貴州銅仁松桃縣2025屆中考化學(xué)最后沖刺卷含解析

貴州銅仁松桃縣2025屆中考化學(xué)最后沖刺濃縮精華卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下圖表示三種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化，下列說(shuō)法正確的是A．該反應(yīng)中CaO起催化作用 B．該反應(yīng)中CO2是生成物C．該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng) D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)2．炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，其主要的滅火原理是A．隔絕空氣 B．降低可燃物的著火點(diǎn)C．清除可燃物 D．升高可燃物的著火點(diǎn)3．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（）A．因?yàn)閴A溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液B．因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同C．因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件，所以滅火也要同時(shí)破壞這三個(gè)條件D．因?yàn)橄灎T在氧氣中燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭的組成中一定含有C元素和H元素4．下列說(shuō)法正確的是A．硝酸鉀中混有少量的氯化鈉，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純硝酸鉀B．實(shí)驗(yàn)室需要配制10%的氯化鈉溶液，用量筒量取溶劑時(shí)，仰視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小C．除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2可加入適量的Mg(OH)2，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾D．分離氯化鈉和碳酸鈉兩種固體，先加適量的稀鹽酸，再蒸發(fā)5．過(guò)氧碳酸鈉（Na2CO4）是一種新型氧系漂白劑，其水溶液顯堿性。下列有關(guān)過(guò)氧碳酸鈉的說(shuō)法正確的是A．過(guò)氧碳酸鈉由三個(gè)元素組成B．過(guò)氧碳酸鈉中各元素的質(zhì)量比為2:1:4C．過(guò)氧碳酸鈉不是氧化物D．過(guò)氧碳酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量是122g6．下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是A．某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀B．足量的鎂粉和鐵粉分別與等質(zhì)量等濃度的稀鹽酸反應(yīng)C．加熱一定量高錳酸鉀固體制取氧氣D．向一定量稀硫酸中滴入水7．下列變化屬于化學(xué)變化的是A．電燈通電發(fā)光 B．煤制焦炭 C．干冰升華 D．石油制汽油8．下列受消費(fèi)者依賴的無(wú)公害綠色食品中富含維生素的是（）A．“槐祥”牌粳米B．“皖江”牌蔬菜C．無(wú)為板鴨D．巢湖“三珍”：白蝦、螃蟹、銀魚(yú)9．在反應(yīng)3X＋4Y＝2Z中，已知X的相對(duì)分子質(zhì)量是32，Z的相對(duì)分子質(zhì)量是102，則Y的相對(duì)分子質(zhì)量為（）A．172 B．108 C．70 D．2710．C、CO2和CO都是我們熟悉的物質(zhì)，關(guān)于C、CO2和CO有以下幾種說(shuō)法：①二氧化碳和一氧化碳元素組成相同，性質(zhì)完全相同②固體二氧化碳升華吸收大量的熱，所以干冰可用于人工降雨

③金剛石和石墨碳原子排列方式不同，所以他們的化學(xué)性質(zhì)差異很大④二氧化碳不能供給呼吸，是因?yàn)槎趸加卸劲菀谎趸季哂羞€原性，所以一氧化碳可以用來(lái)煉鐵⑥一氧化碳能與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，使人缺氧中毒而亡⑦二氧化碳通入紫色石蕊試液，溶液變紅，說(shuō)明二氧化碳是酸⑧通過(guò)化學(xué)反應(yīng)，三者可以按照C→CO2CO的方向轉(zhuǎn)化以上幾種說(shuō)法正確的是（）A．①②③⑥ B．②⑤⑥⑧ C．②④⑥⑦ D．③④⑤⑦11．一定條件下，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示，其中甲和丁的相對(duì)分子質(zhì)量之比為8:9。下列說(shuō)法中，正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g2.020.03.020反應(yīng)后質(zhì)量/g10.0x3.029.0A．表中x=17B．該反應(yīng)中乙可能是單質(zhì)C．該反應(yīng)中丙一定起催化作用D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲和丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:112．常言道：水火無(wú)情。了解生活、生產(chǎn)中的安全知識(shí)，可以更好地保護(hù)人身和財(cái)產(chǎn)安全。關(guān)于火災(zāi)，下列原理或做法正確的是A．在野外遇上火災(zāi)，立刻向順風(fēng)的方向逃離B．圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)起火時(shí)，最好使用干粉滅火器來(lái)滅火C．消防隊(duì)員使用高壓水槍滅火的原理是降低可燃物的著火點(diǎn)D．森林著火時(shí)，救火員開(kāi)辟防火隔離帶二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）2個(gè)亞鐵離子_____________；（2）碘酒中的溶劑____________；（3）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒___________；（4）焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉成分之一___________。14．維生素廣泛存在于新鮮水果和蔬菜中，例如獼猴桃、橙子、西蘭花、西紅柿和青椒等。維生素C是人體不可或缺的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，缺乏維生素C會(huì)引起_____（填“夜盲'癥”或“壞血癥”）；維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____；維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)____（寫(xiě)最簡(jiǎn)整數(shù)比）；維生素C的三種元素中_____元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。15．正確運(yùn)用化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)完成下表中的空格。2個(gè)水分子

2個(gè)亞鐵離子

氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)

小蘇打

16．“下圖”是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表的一部分。請(qǐng)回答：（1）圖①、②中屬于陰離子的是_____________（填序號(hào)）；（2）元素周期表中13號(hào)元素的元素符號(hào)為_(kāi)_____________；（3）由元素周期表中原子序數(shù)為1、8、13的元素組成物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)________________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，選用C裝置收集氧氣的原因是_____。實(shí)驗(yàn)室制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是_____，檢驗(yàn)CO2已收集滿的方法是：用燃著的火柴放在_____，觀察到火焰熄滅，則收集滿。18．某混合氣體可能含有H2、CO2、CO、水蒸氣中的一種或幾種，某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究該氣體的成分，實(shí)驗(yàn)裝置如下（假設(shè)每步操作中，參加反應(yīng)的氣體都完全反應(yīng)或吸收）：資料：氫氣還原氧化鐵的原理是：3H2+Fe2O32Fe+3H2O若觀察到的現(xiàn)象是A中白色固體變藍(lán)B中溶液變渾濁據(jù)此得出混合氣體中含有_____(填對(duì)應(yīng)成分化學(xué)式),B中變渾濁的原因是_____(寫(xiě)對(duì)應(yīng)化學(xué)方程式)C裝置的作用是_____，若混合氣體中還含有H2,則可觀察到D中發(fā)生的現(xiàn)象是_____。實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繼續(xù)探究水中元素的質(zhì)量比,探究如下：充分反應(yīng)后測(cè)得D中玻璃管(含藥品)質(zhì)量減少ag,E中U形管(含藥品)質(zhì)量增加bg.①水中氫、氧元素的質(zhì)量比是______(用含a、b的式子表示).②下列因素中,對(duì)測(cè)定結(jié)果有影響的是______(填序號(hào))a.Fe2O3粉末不干燥b.Fe2O3沒(méi)有完全轉(zhuǎn)化為Fec.沒(méi)有F裝置四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）維生素B2（化學(xué)式：C17H20O6N4）是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它能促使皮膚、指甲、毛發(fā)的正常生長(zhǎng)。請(qǐng)計(jì)算：維生素B2的一個(gè)分子中含有_____個(gè)原子。維生素B2中氧元素與氮元素的質(zhì)量比為_(kāi)____（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】

根據(jù)圖中CaCO3、CaO、CO2這三種物質(zhì)在反應(yīng)前后的比例變化，其中CaCO3增加，CaO、CO2減少，說(shuō)明CaO、CO2是反應(yīng)物，CaCO3是生成物，是化合反應(yīng)，故選D。2、A【解析】炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，其主要的滅火原理是隔絕空氣。故選A。3、D【解析】

A、碳酸鈉溶液是鹽溶液，呈堿性，故不符合題意；B、過(guò)氧化氫和水的分子不同，化學(xué)性質(zhì)不同，例如過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下可以生成水和氧氣，而水不可以，故不符合題意；C、根據(jù)滅火原理，只要控制燃燒的一個(gè)條件就可達(dá)到滅火的目的，故不符合題意；D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不發(fā)生變化的性質(zhì)可以判斷蠟燭中含有碳元素和氫元素，故符合題意；故選D4、B【解析】

A、硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，硝酸鉀中混有少量的氯化鈉，可用降溫結(jié)晶的方法提純硝酸鉀；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)室需要配制10%的氯化鈉溶液，用量筒量取溶劑時(shí)，仰視讀數(shù)，量取水的體積偏大，溶質(zhì)質(zhì)量不變，會(huì)導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小；故選項(xiàng)正確；C、除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2可加入適量的Mg(OH)2，氫氧化鎂自身是沉淀，不與氯化銅反應(yīng)，不能達(dá)到除雜的效果；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、分離氯化鈉和碳酸鈉兩種固體，先加適量的稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，再蒸發(fā)，只剩氯化鈉固體，將碳酸鈉除去，分離物質(zhì)要保證物質(zhì)成分不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。5、C【解析】

A、元素只講種類、不講個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、過(guò)氧碳酸鈉中鈉、碳、氧元素的質(zhì)量比為（23×2）：（12×1）：（16×4）≠2：1：4，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、過(guò)氧碳酸鈉是由鈉、碳、氧三種元素組成的，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D、相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫(xiě)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：C。6、B【解析】

A、某溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是從0開(kāi)始。A錯(cuò)誤；B、足量的鎂粉、鐵粉分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等。鎂的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，鎂反應(yīng)速率快，則鎂的曲線更陡峭。B正確；C、高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，完全反應(yīng)后所得固體為錳酸鉀和二氧化錳的混合物，固體質(zhì)量不為零。C錯(cuò)誤；D、向稀硫酸中加入水時(shí)，溶液的酸性減弱，pH變大，但是溶液始終呈酸性，pH不會(huì)大于7。D錯(cuò)誤。故選B。7、B【解析】

A、電燈通電發(fā)光是將電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，屬于物理變化，故A錯(cuò)；

B、煤制焦炭需要隔絕空氣加強(qiáng)熱，發(fā)生了化學(xué)變化，故B正確；

C、干冰升華是由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故C錯(cuò)；

D、石油制汽油是利用沸點(diǎn)不同，進(jìn)行混合物的分離，屬于物理變化，故D錯(cuò)。

故選：B?！军c(diǎn)睛】判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化。8、B【解析】

A、粳米中所含的主要營(yíng)養(yǎng)素是糖類，所以錯(cuò)誤；B、蔬菜中所含的主要營(yíng)養(yǎng)素是維生素，所以正確；C、板鴨中所含的主要營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，所以錯(cuò)誤；D、白蝦、螃蟹、銀魚(yú)中所含的主要營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，所以錯(cuò)誤。故選B。9、D【解析】

在反應(yīng)3X+4Y=2Z中，參加反應(yīng)的X的質(zhì)量和Y的質(zhì)量之和等于生成物Z的質(zhì)量，Y的相對(duì)分子質(zhì)量為：（102×2-32×3）÷4=27。

故選D。10、B【解析】

①物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)是由分子決定，一氧化碳與二氧化碳組成分子不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同，①不正確；②固體二氧化碳升華時(shí)，吸熱熱量，降低環(huán)境溫度，有利于水的凝結(jié)，可以用于人工降雨，②正確；③金剛石與石墨都是由碳原子組成，屬于同一種物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相似，③不正確；④二氧化碳不具有毒性，④不正確；⑤利用一氧化碳的還原性可以將鐵礦石還原為鐵單質(zhì)，⑤正確；⑥一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合后，阻礙氧氣的輸送，造成缺氧中毒而亡，⑥正確；⑦二氧化碳通入石蕊溶液后，與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使石蕊變紅，不是二氧化碳是酸引起的，⑦不正確；⑧碳可以與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳可與碳反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳可與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，⑧正確；所以②⑤⑥⑧正確，故選B。11、D【解析】

甲在反應(yīng)前后質(zhì)量增加是生成物，生成的質(zhì)量=10g-2g=8g；丙在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)，丁在反應(yīng)前后質(zhì)量增加是生成物，生成的質(zhì)量=29g-20g=9g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，x=2.0+20.0+3.0+20-10.0-3.0-29.0=3，乙在反應(yīng)前后質(zhì)量減少是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量=20g-3g=17g?！驹斀狻緼、表中x=3，故A錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)中乙反應(yīng)物，分解產(chǎn)生甲和丁，乙不可能是單質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、丙在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲和丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比=，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)。12、D【解析】

A、在野外遇上火災(zāi)，火會(huì)順著風(fēng)勢(shì)燃燒，應(yīng)該立刻向逆風(fēng)的方向逃離，A選項(xiàng)做法不正確，不符合題意；B、圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)起火時(shí)，可以用液態(tài)二氧化碳滅火，其中的原因是二氧化碳滅火器滅火后不留有痕跡，不會(huì)造成圖書(shū)的損壞，不用干粉滅火器來(lái)滅火，因?yàn)闅埩粑锾嗖缓们謇?，B選項(xiàng)做法不正確，不符合題意；C、消防隊(duì)員使用高壓水槍滅火的原理是使溫度降低到著火點(diǎn)以下，可燃物的著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有屬性，不能降低，C選項(xiàng)原理不正確，不符合題意；D、森林著火時(shí)，救火員開(kāi)辟防火隔離帶，可以隔絕可燃物，阻止火勢(shì)蔓延，D選項(xiàng)做法正確，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查滅火的原理、火災(zāi)自救的方法以及滅火器的選擇，具有一定的綜合性，滅火的原理包括：隔絕可燃物；將溫度降低到著火點(diǎn)以下；隔絕空氣。在日常生活中，根據(jù)實(shí)際情況和實(shí)用性選擇合適的滅火器進(jìn)行滅火，掌握火災(zāi)發(fā)生、滅火、火災(zāi)逃生等相關(guān)知識(shí)，保護(hù)自身生命安全。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、2Fe2+C2H5OHO2NaHCO3【解析】

（1）離子符號(hào)表示方法：在元素符號(hào)右上角標(biāo)明電性和電荷數(shù)，數(shù)字在前，符號(hào)在后。若數(shù)字為1時(shí)，可省略不寫(xiě)，表示離子個(gè)數(shù)在離子符號(hào)前面加數(shù)字，2個(gè)亞鐵離子：2Fe2+；（2）碘酒中的溶劑是酒精，化學(xué)式為：C2H5OH；（3）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧分子，符號(hào)為：O2；（4）焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉成分之一碳酸氫鈉，化學(xué)式為：NaHCO3。14、壞血癥176氧【解析】

（1）維生素C是人體不可或缺的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，缺乏維生素C會(huì)引起壞血癥;（2）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為：；（3）維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為；（4）根據(jù)三種元素的質(zhì)量比可知，維生素C的三種元素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。15、2H2O；2Fe2+；；NaHCO3【解析】試題分析：化學(xué)用語(yǔ)的使用，要注意正確的表示離子的化合價(jià)的不同，學(xué)會(huì)正確的書(shū)寫(xiě)物質(zhì)化學(xué)式考點(diǎn)：化學(xué)用語(yǔ)16、②AlAl（OH）3【解析】

（1）②的質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子。

（2）13號(hào)元素是鋁元素其元素符號(hào)為Al。

（3）1、8、13的元素分別是氫元素、氧元素和鋁元素，由元素周期表中原子序數(shù)為1、8、13的元素組成的物質(zhì)是氫氧化鋁，其化學(xué)式為：Al（OH）3。

故答案為：

（1）②；

（2）Al；

（3）Al（OH）3。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑氧氣不易溶于水B、E集氣瓶口【解析】

（1）觀察裝置特點(diǎn)有加熱固體，試管口有棉花，說(shuō)明是用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，故填2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；排水法收集氣體要求氣體性質(zhì)不易溶于水且不與水反應(yīng)，故填氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)；（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是用石灰石或大理石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)采用固液不加熱型裝置，二氧化碳密度比空氣大，不和空氣中其他成分反應(yīng)，可用向上排空氣法收集，二氧化碳能溶于水且能和水反應(yīng)，不適合用排水法收集，故填BE；二氧化碳不可燃也不助燃，驗(yàn)滿時(shí)將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，如果木條熄滅則巳收集滿，故填集氣瓶口。【點(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置的選擇主要看反應(yīng)物的狀態(tài)（固態(tài)還是液態(tài)）和反應(yīng)條件（是否需要加熱），將發(fā)生裝置分為固體加熱型裝置和固液混合不加熱型裝置；收集裝置主要根據(jù)生成氣體在水中的溶解性以及是否和水反應(yīng)考慮能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)可以采用排水法收集，還可以根據(jù)氣體和空氣密度的比較以及是否和空氣中的各成分反應(yīng)，判斷能否采用排空氣法收集，如果氣體密度和空氣密度非常接近則不適宜采用排空氣法，在使用排空氣法收集時(shí)，密度比空氣大的采用向上排空氣法，密度比空氣小的采