《氣象學(xué)》課程教學(xué)大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《氣象學(xué)》課程教學(xué)大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號1223S01026開課單位生命科學(xué)學(xué)院課程名稱（中文）氣象學(xué)（英文）Meteorology課程性質(zhì)選修考核類型考查課程學(xué)分2課程學(xué)時(shí)34課程類別專業(yè)發(fā)展課程（專業(yè)拓展課）先修課程無適用專業(yè)（類）生物科學(xué)專業(yè)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡介《氣象學(xué)》課程是本專業(yè)（類）的一門學(xué)科基礎(chǔ)課程，主要研究為大氣熱學(xué)、大氣運(yùn)動、大氣水分、輻射、溫度等氣象要素和天氣系統(tǒng)、氣候帶、氣候類型等內(nèi)容，人類活動與氣候變化的密切關(guān)系，氣象要素的形成與變化規(guī)律以及對動植物生長發(fā)育和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的影響。本課程旨在通過理論教學(xué)，為學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)課程提供必要的基礎(chǔ)理論知識，使學(xué)生比較系統(tǒng)的掌握氣象要素的變化在大氣環(huán)境演變和人類生產(chǎn)生活中的作用，為今后從事科研、教學(xué)、生產(chǎn)等業(yè)務(wù)工作奠定良好的基礎(chǔ)。（二）教學(xué)目標(biāo)通過本課程，學(xué)生將學(xué)會氣象要素的變化在大氣環(huán)境演變和人類生產(chǎn)生活中的作用。課程目標(biāo)1：學(xué)習(xí)氣象學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本原理，較全面地掌握各種氣象要素的意義、特征、變化規(guī)律及與環(huán)境科學(xué)的關(guān)系。課程目標(biāo)2：掌握小氣候的形成、變化規(guī)律，學(xué)會基本的氣象要素和小氣候的觀測原理、方法及氣象資料的分析整理方法，明確氣象條件對動植物生長發(fā)育的重要性。課程目標(biāo)3：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生在今后的生產(chǎn)和工作之中趨氣象環(huán)境之利、避氣象環(huán)境之害，為氣象災(zāi)害的研究提供理論依據(jù)。三、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重1-4：系統(tǒng)掌握生物科學(xué)的基本理論、基本知識，熟悉生物產(chǎn)業(yè)的方針、政策和法規(guī)。課程目標(biāo)1，240%2-1：具有主動獲取知識的能力。課程目標(biāo)230%2-2：具有綜合運(yùn)用所掌握的理論知識和技能，初步具備從事生物科學(xué)、生物技術(shù)及其相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究的能力。課程目標(biāo)330%四、教學(xué)方式與方法采用課堂理論授課和與學(xué)生交流互動的模式進(jìn)行教學(xué)。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)氣象學(xué)定義，重要的氣象要素；大氣的垂直分布；二氧化碳濃度的變化規(guī)律；大氣在鉛直方向上各個(gè)層次的主要特點(diǎn)；各層次溫度的變化，尤其是對流層中溫度變化的特點(diǎn)；大氣中各濕度特征量的意義及其相互關(guān)系；氣壓的變化規(guī)律與氣壓場的表示方法；氣團(tuán)和鋒面對天氣的影響；重要?dú)庀鬄?zāi)害形成原因。（二）教學(xué)難點(diǎn)黑體輻射定律；太陽高度角、可照時(shí)間的計(jì)算方法；地面熱量平衡方程式。六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1第1章緒論掌握氣象學(xué)的學(xué)科性質(zhì)；掌握氣象學(xué)及其研究對象：氣象學(xué)定義，氣象學(xué)的研究內(nèi)容；掌握大氣組分的構(gòu)成，垂直分布的情況，關(guān)鍵是對流層的情況。4講授課程目標(biāo)12第2章輻射系統(tǒng)掌握黑體輻射規(guī)律；掌握輻射與大氣能量變化之間的關(guān)系；掌握如何利用下墊面性質(zhì)的改變調(diào)控地面接受輻射的量；掌握光照與動植物生長發(fā)育之間的關(guān)系。6講授課程目標(biāo)1，23第3章溫度表示溫度周期性變化的特征量；逆溫；貼地層氣溫鉛直分布類型；大氣穩(wěn)定度；重點(diǎn)學(xué)習(xí)地面熱量平衡方程式，物質(zhì)的熱特性及其影響因素，理解土溫、水層和大氣溫度的變化規(guī)律及其影響因素，空氣的絕熱變化；掌握溫度與植物生長發(fā)育之間關(guān)系的基本理論；氣溫鉛直分布的表征方法。8講授課程目標(biāo)1,24第4章大氣中的水分掌握大氣濕度的表示方法，能空氣濕度相關(guān)參量，計(jì)算空氣露點(diǎn)溫度、空氣相對濕度；掌握影響蒸發(fā)的各種物理量；掌握簡單的人工影響天氣的方法，包括人工增雨、人工消霧和人工防雹；大氣中的水分在植物生長發(fā)育方面等方面的應(yīng)用6講授課程目標(biāo)1，2,35第5章氣壓與風(fēng)掌握氣壓場的表示方法；作用于大氣中的力的特點(diǎn)；風(fēng)與大氣環(huán)流的形成原因；氣壓帶、風(fēng)帶的分布規(guī)律；季風(fēng)及其它地方性環(huán)流的形成原因。4講授課程目標(biāo)1、2、36第6章天氣學(xué)掌握各種天氣系統(tǒng)的概念，包括：氣團(tuán)和鋒；氣旋和反氣旋；高空天氣系統(tǒng)；掌握各種災(zāi)害性天氣的形成原因，演變規(guī)律和防治對策。2講授、視頻演示課程目標(biāo)1、2、37第7章氣象災(zāi)害掌握氣象災(zāi)害的概念、發(fā)生、危害及主要致災(zāi)氣象因子；掌握由水分、溫度、光照等異常氣象條件引起的災(zāi)害種類、特點(diǎn)及防御措施，如干旱、冰雹、霜凍、干熱風(fēng)等氣象災(zāi)害；能利用天氣學(xué)基礎(chǔ)相關(guān)知識服務(wù)于人類生產(chǎn)活動等。4講授、視頻演示課程目標(biāo)1、2、3合計(jì)34注：實(shí)驗(yàn)要求包括必修、選修；實(shí)驗(yàn)類型包括“演示性”、“驗(yàn)證性”、“設(shè)計(jì)性”、“探究性”、“其它”等。七、學(xué)業(yè)評價(jià)和課程考核（一）考核類型：考試考查（二）考核方式：開卷考試閉卷考試課程論文課程報(bào)告其它：（三）成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價(jià)細(xì)則對應(yīng)課程目標(biāo)過程考核40%出勤表現(xiàn)10%考勤情況課程目標(biāo)1作業(yè)110%完成度、基本概念正確性、完整性課程目標(biāo)1作業(yè)210%理論知識掌握情況課程目標(biāo)2作業(yè)310%知識拓展能力課程目標(biāo)3期末考核60%試卷回答課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3八、課程目標(biāo)達(dá)成評價(jià)課程目標(biāo)的實(shí)際達(dá)成效果計(jì)算方式如下，達(dá)成值越高，教學(xué)效果越好。課程目標(biāo)達(dá)成度畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度九、教材與教學(xué)參考書（一）教材《氣象學(xué)與氣候?qū)W》，姜世中，科學(xué)出版社，2020年1月，第一版。。（二）教學(xué)參考書《氣象學(xué)》，包云軒，中國農(nóng)業(yè)出版社，2018年12月，第三版?！稓庀髮W(xué)與氣候?qū)W》，周淑貞，高等教育出版社，1997年1月，第三版。《氣象學(xué)與農(nóng)業(yè)氣象學(xué)》，甄文超，王秀英，氣象出版社，2006年9月