凌海市農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位招聘真題2024

中陽備考2024年10月更新2/2收集整理，僅供參考凌海市農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位招聘真題2024一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師的個人效能感隨教師教齡的增長呈現(xiàn)出（）。A.先降后升趨勢B.上升趨勢C.下降趨勢D.先升后降趨勢【答案】：B2.當(dāng)一個教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的？”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注自我感受階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注情境階段【答案】：B3.（）是把兩個或兩個以上不同年級的學(xué)生編在一個教室里，由一位教師分別用不同的教材，在一節(jié)課里對不同年級的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的一種特殊組織形式。A.現(xiàn)場教學(xué)B.分組教學(xué)C.復(fù)式教學(xué)D.個別教學(xué)【答案】：C4.課外、校外教育活動的內(nèi)容不受課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)的限制,可以根據(jù)參加活動者的愿望和要求，以及學(xué)校、校外教育機(jī)關(guān)的具體條件而確定。這體現(xiàn)了課外、校外教育的（）特點(diǎn)。A.實(shí)踐性B.廣泛性C.自主性D.自愿性【答案】：B5.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按（）。A.大小B.年齡C.功能D.用途【答案】：C6.某老師未經(jīng)學(xué)生允許私自將學(xué)生的作文編入自己編著的優(yōu)秀作文集，對該老師的做法敘述正確的是（）。A.該老師的做法沒有侵害學(xué)生的著作權(quán)，因?yàn)樽魑牟凰恪白髌贰?，不受《中華人民兵共和國著作權(quán)法》的保護(hù)B.該老師的做法侵害了學(xué)生的人身權(quán)利C.該老師的做法侵害了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)D.該老師的做法侵害了學(xué)生的著作權(quán)【答案】：D7.1930年（）的《新教育大綱》在上海出版，這是我國現(xiàn)代史上第一本比較系統(tǒng)全面地闡述馬克思主義教育理論的著作。A.陶行知B.陳鶴琴C.蔡元培D.楊賢江【答案】：D8.在古希臘的教育實(shí)踐中，有一種教學(xué)方法：通過不斷地對學(xué)生提出問題從而讓他們陷入到自我矛盾當(dāng)中，最后讓其承認(rèn)自己的無知，然后再此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們實(shí)現(xiàn)自我思考得出問題的結(jié)論，這種方法后來被稱為“產(chǎn)婆術(shù)”。該方法是由（）提出的。A.亞里士多德B.昆德拉C.柏拉圖D.蘇格拉底【答案】：D9.提出教育就是“把一切事物教給人們?nèi)克囆g(shù)”的教育家（）。A.夸美紐斯B.杜威C.盧梭D.赫爾巴特【答案】：A10.（）是全部教育活動的主題和靈魂，是教育的最高理想。A.教育政策B.教育目的C.教育目標(biāo)D.教育方針【答案】：B11.下列屬于一級課程的是（)A.學(xué)校課程B.國家課程C.基礎(chǔ)型課程D.地方課程【答案】：B12.“教育即生活”“教育即生長”等命題的提出者是（）。A.赫爾巴特B.杜威C.夸美紐斯D.洛克【答案】：B13.美國心理學(xué)家赫茨伯格的雙因素理論指出，激發(fā)動機(jī)的兩個因素是（）。A.主觀因素與客觀因素B.認(rèn)知因素與情感因素C.保健因素與激勵因素D.認(rèn)知因素與意志因素【答案】：C14.正式列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的各門學(xué)科以及有目的、有計(jì)劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.顯性課程B.核心課程C.隱蔽課程D.彈性課程【答案】：A15.遺傳因素對人的影響在整個發(fā)展過程中總體上呈（）趨勢。A.遞增B.遞減C.倒U型發(fā)展D.不變【答案】：B16.將課程分為國家課程、地方課程和學(xué)校課程，是根據(jù)（）進(jìn)行分類的。A.課程內(nèi)容B.課程功能C.課程任務(wù)D.課程的制定者或管理層次【答案】：D17.鄧小平多次指出，在改革中我們必須始終堅(jiān)持的兩條根本原則是（）。A.堅(jiān)持公有制為主體，實(shí)現(xiàn)共同富裕B.實(shí)行按勞分配，改善人民生活C.不斷發(fā)展生產(chǎn)，增加社會財(cái)富D.擴(kuò)大改革開放，增強(qiáng)綜合國力【答案】：A18.1884年國際經(jīng)線會議規(guī)定,全球按經(jīng)度分為24個時區(qū),以格林尼治天文臺舊址為中央經(jīng)線的時區(qū)為零時區(qū),向東、西各分12區(qū),北京時間即為（）時間。A.西八區(qū)B.西六區(qū)C.東六區(qū)D.東八區(qū)【答案】：D19.當(dāng)我們在一根長鋼管的一端敲擊一次，從另一端可以聽到兩次敲擊聲。這主要是由于聲音在不同介質(zhì)中（）。A.頻率不同B.音調(diào)不同C.速度不同D.音色不同【答案】：C20.公開發(fā)布兩個或兩個以上的國家政府在會談后達(dá)成的共識及各方觀點(diǎn)，宜使用（）。A.會議公告B.會議公報(bào)C.新聞公告D.聯(lián)合公報(bào)【答案】：D21.下列不屬于通報(bào)特點(diǎn)的是（）。A.廣泛性B.教育性C.典型性D.及時性【答案】：A22.直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系是（）。A.實(shí)踐和理論的關(guān)系B.認(rèn)識中內(nèi)容和形式的關(guān)系C.感性認(rèn)識和理性認(rèn)識的關(guān)系D.認(rèn)識中“源”和“流”的關(guān)系【答案】：D23.宏觀經(jīng)濟(jì)是指（）A.企業(yè)或居民的經(jīng)濟(jì)活動B.某個地區(qū)的經(jīng)濟(jì)活動C.國民經(jīng)濟(jì)的總體活動D.個體經(jīng)濟(jì)活動【答案】：C24.日本政府被迫正式宣布無條件投降是在1945年的（）。A.8月8日B.8月15日C.9月9日D.9月2日【答案】：B25.有些企業(yè)貌似強(qiáng)大，但是它的技術(shù)和經(jīng)營模式可復(fù)制性很強(qiáng)。它之所以能夠暫時______，是因?yàn)樗?dāng)初先人一步，集聚了大量的人氣，導(dǎo)致后來者難以超越。但即便如此，同類產(chǎn)品早就______地等在那里，你中斷服務(wù)，別人馬上可以跟進(jìn)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.獨(dú)占鰲頭B.遙遙領(lǐng)先C.鶴立雞群D.標(biāo)新立異【答案】：A26.1953年出版的《新華字典》，是新中國第一部以白話釋義、用白話舉例的現(xiàn)代漢語規(guī)范字典。盡管這部字典內(nèi)找不到任何編者的姓名，然而，“新華辭書社”五個字背后，匯集了一批聲名卓著的大家：葉圣陶、魏建功、邵荃麟、陳原、王力、呂叔湘……《新華字典》集全國之力編著而成，從國家領(lǐng)導(dǎo)人、學(xué)術(shù)名家，到廣大群眾，都傾注了各自的心血。對這段文字的概括準(zhǔn)確的是（）。A.《新華字典》是名家大師的鼎力之作B.《新華字典》是舉全國之力編輯而成的C.《新華字典》是我國第一部現(xiàn)代漢語字典D.《新華字典》在我國辭書史上具有里程碑意義【答案】：B27.“_______”是新聞寫作的大忌，是必須予以職業(yè)道德方面的譴責(zé)和反對的。真實(shí)才是社會對正派的媒體的起碼要求。但是，其對于文學(xué)創(chuàng)作體裁，卻不應(yīng)被視為一個____的詞，它的沖動是產(chǎn)生想象力的初級思維活動，高層面的想象力的展開必須以其為基礎(chǔ)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.捏造批判B.假設(shè)否定C.編造貶義D.偽造貶稱【答案】：C28.在人們的傳統(tǒng)認(rèn)識中，考研，就是要做學(xué)術(shù)研究，否則，還考研做啥。以此認(rèn)識分析考研生的考研動機(jī)，就會為只有9%的學(xué)生考研是為了做學(xué)術(shù)研究感到“震驚”，而其實(shí)，研究生教育，并不都是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，總體看來，研究生教育主要有兩個目的：一是向博士教育過渡，輸送學(xué)術(shù)型人才；二是職業(yè)化教育，完成本科生走向社會的職業(yè)化過程，或者對在職人員進(jìn)行提升。前一個目的是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，后一個目的是培養(yǎng)應(yīng)用型人才。如果研究生教育能有如此定位，那么，只有9%的考研生想做學(xué)術(shù)研究，其實(shí)很正常，而之所以大家認(rèn)為不正常，這是因?yàn)槲覈难芯可逃ㄎ徊⒉磺逦１疚恼J(rèn)為只有9%的學(xué)生考研是為了做學(xué)術(shù)研究讓大家感到“震驚”的原因是：（）。A.我國研究生教育定位不清晰B.中國的學(xué)生考研太功利化了C.中國的研究生教育沒有完全職業(yè)化D.中國的研究生教育沒有向?qū)W術(shù)型發(fā)展【答案】：A29.“只要田里有稻子，從播種到收獲，我白天都是頂著太陽，和農(nóng)民一起趟著泥水下田，晚上對著材料分析，伴著月光思考；下雨天向農(nóng)民朋友了解、討教，一輩子這樣堅(jiān)持。”袁隆平的工作寫照中包含的哲理是：A.認(rèn)識是實(shí)踐的基礎(chǔ)B.實(shí)踐是認(rèn)識的來源C.人的實(shí)踐活動受歷史條件制約D.人的實(shí)踐活動由認(rèn)識水平?jīng)Q定【答案】：B30.許多人選擇出國留學(xué)一是為了“鍍金”，有助于回國找工作或留在他國工作等待申請綠卡；二是為了提高自身綜合素質(zhì)，接受多元化教育。但國外名校的高招收標(biāo)準(zhǔn)也使很多人的留學(xué)夢成了“一廂情愿”。于是出現(xiàn)了每年都有中國留學(xué)生因造假被退學(xué)的現(xiàn)象。有50%的人偽造高中成績單，10%提交了自己根本沒有獲得過的獎項(xiàng)和榮譽(yù)。其實(shí)，若想真正圓夢，首先在于提高自身的綜合能力，“真正的金子”是不會被埋沒的。造假忽悠的不是國外名校，僅是獲得心理安慰的自己。無真才實(shí)學(xué)，即便僥幸跨人名校門檻，也不見得能成功畢業(yè)。這段文字主要說明的是：（）A.中國留學(xué)生因造假被退學(xué)折射中國誠信教育的缺失B.出國留學(xué)應(yīng)首先提高自身的綜合能力，而不是造假C.通過造假即便能獲得留學(xué)機(jī)會，也往往很難成功畢業(yè)D.為鍍金而出國留學(xué)得不償失，是金子在國內(nèi)一樣發(fā)光【答案】：B31.工作擴(kuò)大化，是指在橫向水平上增加工作任務(wù)的數(shù)目或變化性，使工作多樣化。工作豐富化是指從縱向上賦予員工更復(fù)雜、更系列化的工作，使員工有吏大的控制權(quán)。下列屬于工作豐富化的是（）。A.郵政部門的員工從原來只專門分揀郵件增加到同時負(fù)責(zé)分送到各郵政部門B.在某傳輸數(shù)據(jù)系統(tǒng)公司，員工可以經(jīng)常提出自己喜歡的工作并隨后轉(zhuǎn)入新的崗位C.自助餐的伙計(jì)在面食、沙拉、蔬菜、飲品和甜點(diǎn)部輪換工作D.在一家研究所，一個部門主管告訴她的下屬，只要在預(yù)算內(nèi)并且合法，他們就可以做想做的任何研究【答案】：D32.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用全都正確的一句是（）。A.經(jīng)過幾年的試行，實(shí)踐證明，頒發(fā)“考試說明”有利于實(shí)現(xiàn)考試的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化，也有利于考生復(fù)習(xí)備考，以減輕不必要的負(fù)擔(dān)。B.在讀《老子》的時候，我們簡直難以分清哪些是思想的玄秘，哪些是語言的玄秘；哪些是思想的閃光，哪些是語言的閃光。C.2001年誕生的“寧交會”：中國國際人才交流大會雖然才三歲，但“南有‘廣交會’、北有‘寧交會’”的名聲已經(jīng)逐漸叫響海內(nèi)外。D.她說，“（對這次訴訟），我們沒有要求什么經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，就是道個歉，認(rèn)個錯，把該澄清的事實(shí)澄清了，給個說法，很簡單”?！敬鸢浮浚築二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.下列說法中，包含創(chuàng)新思想的有（）。A.與時俱進(jìn)B.另辟蹊徑C.患難與共D.見利思義【答案】：AB34.下列屬于真誠不欺的表現(xiàn)有（）。A.同事間可以進(jìn)行辯論，但不留后遺癥B.不強(qiáng)制下屬工作，凡事先征求下屬同意C.只向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作中的成績，不匯報(bào)問題D.不隨意批評同事的言行，彼此尊重對方【答案】：AB35.19世紀(jì)末20世紀(jì)初以來，伴隨現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展和研究手段的逐步現(xiàn)代化，教育學(xué)的發(fā)展進(jìn)入多樣化階段，形成了不同的教育學(xué)流派，包括（）。A.實(shí)用主義教育學(xué)B.文化教育學(xué)C.規(guī)范教育學(xué)D.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)【答案】：ABD36.下列有關(guān)教師人格的看法正確的是（）。A.教師的人格直接關(guān)系到教育效果和成敗B.是教師群體共有的思想行為特質(zhì)C.是教師群體共有的心理特征D.是教師在教育活動中表現(xiàn)出的認(rèn)知、情感、性格等特質(zhì)【答案】：ABCD37.職工的職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)理想B.職業(yè)情感C.職業(yè)紀(jì)律D.職業(yè)態(tài)度【答案】：ABCD38.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個特殊座位，離其他同學(xué)有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法（）A.侵犯了學(xué)生的人格權(quán)B.是幫助學(xué)生改正錯誤的有效手段C.是既保證學(xué)生的受教育權(quán)，又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法D.是變相體罰學(xué)生的錯誤方法【答案】：AD39.現(xiàn)代教育的本體功能有（）。A.促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展B.加速年輕一代的身心發(fā)展和社會化進(jìn)程C.傳遞和繼承人類精神文明D.推動社會制度進(jìn)步【答案】：BC40.教育對個體發(fā)展的作用表現(xiàn)為（）。A.教育促進(jìn)個體行為的社會化B.教育促進(jìn)個體的主體意識和能力發(fā)展C.教育促進(jìn)個體思想意識的社會化D.教育促進(jìn)個體差異的充分發(fā)展【答案】：ABCD41.下列說法中，符合“語言規(guī)范”具體要求是（）。A.不亂幽默，以免客人誤解B.語速要快，節(jié)省客人時間C.用尊稱，不用忌語D.多說俏皮話【答案】：AC42.陶行知的思想有（）。A.生活即教育B.勞動即教育C.教學(xué)做合一D.社會即學(xué)?！敬鸢浮浚篈CD43.京津冀協(xié)同發(fā)展的基本原則有（）A.海陸統(tǒng)籌、雙向開放B.整體規(guī)劃，分步實(shí)施C.改革引領(lǐng)，創(chuàng)新驅(qū)動D.政府主導(dǎo)，市場引導(dǎo)【答案】：BC44.某農(nóng)牧區(qū)由于長期濫墾草原、超載放牧，不僅沒有改變經(jīng)濟(jì)落后的面貌，反而導(dǎo)致自然環(huán)境的嚴(yán)重破壞，不僅沒有改變經(jīng)濟(jì)落后的社會面貌，反而導(dǎo)致自然環(huán)境的嚴(yán)重破壞，草原承載力急劇下降。踐行科學(xué)發(fā)展觀以來，農(nóng)牧民改變以往的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粭l件種植沙柳資源林，大力發(fā)展沙柳加工業(yè)，不僅促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也保護(hù)了生態(tài)環(huán)境。

該地區(qū)農(nóng)牧民種植沙柳資源林，發(fā)展沙柳產(chǎn)業(yè)，改變落后面貌的事例表明（）。

①人民群眾是物質(zhì)生產(chǎn)的主力軍，是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)

②人民群眾是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者，是推動物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的決定力量

③人民群眾具有無限的創(chuàng)造力，是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的源泉

④人民群眾是歷史發(fā)展的動力，在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中起主體的作用A.②④B.①②C.③④D.②③【答案】：A45.稅收公平原則是指國家征稅應(yīng)使各個納稅人的稅負(fù)與其負(fù)擔(dān)能力相適應(yīng)，并使納稅人之間的負(fù)擔(dān)水平保持平衡。衡量稅收公平原則的標(biāo)準(zhǔn)有（）。A.所有納稅人均按統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)繳納稅收B.受益多的人多納稅，受益少的人少納稅C.納稅能力強(qiáng)的人多納稅，納稅能力弱的人少納稅D.經(jīng)濟(jì)能力或納稅能力相同的人繳納數(shù)額相同的稅收【答案】：BCD46.我國古代歷史上有不少由少數(shù)民族建立的政權(quán)，下列選項(xiàng)中對應(yīng)正確的有：（）A.蒙占族：元B.女真族：后金C.契丹族：金D.鮮卑族：北魏【答案】：ABD47.“窮則變，變則通，通則久”，變通而圖存是從古至今的中國智慧。下列關(guān)于中國古代變法的描述錯誤的是（）。A.明朝張居正推行一條鞭法和農(nóng)田水利法B.商鞅變法是封建地主階級的改革運(yùn)動C.宋徽宗時期的王安石變法以失敗告終D.北魏孝文帝改革時推行漢化措施【答案】：AC48.社會救濟(jì)社會工作旳領(lǐng)域涉及（）。A.流浪乞討人員救濟(jì)領(lǐng)域B.貧困救濟(jì)領(lǐng)域C.自然災(zāi)害救濟(jì)領(lǐng)域D.殘疾人救濟(jì)領(lǐng)域