2024-2025學(xué)年浙南名校聯(lián)盟高一下學(xué)期返?？忌镌囶}及答案

絕密★考試結(jié)束前2024年學(xué)年第二學(xué)期浙南名校聯(lián)盟返校聯(lián)考高一年級(jí)生物學(xué)科試題考生須知：1．本卷共8頁(yè)滿分100分，考試時(shí)間902．答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級(jí)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)及準(zhǔn)考證號(hào)并填涂相應(yīng)數(shù)字。3．所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效；4．考試結(jié)束后，只需上交答題紙。選擇題部分一、選擇題25小題，每小題2分，共50分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1．下列關(guān)于細(xì)胞組成物質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是A．水能緩解溫度變化與氫鍵有關(guān)C1條多肽鏈組成的蛋白質(zhì)沒有空間結(jié)構(gòu)2．下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是A．組成某些復(fù)雜化合物的重要成分B．調(diào)節(jié)神經(jīng)肌肉的興奮．磷脂和油脂中都含有脂肪酸鏈DC．維持血漿的酸堿平衡D．在體內(nèi)主要以化合物的形式存在3．下列不屬于癌細(xì)胞特征的是A．無限增殖．在體內(nèi)易轉(zhuǎn)移C．具有接觸抑制現(xiàn)象D．細(xì)胞周期失控4．下列關(guān)于“檢測(cè)生物組織中的油脂、糖類和蛋白質(zhì)”活動(dòng)的敘述，正確的是A．檢測(cè)生物組織中的油脂需用95%的乙醇溶液洗去多余的染料B．用本尼迪特試劑檢驗(yàn)組織中的還原糖，需要80～100℃水浴加熱C．檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)需先將雙縮脲試劑A和雙縮脲試劑B混合均勻后再加入樣液中D．用碘液檢測(cè)馬鈴薯勻漿稀釋液中是否含有淀粉，需要沸水浴加熱5．下圖是某株斑葉草的收縮細(xì)胞（Aa）和薄壁細(xì)胞（Ab）。下列敘述錯(cuò)誤的是AAb可用作觀察質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)材料．Aa中蛋白質(zhì)的合成活動(dòng)可能非?；钴SBAa、Ab細(xì)胞所含遺傳信息相同D．、Ab細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)種類相同6．細(xì)胞學(xué)說曾被恩格斯譽(yù)為19世紀(jì)最重大的發(fā)現(xiàn)之一。下列敘述正確的是A．細(xì)胞學(xué)說揭示了動(dòng)植物結(jié)構(gòu)的多樣性B．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞C．細(xì)胞學(xué)說使人們對(duì)生物體的認(rèn)識(shí)深入到細(xì)胞水平D．細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性高一生物學(xué)科試題第1頁(yè)（共8頁(yè)）7．下圖為細(xì)胞中某結(jié)構(gòu)的局部示意圖，下列敘述正確的是A．①②均為脂質(zhì)，可以用蘇丹Ⅲ染液染色觀察B．①構(gòu)成膜的基本骨架，膜蛋白均貫穿于①C．細(xì)胞膜的功能主要通過膜蛋白來實(shí)現(xiàn)D．①中的兩層結(jié)構(gòu)相同，使該結(jié)構(gòu)具有一定的流動(dòng)性某同學(xué)繪制了四種細(xì)胞模式圖，I~IV表示細(xì)胞類型，①~⑥表示細(xì)胞器結(jié)構(gòu)，結(jié)合下圖回答第、9小題。8．據(jù)圖中結(jié)構(gòu)判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是AI表示動(dòng)物細(xì)胞．II表示高等植物細(xì)胞D．表示低等植物細(xì)胞CIII表示真菌細(xì)胞9．下列關(guān)于圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是A．②④都具有雙層膜結(jié)構(gòu)B．③參與高等植物有絲分裂過程C．④含染色質(zhì)，能合成部分自身所需蛋白質(zhì)D．⑥產(chǎn)生的囊泡都會(huì)與細(xì)胞膜融合．傘藻和藍(lán)細(xì)菌都能進(jìn)行光合作用，下列敘述正確的是A．兩者都具有核膜包被的細(xì)胞核B．兩者的遺傳物質(zhì)分別是脫氧核糖核酸和核糖核酸C．兩者光合作用的光反應(yīng)都在光合膜上進(jìn)行D．兩者細(xì)胞中核糖體的合成場(chǎng)所和作用相同．研究人員利用顯微鏡觀察細(xì)胞核并進(jìn)行顯微攝影，得到的照片如下圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是A．①由四層磷脂分子構(gòu)成B．②數(shù)量的多少能體現(xiàn)細(xì)胞代謝的強(qiáng)度C．①②共同參與細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的物質(zhì)交換D．DNA通過結(jié)構(gòu)②進(jìn)出細(xì)胞核高一生物學(xué)科試題第2頁(yè)（共8頁(yè)）血型系統(tǒng)由復(fù)等位基因ⅠBA型血的男性與B型血的女性夫婦，生了一個(gè)O型血的兒子。下列敘述錯(cuò)誤的是A．該血型系統(tǒng)人群中有3種等位基因B．該血型系統(tǒng)中，顯性表現(xiàn)形式有2種C．該血型系統(tǒng)中，個(gè)體基因型的種類共有6種D．該夫婦再生了一個(gè)兒子，血型是AB型的概率是1/8．假說-演繹法孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德爾的研究，錯(cuò)誤的是A．提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上．是11:1．的性狀分離比．．下圖為的結(jié)構(gòu)示意圖，其中①③表示組成的物質(zhì)或基團(tuán)，②④表示化學(xué)鍵。下列敘述正確的是A．①表示腺苷，③表示磷酸基團(tuán)．許多吸能反應(yīng)與中②的斷裂相聯(lián)系．葉肉細(xì)胞中，形成②的能量均來自光能D．運(yùn)動(dòng)時(shí)體內(nèi)的含量遠(yuǎn)多于安靜狀態(tài)．下圖表示蔗糖酶的作用機(jī)理，下列敘述錯(cuò)誤的是A．構(gòu)成蔗糖酶的基本單位是氨基酸B．蔗糖酶與底物結(jié)合后發(fā)生形狀改變失去活性C．產(chǎn)物從酶分子上脫落后酶可以繼續(xù)下一輪反應(yīng)D．蔗糖酶不能催化麥芽糖水解體現(xiàn)了蔗糖酶具有專一性．某同學(xué)設(shè)置如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置用于探究酵母菌的厭氧呼吸方式，甲瓶封口放置一段時(shí)間后再連接乙瓶。下列敘述錯(cuò)誤的是A．甲瓶封口放置的目的是消耗瓶中的O2以形成無氧的環(huán)境B．若乙瓶是澄清石灰水，則一段時(shí)間后溶液會(huì)變渾濁C．若乙瓶是酸性重鉻酸鉀，則一段時(shí)間后溶液會(huì)變成灰綠色D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，甲瓶溶液溫度上升高一生物學(xué)科試題第3頁(yè)（共8頁(yè)）．某同學(xué)將植物細(xì)胞浸在一定濃度的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察細(xì)胞的形態(tài)變化，結(jié)果示意圖如下，甲、乙分別為實(shí)驗(yàn)開始和結(jié)束時(shí)的細(xì)胞形態(tài)。下列敘述正確的是A．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度B．實(shí)驗(yàn)過程中，植物細(xì)胞的吸水能力逐漸變大C．實(shí)驗(yàn)過程中，水分子不能從細(xì)胞往外運(yùn)動(dòng)D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，細(xì)胞液濃度與外界溶液相等．人體內(nèi)不同細(xì)胞吸收葡萄糖的方式不完全相同，圖甲為成熟紅細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖的模式圖，圖乙為小腸上皮細(xì)胞從腸腔吸收并轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的模式圖。據(jù)圖推測(cè)錯(cuò)誤的是A．圖甲葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是易化擴(kuò)散，需要載體蛋白．圖甲葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞后可用于糖酵解過程．圖乙小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖和排出Na所需的直接能量來源不同D．圖乙中葡萄糖和Na從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的同向運(yùn)輸方式相同．生產(chǎn)生活中許多應(yīng)用蘊(yùn)含著生物學(xué)知識(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是A．使用“透氣創(chuàng)可貼”有利于促進(jìn)傷口組織細(xì)胞的需氧呼吸．“施肥過度，草長(zhǎng)花落”，避免土壤溶液濃度過高引起燒苗現(xiàn)象．“正其行，通其風(fēng)”，增加CO2濃度提高光合速率D．“麥套棉兩親家，割完麥子又摘花”，套種有利于植物充分利用光能ac敘述正確的是A．過程①在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行，過程②③④在線粒體中進(jìn)行．過程①釋放的能量大部分用于合成．a(chǎn)物質(zhì)是NADPH，參與需氧呼吸第三階段Dc物質(zhì)時(shí)仍然可以發(fā)生過程①②高一生物學(xué)科試題第4頁(yè)（共8頁(yè)）．利用下圖所示的小桶和小球可模擬生物有性生殖中基因的遺傳過程，下列敘述正確的是A．四個(gè)小桶中的小球數(shù)量需要相同，以控制無關(guān)變量B．每次取出的小球不需要再放回原小桶C．從Ⅰ和Ⅱ中抓取小球組合在一起，模擬了等位基因分離和受精過程D．從Ⅱ和Ⅲ中抓取小球組合在一起，模擬了基因自由組合和受精過程．下圖①~⑤為大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的圖像。下列敘述正確的是A．細(xì)胞分裂過程的先后順序?yàn)棰佗邰堍軧．①時(shí)期的核DNA與染色體數(shù)量之比為1∶1C．④時(shí)期細(xì)胞中央會(huì)形成細(xì)胞板D．⑤時(shí)期的染色體形態(tài)清晰，是觀察染色體的最佳時(shí)期．下圖是細(xì)胞有絲分裂過程中一個(gè)細(xì)胞中核DNA含量變化曲線和染色體數(shù)量變化曲線，下列敘Aab段曲線上升的原因是發(fā)生DNA．fi段1條染色體含2個(gè)DNA分子，兩條姐妹染色單體cd段曲線下降到2C，是由于染色體平均分配到2個(gè)子細(xì)胞中D時(shí)刻，著絲粒分裂，使染色體數(shù)量加倍．人參是陰生植物，常生長(zhǎng)在以紅松為主的針闊混交林中。在最適溫度條件下人參和紅松光合速率與呼吸速率比值（P/R）隨光照強(qiáng)度的變化曲線如圖。下列敘述正確的是A．植株甲代表人參，植株乙代表紅松B．光照強(qiáng)度為a時(shí)，每日光照12小時(shí)，植株乙可以正常生長(zhǎng)C．光照強(qiáng)度為c時(shí)，兩種植株光合作用合成有機(jī)物的量相等D．光照強(qiáng)度為d時(shí)，光照強(qiáng)度不再是甲植株光合速率的限制因素．一年生的豌豆花色遺傳中紫色對(duì)白色為顯性，且由一對(duì)基因控制。一株雜合紫花在自然狀態(tài)下種植，子三代紫花植株中的雜合子占比是A．/22/3C2/9D3/4高一生物學(xué)科試題第5頁(yè)（共8頁(yè)）非選擇題部分二、非選擇題（本大題共5小題，共26.（8分）如圖表示細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)以及進(jìn)行有關(guān)生理活動(dòng)的過程。回答下列問題：1）由圖可知，溶酶體起源于成的。▲(填細(xì)胞器名稱)，溶酶體中的酶是在▲(填細(xì)胞器名稱)合（2）用含放射性同位素標(biāo)記的亮氨酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細(xì)胞，則圖中可能出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是(填序號(hào))?！?“糖基化”(一種蛋白質(zhì)加工的方式)X養(yǎng)液中，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞中合成的多肽無法糖基化，則藥品X可能作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是(多選)。A．核糖體B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．高爾基體D．細(xì)胞膜．溶酶體4）圖中合成的分泌蛋白可能是(多選)。A．呼吸酶B．胰島素C．抗體D．血紅蛋白．性激素▲▲27.（10分）溫州是我國(guó)山茶花的主要原產(chǎn)地之一，氣候條件非常適宜山茶花的栽培生長(zhǎng)，而溫州地區(qū)的酸雨災(zāi)害較為嚴(yán)重。據(jù)此，研究小組探究了不同pH條件下的模擬酸雨對(duì)山茶花各參數(shù)的影響，得到如表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。（說明：氣孔導(dǎo)度表示氣孔的開放程度）葉綠素含量?jī)艄夂纤俾蕷饪讓?dǎo)度2（·g-1）（μmol·m-2·s-1）（mol·m-2·s-1）（μmol·mol-1）5.6（對(duì)照）4.01.8612.701.187274.51.841.851.9914.186.662.000.1470.0600.015288.8199.8186.83.02.0請(qǐng)回答下列問題：（1）研究人員對(duì)葉綠素含量測(cè)定的步驟為：取新鮮山茶葉片進(jìn)行加入溶劑提取色素，再加入少許CaCO和。迅速研磨得到勻漿后在漏斗中進(jìn)行得到光合色素提取液，利用光電比色法測(cè)量葉綠素的吸光度，最后計(jì)算得到葉綠素含量?！鬯楹蠓Q取定量干粉，▲▲，，其322碳反應(yīng)中將CO2還原為糖的能源物質(zhì)?！?）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，在一定范圍內(nèi)隨著酸雨程度的增加，凈光合速率變化趨勢(shì)為pH為2.0的模擬條件下，光合速率最低，原因是雨中的NO▲▲，而此時(shí)葉綠素含量較高的原因可能是酸▲34山茶花對(duì)低強(qiáng)度酸雨具有一定的抵抗能力，可以作為酸雨地區(qū)園林綠化的物種之一。高一生物學(xué)科試題第6頁(yè)（共8頁(yè)）4）研究人員還探究了模擬酸雨對(duì)山茶葉質(zhì)膜透性及其丙二醛（MDA）含量的影響，結(jié)果如圖所示。下列判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是▲A化趨勢(shì)B．MDA含量與質(zhì)膜透性呈正相關(guān)，說明MDA的產(chǎn)生可能會(huì)加劇膜的損傷pH≥3.0植山茶DpH=2.028.（10分）桉樹是世界三大造林樹種之一，其產(chǎn)生的揮發(fā)油對(duì)周圍農(nóng)作物具有較強(qiáng)的影響?？蒲腥藛T提取藍(lán)桉揮發(fā)油，研究其對(duì)蠶豆根生長(zhǎng)的影響。請(qǐng)回答下列問題：1）用揮發(fā)油分別處理萌發(fā)的蠶豆種子24h、48h72h，每個(gè)處理時(shí)間設(shè)置5個(gè)濃度梯度（T1-T5濃度逐漸增加），實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。由圖可知，隨著處理時(shí)間延長(zhǎng)、2）為尋找揮發(fā)油影響蠶豆根生長(zhǎng)的機(jī)理，研究人員取每組蠶豆根尖部分，進(jìn)行解離、染料進(jìn)行操作。▲，揮發(fā)油對(duì)蠶豆根生長(zhǎng)的▲作用加劇?！ⅰ?）在顯微鏡下觀察某濃度揮發(fā)油處理下蠶豆根細(xì)胞的有絲分裂情況，發(fā)現(xiàn)處于分裂間期的細(xì)胞數(shù)目最多，該時(shí)期細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是▲A表示處于分裂▲期的細(xì)胞出現(xiàn)染B表示處于分裂▲期的細(xì)胞出現(xiàn)染色體粘連的異常現(xiàn)象。4）經(jīng)研究還發(fā)現(xiàn)桉樹揮發(fā)油會(huì)破壞被拉向細(xì)胞兩極，細(xì)胞分裂阻滯。據(jù)此判斷，桉樹揮發(fā)油作用下的蠶豆根細(xì)胞處于分裂期的比例（填“上升”或“下降”）?！男纬蓪?dǎo)致染色體無法▲29.（12分）某植物的花色由Aa和Bb兩對(duì)等位基因控制且獨(dú)立遺傳?；ㄉ纬傻纳锘瘜W(xué)途徑如下：回答下列問題：1）若該植物是雌雄同株異花植物，則在雜交過程中需要▲次套袋處理；2）Aa和、b兩對(duì)基因的遺傳遵循3）白花植株中純合子的基因型有▲定律?！?F=1:1FF植株中紫花：112白花=▲。5）對(duì)基因型為AaBb的個(gè)體進(jìn)行測(cè)交，請(qǐng)用遺傳圖解表示該過程。高一生物學(xué)科試題第7頁(yè)（共8頁(yè)）30.（10分）為了探究pH對(duì)過氧化氫酶活性的影響，某小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料：直徑4cm、厚度0.5cm的馬鈴薯塊莖圓片若干，隨機(jī)均分為三組組別第1組浸泡--第2組--第3組--步驟1mol/L的HCl溶液1mol/L的NaOH溶液①--蒸餾水----浸泡取出后，用吸水紙吸去馬鈴薯塊莖圓片上多余的液體5滴5滴第、2組馬鈴薯塊莖圓片上均無氣泡產(chǎn)生3%的HO溶液②③22及時(shí)觀察現(xiàn)象（注：“--”表示不做處理）請(qǐng)回答下列問題：1）表格中的①是▲，②是▲，③是（至少寫出兩項(xiàng)）。及時(shí)觀察發(fā)現(xiàn)第1、2組馬鈴薯塊莖圓片上均被破壞，導(dǎo)致酶失去活性。3）放置幾分鐘后，該組同學(xué)發(fā)現(xiàn)第3組馬鈴薯塊莖圓片上基本無氣泡繼續(xù)產(chǎn)生，第2組馬鈴薯塊莖圓片上有少量氣泡產(chǎn)生。請(qǐng)分析：第3組基本無氣泡繼續(xù)產(chǎn)生的原因是；第1、2組有少量氣泡產(chǎn)生的原因可能是（寫出一點(diǎn)即可）?！?。2）該實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量有▲無氣泡產(chǎn)生，是因?yàn)樵趶?qiáng)酸、強(qiáng)堿作用下過氧化氫酶的▲▲▲4A與B能夠抑制過氧化氫酶活性。A的結(jié)構(gòu)與底物相似，會(huì)與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性中心，從而降低酶的活性；B與酶的非活性位點(diǎn)結(jié)合，影響酶的空間定的條件下，隨著HO溶液濃度增加，經(jīng)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)反應(yīng)22A對(duì)應(yīng)的是抑制劑▲“”“Ⅱ）。高一生物學(xué)科試題第8頁(yè)（共8頁(yè)）2024學(xué)年第二學(xué)期浙南名校聯(lián)盟寒假返校聯(lián)考高一年級(jí)生物學(xué)科參考答案命題：甌海中學(xué)林春曉審稿：永康一中程永1-5CDCBD6-10CCCAC15DDDBB16-20CADAD21-25CCBDC26.(1)高爾基體核糖體(2)①⑦⑤（2分）(3)BC（2分）(4)BC227.（）烘干曬干晾干（2H、eO295%酒精、NADPH（3）先上升后下降氣孔導(dǎo)度降