小班數(shù)學(xué)計數(shù)活動動物瓶（認識五以內(nèi)的數(shù)）教案反思

PAGEPAGE1小班數(shù)學(xué)計數(shù)活動動物瓶（認識五以內(nèi)的數(shù)）教案反思這是小班數(shù)學(xué)計數(shù)活動動物瓶（認識五以內(nèi)的數(shù)）教案反思，是優(yōu)秀的小班數(shù)學(xué)教案知識，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1、引導(dǎo)幼兒正確感知比5少的數(shù)量，理解5以內(nèi)數(shù)的實際意義。2、引導(dǎo)幼兒積極的與材料互動，培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣。3、讓幼兒體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：學(xué)具：空塑料瓶若干、花生若干、1-6不同數(shù)量的食物紙條一份、1-6數(shù)字人手一份。1-5的水果卡片若干。教具：1-5的數(shù)字卡、5只小白兔的動物瓶、1-5的動物圖片人手一份?；顒舆^程：1、老師出示字卡、動物卡和幼兒進行問答游戲。師：嘿嘿，我的火車幾點開？（隨機出示5以內(nèi)的數(shù)字卡）。幼：嘿嘿，我的火車times;點開。師：嘿嘿，來了幾位小客人？（隨機出示5以內(nèi)的動物卡）。幼：嘿嘿，來了times;位小客人。以次來引起幼兒對數(shù)字的興趣。2、師：火車開到了動物瓶城。（出示動物瓶）看到漂亮的動物瓶，我們一起來數(shù)一數(shù)一共有幾只小白兔？5只小白兔可以用數(shù)字幾來表示？（幼兒答數(shù)，教師操作）。小結(jié)：5只小白兔可以用數(shù)字5來表示。3、請小朋友一起來制作動物瓶，要求是制作比5只小動物少的動物瓶。幼兒操作后講述動物瓶上有幾只小動物。小結(jié)：比5只小動物少的有4只、3只、2只、1只。4、現(xiàn)在請小朋友為自己的動物瓶粘貼上門牌號，要求門牌號的數(shù)字是與動物瓶上的小動物一樣多。幼兒操作好講述門牌號是幾，為什么？小結(jié)：比5少的數(shù)有4、3、2、1。5、小朋友們制作的動物瓶太漂亮了，有一些花生寶寶也想住進去，現(xiàn)在請小朋友送花生寶寶進家，要求數(shù)量是與動物瓶上的動物一樣多。6、小朋友老師還要請你們幫個忙，這里有一些不同數(shù)量的水果，請大家分別放在等于5和比5少的家里。幼兒操作，教師講評。7、游戲：開火車請幼兒拿比5少的數(shù)字做車票排隊上車。（請幼兒說說車票上的數(shù)字是幾，為什么可以上車？）活動反思：本次活動是想通過用簡單易懂的方法教會幼兒感知5以內(nèi)的數(shù)數(shù)。這節(jié)課下來也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，在課堂中沒有靈活準(zhǔn)確運用量詞，自己對數(shù)學(xué)語言組織還有所欠缺，自己的語言有點零亂，啰嗦，也沒有激情的教學(xué)語言，這些都是我在以后的教學(xué)中必須改進的地方。相關(guān)知識《小班數(shù)學(xué)教案：爸爸、媽媽和我》：小班數(shù)學(xué)活動爸爸、媽媽和我教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，嘗試分辨爸爸媽媽和寶寶的物品，感知物品的大小及其它特征。學(xué)會按爸爸媽媽和寶寶的圖片標(biāo)記匹配相應(yīng)的物品。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動課，快來看看小班數(shù)學(xué)爸爸、媽媽和我教案吧?！缎“鄶?shù)學(xué)游戲：烏龜?shù)幕ㄒ隆罚盒“鄶?shù)學(xué)活動烏龜?shù)幕ㄒ陆贪钢饕藘r值取向，材料設(shè)計，玩法提示，指導(dǎo)要點等內(nèi)容，通過觀察烏龜身上的圖案，比較圖案的異同，發(fā)展幼兒的觀察比較能力。找出圖案相同的烏龜，增長幼兒找相同的經(jīng)驗。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動課，快來看看小班數(shù)學(xué)游戲烏龜?shù)幕ㄒ陆贪赴??！缎“鄶?shù)學(xué)教案：長和短》：小班數(shù)學(xué)活動長和短教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)