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文檔簡介
中考語文文學(xué)批注傳統(tǒng)文化(對聯(lián) )(2分)古有愚公移山,今有“六老漢”治沙。38漢,在一份承包治理沙漠的合同上按下了鮮紅的指印。3821.737.6機(jī)。20193上聯(lián):縛?、伲阢懣虓槑V歲月A①蒼B.①黃C.①黃D①蒼對聯(lián)特點(diǎn)1:字?jǐn)?shù)相等,斷句一夜夜難對聯(lián)特點(diǎn)2:詞性相對,結(jié)構(gòu)一【互動1】西城區(qū)慈悲庵內(nèi)建有陶然亭,清代翁方綱為陶然亭撰寫對聯(lián),上聯(lián) D陶然新亭有仙【互動2】在年級舉辦的“誦讀古代詩文,感受顯現(xiàn)情懷”主題活動中,有一 D文天祥過零丁洋,甘愿丹心照汗2.偏正結(jié)構(gòu)。修飾語+3.主謂結(jié)構(gòu)。動作發(fā)出者+動作本身/動作發(fā)出者+狀態(tài)本老師講課、精力充沛、你真聰明、今天周日4.動賓結(jié)構(gòu)。動詞+5.動補(bǔ)結(jié)構(gòu)。動詞+對聯(lián)特點(diǎn)3:內(nèi)容相反對(互相映襯或互相對照風(fēng)月同對聯(lián)特點(diǎn)4:仄起平一個(gè)南腔北調(diào)人【互動3】班會準(zhǔn)備舉辦“音樂帶我飛”的主題晚會,晚會擬用一篇對聯(lián)渲染氛,現(xiàn)已確定好了上聯(lián),請你從下面選項(xiàng)中,選出最合適的下聯(lián)。 對聯(lián)特點(diǎn)5:意境協(xié)調(diào),文辭優(yōu)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 )(2分國難當(dāng)頭,① 一肩挑,除疫抗災(zāi)② 危情時(shí)刻, 雙手捧,舍生忘死 A①仁B.①道C.①道D①仁 ①,調(diào)節(jié)陰陽,強(qiáng)身健體②;丹心妙手,阻擊癘疫,③護(hù)生靈A.望聞問B.①望聞問C.①草藥銀D.草藥銀下面是一位同學(xué)未完成的對聯(lián),請你選出最恰當(dāng)?shù)囊唤M補(bǔ)充完整 八方聚愛, ②①愛涌心頭馳江 ②萬眾情①愛涌心頭馳武 ②萬眾牽①愛心涌起馳江 ②萬眾情①愛心涌起馳武 ②萬眾牽 下聯(lián):清風(fēng) ,細(xì)雨千弦,曠野歸鴻 A①醉B.①映C.①醉D①映選出兩句,組成一副對聯(lián)。(2分)文學(xué)社成員準(zhǔn)備了一副對聯(lián),在交流過程中,他們出示了上聯(lián),下面是同學(xué)們補(bǔ)的下聯(lián)。你認(rèn)為最合適的一項(xiàng) D音樂奇石凝瑞氣沐浴書在下聯(lián)橫線處填入恰當(dāng)?shù)脑~語。(2下聯(lián):暖 ,人道尤 下面是一副關(guān)于母愛的對聯(lián)有一個(gè)字在形式要求上存在問題,請?jiān)诒A粼セ浔M,聽雨更憂子女 ”字有問題,應(yīng)改為 ”2020年的春天,疾病肆虐的時(shí)候,無數(shù)的醫(yī)護(hù)工作者選擇逆行。他們用堅(jiān)定憶往昔,至誠無畏士,①揚(yáng)赤膽看今朝,最美②6批注鞏固1:完成下列批注任務(wù)一.選擇題(13小題副對聯(lián)是()A.飲既不多緣何能醉 暗香浮動月黃昏 受。下面是一位同學(xué)擬寫的對聯(lián),在上下聯(lián)橫線處填入文字最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 上聯(lián):歷史塵埃中,覓秦磚漢瓦 ,守護(hù)中華瑰寶 A.①觸摸古老文 ②探文化遺B.①觸摸文明之 ②探文化遺C.①觸摸古老文 ②文化遺存D.①觸摸文明之 ②文化遺存 嫦娥五號飛奔廣寒,太空牽手,二十秒精準(zhǔn)對接,彰顯 “奮斗者”號逐夢深藍(lán) ,一萬米極度潛水,領(lǐng)先世界水A.①大國精 ②探測海B.①大國精 ②海底探C.①大國實(shí) ②探測海D.①大國實(shí) ②海底探 下聯(lián):益智崇義道冠古A.為仁尚 B.崇尚禮 C.仁禮為 A.綠水亭前羅帶 碧山窗外畫屏B.立身以至誠為 讀書以明理為C.滿字一如心得 梵言半偈舌生D.座右圖書娛畫景庭前松柏蘊(yùn)春風(fēng)面選項(xiàng)中恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()眾。下面橫線處填入詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(上聯(lián):明月① ,長亭一曲,過客離愁② 下聯(lián):清風(fēng) ,細(xì)雨千弦,曠野歸鴻 BC 北斗穿云,快舟凌空,華夏 譜新篇BC10.對下列對聯(lián)解說有誤的一項(xiàng)是(成的兩副對聯(lián)中,最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?他不能確定橫線處的詞語,你認(rèn)為上下聯(lián)橫線處填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ,前無古,后無今,器識文章,浩如②行大地;天心原有屬,任憑它千磨百煉,③,塵不濁,父子兄弟,依然風(fēng)雨共④。二.語言運(yùn)用(2小題)三.綜合讀寫(1小題 批注鞏固2:完成下列批注任務(wù)(加強(qiáng)訓(xùn)練,給你們新增了基礎(chǔ)與運(yùn)用里 上聯(lián):①振臂吶喊,寫《故鄉(xiāng)》探尋希望之路;下聯(lián):李大釗躬身播種,作②點(diǎn)燃理想之光。A.①周樹人②《青春 B.①朱自清②《青春C.①周樹人②《背影》 D.①朱自清②《背影》2.你用正楷字書寫?國家植物園研學(xué)日志?(北園)的基礎(chǔ)上而成的面積近600公頃。南北兩園各有特色,功3.檢查文段,你發(fā)現(xiàn)了一處書寫錯(cuò)誤。下列選項(xiàng)中說法正確的一項(xiàng)是(項(xiàng)是 5.你檢查后發(fā)現(xiàn),下列成語在文段中使用的一項(xiàng)是 第三部分植物多樣性2000 【乙】兩處標(biāo)點(diǎn)符號的使用產(chǎn)生了疑問。請你幫他選出判斷...的一項(xiàng) D.【乙】處應(yīng)填雙引號,標(biāo)示特定的稱謂③搜集。根據(jù)文段內(nèi)容及字典釋義,你認(rèn)為港埠星羅在這里的意思是 9.文學(xué)社團(tuán)負(fù)責(zé)?千年文脈潤古今? A.杜牧B.辛棄疾 理由 10.生態(tài)社團(tuán)負(fù)責(zé)?大江安瀾豐碑立?弊,建設(shè)了眾多水利工程,促進(jìn)了長江流域社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。2020年11月,三 在文段橫線處依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ①書寫②見證③ 的一項(xiàng)是)A.【甲】BC.【丙】D.【丁】 下聯(lián) ,文潤古今,民族復(fù)興 A.①百舸爭②③B.①②③C.①舟行天②③D.①舟行天②③我認(rèn)為漢語之美體現(xiàn)在遣詞造句的精妙準(zhǔn)確。 詩人王安石寫《泊船瓜洲出,詩意盎然,換一個(gè)字都不行。小說造句妙,詩歌用詞精。②《》中“武 B.“岡”應(yīng)讀為gǎng D.“墜”應(yīng)讀為zhui(2)在 、 中分別填入朝代和作品 A.①,②?!盉.①。②。”C.①,②”D.①。②” (3)“見機(jī)而作? 善發(fā)現(xiàn) A.①遣詞造②③④B.①②③④C.①表情達(dá)②③④D.①表情達(dá)②③④15.下面是一位同學(xué)找來的一段介紹?自強(qiáng)不息完成后面小題。在五千年的歷史長河中①于德,依于仁,游于藝”而“止于至善”的思想中體現(xiàn)得淋漓盡②。到了中 A.①奠②至B.①奠②致C.①淀②至D.①淀②(2)依次給這段文字中加點(diǎn)的字注音,全都正確的一項(xiàng)是 A.為(wèi)為(wèi)B.為(wéi)為C.為(wèi)為(wéi)D.為(wéi)為漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的堅(jiān)定執(zhí)著,又有① 中② (1)根據(jù)上下文,在選文①② 句子修改建議 17.學(xué)校舉行?書不朽法自強(qiáng)學(xué)生書法作品展下面對其中四幅書法作品的賞,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )1959-1961年三年自然災(zāi)害,1976年唐山大地震,1998年特大洪災(zāi),2003年非典疫情,2008年汶川大地震……【乙】這些重大災(zāi)難絡(luò)繹不絕,來勢洶洶,但 A.【甲】處B.【乙】處C.【丙】處D.【丁】處 ①破孤立除封鎖,苦心人天不負(fù)②③戰(zhàn)天災(zāi)斗地難,苦心人天不負(fù)④A.①④B.④①C.②③信與勇氣,秉持理想,不忘師恩,乘著希望之翼,有同學(xué)認(rèn)為畫線成語中有錯(cuò)別字,對加點(diǎn)字的讀音也有疑問。下列判斷的一項(xiàng)是A.“聚精會神”的意思是”集中精神”,應(yīng)寫為”聚精匯神”D.“朝陽而生”的”朝”意思是”向”,應(yīng)讀為“cháo”【甲】、【乙】”,B.【甲】,【乙】”,【甲】、【乙】,”D.【甲】,【乙】,”修改 (1)閱讀文段中的語句,其中修辭方法或詞語使用A.第① B.第② C.第③ D.第④(2)同學(xué)們想借用詩句,表達(dá)自己對老師默默奉獻(xiàn)的感恩之情。下列詩句的一項(xiàng)是 ,暢敘依依師生情,感念光陰似箭,惜別 ,祝福金榜題名A.①白駒過②③B.①②③C.①歲月如②③D.①歲月如②③傳統(tǒng)文化(對聯(lián)1.C2.D3.B1B、2C、3B、4D、5上聯(lián):③下聯(lián):②;或者上聯(lián):①下聯(lián)6、78910一.選擇題(13小題故選:C5.8.﹣”網(wǎng)購互利“是主調(diào)短語,所以下聯(lián)③處也應(yīng)該是主調(diào)短語,四個(gè)選項(xiàng)中的“單車共享“是D高鐵神速C項(xiàng)中的“支付便捷C9.11.12.B故選:C13.二.語言運(yùn)用(2小題)14.15.(1)“修身如執(zhí)玉”主謂結(jié)構(gòu),應(yīng)對“積德勝遺金”,“修身”是說北京人將提高自身的修養(yǎng),當(dāng)作一種完善自我的追求;積德”三.綜合讀寫(1小題16.故選:C1916A。4.丙“字書寫。D根據(jù)句子內(nèi)容可知,此處表達(dá)園中植物繁茂多樣,故煩多”改為“繁多。由”又能體現(xiàn)天然的修飾,結(jié)合天的第③項(xiàng)解釋“天然的,天生的”,故天成之趣”意為天然生成的妙趣;B。“我明白了每一種生命都值得尊重的道理,看到了豐富多彩的植物世界,了解了植物的多樣性明白了每一種生命都值得尊重的道理”與“了豐富多彩的植物世界,了解了植物的多樣性調(diào)換位置。7.本題考查補(bǔ)寫。注意結(jié)合“植物保護(hù)理念,用上“學(xué)習(xí)探索”“貢獻(xiàn)三個(gè)詞。8.B9.D示例1:辛棄疾曾在鎮(zhèn)江任職,他登臨北固山,面對滔滔江水,2:杜牧夜泊秦淮,觸景傷懷,想到國勢日衰,寫下《泊秦淮》,表達(dá)了10.CB。(2)星羅:像星星一樣散布著。羅,散布,陳列。港埠星羅:運(yùn)用比喻的修辭,9.(1)D.“字體挺拔,瀟灑飄逸”有誤,這是行書的特點(diǎn),第二幅書法作品是楷。(2)考查文學(xué)常識。開放類試題,言之成理即可即鎮(zhèn)江·“固山相契合。1(1脊梁”“展現(xiàn)”“民族期盼“書寫”“復(fù)興步伐可以讓人看到,應(yīng)用“見證。CA.興利除弊:興辦有利的事業(yè),除去弊端。符合語境,使用正確;D.運(yùn)用比喻,把長江在新時(shí)代的發(fā)展比作主旋律”。AC“穿”可知,第一空應(yīng)填舟行天下”“治水興邦的民族期盼治水興邦”。中國共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)人民治水興邦,體現(xiàn)了“范仲淹‘先天下之憂的家國情懷”。12.D宋代(北宋)水滸傳(水滸)13.D示例:同學(xué)們寫的春聯(lián)都很精彩,小龍和小芳同學(xué)寫的尤其精彩。示例:看到敵機(jī)趕快躲避進(jìn)入防空洞就安全了12.(1)A.耳熟能詳:聽的次數(shù)多了,熟悉得能詳盡地說出來。書寫正確B.岡——gāng,岡子:不高的山D。(今江西撫州市臨川區(qū)“武松打虎”(3)根據(jù)前文中的“”和后文中的“武松打虎一節(jié)”詩歌用詞精,小說造句妙。起到承上啟下的作用。1(1我發(fā)現(xiàn)春秋戰(zhàn)國的作品中就有很多對偶句”完整的句子,句末應(yīng)用句號。”引號加句號。D(2)“但是”表示語意的轉(zhuǎn)折?!巴瑢W(xué)們寫的春聯(lián)都很精彩”與“小龍和小芳同學(xué)寫的很精彩“精彩。14A和C。根據(jù)第一位同學(xué)發(fā)言中的“我認(rèn)為漢語之美體現(xiàn)在遣詞造句的精妙準(zhǔn)確”善發(fā)現(xiàn),表情達(dá)意,凝練整齊。故選B。 15D。為”“w”和w蔓為”表原因或“wi“為放在“表現(xiàn)”“是wé”。。1.()根據(jù)“斯是陋室,惟吾德馨”下文的格式作答即可。(2)通讀文段可知,“既有《離騷》中屈原‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索’①中②’的樂觀自信”和中范仲淹‘先天下之憂而憂,后天下之樂而樂’的遠(yuǎn)大抱負(fù),又有《赴戍登程口占‘’的愛國擔(dān)當(dāng)”兩句話是并列“既有前的“”應(yīng)改為“”本段文字論述的是“貶謫文學(xué)與自強(qiáng)不息““文學(xué)作品改為“貶謫文學(xué)作品”1“體正勢圓“”“狀似珠連絕而不離”敦厚莊重”狂放灑脫”B。1.()“絡(luò)繹不絕”。(2)考查對聯(lián)知識。對聯(lián)的基本要求:①字?jǐn)?shù)相等。②詞性相對。③結(jié)構(gòu)相④內(nèi)容相關(guān)。⑤仄起平收。據(jù)此可知,“破孤立除封鎖”對“戰(zhàn)天災(zāi)斗地難”,“苦心人天不負(fù)”對“有志者事竟成”,再根據(jù)“仄起平收”的原則,“負(fù)”是仄聲,“成”A。 答案示例:把“勤奮苦讀”改為“同窗之誼 19.(1)“聚精會神一意。會”,易誤寫為匯”A。(2)【甲】處,“如今的你早已習(xí)慣校園生活的多彩、溫暖”與“線上學(xué)習(xí)的靈活、便捷AC;【乙】處,“當(dāng)時(shí)只道是尋?!庇猩弦枺埵褂孟乱?/p>
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