《生態(tài)學(xué)與水生生物學(xué)實習(xí)》課程教學(xué)大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《生態(tài)學(xué)與水生生物學(xué)實習(xí)》課程教學(xué)大綱（實踐課程）一、課程基本信息課程號1223S01019開課單位生命科學(xué)學(xué)院課程名稱（中文）生態(tài)學(xué)與水生生物學(xué)實習(xí)（英文）FieldPracticeofEcologyandHydrobiology課程性質(zhì)選修考核類型考查課程學(xué)分1課程學(xué)時1周課程類別專業(yè)發(fā)展課程（專業(yè)拓展課）適用專業(yè)（類）生物科學(xué)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡介《水生生物學(xué)與生態(tài)學(xué)實習(xí)》課程是本專業(yè)（類）的一門專業(yè)拓展（就業(yè)創(chuàng)業(yè)）課程，是與生產(chǎn)實際聯(lián)系密切、實踐性很強的課程。旨在調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、創(chuàng)新思維和動手能力。本課程基于生態(tài)學(xué)、動物學(xué)、植物學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科理論，通過野外實習(xí)鞏固和加深課堂教學(xué)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，是對課堂知識的補充和深化，同時也是對學(xué)生綜合素質(zhì)的全面鍛煉和提高。本課程主要包括觀察生態(tài)環(huán)境與不同水生生物特征的關(guān)系、掌握動植物標(biāo)本采集和保存方法、掌握不同水生生物的鑒別方法、掌握測定水質(zhì)常見指標(biāo)的方法等項目。（二）教學(xué)目標(biāo)通過本課程，使學(xué)生在野外實習(xí)中更多地了解水域環(huán)境，認(rèn)識水域環(huán)境中千姿百態(tài)的水生動植物；使學(xué)生受到野外水生生物學(xué)和生態(tài)學(xué)工作的訓(xùn)練，培養(yǎng)實踐能力和綜合素質(zhì)。課程目標(biāo)1：通過對不同生態(tài)類型水生生物（水生高等植物、浮游植物、浮游動物、底棲生物、魚類）的觀察，鞏固課堂上講的基本內(nèi)容，進(jìn)一步了解水生生物的多樣性，掌握不同水生生物各大類群常見科、屬、種的鑒別特征，鞏固水生生物分類學(xué)方法。課程目標(biāo)2：通過觀察，掌握不同水生生物的特征與其環(huán)境間的關(guān)系，了解各類群水生生物的生態(tài)學(xué)地位。加深學(xué)生專業(yè)所學(xué)課程理論知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思維能力。課程目標(biāo)3：通過實踐，掌握測定水質(zhì)常見指標(biāo)的方法，掌握水域生態(tài)學(xué)常用調(diào)查研究方法，鍛煉撰寫調(diào)研報告的能力。三、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)1-1：系統(tǒng)掌握生物科學(xué)的基本理論、基本知識，熟悉生物產(chǎn)業(yè)的方針、政策和法規(guī)；課程目標(biāo)12-3：具有綜合運用所掌握的理論知識和技能，初步具備從事生物科學(xué)相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究的能力；課程目標(biāo)23-1：具備較高的思想道德素質(zhì)，有正確的政治觀、人生觀、價值觀和良好的道德品質(zhì)；具有強烈的社會責(zé)任感和較強的團隊意識；課程目標(biāo)33-3：具備良好的專業(yè)素質(zhì)，了解學(xué)術(shù)倫理，懂得學(xué)術(shù)誠信，和有求實創(chuàng)新的意識和精神，具有一定的創(chuàng)新意識、批判性思維和可持續(xù)發(fā)展理念。課程目標(biāo)2四、教學(xué)方式與方法首先是課堂教學(xué)，教師介紹實習(xí)基地概括以及實習(xí)內(nèi)容，借助多媒體將相關(guān)內(nèi)容的視頻呈現(xiàn)在顯示屏上，方便學(xué)生觀看了解。設(shè)置實習(xí)問題，以小組為單位，通過合作、相互配合和討論的方法完成實習(xí)項目，對實習(xí)結(jié)果進(jìn)行觀察、記錄、分析，完成實習(xí)報告。五、實踐內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號實踐內(nèi)容基本要求學(xué)時方式對應(yīng)課程目標(biāo)1典型水域的生態(tài)調(diào)研主要調(diào)研植被、污染源和人類活動對水生態(tài)系統(tǒng)的影響1天實習(xí)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)22浮游植物和浮游動物調(diào)查通過定性、定量分析，掌握主要類群物種鑒定方法；學(xué)習(xí)各類群落特征分析方法2天實習(xí)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)33水生高等植物調(diào)查調(diào)查實習(xí)區(qū)域水生植被的物種組成、群落類型、分布格局及物種生物量。1天實習(xí)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)34底棲動物調(diào)查調(diào)查實習(xí)區(qū)域底棲動物的物種組成、群落類型、分布格局及物種生物量。1天實習(xí)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)35魚類調(diào)查調(diào)查實習(xí)區(qū)域魚類的物種組成、群落類型、分布格局及物種生物量。1天實習(xí)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)36水生生物樣品采集及環(huán)境因子測定掌握采樣點布設(shè)及采集方法；掌握基本水質(zhì)參數(shù)（水溫、pH、溶解氧、透明度等）的測定方法1天實習(xí)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3合計7天（注：實踐內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具體可測，明確基本要求和實現(xiàn)方式，如實習(xí)、實訓(xùn)、社會調(diào)查、參觀考察、下鄉(xiāng)實踐、寫生等。）六、實踐成果呈現(xiàn)要求實習(xí)成果以實踐報告和實習(xí)總結(jié)的方式呈現(xiàn)。實踐報告：實習(xí)結(jié)束后，每位同學(xué)撰寫一份實習(xí)報告。實習(xí)報告包括題目、前言、采樣及研究方法、個人鑒定物種種類及≥3個鑒定特征，以及實習(xí)的感受及建議等內(nèi)容。實習(xí)總結(jié)：以組為單位，總結(jié)實習(xí)成果，通過PPT的形式進(jìn)行交流討論。七、學(xué)業(yè)評價和課程考核（一）考核類型：考試考查（二）考核方式：實踐報告實踐作品項目匯報其它：物種鑒定（三）成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價細(xì)則對應(yīng)課程目標(biāo)過程考核50%出勤表現(xiàn)20考勤情況，調(diào)查中操作是否規(guī)范、團隊協(xié)作精神課程目標(biāo)1作業(yè)110實踐報告的書寫與規(guī)范，調(diào)查結(jié)果的解釋和數(shù)據(jù)處理是否正確課程目標(biāo)1，2，3作業(yè)210實踐報告的書寫與規(guī)范，調(diào)查結(jié)果的解釋和數(shù)據(jù)處理是否正確課程目標(biāo)1，2，3作業(yè)310實踐報告的書寫與規(guī)范，調(diào)查結(jié)果的解釋和數(shù)據(jù)處理是否正確課程目標(biāo)1，2，3期末考核50%物種鑒定考試，按水生生物類群，以實物標(biāo)本或圖片考核課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3八、課程目標(biāo)達(dá)成評價課程目標(biāo)的實際達(dá)成效果計算方式如下，達(dá)成值越高