高中生物實(shí)驗(yàn)總結(jié)

生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)植物激素調(diào)節(jié)1、為了探究不同濃度的2，4—D對(duì)扦插枝條生根的作用，請(qǐng)根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)材料與用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。材料與用具：盆栽植物、2，4—D、蒸餾水、500mL燒杯3只。①取3只燒杯，分別標(biāo)號(hào)為1、2、3，從盆栽植物上剪下長(zhǎng)勢(shì)相同的枝條，平均分成3組，分別插入3只燒杯中。②1號(hào)燒杯中倒入適量的蒸餾水；用蒸餾水稀釋2，4—D，獲得2種濃度的溶液，向2、3號(hào)燒杯中分別倒入等量的2種濃度的2，4—D溶液。③相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察記錄3個(gè)燒杯中的枝條生根的數(shù)量，取平均值。不同濃度2，4—D對(duì)扦插枝條生根的記錄表組別生根數(shù)枝條1枝條2枝條3…1觀察值平均值2觀察值平均值3觀察值平均值2、赤霉素能促進(jìn)豌豆莖節(jié)間的伸長(zhǎng)，生長(zhǎng)素也可以促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)。請(qǐng)依據(jù)如下材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：赤霉素與生長(zhǎng)素具有協(xié)同作用。

實(shí)驗(yàn)材料：多株豌豆幼苗、培養(yǎng)液（經(jīng)滅菌處理）、適宜濃度的赤霉素、適宜濃度的生長(zhǎng)素、培養(yǎng)皿、刀片、刻度尺、計(jì)時(shí)器等。①取生長(zhǎng)狀況相同的豌豆幼苗，從豌豆幼苗的同一部位切取等長(zhǎng)的莖段若干，平均分成4組；②取4個(gè)培養(yǎng)皿，標(biāo)號(hào)為A、B、C、D，并放入等量且適量的培養(yǎng)液，同時(shí)進(jìn)行如下處理：A組不做處理，B組加適量適宜濃度的赤霉素，C組加適量適宜濃度的生長(zhǎng)素，D組加適量適宜濃度的赤霉素和生長(zhǎng)素；③將4組豌豆莖切段分別放入4個(gè)培養(yǎng)皿中；④在相同適宜的條件下培養(yǎng)24小時(shí)。測(cè)量每組莖切段長(zhǎng)度，計(jì)算每組莖切段伸長(zhǎng)的平均值。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)（文字、表格、曲線、柱狀圖）：B組的莖切段比D組的莖切段短，比A組的莖切段長(zhǎng)；C組的莖切段比D組的莖切段短，比A組的莖切段長(zhǎng)。3、頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象稱為頂端優(yōu)勢(shì)。請(qǐng)你利用以下提供的材料用具，以側(cè)芽生長(zhǎng)狀況為觀測(cè)指標(biāo)，補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)，證明：頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素使植物產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)。

材料用具及藥品：長(zhǎng)勢(shì)相同的完整豌豆幼苗；適宜濃度的生長(zhǎng)素；瓊脂；剪刀等（瓊脂對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾可忽略）

實(shí)驗(yàn)步驟：①取長(zhǎng)勢(shì)相同的株豌豆幼苗平分為A、B、C3組，觀察記錄側(cè)芽生長(zhǎng)狀況②A組不做處理；B組去掉頂芽；C組去掉頂芽，在頂端切口放上含生長(zhǎng)素的瓊脂③相同適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察記錄側(cè)芽生長(zhǎng)狀況4、科研表明，低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)，但生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí)，就會(huì)促進(jìn)細(xì)胞中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過(guò)來(lái)又抑制了生長(zhǎng)素對(duì)細(xì)胞伸長(zhǎng)的促進(jìn)作用?，F(xiàn)利用黃花豌豆幼苗切段為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證乙烯對(duì)生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的抑制作用。(1)甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)分別提出如下設(shè)計(jì)方案，最合理的是（）甲：用—系列不同濃度的乙烯處理實(shí)驗(yàn)材料。乙：用最適濃度的生長(zhǎng)素溶液及某一濃度的乙烯處理實(shí)驗(yàn)材料。丙：用最適濃度的生長(zhǎng)素溶液及一系列不同濃度的乙烯處理實(shí)驗(yàn)材料。?。河萌我鉂舛鹊纳L(zhǎng)素溶液及某一濃度的乙烯處理實(shí)驗(yàn)材料。戊：用任意濃度的生長(zhǎng)素溶液及一系列不同濃度的乙烯處理實(shí)驗(yàn)材料。丙(2)請(qǐng)根據(jù)你選擇的最佳方案，完成具體的實(shí)驗(yàn)。

Ⅰ實(shí)驗(yàn)器材：黃花豌豆幼苗若于、剪刀、刻度尺、培養(yǎng)皿、燒杯、5種一定梯度濃度的生長(zhǎng)素溶液(其中含最適濃度)、

、清水、濾紙等

Ⅱ?qū)嶒?yàn)步驟：①取生長(zhǎng)狀況相同的豌豆幼苗，從豌豆幼苗的同一部位切取等長(zhǎng)的莖段若干段，平均分成五組；②取標(biāo)號(hào)為A、B、C、D、E的五只培養(yǎng)皿，分別加入相同的培養(yǎng)液和不同濃度的生長(zhǎng)素溶液，將五組豌豆莖切段放入培養(yǎng)皿內(nèi)，置于相同條件下培養(yǎng)；③3天后，測(cè)量莖切段長(zhǎng)度，計(jì)算每組莖切段長(zhǎng)度的平均值，對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析并繪制曲線，找出最適生長(zhǎng)素濃度。④再取生長(zhǎng)狀況相同的豌豆幼苗，從豌豆幼苗的同一部位切取等長(zhǎng)的莖段若干段，平均分成三組(或更多)；⑤取標(biāo)號(hào)為a、b、c……的幾只培養(yǎng)皿，分別加入相同的培養(yǎng)液和最適濃度的生長(zhǎng)素溶液，將豌豆莖切段分組放入培養(yǎng)皿內(nèi)，將各組裝置分別置于不同濃度的乙烯環(huán)境中，并在與步驟②相同的條件下培養(yǎng)；⑥3天后，測(cè)量莖切段長(zhǎng)度，計(jì)算每組莖切段長(zhǎng)度的平均值。對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析并繪制曲線。一定濃度梯度的乙烯Ⅲ實(shí)驗(yàn)結(jié)果：請(qǐng)用坐標(biāo)曲線圖表示實(shí)驗(yàn)中相關(guān)數(shù)據(jù)關(guān)系。5、某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)驗(yàn)證“幼嫩葉片可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素，

生長(zhǎng)素能阻止葉柄脫落”的結(jié)論的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)材料：如圖所示生長(zhǎng)發(fā)育相同的同種植物若干，

含生長(zhǎng)素的羊毛脂，不含生長(zhǎng)素的羊毛脂，剪刀等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步，取兩盆長(zhǎng)勢(shì)相同的植物，去除頂芽，分別標(biāo)號(hào)甲、乙。

第二步，用剪刀剪去甲盆植物的葉片C，在葉柄斷口敷上不含生長(zhǎng)素的羊毛脂；乙不作處理。

第三步，甲、乙兩盆植物置于相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察葉柄C的情況。（1）實(shí)驗(yàn)中去掉頂芽的目的是

。（2）指出實(shí)驗(yàn)中的兩處錯(cuò)誤并改正：

（3）如對(duì)錯(cuò)誤之處作了修改，該同學(xué)可能得到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是避免頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的影響錯(cuò)誤：選葉片C作研究對(duì)象．改正：選葉片A作研究對(duì)象錯(cuò)誤：還缺一組．改正：另設(shè)第三組丙，去掉葉片A，在葉柄斷口敷上含生長(zhǎng)素的羊毛脂甲中葉柄A脫落，乙中葉柄A不脫落，丙中葉柄A不脫落1、為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程。實(shí)驗(yàn)中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計(jì)算。⑴實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是

號(hào)家兔。⑵通過(guò)首次注射對(duì)照能否說(shuō)明胰島素能降低血糖濃度？⑶二次注射后，能使低血糖癥狀緩解的是

號(hào)家兔，最先得到緩解的是

號(hào)家兔，與首次注射進(jìn)行對(duì)照，能說(shuō)明胰島素能降低血糖濃度的是

號(hào)家兔，使用的對(duì)照原則是哪一種？

。⑷二次注射后，③④家兔的結(jié)果說(shuō)明腎上腺素與胰高血糖素有

作用。與⑤號(hào)家兔相比，④號(hào)家兔產(chǎn)生的尿素量增加，原因

。若②號(hào)家兔出現(xiàn)糖尿，則該兔的尿量將會(huì)

，原因

。①⑤不能②③④②②自身對(duì)照協(xié)同胰高血糖素能促進(jìn)氨基酸分解，含氮部分轉(zhuǎn)變成尿素

增加血糖含量過(guò)高，在排出糖的同時(shí)，帶走更多的水，導(dǎo)致多尿2、研究者在研究肥胖癥病因時(shí)，給成年的肥胖者和正常體重者一次性口服足量的濃葡萄糖溶液后，隨即測(cè)定血液中血糖濃度和胰島素濃度在2小時(shí)內(nèi)的變化，結(jié)果如圖所示。（1）根據(jù)圖1和圖2，請(qǐng)分析肥胖者血糖濃度偏高的原因是

。肥胖者對(duì)胰島素不敏感或靶細(xì)胞上缺乏相應(yīng)的受體（2）噻唑烷二酮是最新型的降血糖藥，為了驗(yàn)證噻唑烷二酮是通過(guò)增強(qiáng)機(jī)體對(duì)胰島素敏感性，而不是通過(guò)刺激機(jī)體胰島B細(xì)胞分泌胰島素來(lái)降低血糖，以血糖濃度和胰島素為指標(biāo)，請(qǐng)你根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和記錄表格。

材料與用具：一組肥胖小鼠（假設(shè)人肥胖癥和老鼠的肥胖成因相同），適宜濃度的噻唑烷二酮溶液、濃葡萄糖溶液、適宜濃度的胰島素溶液、注射器等。（注射劑量等不作要求。）

①請(qǐng)用表格的形式表示實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果組別實(shí)驗(yàn)對(duì)象處理實(shí)驗(yàn)過(guò)程處理結(jié)果血糖含量胰島素含量1一次性口服一定量濃葡萄糖溶液的若干只肥胖小鼠，平均分成3組不處理血糖平均值胰島素平均值2注射等量的適宜濃度的噻唑烷二酮溶液血糖平均值比1組低胰島素平均值與1組相似3注射等量的適宜濃度的胰島素溶液血糖平均值與1組相似胰島素平均值比1組高②請(qǐng)用柱狀體表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果。③如果不對(duì)小鼠進(jìn)行分組，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路：先記錄血糖含量和胰島素含量；然后注射適量的適宜濃度的胰島素溶液，記錄血糖含量和胰島素含量；一段時(shí)間后注射等量的適宜濃度的噻唑烷二酮溶液，記錄血糖含量和胰島素含量。9、春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開(kāi)的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽(yáng)光，心情像桃花一樣美麗，日子像桃子一樣甜蜜。3月-253月-25Wednesday,March5,202510、人的志向通常和他們的能力成正比例。17:09:2617:09:2617:093/5/20255:09:26PM11、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。3月-2517:09:2617:09Mar-2505-Mar-2512、越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。17:09:2617:09:2617:09Wednesday,March5,202513、志不立，天下無(wú)可成之事。3月-253月-2517:09:2617:09:26March5,202514、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.。05三月20255:09:26下午17:09:263月-2515、