四年級(jí)語文下冊新課標(biāo)（部編版）15《白鵝》核心素養(yǎng)分層學(xué)習(xí)任務(wù)單(附答案)

原創(chuàng)連載，轉(zhuǎn)載出版必究【新課標(biāo)】四語下核心素養(yǎng)分層學(xué)習(xí)任務(wù)單（含答案）15.白鵝一、單元閱讀主題：動(dòng)物朋友二、單元語文要素：體會(huì)作家是如何表達(dá)對(duì)動(dòng)物的感情的。三、本課素養(yǎng)目標(biāo)：文化自信：感受中華文化博大精深，提高文化自信。語言運(yùn)用：能說出不同作家筆下白鵝的共同點(diǎn)，體會(huì)其表達(dá)的相似之處。【語文要素】思維能力：感受作者對(duì)白鵝的喜愛，體會(huì)作者是如何把白鵝的特點(diǎn)寫清楚的?！菊Z文要素】審美創(chuàng)造：了解課文是怎樣寫出白鵝高傲的特點(diǎn)的，體會(huì)作者對(duì)白鵝的喜愛之情。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1.感受作者對(duì)白鵝的喜愛，體會(huì)作者是如何把白鵝的特點(diǎn)寫清楚的。2.能說出不同作家筆下白鵝的共同點(diǎn)，體會(huì)其表達(dá)的相似之處。四、本課新課標(biāo)學(xué)習(xí)任務(wù)單。第一部分積累與運(yùn)用一（基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)單）一．用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。侍候（sìshì）從容（cōngcóng）大模大樣（múmó）看守(kānkàn)呵斥（hēhècìchì）供養(yǎng)不周(ɡōnɡɡònɡ)凈角（juéjiǎo）奢侈(sēcǐshēchǐ)窺伺(ɡuīcìkuīsì)鄭重（zhènzhèng）叫囂（qìxiāo）一絲不茍（jùgǒu）狂吠（quǎnfèi）局促（cùchù）引吭大叫(kàngháng）二、給多音字選擇正確讀音?？矗簁ānkàn狗能看（）守門戶，看（）見生客進(jìn)門，必然厲聲叫囂。三、看拼音寫詞語。quǎnfèipìrúshìhòufùjìnmǐnjiéánɡshǒujúcùpōxiàngjīngjùfànguǎnpíqìkuàijiégōngyǎngyángchángérqùjíjiāngzītàigāoàoyìsībùgǒu四、根據(jù)語境看拼音寫詞語。白鵝時(shí)而步調(diào)從容,pō像jīngjù里的凈角出場。吃飯時(shí)，píqì很大,要人shìhòu侍候，那副zītài,像fànguǎn里端坐的“大老爺”,稍有不滿便要ángshǒu大叫,仿佛責(zé)備人們gōngyǎng不周,fùjìn的狗一聲quǎnfèi,嚇得mǐnjié地跑到門外。五、選擇正確答案。1.下面加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()。

A.供養(yǎng)不周(gòng)叫囂(xiāo)B.看門(kān)窺伺(sì)

C.提供(gōng)奢侈(sē)D.看望(kān)促進(jìn)(cù)

2.下列詞語中錯(cuò)別字最多的一項(xiàng)是（）。A.犬吠快捷拱養(yǎng)京劇空空如也B.脾氣局促待候附近三眼一板C.昂手辟如頗像敏睫楊長而去D.高傲資態(tài)既將飯館一絲不茍3.“從容不迫”的“迫”的意思是()。A.急促B.逼迫C.接近D.狹窄

4.下列加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.他因?yàn)樽隽隋e(cuò)事而感到局促不安。

B.元元上課注意力不集中,老是左顧右盼。

C.語文老師總是不勝其煩地給我輔導(dǎo)功課,使我深受感動(dòng)。

D.路路學(xué)習(xí)向來一絲不茍,連最細(xì)微的地方也不馬虎。

5.讀讀下面表現(xiàn)鵝高傲的詞語,把序號(hào)填寫到相應(yīng)的位置。

①三眼一板②厲聲呵斥③厲聲叫囂④步調(diào)從容.

⑤一絲不茍⑥引吭大叫⑦嚴(yán)肅鄭重⑧大模大樣

叫聲:②③⑥⑦吃相:①⑤步態(tài):④⑧

6.根據(jù)句子的意思選擇：A.厲聲呵斥B.厲聲叫囂C.引吭大叫D.厲聲叫罵E.昂首大叫①鵝伸著脖子，放開喉嚨大叫。（）②用嚴(yán)厲的聲音，大聲責(zé)備。（）③用嚴(yán)厲的聲音大聲叫喊，吵鬧。（）④鵝抬頭大聲地叫喊。（）⑤用嚴(yán)厲的聲音大聲地罵。（）7.本文是（

）先生的一篇膾炙人口的佳作。A．老舍B.豐子愷

8.“鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。”這句話是()。A.中心句，統(tǒng)領(lǐng)全文B.過渡句，承上啟下C.總結(jié)句，總結(jié)全文D.中心句，強(qiáng)調(diào)中心9.“因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠猓糠晁燥埖臅r(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。”對(duì)這句話理解正確的是()(多選)A.從這句話可以看出連附近的狗都了解鵝吃食的規(guī)律，可見它吃飯多么三眼一板。B.作者把鵝稱作“鵝老爺”，意在指鵝像老爺一般難伺候。C.作者把鵝稱作“鵝老爺”，明貶實(shí)褒，言語間流露出親昵，表現(xiàn)出對(duì)鵝的愛意。10.課文中的“我們這位鵝老爺”“架子十足”等詞句表現(xiàn)了鵝的個(gè)性，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)白鵝的(

)之情。A.討厭

B.喜愛

C.敬佩D.畏懼

11.“附近的狗，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠狻！卑样Z稱為“老爺”,體現(xiàn)了作者的()。A.不滿,實(shí)話實(shí)說,鵝比偷吃的狗好一點(diǎn)。B.喜愛,正話反說,擬人形象流露出親昵。

C.討厭,無話可說,這只鵝真的太難侍候。D.無奈,啞口無言,對(duì)這只鵝真是又愛又恨。12.對(duì)比《白鵝》和《白公鵝》,兩篇文章寫法相似之處有（）。（多選）A.在結(jié)構(gòu)上,都是先介紹鵝的特點(diǎn)再具體描寫。

B.都注意運(yùn)用擬人的手法。

C.都運(yùn)用了明貶實(shí)褒(反語)的方式來表達(dá)對(duì)鵝的喜愛之情。

D.都花了很多筆墨具體寫鵝與人的關(guān)系。

第二部分積累與運(yùn)用二（拓展性學(xué)習(xí)單）六.白鵝的高傲具體表現(xiàn)在哪些地方?回顧課文內(nèi)容，完成下面的思維導(dǎo)圖。

七、感悟課文內(nèi)容并填空。1.《白鵝》一文中，作者抓住鵝_______的性格特點(diǎn)，通過細(xì)致刻畫鵝“嚴(yán)肅鄭重”的_______、“大模大樣”的_______和“三眼一板”“一絲不茍”的_______，表達(dá)了對(duì)鵝的_______之情。2.《白鵝》中作者從白鵝的_________、_________和________三個(gè)方面寫出了白鵝

的性格特點(diǎn)，表達(dá)了對(duì)白鵝的________之情。學(xué)習(xí)了《白鵝》一文,我情不自禁地想起了代詩人《詠鵝》中的詩句:“”。八.感悟課文寫法并填空。

1.作者善于運(yùn)用對(duì)比的寫法來突出白鵝的特點(diǎn)。如,將鵝的叫聲和狗的狂吠作比較,將鵝和鴨的步調(diào)進(jìn)行比較。

2.作者善于運(yùn)用明貶實(shí)褒的寫法來表達(dá)自己的情感。如,用“鵝老爺”“架子十足”等含有貶義的詞語表現(xiàn)白鵝的個(gè)性，從中流露出對(duì)白鵝的親昵和喜愛。

九、本文的語言幽默風(fēng)趣,作者把鵝稱作“鵝老爺”,又把侍候鵝吃飯的自己比作“堂倌”,從而抬高鵝的身份。你也學(xué)一學(xué)這種寫法吧!

1.小花貓神態(tài)淡然,姿態(tài)優(yōu)雅，簡直就是一位。(抬高身份)

2.我每天侍候小花貓,就像。(自貶身份)

3.我們家的(填動(dòng)物名)可愛極了,全家都叫它(提示:課文作者稱鵝為“鵝老爺”,全家會(huì)稱它什么呢)。的時(shí)候，,真是。

第三部分閱讀與鑒賞（拓展性學(xué)習(xí)單）十、重點(diǎn)片段閱讀。①鵝的高傲,更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。②鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我:養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它也能看守門戶。后來我看到(果然必然竟然)如此:凡有生客進(jìn)來，鵝(果然必然竟然)厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。

③鵝的步態(tài)，更是(傲然傲慢)了。大體上與鴨相似,但鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相;鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著,看見人走來也毫不相讓;有時(shí)非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。1.用“√”選出括號(hào)中使用最恰當(dāng)?shù)脑~。2.第①段和第②、③段的關(guān)系是()A.總分

B.總分總C.

先分后總

3.選文中畫“”的句子是一個(gè)句,句子是用來比喻。4.選文第①段是全文的句，起到統(tǒng)領(lǐng)全文的作用，集中概括了鵝的特點(diǎn)。而第②、③段從和兩方面體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。

5.用“

”畫出文段中描寫“它也能看守門戶”的句子。

6.作者寫鵝的叫聲時(shí)拿它和作對(duì)比，突出了鵝叫聲的特點(diǎn):，;寫鵝的步態(tài)時(shí),拿它和

作對(duì)比，突出鵝步態(tài)的，。

7.想象寫話。（1）見到生客進(jìn)來,鵝會(huì)用嚴(yán)厲的聲音大聲叫喊:“?！保?）當(dāng)籬笆外有人走路時(shí)，鵝會(huì)放開喉嚨大吼道:“!”

8.對(duì)選文中畫“”線的句子,理解正確的是()

A.寫出了鵝的霸道和兇狠,表達(dá)了作者的厭惡之情。

B.用擬人的手法寫出了鵝的高傲、無禮。

C.作者表面上寫鵝傲慢,實(shí)則言語間流露出親昵,表現(xiàn)了對(duì)鵝的喜愛之意。

參考答案一．shìcōngmúkānhēchìɡōnɡjuéshēchǐkuīsìzhèngxiāogǒufèicùháng二．kānkàn三．犬吠譬如侍候附近敏捷昂首局促頗像京劇飯館脾氣快捷供養(yǎng)揚(yáng)長而去即將姿態(tài)高傲一絲不茍四.頗京劇脾氣侍候姿態(tài)飯館昂首供養(yǎng)附近犬吠敏捷五、1.B2.C3.A4.C5.②③⑥⑦①⑤④⑧6.CABED7.B8.B9.AC10.B11.B12.ABC六、厲聲呵斥厲聲叫囂步態(tài)大模大樣傲然

吃相一絲不茍架子十足七、1.高傲音調(diào)步態(tài)吃相喜愛2.豐子愷叫聲步態(tài)吃相高傲喜愛唐駱賓王鵝，鵝，鵝曲項(xiàng)向天歌八、1.對(duì)比狗的狂吠作比較鴨

2.明貶實(shí)褒親昵和喜愛。

九、1.高貴的公主