《中藥古典文獻》課程教學(xué)大綱_第1頁
《中藥古典文獻》課程教學(xué)大綱_第2頁
《中藥古典文獻》課程教學(xué)大綱_第3頁
《中藥古典文獻》課程教學(xué)大綱_第4頁
《中藥古典文獻》課程教學(xué)大綱_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

ADDINCNKISM.UserStyle《中藥古典文獻》課程教學(xué)大綱(理論課程)一、課程基本信息課程號2523S02030開課單位中醫(yī)學(xué)院課程名稱(中文)中藥古典文獻(英文)ClassicalPhilologyoftraditionalChinesemedicine課程性質(zhì)必修考核類型考試課程學(xué)分2課程學(xué)時34課程類別專業(yè)核心課先修課程中醫(yī)基礎(chǔ)理論、臨床中藥學(xué)、醫(yī)古文適用專業(yè)(類)中藥學(xué)二、課程描述及目標(biāo)(一)課程簡介《中藥古典文獻》課程是本專業(yè)(類)的一門專業(yè)發(fā)展課程。本課程介紹歷代本草發(fā)展的脈絡(luò),以了解本草發(fā)展的源與流。在古代文獻選讀方面,首列《神農(nóng)本草經(jīng)》。該書是中醫(yī)藥源頭之作,源遠流長,語言簡約,蘊意深刻,通過選讀重點引導(dǎo)學(xué)生感悟經(jīng)典的博大精深。綜合性本草是本草之樹的樹干與枝葉,體現(xiàn)本草之樹根深葉茂,選讀的綜合性本草有《新修本草》《證類本草》《本草綱目》和《中華本草》等;各家藥論猶如本草之樹的花與實,點綴其中。本課程以藥為本,以相應(yīng)本草為目,按朝代順序介紹不同類型的古典文獻,進行縱向比較引導(dǎo)學(xué)生理解藥論特色。本草最終服務(wù)于臨床,本課程選擇不同時期的中醫(yī)臨床典籍,引導(dǎo)學(xué)生從中醫(yī)臨床應(yīng)用的角度串聯(lián)藥與方。依據(jù)中醫(yī)藥行業(yè)人才的培養(yǎng)規(guī)律和實際需求,突出中醫(yī)思維方式,體現(xiàn)中醫(yī)藥學(xué)科的自身特色和“讀經(jīng)典,做臨床”的實踐特點。(二)教學(xué)目標(biāo)中藥古典文獻是傳承中醫(yī)藥文化的重要載體,是中醫(yī)藥經(jīng)典的重要組成,是溝通中醫(yī)與中藥的橋梁。通過對中藥古典文獻的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生閱讀中藥古典文獻的能力,讓學(xué)生想讀、會讀、樂讀古典文獻,更好地傳承古代中醫(yī)藥學(xué)的知識與思維。課程目標(biāo)CG1:掌握中藥古典文獻相關(guān)重點知識。課程目標(biāo)CG2:具備中醫(yī)藥思維和中國傳統(tǒng)文化知識,具有傳承傳統(tǒng)中藥學(xué)理論和技術(shù)的能力。課程目標(biāo)CG3:具有正確的世界觀、人生觀和價值觀。熱愛中醫(yī)藥事業(yè),弘揚中醫(yī)藥文化。三、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)權(quán)重1-1:掌握中藥古典文獻相關(guān)重點知識。課程目標(biāo)160%2-1:具備中醫(yī)藥思維和中國傳統(tǒng)文化知識,具有傳承傳統(tǒng)中藥學(xué)理論和技術(shù)的能力。課程目標(biāo)230%3-1:具有正確的世界觀、人生觀和價值觀。熱愛中醫(yī)藥事業(yè),弘揚中醫(yī)藥文化。課程目標(biāo)310%四、教學(xué)方式與方法多媒體課堂講授;自學(xué)。五、教學(xué)重點與難點(一)教學(xué)重點掌握重要中藥古典著作的作者、成書年代、主要內(nèi)容、特色與價值。(二)教學(xué)難點本草著作的學(xué)習(xí)方法;中藥古典著作選讀時面臨的句讀、繁體字識認(rèn)等障礙。六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1第1章緒論掌握中藥古典文獻的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法;熟悉學(xué)習(xí)目的和任務(wù)。2講授課程目標(biāo)2課程目標(biāo)32第2章中國古代本草典籍概況掌握各朝代中藥古典文獻概況與特色;掌握各朝代重要古代文獻的特點與歷史地位。2講授課程目標(biāo)13第3章《神農(nóng)本草經(jīng)》簡介與選讀掌握《神農(nóng)本草經(jīng)》的作者、成書年代、主要內(nèi)容、特色與價值;掌握本草著作的學(xué)習(xí)方法;了解《神農(nóng)本草經(jīng)》的版本流傳。4講授課程目標(biāo)14第4章《新修本草》簡介與選讀掌握作者及成書年代、主要內(nèi)容、特色與價值、編寫體例;了解版本沿革4講授課程目標(biāo)15第5章《證類本草》簡介與選讀掌握《證類本草》作者、成書年代、主要內(nèi)容、特色與價值;熟悉《證類本草》對本草典籍輯復(fù)的貢獻;了解《證類本草》的版本流傳。4講授課程目標(biāo)16第6章《本草綱目》簡介與選讀掌握《本草綱目》作者、成書年代、主要內(nèi)容、特色與價值;掌握《本草綱目拾遺》概況;了解《本草綱目》的版本流傳。4講授課程目標(biāo)17第7章藥論典籍簡介與選讀掌握重要藥論典籍及其作者和年代;熟悉重要藥論典籍的特色。2講授課程目標(biāo)18第8章《中華本草》簡介與選讀掌握《中華本草》作者、成書年代、主要內(nèi)容、特色與價值。4講授課程目標(biāo)19第9章民族藥民間藥典籍簡介與選讀掌握藏藥和蒙藥的代表本草著作及著作的特色;掌握民間藥主要本草著作的特色。4講授課程目標(biāo)110第10章中醫(yī)臨床典籍簡介與選讀了解重要中醫(yī)臨床典籍的作者、成書年代、主要內(nèi)容、特色與價值。4講授課程目標(biāo)1合計34七、學(xué)業(yè)評價和課程考核(一)考核類型:考試考查(二)考核方式:開卷考試閉卷考試課程論文課程報告其它:(三)成績評定:考核依據(jù)建議分值(百分比)考核/評價細則對應(yīng)課程目標(biāo)平時考核30%出勤30%考勤合格課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3作業(yè)40%作業(yè)書寫認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3表現(xiàn)30%回答問題準(zhǔn)確率高課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3實驗考核期末考核70%期末試卷考核成績課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3八、課程目標(biāo)達成評價課程目標(biāo)的實際達成效果計算方式如下,達成值越高,教學(xué)效果

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論