小學(xué)心理咨詢室心理健康日活動(dòng)計(jì)劃

小學(xué)心理咨詢室心理健康日活動(dòng)計(jì)劃一、活動(dòng)背景與目標(biāo)隨著社會(huì)的快速發(fā)展，兒童的心理健康問題日益突出。小學(xué)階段是孩子心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，心理健康教育顯得尤為重要。心理咨詢室作為學(xué)校心理健康教育的重要陣地，承擔(dān)著促進(jìn)學(xué)生心理健康、預(yù)防心理問題的重要職責(zé)。為此，特制定本次心理健康日活動(dòng)計(jì)劃，旨在通過一系列豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生的心理健康意識(shí)，增強(qiáng)心理素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園心理健康氛圍。二、活動(dòng)主題與內(nèi)容活動(dòng)主題為“關(guān)愛心靈，快樂成長(zhǎng)”?；顒?dòng)內(nèi)容包括心理健康知識(shí)講座、心理游戲、心理咨詢、繪畫與手工制作、心理健康知識(shí)競(jìng)賽等，力求通過多樣化的形式吸引學(xué)生參與，增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性和實(shí)效性。三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)活動(dòng)定于2023年5月15日（星期一）舉行，地點(diǎn)為學(xué)校操場(chǎng)及心理咨詢室。活動(dòng)時(shí)間安排如下：09:00-09:30心理健康知識(shí)講座09:30-10:30心理游戲10:30-11:00心理咨詢11:00-12:00繪畫與手工制作12:00-12:30心理健康知識(shí)競(jìng)賽四、活動(dòng)準(zhǔn)備1.物資準(zhǔn)備心理健康知識(shí)講座所需的PPT及講義心理游戲所需的道具（如氣球、繩子、紙牌等）心理咨詢室的布置與設(shè)備準(zhǔn)備繪畫與手工制作所需的材料（如彩紙、顏料、剪刀、膠水等）競(jìng)賽所需的獎(jiǎng)品（如文具、書籍等）2.人員安排心理咨詢師負(fù)責(zé)心理健康知識(shí)講座及心理咨詢班主任及任課教師協(xié)助組織活動(dòng)學(xué)生志愿者協(xié)助活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)五、活動(dòng)實(shí)施步驟1.心理健康知識(shí)講座通過生動(dòng)有趣的講解，向?qū)W生普及心理健康知識(shí)，內(nèi)容包括心理健康的重要性、常見心理問題的識(shí)別與應(yīng)對(duì)方法等。講座后，鼓勵(lì)學(xué)生提問，增強(qiáng)互動(dòng)性。2.心理游戲組織學(xué)生參與心理游戲，旨在通過游戲增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提升自信心與溝通能力。游戲結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)，幫助學(xué)生反思游戲中的收獲與感受。3.心理咨詢?cè)谛睦碜稍兪以O(shè)置咨詢臺(tái)，提供一對(duì)一的心理咨詢服務(wù)。學(xué)生可以根據(jù)自己的需求，向心理咨詢師傾訴煩惱，獲取專業(yè)建議。咨詢師將根據(jù)學(xué)生的情況，給予相應(yīng)的指導(dǎo)與支持。4.繪畫與手工制作鼓勵(lì)學(xué)生通過繪畫與手工制作表達(dá)自己的情感與想法?；顒?dòng)中，提供多種材料，學(xué)生可以自由創(chuàng)作。作品展示環(huán)節(jié)，學(xué)生可以分享自己的創(chuàng)作過程與感受，增強(qiáng)自我表達(dá)能力。5.心理健康知識(shí)競(jìng)賽通過知識(shí)競(jìng)賽的形式，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的掌握情況。競(jìng)賽分為個(gè)人賽與團(tuán)隊(duì)賽，設(shè)置不同難度的題目，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。獲勝者將獲得小獎(jiǎng)品，以鼓勵(lì)他們繼續(xù)關(guān)注心理健康。六、活動(dòng)評(píng)估與反饋活動(dòng)結(jié)束后，將通過問卷調(diào)查的方式收集學(xué)生的反饋意見，評(píng)估活動(dòng)的效果與影響。調(diào)查內(nèi)容包括活動(dòng)的趣味性、知識(shí)性、參與度等。根據(jù)反饋結(jié)果，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為今后的活動(dòng)提供參考。七、可持續(xù)性措施為確保心理健康教育的持續(xù)性，活動(dòng)結(jié)束后，心理咨詢室將定期開展心理健康知識(shí)講座與咨詢服務(wù)，建立心理健康知