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文檔簡介
我的老師中班語言活動活動目標(biāo)1、激發(fā)對老師的敬愛之情，大膽表達(dá)自己的心意。
2、學(xué)習(xí)講述人物的方法,訓(xùn)練口語表達(dá)能力。3、知道9月10日是教師節(jié)，加深熱愛老師的情感?；顒訙?zhǔn)備1、歌曲<我的老師像媽媽>、輔導(dǎo)一名幼兒先講述<我的老師>。2、布置老師愛我的照片展、PPT課件?；顒舆^程活動導(dǎo)入；（一）請出被輔導(dǎo)的那一位幼兒講述<我的老師>:“我的老師姓xx,她長得很好看,皮膚白白的,眼睛亮亮的,頭發(fā)又直又長。每天她都早早來到教室，把活動室收拾得干干凈凈的。她的脾氣特別好，特別愛笑……?！被顒舆^程1、幼兒分組，5人一組，講述“我的老師”。
2、游戲“我給老師打電話”，讓每位幼兒跟老師說一句最想說的話，增強對老師的感情。3、欣賞歌曲《我的老師像媽媽》。（點擊即可打開音樂超鏈接）
總結(jié)：唱歌《我的老師像媽媽》，進(jìn)行表演。（二）引導(dǎo)幼兒知道每年的9月10日是教師節(jié)。
活動過程（三）利用《老師愛我》的照片展，激發(fā)幼兒對老師的熱愛和尊敬之情。??提問：照片上的老師在干什么?老師為什么要這樣做?老師關(guān)心愛護(hù)小朋友時自己心里是怎么想的?為什么?（四）通過欣賞詩歌《我的老師真正好》，激發(fā)幼兒愛老師的美好情感。
1、完整欣賞詩歌。2、通過提問，引導(dǎo)幼兒掌握詩歌內(nèi)容?；顒舆^程?3、引導(dǎo)幼兒有感情地朗誦詩歌。??（五）鼓勵幼兒大膽地說一句祝福老師的話。?提問：老師都教小朋友什么本領(lǐng)?當(dāng)你的衣服扣子掉下來的時候，老師是怎么做的?當(dāng)你感到不舒服的時候，老師是怎么做的?我的老師真好，每天對我親切地笑。教我們唱歌，教我們舞蹈。誰的紐扣掉下了，找來針線就縫好。要是有誰不
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