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諸城市2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期1月期末化學(xué)試題(時(shí)間:50分鐘滿分:100分)注意事項(xiàng):1.本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷??荚嚂r(shí)間50分鐘,滿分100分。2.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置。3.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡相應(yīng)位置。寫在本試卷上無(wú)效。第Ⅰ卷(選擇題共50分)一、選擇題:本題共16小題,每小題2分,共32分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1.2024年10月30日,我國(guó)神舟十九號(hào)載人飛船發(fā)射成功,與天宮空間站核心艙成功對(duì)接,下列過(guò)程一定涉及化學(xué)變化的是A.艙船對(duì)接 B.組裝火箭 C.加注燃料 D.點(diǎn)火發(fā)射2.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.添加酒精 B.連接儀器C.滴加液體 D.傾倒液體3.科學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)家們的卓越貢獻(xiàn)。為人類認(rèn)識(shí)空氣組成作出了巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家是A.拉瓦錫 B.道爾頓C.張青蓮 D.門捷列夫4.空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是A.空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?,約占空氣質(zhì)量的78%B.氧氣能支持燃燒,所以常用作燃料C.禁止燃放煙花爆竹,可以減少空氣污染D.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑,不與任何物質(zhì)反應(yīng)5.下列各組儀器中,都能直接加熱的一組儀器是A.試管、燒杯 B.集氣瓶、燒瓶 C.試管、燃燒匙 D.量筒、燃燒匙6.采用燃燒法除去空氣中的氧氣得到較純凈的氮?dú)?下列物質(zhì)最適宜選用的是A.鐵絲 B.木炭 C.蠟燭 D.紅磷7.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的常用方法。下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.汽水 B.糖水 C.冰水 D.澄清石灰水8.如圖是珠海某天的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào),下列說(shuō)法正確的是A.污染物包括二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳等B.O3會(huì)導(dǎo)致酸雨C.空氣質(zhì)量指數(shù)越高,說(shuō)明空氣質(zhì)量越好D.當(dāng)日的首要污染物是PM109.緩慢氧化對(duì)生產(chǎn)生活有利有弊,我們要合理利用。下列變化不屬于緩慢氧化的是A.呼吸作用 B.酒的釀造 C.鋼鐵生銹 D.蠟燭燃燒10.如圖是小宸同學(xué)用手掌總結(jié)氧氣的化學(xué)性質(zhì)的表示方法,手指上的物質(zhì)能與掌心氧氣反應(yīng),則下列現(xiàn)象的描述或說(shuō)法正確的是A.碳在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出紅光,放出熱量B.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C.磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量D.鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,放出熱量11.神舟十九號(hào)載人飛船使用了鋰電池,鋰電池工作時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可表示為:鋰+二氧化錳=亞錳酸鋰。該反應(yīng)的基本類型是A.氧化反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.化合反應(yīng) D.化學(xué)反應(yīng)12.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)異常現(xiàn)象的可能原因的分析不合理的是A.給試管里的液體加熱,試管炸裂——試管外壁有水B.加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí),水槽中的水變紅——試管口未放棉花C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶炸裂——鐵絲擰成螺旋狀D.用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,結(jié)果偏小——紅磷的量不足13.對(duì)于分離液態(tài)空氣得到較純凈氧氣過(guò)程,以下分析不正確的是A.利用了氣體沸點(diǎn)不同 B.先分離出氮?dú)?,再分離出氧氣C.分離得到的氧氣是混合物 D.該過(guò)程主要是化學(xué)變化14.某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并制作了制氧機(jī),如圖所示。反應(yīng)倉(cāng)是氧氣產(chǎn)生的場(chǎng)所。加濕過(guò)濾倉(cāng)起到的作用有①洗氣作用,濾去氧氣中的雜質(zhì)②提高氧氣的濕度③過(guò)氣泡觀察氧氣生成的速率④加快生成氧氣的速率A.③④ B.①②③ C.①②④ D.②③15.NO是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是一種無(wú)色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體。在實(shí)驗(yàn)中,收集NO時(shí)可選用的方法是A.排水或向上排空氣法 B.向上排空氣法C.向下排空氣法 D.排水法16.如圖所示,過(guò)氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下,迅速分解放出大量氧氣。下列說(shuō)法正確的是A.氣球脹大,紅墨水左移B.二氧化錳可以加快過(guò)氧化氫的分解,可增加產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量C.氣球縮小,紅墨水左移D.若不加入二氧化錳,幾乎很難觀察到氣球形狀發(fā)生變化,原因是過(guò)氧化氫不會(huì)分解,集氣瓶中不會(huì)產(chǎn)生氧氣二、選擇題:本題共6小題,每小題3分,共18分。每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,全部選對(duì)得3分,選對(duì)但不全的得2分,有選錯(cuò)的得0分。17.下列是四位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做有關(guān)氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)操作,錯(cuò)誤的是A.小吳做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),將瓶底少量的水換成細(xì)沙B.小鄭在酒精燈的火焰上引燃細(xì)鐵絲底端的木條后立即將其伸入集氣瓶中C.小周將盛有紅熱木炭的燃燒匙從瓶口往下緩慢伸入盛有氧氣的集氣瓶D.小王為了探究鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),采用排水法收集氧氣時(shí)集氣瓶中的水未排完就停止收集18.在“探究氧氣的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中,小李同學(xué)取一段細(xì)鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象。造成此實(shí)驗(yàn)失敗的原因不可能是A.收集到的氧氣太少或純度太低 B.鐵絲表面溫度不夠C.集氣瓶底部沒(méi)有鋪一層細(xì)沙 D.鐵絲生銹19.同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取少量氧氣,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的以下操作正確的是A.組裝儀器 B.檢查氣密性C.點(diǎn)酒精燈 D.聞氣體氣味20.在利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,用傳感器記錄集氣瓶中溫度隨時(shí)間變化的情況如圖所示。其中c點(diǎn)打開(kāi)了止水夾。下列說(shuō)法不合理的是A.由溫度變化曲線可知,整個(gè)反應(yīng)過(guò)程放出熱量B.b點(diǎn)溫度最高,說(shuō)明紅磷燃燒結(jié)束C.c點(diǎn)的溫度已經(jīng)接近室溫D.若在c點(diǎn)前打開(kāi)止水夾,則測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏大21.下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是A.催化劑化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量和性質(zhì)都不變B.催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率C.催化劑不能增加或減少生成物的質(zhì)量D.過(guò)氧化氫分解反應(yīng)中,只能用二氧化錳作催化劑22.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀至不再產(chǎn)生氣體,其中能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A. B.C. D.第Ⅱ卷(非選擇題共50分)三、非選擇題:本題共4小題,共50分。23.空氣是一種寶貴的自然資源。請(qǐng)從以下選項(xiàng)中選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)填空:a.氧氣b.氮?dú)鈉.稀有氣體d.水蒸氣(1)空氣含量為0.94%的氣體是______;(2)可用于醫(yī)療急救的是______;(3)可用于食品包裝袋中防腐的是______;(4)可使酥脆的餅干變軟的是______。24.某化學(xué)老師帶領(lǐng)的實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)探究氧氣的性質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)實(shí)驗(yàn)一:硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:淡黃色固體先熔化后燃燒發(fā)出明亮的______色火焰,放熱,生成一種刺激性氣味氣體。集氣瓶中加水的目的是______。(2)實(shí)驗(yàn)二:鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,______。發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____。25.如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。(1)圖中①所指儀器的名稱是______。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(選填字母編號(hào)),試管口要略向下傾斜的原因是防止______。所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是______;屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。(3)裝置D、E均可用于收集氧氣,與裝置D相比,裝置E的一條優(yōu)點(diǎn)是______;停止實(shí)驗(yàn)時(shí)為避免水槽中的水倒吸炸裂試管,應(yīng)______。(4)若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,為使氣流平穩(wěn),發(fā)生裝置最佳的是______(填字母編號(hào)),理由是______。(寫出一條即可)(5)若裝置F中盛滿水收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端進(jìn)入。26.關(guān)于催化劑的研究是一項(xiàng)重要的課題,某興趣小組的同學(xué)想探究除二氧化錳外有沒(méi)有其他物質(zhì)可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑。【提出問(wèn)題】氧化鐵能否作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑呢?如果能,其催化效果如何?【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象Ⅰ.分別量取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液加入A、B兩支試管中,向A試管中加入1g氧化鐵粉末;并分別在A、B兩支試管中插入帶有火星木條,觀察現(xiàn)象A試管中產(chǎn)生氣泡,帶有火星的木條復(fù)燃;B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象Ⅱ.待A試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過(guò)氧化氫溶液,并把帶有火星的木條插入試管,如此反復(fù)多次實(shí)驗(yàn),觀察現(xiàn)象試管中均產(chǎn)生氣泡,帶有火星木條均復(fù)燃Ⅲ.將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過(guò)濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量為agⅣ.分別量取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液加入C、D兩支試管中;向C試管中加入1g氧化鐵粉末;向D試管中加入bg二氧化錳粉末;觀察現(xiàn)象【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)A試管中產(chǎn)生氣體是______。(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ證明氧化鐵的______在反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化。實(shí)驗(yàn)Ⅲ中若______,則證明氧化鐵的______在反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化,可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑。(3)寫出氧化鐵催化過(guò)氧化氫分解的文字表達(dá)式:______?!緦?shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅳ的目的是比較氧化鐵與二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果,其中______。若實(shí)驗(yàn)Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此可以得到的結(jié)論是______。
諸城市2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期1月期末化學(xué)試題參考答案第Ⅰ卷(選擇題共50分)一、選擇題:本題共16小題,每小題2分,共32分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意?!?題答案】【答案】D【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】D【16題答案】【答案】C二、選擇題:本題共6小題,每小題3分,共18分。每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,全部選對(duì)得3分,選對(duì)但不全的得2分,有選錯(cuò)的得0分?!?7題答案】【答案】AB【18題答案】【答案】C【19題答案】【答案】B【20題答案】【答案】D【21題答案】【答案】BC【22題答案】【答案】AC第Ⅱ卷(非選擇題共50分)三、非選擇題:本題共4小題,共50分?!?3題答案】【答案】(1)c(2)a(3)b(4)d【24題答案】【答案】(1)①.藍(lán)紫②.吸收二氧化硫,防止污染空氣(2)①.生成黑色固體②.鐵+氧氣四氧化三鐵【25題答案】【答案】(1)試管(2)①.A②.
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