小學(xué)生科學(xué)實驗知識大全

小學(xué)生科學(xué)實驗大全熱學(xué)小實驗—氣墊“大力士”找兩只上口大、下底小的玻璃杯，疊放在一起。用手稍稍提起上面一只玻璃杯，對著兩只杯子之間的縫隙吹氣。這時候，上面一只玻璃杯會躍躍欲試跳出杯外，提著玻璃杯的那只手，必須用力握著才行。如果將一枚曲別針放在兩只玻璃杯之間，使它們中間留有縫隙，不用手提著，猛一吹氣，上面一只玻璃杯“突”的一下，真會跳出下面的杯子哩！這是什么道理？要是在晚會上表演，一定會吸引不少人。表演時注意，別讓跳出的杯子摔在地上，粉身碎骨。原來，當(dāng)你對著兩只玻璃杯之間的縫隙吹氣時，氣一下子放不出來，結(jié)果在玻璃杯之間形成一股壓縮空氣墊層，也就是氣墊。持續(xù)吹氣，氣墊層加厚，就會把上面一只杯子給墊起來。如果不用手握著，最后勢必被墊出杯外。熱學(xué)小實驗—煙灰是什么？用鑷子夾住一個大頭針，放到燭火中燒一下拿出來，針上馬上就蓋上了一層煙灰，變成一個黑色針。再把黑色針直立地放入火中，燒一會兒移出，這時我們就會看到，針上的煙灰不見了，針又恢復(fù)了原狀。為什么？這說明，烏黑的煙灰是可以燃燒的碳。產(chǎn)生煙灰表明，燃料燃燒得不充分。熱學(xué)小實驗—手帕燙不壞手帕真的不會被燙壞？如果不放心，你可以找一條舊的手帕來做這個實驗。把手帕攤平，放入兩枚壹圓硬幣后用手攢緊。現(xiàn)在你可以拿燃著的煙頭或衛(wèi)生香去撳燙手帕包有硬幣的部分，時間不能過久。結(jié)果手帕沒有被燙壞。這是因為金屬的導(dǎo)熱性相當(dāng)好，煙頭接觸到手帕后，熱量很快被硬幣分散，使手帕不會被燙壞。如果接觸的時間久了，熱量不能得到很好的散發(fā)，手帕也會被燙焦甚至燙穿。熱學(xué)小實驗—自己會走的杯子找一塊玻璃板，放在水里浸一下，然后一頭放在桌上，另一頭用幾本書墊起來（高度5～6厘米）。將一只玻璃杯，杯口沾些水，倒扣在玻璃板上。這時，手拿點著的蠟燭去熏燒杯子的底部，你就會驚奇地發(fā)現(xiàn)：咦！玻璃杯竟會自己往下走去。這是怎么回事呢？原來，當(dāng)燭火熏燒杯底的時候，杯內(nèi)的空氣漸漸受熱膨脹，要往外擠。但是，杯口是倒扣著的，又有一層水將杯口封閉，熱空氣跑不出來，只能將杯子頂起。在自身重量的作用下，就自己下滑了。光學(xué)小實驗—巧認旋轉(zhuǎn)的字用卡片紙剪一個直徑30—40毫米的圓片，上面寫上你的姓，把玩具電動機軸插過圓紙片的中心，用一節(jié)電池使它高速轉(zhuǎn)動。不管在陽光下還是燈光下（包括日光燈），你是無法看清圓紙片上的字的。但是，你把電視機放在空頻道上，并用深色布遮住上面大部分屏幕，下部只留約10毫米寬的窄縫時，在窄縫屏幕光的照射下，只要用手指摩擦電動機軸，調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)速到一定值時，就能看清楚圓紙片上的字了。有趣的是，字看上去是靜止不轉(zhuǎn)的。電視機的屏幕光，是一種每秒閃動50次的頻率閃光，遮掉大部分屏幕，就使每一次閃光的持續(xù)時間變得極短，這就使字在眼中的映像不致因“視覺暫留”所模糊，只要圓紙片的轉(zhuǎn)速和閃光頻率一致，字看上去就是不動的了。光學(xué)小實驗—針孔眼鏡找兩個直徑30—40毫米的軟塑料瓶蓋。用燒紅的針尖，在瓶蓋中間扎一個小孔（直徑約1毫米）。再在瓶蓋兩側(cè)各扎兩個小孔，用線穿起來就是一副眼鏡。戴上這副眼鏡，便能看清楚周圍的一切。奇怪的是，不管是300度、500度的近視眼，還是遠視眼，戴上它都能看清楚物體。這是運用了小孔成像原理。當(dāng)光線通過小孔后，不管光屏遠近，成像總是清晰的。人眼睛的視網(wǎng)膜，就好像是個光屏，一般情況下近視眼的人，成像在光屏之前；遠視眼的人，成像在光屏之后。成像不在光屏上，所以看不清楚。加了小孔之后，不管近視遠視，都能在視網(wǎng)膜上成像了，所以看得清楚了。光學(xué)小實驗—針刺火柴在一張桌子的角上，用厚書本豎立一根火柴，橫臥一根火柴。然后，手拿一枚大針，伸直手臂，沿著火柴桿方向，用針去刺火柴頭。經(jīng)過幾次對比試驗后，你會發(fā)現(xiàn)：針刺豎立的火柴，容易刺中；針刺橫臥的火柴，不容易刺中。轉(zhuǎn)動厚書，使橫臥的火柴，指向臉部，就更不容易刺中了。再閉上一只眼睛試試，準確性更差了。視堂的立體感是由雙眼的“視覺差異”產(chǎn)生的。人的雙眼在一個水平線上，對豎立火柴的視覺差異大，立體感強，容易判斷火柴的位置，自然容易刺中火柴；對橫臥火柴的視覺差異小，立體感弱，難以判斷火柴位置的遠近，就不容易刺中。閉上一只眼睛，雙眼視覺差異消失了，所以就更難刺中。力學(xué)小實驗—滾動比賽兩只同樣的圓柱形瓶子，一只裝滿水，一只裝滿泥砂、木屑等雜物，它們的重量一樣。把兩只瓶放在斜板的頂部，讓它們同時向下滾。哪一只瓶子滾得快呢？一定是裝水的瓶子。這是因為瓶子下滾的時候，水是不滾動的，而泥砂會隨著瓶子一起滾動，瓶子要帶動泥砂一起滾動，所以也就滾得慢了。力學(xué)小實驗—硬幣陀螺取一枚硬幣，在它背面貼上一小塊膠布，用鉛筆尖在中心處膠布上戳一個小坑。然后讓小坑頂在圓規(guī)尖上，兩指一扭，硬幣就在圓規(guī)尖上慢慢地轉(zhuǎn)動起來。用嘴順著旋轉(zhuǎn)方向吹氣，就能使硬幣越轉(zhuǎn)越快。你不再吹氣，硬幣還會旋轉(zhuǎn)很久才掉下來。因為轉(zhuǎn)動的硬幣，就像是一個陀螺，陀螺具有穩(wěn)定性，只要它旋轉(zhuǎn)著，就不會倒下來。力學(xué)小實驗—螺帽蕩秋千用一根長約800毫米的線，把兩端系在螺絲帽（或小鐵圈）上。左手在桌沿邊按住一根筷子，右手拿著線的中部，繞過筷子，吊起螺絲帽。然后，一上一下牽動線，使螺絲帽來回擺動，當(dāng)牽動的動作和擺動步調(diào)一致的時候，螺絲帽就會越擺越厲害——螺帽蕩起秋千來了。反復(fù)試驗，仔細觀察，你一定會發(fā)現(xiàn)：當(dāng)螺帽擺到兩頭時，正是你拉線的時候。這和人蕩秋千一樣，秋千擺到兩頭人要站起來，擺到中間人要蹲下的道理完全相同，是在補充運動的能量，就像有人一次一次推動它們一樣。糖的燃燒思考：小朋友，糖可以燃燒嗎?什么條件下糖才可以燃燒?材料：糖1—2塊、火柴1盒、煙灰少許、盤子1個操作：1將方糖放在盤子上，用火柴點燃，觀察糖是否燃燒2在糖上放煙灰少許用火柴點燃，觀察糖是否燃燒講解：1糖直接遇到火，是不容易燃燒的。2糖上放少許煙灰,利用煙灰燃燒溫度較高，達到燃點，糖就可以燃燒起來。創(chuàng)造：知道用什么方法使燃燒的火苗熄滅？試著制造個滅火器。紙杯旋轉(zhuǎn)燈思考：蠟燭紙杯燈為什么會轉(zhuǎn)動？材料：紙杯2個、牙簽1支、蠟燭1支、膠帶1卷、繩子1根、剪刀1把操作：1、取一紙杯，在杯身對稱處各剪開一個方形大口，在杯底固定上蠟燭，作為燈的底座。2、另一個紙杯則在杯身約等距離位置剪出三四個長方形的扇葉，在杯底中央處穿上繩子，并用牙簽棒固定，作為燈的上座。3、將兩個紙杯上下對口用膠帶貼好固定。4、點上蠟燭，拉起繩子，看看有什么現(xiàn)象產(chǎn)生。講解：1、蠟燭燃燒的時候，火焰尖端多呈朝上的方向。2、空氣受熱會上升，然后沿著上方紙杯的扇葉口流動，因而造成旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。創(chuàng)造：你能讓蠟燭紙杯燈向相反的方向轉(zhuǎn)動嗎？注意：注意蠟燭燃燒時的安全！會跳遠的乒乓球思考：乒乓球放在高腳杯中，你怎樣吹氣，球才會跳出杯子呢？材料：高腳杯2個、乒乓球1個操作：1把兩個高腳杯并排放置2將乒乓球放在第一個杯子中。3從不同角度吹氣，看看乒乓球有什么狀況：對著球的側(cè)面吹氣；對著球的上方吹氣講解：1、向球的側(cè)面吹氣，乒乓球不容易跳到第二個杯子里去（或跳出來）2、向球的上方吹氣，上方壓力變小，乒乓球會浮起來，繼續(xù)吹，就跳入第二個杯子了創(chuàng)造：換個新方法也能讓乒乓球跳到下一個杯子里能抓住氣球的杯子思考：你會用一個小杯子輕輕倒扣在氣球球面上，然后把氣球吸起來嗎？材料：氣球1～2個、塑料杯1～2個、暖水瓶1個、熱水少許流程：1、對氣球吹氣并且綁好2、將熱水（約70℃）倒入杯中約多半杯3、熱水在杯中停留20秒后，把水倒出來4、立即將杯口緊密地倒扣在氣球上5、輕輕把杯子連同氣球一塊提起說明：1、杯子直接倒扣在氣球上，是無法把氣球吸起來的。2、用熱水處理過的杯子，因為杯子內(nèi)的空氣漸漸冷卻，壓力變小，因此可以把氣球吸起來。延伸：小朋友，請你想一想還有什么辦法可以把氣球吸起來？分合的水流思考：多股的水流用手一抹，竟變成一股水流這是為什么呢？材料：鐵罐盒一個、錐子、水操作：1、在空的鐵罐盒底部用一根釘子在上面鉆5個小孔（小孔間隔只在5毫米左右）。2、將罐內(nèi)盛滿水，水是分成5股從5個小孔中流出的。3、用大拇指和食指將這些水流捻合在一起。4、手拿開后，5股水就會合成一股。5、如果你用手再擦一下罐上的小孔，水就又會重新變成5股。講解：水的表面張力使水流進行分、合。

手絹的秘密思考：在水龍頭下把手帕撐開攤平，打開水龍頭，水是不是透過手帕而流下去呢？材料：玻璃杯1個、手帕1條、橡皮