部編版道德與法治五年級下冊第一單元檢測題（有答案）

部編版道德與法治五年級下冊第一單元檢測題（時間：60分鐘分值：100分）班級考號姓名總分一、填空題(共10題，共24分)1.真誠的交流需要（

）他人表達自己觀點的權利。2.生活中，我們可以通過（

）、（

）的方式，盡力（

）家人，讓他們多一份輕松和寬慰，并與他們一起撐起我們的家。3.優(yōu)秀家風是一種無形的（

），一種無言的（

）、一部無字的（

）。4.家庭既滿足了我們（

）﹑（

）﹑（

）等基本需求，又滿足了我們感情的（

），讓我們感到（

）和（

）。5.中華民族歷來就有扶危濟困、樂善好施的（

）。（

）事業(yè)是凝聚人心、增強正能量的事業(yè)。6.《中華人民共和國婚姻法》規(guī)定：父母對子女有（

）教育的義務；子女對父母有（

）扶助的義務。7.家是我們生活的（

），情感的（

）,

精神的（

）。8.隨著我們（

）的增長和（

）的逐漸增強，我們會覺得家人說的話和要求做的事與自己內心的想法（

），有時還會與家人產(chǎn)生一些（

）。9.隨著（

）和（

）的逐漸增強，我們有時會覺得家人說的話和要求做的事與自己內心的想法不一致，有時還會與家人產(chǎn)生一些不愉快。10.（

），方能幫親。二、選擇題(共10題，共20分)1.經(jīng)過我的用心體會，發(fā)現(xiàn)家人的愛藏在（

）里。①嘮叨②鼓勵

③管教④批評⑤照顧A.①②③④

B.①②③⑤

C.①②⑤

D.①②③④⑤2.下列哪一項是有意義、有價值的課余生活？（

）A.利用課余時間玩電子游戲B.一到家就看電視C.利用課余時間參加繪畫小組3.家里的事，（

），家庭生活會更和諧，更美滿！A.同呼吸，共命運B.同學習，共成長C.同商議，共承擔D.同榮辱，共進退4.爸爸想帶小勇去博物館，媽媽卻想讓小勇陪著回老家，小勇正確的作法是（

）。A.“爸爸媽媽，你們自己商量吧！”B.“爸爸媽媽，我建議我們先回老家，從老家回來后再一起去博物館。”C.“都不是我想去的地方，我哪兒也不去！”D.“煩死了，聽我的，去動物園！”5.從事出租車行業(yè)司機們，經(jīng)常參加“愛心送考”活動，免費接送生病的老人，慰問生活困難的居民等。他們的行為（

）。A.屬于熱心公益，樂于幫助別人的表現(xiàn)B.具有獻身革命的家國情懷C.屬于自立自強的表現(xiàn)D.具有孝親敬長的傳統(tǒng)美德6.外公每天總是早早起床，將屋里連同門前的小院子掃得干干凈凈，這和《朱子家訓》中的（

）名言警句是相同的。A.黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔B.莫貪意外之財，莫飲過量之酒C.既昏便息，關鎖門戶，必親自檢點7.下列不屬于我們主動與家人交流的好方式的是（

）。A.寫信B.打電話C.留便條D.請朋友代傳8.下列選項中，（

）不是過好課余生活的做法。A.我們要根據(jù)自己的愛好選擇感興趣、有意義的課余生活B.如果我們對有的課余生活不感興趣，即使它有意義、有價值也不能參加C.我們應做到合理規(guī)劃課余生活，為了達到預期目標，可以制訂詳細的計劃D.課余生活中，我們的言談舉止應該符合小學生的行為規(guī)范9.當父母意見不一致時，下列做法不正確的是（

）。A.和父母一起討論B.和父母一起商量C.發(fā)揮好“潤滑劑”的作用D.堅決站在媽媽的立場上10.下列做法不能給予家人精神安慰的是（

）。A.沉迷游戲B.練就本領C.掌握知識D.自立自強三、判斷題(共10題，共10分)1、小明同學對爸爸的批評教育很反感，有時還和家長抬杠。（）2、張萌與家人發(fā)生矛盾時，默不作聲，一只耳朵進，一只耳朵出。。（）3、在溝通時，遇到父母不同意的事情，小芳用吵鬧來解決。（）4、家人商討事情時，因為小，我從不參與意見。（）5、我的年齡小，爺爺說我不用承擔家務活，所以我就心安理得的跑去玩了。（）6.增進對家人的了解與理解，有助于減少和化解家人之間的沖突。（

）7.當家人意見不一致的時候，我們要極力調和。（

）8.當家人意見不一致時，我們要聽從家長的話，不再參與。（

）9.因為我是家庭的“潤滑劑”，所以我的主要任務就是解決矛盾。（

）10.孩子是維系家庭成員親情的紐帶。（

）四、連線題(共1題，共5分)1.“你們的愛，我體會到了”，請你找一找家人的愛在哪里？路上看車，注意安全，好好吃飯，多讀點兒書

成為獨立自主的人摔倒時總是鼓勵我自己爬起來，會說你真棒

嘮叨里祖輩都熱愛讀書，注重培養(yǎng)我的讀書習慣

細節(jié)中嚴格，謹言慎行，自律，規(guī)則意識

行為中很小的時候就幫助家長做家務

嚴謹?shù)淖黠L五、簡答題(共6題，共36分)1.說說在你的家里，你的父母承擔的責任有哪些呢？2.一個家庭承擔的責任有哪些？3.你家有著怎樣的家風？你認為優(yōu)秀家風包含哪些傳統(tǒng)美德？4.你知道的好家風有哪些?試著寫一寫，并和同伴們交流。5.優(yōu)秀家風在我們日常生活中的作用有哪些？6.我們主動與家人溝通的方式有哪些？六、材料題(共1題，共6分)1.閱讀材料，回答問題。一個孩子坐在院子里數(shù)星星。奶奶笑著說：“傻孩子，你能數(shù)得清嗎？”孩子說：“奶奶，我能數(shù)得清。星星是在動，可不是亂動。您看，這顆星星和那顆星星，總是離那么遠?！睜敔斪哌^來，說：“你看，那七顆星連起來像一把勺子，叫北斗星。勺口對著的一顆亮星，就是北極星。北斗星總是繞著北極星轉?！边@個孩子一夜沒睡好，幾次起來看星星。他看清楚了，北斗星果然繞著北極星慢慢地轉動。這個數(shù)星星的孩子就是張衡。（1）“星星是在動，可不是亂動。您看，這顆星星和那顆星星，總是離那么遠?！睆倪@兩句話中，你可以看出張衡在數(shù)星星的時候有什么特點？（2）晚上，張衡為什么要起來好幾次去觀察星星？（3）這則材料告訴我們一個什么道理？七、綜合題(共2題，共8分)1.一天傍晚，父親與兒子散步時，兒子看到西瓜攤賣西瓜就非要買。父親說：“離家太遠，抱回去太累人，不買。”兒子不高興了：“我要買西瓜你不買，你喜歡我學習好，我也不好好學習。”父親略一思量，對兒子說：“買西瓜可以，你要自己拿回家?！眱鹤颖еI的西瓜走，一會兒就累得滿頭大汗，一路歇了幾次才把西瓜抱回家。父親的做法是否是對孩子的一種教育和關愛？2.小雪的爸爸在外打工，每月都會向家里寄來生活費，媽媽在超市上班，但會按時給小雪做飯，照看小雪做作業(yè)，同時還照顧小雪的爺爺奶奶，小雪媽媽的同事們都夸她愛孩子、愛家。小雪覺得沒有感受到父母的愛。請你幫小雪出出主意，怎樣讓小雪了解自己的父母，感受家人的愛？參考答案一.填空題1.尊重2.留心觀察；主動詢問；關心和幫助3.力量；教育；典籍4.衣食住行；教育；娛樂；需要；安全；幸福5.傳統(tǒng)美德；公益6.撫養(yǎng)；贍養(yǎng)7.港灣；歸宿；樂園8.年齡；自主意識；不一致；不愉快9.年齡的增長；自主意識10.排憂解難二.選擇題1.D2.C3.C4.B5.A6.A7.D8.B9.D10.A三.判斷題1、×2、×3、×4、×5、×6.√7.√8.×9.×10.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.一個家庭承擔的責任有贍養(yǎng)老人、撫養(yǎng)教育子女、一家人的感情交流和改善全家生活等。2.贍養(yǎng)老人、撫育子女、交流感情、改善生活等。3.第一問：互敬互愛。第二問：尊老愛幼鄰里團結遵紀守法等。4.（1）講究道德、誠實守信。（2）重視學習，崇尚知識（3）勤儉持家、尊重勞動（4）家庭和睦（5）尊老愛幼、鄰里互助5.①一種無形的力量，一種無言的教育，一部無字的字典，潛移默化地影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。②是凝聚情感、涵養(yǎng)德行、砥礪成才的人生信條。6.主動與家人溝通，能增進相互了解與理解。我們可以和家人聊一聊自己的朋友，說說自己的班級，也可以談談自己的煩惱和愿望。還可以通過寫信、留便條等。六.材料題1.（1）細心觀察；（2）觀察北斗星是否真的圍繞北極星轉動；（3）細心觀察是成功的原