小學(xué)班隊活動的方案設(shè)計

小學(xué)班隊活動的方案設(shè)計小學(xué)班隊活動的方案設(shè)計「篇一」一、活動主題讓班隊課成為德育教育的主陣地二、活動目的班隊活動課是班主任老師對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的基本途徑，是師生之間進(jìn)行情感溝通、心靈對話的紐帶，也是德育教育的主陣地。一次精心設(shè)計的班隊活動所起的作用遠(yuǎn)勝于一百次空洞的說教。為促使班主任老師精心設(shè)計好每一次班隊活動課，教導(dǎo)處組織全體班主任開展班隊活動課的觀摩與研討。三、工作要點(diǎn)1、貫徹落實(shí)賀信精神，把對少年兒童的四點(diǎn)要求滲透到日常班級工作中。2、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求成績差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標(biāo),并努力達(dá)到要求。3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。4、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會。5、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。6、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動。7、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心。四、具體措施：1、學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，抓好班級一日常規(guī)，抓好課堂紀(jì)律和課間活動。2、提高板報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。3、利用各種資源對學(xué)生進(jìn)行爭當(dāng)四好少年的教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生積極向上，做革命事業(yè)的接班人。4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。五、活動要求：1、請各班主任在活動前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，使班隊活動的開展達(dá)到最有效的成果。2、上課教師課前材料準(zhǔn)備充分、課后認(rèn)真反思，并及時上交活動課教案（包括反思）于政教處。（紙質(zhì)文稿和電子文稿各一份）3、凡有空課的科任老師都可參加觀摩活動（班主任一定參加），并積極參與研討，暢談對觀摩課的看法，從而提高我校班隊活動的質(zhì)量。4、班隊課活動主題內(nèi)容請參照下面的活動安排表。具體活動時間請各班主任提前一周上報教導(dǎo)處。六、班級主要活動內(nèi)容1.報名注冊，打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。2.假期小結(jié)，加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育3.制定班級工作計劃4.開展的一些主題活動小學(xué)班隊活動的方案設(shè)計「篇二」一、活動目的通過歌頌祖國63周年生日的活動，增進(jìn)隊員對祖國的了解，在歌頌祖國的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感，從而激勵學(xué)生勇敢地?fù)?dān)負(fù)起世紀(jì)的重托，將自己的理想同祖國、同時代、同人類的命運(yùn)緊密地結(jié)合起來，做一名合格的祖國建設(shè)者和革命接班人。二、活動準(zhǔn)備1、結(jié)合慶祝建國60周年的紀(jì)念活動，發(fā)動同學(xué)們了解、搜集介紹我國國情、歷史、風(fēng)光的有關(guān)資料。準(zhǔn)備好以朗誦、舞蹈、唱歌等表演節(jié)目。2、搜集有關(guān)名人立志的事跡。3、自制多媒體課件（課件中有祖國各地風(fēng)光的片段；詩朗誦的配樂畫面用祖國風(fēng)光圖片；我了解美麗的祖國競賽題若干）。三、活動過程在雄壯的《中華人民共和國國歌》聲中，一名少先隊員高舉鮮艷的五星紅旗走在前面，主持人李子盈、張景怡走上臺主持人（李）：頌祖國，我與祖國心連心。主持人（張）：樹理想，我與新世紀(jì)共成長。主持人（齊）：仰天湖小學(xué)四丁班《頌祖國，樹理想》主題中隊會現(xiàn)在開始。主持人（李）：時光如流水般逝去，我們偉大的祖國也點(diǎn)燃了她60歲的生日蠟燭。主持人（張）：這60年的風(fēng)雨中走過的路，淌過的和，已不計其數(shù)。主持人（李）：雖說成長之路是曲折、漫長的主持人（張）：但面對60年的風(fēng)雨滄桑，作為炎黃子孫，我們驕傲，我們自豪！主持人（齊）：讓我們放聲歌唱我們的祖國吧！●歌曲：我愛我的祖國（賈睿思等三人朗誦）●展示圖片：祖國各地風(fēng)光根據(jù)片中的風(fēng)景，對同學(xué)們開展有獎知識競猜主持人（李）：看來同學(xué)們知道的還真不少呀！主持人（張）：是的，同學(xué)們這么踴躍地回答，肯定大家都去游覽過祖國的大好河山。主持人（齊）：那就讓我們一起來了解我們美麗的祖國吧！（多媒體課件依次展示祖國的各個方面內(nèi)容）主持人（張）：我們的祖國有巍峨的群山，冷峻的高原。主持人（李）：我們的祖國有巨大的盆地，晶瑩的湖泊。主持人（張）：還有起伏的丘陵和一望無際的平原。讓我們一起來欣賞祖國的大好河山吧！（課件顯示祖國風(fēng)光：長城，桂林山水，美麗的草原，黃山，黃土高原等）主持人（李）：同學(xué)們，你們看，我們的祖國多美！主持人（張）：我們都有一個家，名字叫中國。兄弟姐妹都很多，景色也不錯。讓我們一起來歌頌我們美麗而可愛的祖國吧！●十三位同學(xué)上臺齊聲朗誦詩歌《強(qiáng)大的祖國》主持人（李）：當(dāng)改革的春風(fēng)吹遍中華神州每一寸土地的時候。主持人（張）：當(dāng)我們擁有日新月異而幸福生活的時候。主持人（李）：當(dāng)奧運(yùn)健兒勇奪金牌，五星紅旗在雄偉的國歌聲中冉冉升起的時候。主持人（張）：當(dāng)祖國60歲生日就要到來的時候，我的心啊，就象咚咚敲起的鼓點(diǎn)。此刻，千言萬語匯成一句話：主持人（齊）：祖國――母親，生日快樂！●樂器獨(dú)奏：何琛《我和我的祖國》四：結(jié)束語主持人（李）：贊美祖國的話語說不完，歌頌祖國的歌唱不完。主持人（張）：讓我們把愛國之志化成報國之行。主持人（齊）：讓我們?yōu)橹腥A之崛起而奮斗，讓我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳８＃⌒W(xué)班隊活動的方案設(shè)計「篇三」一、活動目的：針對本班學(xué)生多為家中的“小皇帝或小公主”，平時表現(xiàn)較為自私，缺乏互助意識與奉獻(xiàn)精神，擬通過本次主題班會課活動設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，使學(xué)生切實(shí)感受身邊的好人好事，激發(fā)奉獻(xiàn)的情感，學(xué)會關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。二、活動重點(diǎn)奉獻(xiàn)是雷鋒精神的內(nèi)涵，是美的真諦，學(xué)生應(yīng)用自己的雙手去創(chuàng)造生活中無限的美。三、活動準(zhǔn)備1、組織學(xué)生收集雷鋒事跡、故事，歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《愛的奉獻(xiàn)》；2、發(fā)動全班同學(xué)分小組搜集有關(guān)雷鋒的事例與名言，并做成電腦小報或手抄報；3、在搜集資料的同時布置學(xué)生進(jìn)行專題討論：①我班有哪些好人好事？是否體現(xiàn)雷鋒精神？②我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象？4、教師歸納專題討論結(jié)果，用于班會課上的討論；5、學(xué)生以小組為單位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以備班會課討論；四、活動程序1、主持人宣布班會課開始；2、小合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》3、雷鋒的故事4、講述身邊好人好事5、小組討論6、欣賞歌曲《愛的奉獻(xiàn)》7、小報評比8、活動結(jié)束五、活動過程（一）、整隊中隊長整隊、出旗、敬禮、唱隊歌（二）、主持人宣布活動開始。甲：三月趕走寒冬，悄然而至；乙：三月融融暖意，卻上心頭；甲：三月的嫩綠，三月的和風(fēng)，三月的輕柔，構(gòu)成一幅極美的圖畫。乙：是誰創(chuàng)造了這么美的春天？合：是雷鋒，是我們身邊的少年隊員們。甲：下面請聽歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。（三）、小組合唱：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》（四）、請聽雷鋒的故事。（五）、各小組匯報學(xué)雷鋒事跡甲：同學(xué)們，我們身邊有許多活雷鋒，美就在我們身邊，請大家講述身邊的好人好事。小組輪流交流乙：同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒去，就在我們的身邊。（六）、小組討論甲：自然景觀是一種美，愛人助人難道不是一種美嗎？這一種心靈的美，更能讓人感動，更能體現(xiàn)美的真諦。可是有的同學(xué)說：現(xiàn)在都什么年代了，還有這么傻的人嗎？有的同學(xué)說：這叫吃虧，下面請大家討論，下面的做法對嗎？你有什么想法？①同學(xué)請教問題——諸多借口，不愿解答；②早上值日遲歸——其它同學(xué)不愿幫忙，班集體被扣分；③好朋友上課違紀(jì)——睜一只眼閉一只眼；④班干部履行職責(zé)——其它同學(xué)不配合甚至搞破壞；⑤同學(xué)的課本不見——袖手旁觀“看好戲”。（八）、合唱《愛的奉獻(xiàn)》乙：主持人：實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。請聽合唱《愛的奉獻(xiàn)》。（九）、中隊輔導(dǎo)員講話：今天的學(xué)雷鋒主題班會課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美行動并不因此而結(jié)束，希望我們每個同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活充滿美的奉獻(xiàn)。（十）、退旗、敬禮小學(xué)班隊活動的方案設(shè)計「篇四」一3

利穗華活動目標(biāo)：端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一，同學(xué)們對端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認(rèn)識端午節(jié)，本活動的設(shè)計主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去認(rèn)識端午節(jié)。整個活動設(shè)計先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入，讓學(xué)生去尋找端午節(jié)的起源故事，動手做香包，以及認(rèn)識端午節(jié)是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌；進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余，關(guān)心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會一下團(tuán)體同心的重要性?；顒訙?zhǔn)備：

賽龍舟錄像

各種香袋及做香袋的材料

有關(guān)端午節(jié)的詩歌活動過程：（一）端午奇緣話習(xí)俗學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識和風(fēng)俗都可以說，以幸大轉(zhuǎn)盤的形式隨機(jī)上臺介紹，也可回答下面的問題。1、五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）2、那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？

3、學(xué)生生動地講述端午節(jié)的起源故事。（各種起源故事附后）（二）外來學(xué)生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗。（班上外來學(xué)生）（三）做香袋比賽。（主持人）：同學(xué)們，佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩。活動前準(zhǔn)備：1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線（或中國結(jié)細(xì)線）。2、工具：剪刀、針、縫衣線。3、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等。4、剪下相對的兩片。5、做法：

(1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。

(2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。

(3)將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。學(xué)生動手做香包，然后進(jìn)行評比。（四）與詩共舞（主持人）：同學(xué)們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小組表演詩朗誦。（每一小隊自行準(zhǔn)備，形式可以自主創(chuàng)設(shè)）

(五)觀看賽龍船慶端午的錄像。（主持人）：同學(xué)們，你看過“龍舟競賽”嗎t(yī)端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動,也是一項(xiàng)體壇盛事！端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓

手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)

?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。（播放賽龍船慶端午的錄像。）（主持人）：看了剛才的錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎幔筷爢T們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。六、輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，今天的活動搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認(rèn)識，老師相信今年的端午節(jié)大家一定會過得特別有意思，到時要在家里包粽子，吃粽子，也讓我們表達(dá)一份我們對屈原的懷念。小學(xué)班隊活動的方案設(shè)計「篇五」真心相處班隊活動方案模板【教育目的】1、通過學(xué)生在日常生活中的切身感受，從思想上認(rèn)識到正確處理人際關(guān)系的重要性。2、培養(yǎng)學(xué)生自覺尊重他人、關(guān)心他人的好品質(zhì)，進(jìn)而樹立集體主義的觀念，真正學(xué)會做人?！净顒訙?zhǔn)備】l、排練小品《師生關(guān)系》。2、回顧體現(xiàn)班級團(tuán)結(jié)友愛的動人事例：《韓x受傷后……》。3、體現(xiàn)集體力量相互協(xié)調(diào)、配合的游戲一則：《運(yùn)球》。4、準(zhǔn)備與主題有關(guān)的磁帶等?！净顒舆^程】（主持人甲、乙微笑著走上講臺）甲：各位老師，同學(xué)好！人生活在社會中，相互交際，必然會涉及人際關(guān)系，人際關(guān)系處理得正確與否會直接影響我們的學(xué)習(xí)、工作、生活。乙：（跑上）呀，急死人，真急死人。甲：（驚訝）怎么了？乙：剛才小何、小王對我說，他們有了一點(diǎn)小問題，請你幫忙。甲：這可不行，我正在主持有關(guān)人際關(guān)系的德育課呢！乙：真巧，他們遇到的也正是這個問題。甲：是嗎，那好，讓我們大家看看，他們到底有什么難題。（表演小品《師生關(guān)系》）（放學(xué)鈴響，教室門口）小何：（手拿教科書）總算上完了，快把我整死了！小王：（背著書包，關(guān)心地）怎么了？小何：（驚訝地）你沒感覺嗎？愛因斯坦在解釋相對論時說，如果你身邊坐著一位美女，那么一小時就好像是一分鐘，很快就過去了，但你身邊如果坐著一個丑八怪，那么一分鐘就像一小時。上課嘛，就像度日如年！小王：（應(yīng)和）哈！你真絕，不過這新老師也的真夠丑的，又矮、又胖，真像個大冬瓜”。小何：（狡黠地）不如我們以后就叫她“大冬瓜”吧！女教師：（手拿一把傘，懷抱教科書走來，聽到了小王、小何的一部分談放一愣）小王、小何，你們有什么問題嗎？小王、小何：不……不……沒……沒問題。（小品暫停了）乙：遇到這樣的事的確難辦，請同學(xué)們對小王、小周的行為談?wù)勛约旱南敕ê涂捶?。（學(xué)生a、b、c、d輪流發(fā)言，內(nèi)容略）甲：同學(xué)們談得很好。作為學(xué)生，首先要尊重老師，特別是尊重老師的人格，這是建立良好師生關(guān)系的前提，也是我們學(xué)習(xí)取得成功的基礎(chǔ)。那么如果你是小王、小周該怎么辦呢？（學(xué)生e、f、g談看法，內(nèi)容略。）乙：犯了錯誤我們應(yīng)該勇敢地承認(rèn)錯誤、汲取教訓(xùn)，今后不再重犯。下面，我們來看看這位女教師是如何處理這個問題的呢？小品繼續(xù)——（小品表演）女老師：小何、小王，學(xué)習(xí)中有什么問題請?zhí)岢?，老師在教學(xué)中必然有許多不足之處，請你們提意見，幫助我提高教育水平，教學(xué)相長嘛！小周、小王：老師，對不起，我們不該。女老師：不該什么？不該不把精力放在學(xué)習(xí)上是吧！小何、小王，是……是……。（這時傳來一陣?yán)茁暎又缕鹩陙恚┡蠋煟航裉焯焐淹砹?，天又下雨了。你們把這把傘帶上回去吧。小何、小王：（激動）不，老師您用吧。女老師：不，你們路遠(yuǎn)。請帶上吧！小何、小王。（小品結(jié)束）甲：一場雨化解了師生之間的隔膜，一把傘撐起了老師與同學(xué)之間的友誼，那友誼定會像雨后的彩虹一樣美麗。實(shí)際上，即使沒有這場大雨，老師一樣會用博大的胸懷去包容和愛護(hù)她的學(xué)生。而我們的學(xué)生也應(yīng)該用誠摯的心去尊敬和愛戴老師。乙：其實(shí)我們不但要處理好與教師的關(guān)系，更要處理好與我們朝夕共處的同學(xué)間的關(guān)系。甲：我們的班級，雖然組建不久，但我們這個集體的每一個成員都能感受到集體的溫暖，感受到老師的關(guān)懷和同學(xué)們的關(guān)心。當(dāng)你感到身體不適時總有人問寒問暖、端水送飯；當(dāng)你感到心理壓力過大，精神不振時，總有人關(guān)心鼓勵。上個月小沈同學(xué)受傷后就充分地體現(xiàn)了我班師生之間、同學(xué)之間的友誼。下面請小沈同學(xué)談?wù)勛约旱母邢搿＃ㄐ№n談了自己受傷后，教師、同學(xué)多次到醫(yī)院去看他，給他安慰，幫他補(bǔ)課的感人的事，談到后來熱淚盈眶，非常激動。）乙：聽了小韓同學(xué)的發(fā)言，我很感動，同學(xué)們的感受怎么樣！（同學(xué)紛紛表態(tài)發(fā)言）甲：的確感動！這就是我們的班級——個團(tuán)結(jié)友愛的集體。感動之余，不如讓我們輕松一下，做個游戲，看看我們彼此間的合作、協(xié)調(diào)與默契怎樣。乙：（宣布比賽規(guī)規(guī)）我們采用淘汰賽的方式，請六位同學(xué)參加，分三組，每次每組兩位同學(xué)背向背，頂著一個籃球，如果中途球掉了。應(yīng)從頭開始。每次優(yōu)勝者再參加第二輪比賽，依次類推，看看哪級配合得最好。最終決出優(yōu)勝者。甲：預(yù)備。開始。（兩人用背部協(xié)作運(yùn)球比賽，過程略）乙：經(jīng)過一番緊張的比賽。終于決出了勝負(fù)，請同學(xué)們談一談我們從中可以得到什么啟示？（同學(xué)h、l、j……談啟示，主要強(qiáng)同學(xué)之間的配合、協(xié)調(diào)是取勝的法寶。）甲：生活不是游戲；但生活中需要人們的互相配合。乙：團(tuán)結(jié)就是力量，互助就是動力，我們在生活中需要發(fā)揚(yáng)互幫互學(xué)的精神。甲：我們從剛才的小品中已感到了我們的師生情。乙：我們從小韓的故事中體會到了同學(xué)誼。小學(xué)班隊活動的方案設(shè)計「篇六」一、活動時間班隊活動課二、活動對象四（3）班全體同學(xué)三、活動準(zhǔn)備（1）在教室內(nèi)召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我校園。（2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。四、活動過程1、開場：男：老師、同學(xué)們，你們好！歡迎大家光臨我們五（4）班“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題班會，祝愿在這個夏天的下午，我們共同度過一段美好的時光！女：我倆是同學(xué)們推選出來的主持人，今天的主題班會就由我倆主持，下面請大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的，看到這么秀麗的風(fēng)光，大家有什么話想說嗎?女：說得真好，這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料。男：好，馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》。女：其實(shí)在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事我們有請楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。2、朗誦《給未來一片綠色》男：聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》3、表演SHOW女：謝博遠(yuǎn)，你知道嗎？我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。男：真的嗎？同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演SHOW。4、小品《最后一滴水》男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。5、《環(huán)保童謠》男：同學(xué)們，讓我一起動起來。女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。6、大合唱《明天會更好》男：拍手是約定，現(xiàn)在就做起。說得真好呀！相信通過我們的實(shí)際行動，我國的環(huán)保工作一定能越來越好，我們的明天也會更美好！女：下面請欣賞大合唱《明天會更好》7、倡議女：最后，我們還有一個想法。“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們五（4）班主題班的口號，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個寶小人的實(shí)際行動。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。請支持并響應(yīng)我們這個倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。會（音樂響起，大家紛紛簽名）8、結(jié)束女主持：五（4）中隊“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”主題隊會到此結(jié)束！男主持：謝謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝！9、中隊輔導(dǎo)員活動總結(jié)：通過這次班會活動，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手