河南省駐馬店市驛城區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物學(xué)試題(含答案)_第1頁
河南省駐馬店市驛城區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物學(xué)試題(含答案)_第2頁
河南省駐馬店市驛城區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物學(xué)試題(含答案)_第3頁
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文檔簡介

2024年秋期七年級期末質(zhì)量監(jiān)測生物注意事項:1.試卷分試題卷和答題卡兩部分。分為選擇題和非選擇題,滿分50分,考試時間50分鐘。2.試題卷上不要答題,請用0.5毫米黑色簽字水筆把答案寫在答題卡上。答在試題卷上無效。一、選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分。每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求)1.在載玻片上滴甲、乙兩滴草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針連通兩滴培養(yǎng)液,在甲的左側(cè)放少許食鹽(如圖),發(fā)現(xiàn)草履蟲從甲轉(zhuǎn)移到乙中,這一實驗說明生物能()A繁殖后代 B.進行呼吸C.由小長大 D.對外界刺激作出反應(yīng)2.蘋果有“智慧果”和“記憶果”的美稱。蘋果的品種豐富,常見的有紅富士、金帥、紅將軍紅星、國光等,這體現(xiàn)了生物多樣性中的()A.物種的多樣性 B.遺傳的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.生物數(shù)量的多樣性3.科學(xué)家們的不懈努力和重要成就推動著社會不斷進步。下列對應(yīng)相符的是()A.林奈﹣血液循環(huán)B.達爾文﹣物種的起源與生物進化的理論C.哈維﹣DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)D.沃森和克里克﹣生物分類系統(tǒng)4.久置空氣中的烤面包片,難以生出霉菌。小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象后,提出:水分對霉菌的生活可能會有影響嗎?這屬于實驗探究步驟中的()A.發(fā)現(xiàn)并提出問題B.作出假設(shè)C.設(shè)計實驗方案并設(shè)施、記錄D.分析實驗現(xiàn)象,得出結(jié)論5.鐘蟲是水中常見的微小生物,本身沒有顏色,在較暗的視野中才能被清楚地觀察到,用顯微鏡觀察鐘蟲時,應(yīng)該進行的操作是()A.調(diào)暗光源,縮小光圈 B.調(diào)暗光源,放大光圈 C.調(diào)亮光源,放大光圈 D.調(diào)亮光源,縮小光圈6.在草履蟲培養(yǎng)液中加入少許染成紅色的酵母菌,幾分鐘后,將草履蟲制成臨時裝片在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)有些草履蟲的某些結(jié)構(gòu)被染成了紅色,這些結(jié)構(gòu)是如圖中的()A.④ B.⑤ C.③ D.⑥7.紅豆杉被譽為“植物中的大熊貓”,是公認的瀕臨滅絕的天然抗癌植物,在秦嶺中生長超過250萬年。紅豆杉幼株可以逐漸由小長大主要是因為()A.細胞體積的不斷增大 B.細胞數(shù)目的增多C.細胞的分裂和生長 D.營養(yǎng)狀況的好壞8.下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述中正確的是()A.根尖細胞結(jié)構(gòu)中有細胞壁、液泡、葉綠體,而口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)中沒有B.莖尖分生組織細胞進行分裂時,產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的C.分布于動物和植物體表的組織都有保護作用,屬于保護組織D.草履蟲具有比較復(fù)雜的結(jié)構(gòu),這是細胞分裂和分化的結(jié)果9.虎皮蘭是一種觀賞植物,生命力頑強,象征著堅定與剛毅,其葉片表面的斑紋與老虎的皮毛相似,因此得名。關(guān)于虎皮蘭與老虎的敘述正確的是()A.都是一個結(jié)構(gòu)和功能統(tǒng)一整體B.都由細胞組成,且都有上皮組織C.虎皮蘭的葉和老虎的血液都屬于器官D.結(jié)構(gòu)層次都是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體10.如圖①所示,某植物葉片僅乙區(qū)域為綠色。興趣小組的學(xué)生以此為實驗材料,探究光合作用的場所,結(jié)果如圖②所示。下列敘述錯誤的是()A.實驗前應(yīng)對該植物進行暗處理B.②操作前需對葉片進行脫色處理C.碘液染色后,只有乙處變藍D.實驗說明葉肉細胞是光合作用的場所11.近些年來,利用大棚種植蔬菜,使我們告別了冬天只吃蘿卜、白菜的歲月。要使大棚蔬菜增產(chǎn),不宜采取的措施是()A.夜間適當(dāng)提高棚內(nèi)溫度 B.適當(dāng)延長光照時間C.合理密植,適時灌溉 D.適當(dāng)增加棚內(nèi)二氧化碳的濃度12.植物體吸收水分的主要結(jié)構(gòu)、運輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次是()A.氣孔、導(dǎo)管、根毛 B.根毛、氣孔、篩管 C.根毛、導(dǎo)管、氣孔 D.導(dǎo)管、氣孔、根毛13.蘋果、梨等水果放久了就會變軟,口感也變差,這是因為存放期間A.呼吸作用消耗了大量的氧氣 B.呼吸作用消耗了大量的水分C.呼吸作用消耗了大量的有機物 D.種子的發(fā)育消耗了大量的有機物14.無土栽培(如圖)是一種用培養(yǎng)液代替土壤栽培植物的技術(shù)。下列敘述錯誤的是()A.培養(yǎng)液為植物的生長提供了水和無機鹽B.無土栽培無需環(huán)境提供適宜的溫度、光照C.需要定期補充培養(yǎng)液以滿足植物生長對無機鹽需求D.無土栽培脫離了土壤的限制,可擴大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)空間15.如圖是某果樹的一段枝條,枝條上長有大小相同的A、B兩個果實,現(xiàn)對枝條的1與2、3與4之間的樹皮進行了環(huán)剝。下列敘述錯誤的是()A.枝條的1、2、3、4部位中,會出現(xiàn)明顯膨脹的部位是1B.果實B不能繼續(xù)長大,因為切斷了為其運輸有機物的篩管C.果實A不能繼續(xù)長大,因為為其運輸有機物的通道已被切斷D.枝條1處上方的葉片不會萎蔫,因為向上運輸水的通道未被切斷16.下列有關(guān)植物蒸騰作用的敘述,正確的是()A.隨著溫度不斷升高,蒸騰作用持續(xù)增強B.陰天移栽植物,是為了降低蒸騰作用C.蒸騰作用促進植物從土壤中吸收水分和無機鹽D.植物葉片面積越小,蒸騰作用越強17.下列關(guān)于綠色植物在自然界中作用的敘述,錯誤的是()A.為生物圈中其他生物提供有機物和氧氣B.能夠通過蒸騰作用增加大氣濕度,促進水循環(huán)C.維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡D.綠色植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,是地球出現(xiàn)“溫室效應(yīng)”的主要原因18.在老師的組織下,同學(xué)們都觀察過雙子葉植物(如菜豆)和單子葉植物(如玉米)的種子結(jié)構(gòu),了解到關(guān)于種子的許多知識。下列關(guān)于種子的敘述錯誤的是()A.去掉菜豆種皮后,剩下來的部分是胚B.玉米種子萌發(fā)過程中的營養(yǎng)由胚乳提供C.只要環(huán)境條件合適,種子就一定能萌發(fā)D.干種子萌發(fā)時首先要從環(huán)境中吸收水分19.在植物的根尖結(jié)構(gòu)中,生長最快的部分和吸收水分的主要部位分別是()A.分生區(qū)和成熟區(qū) B.成熟區(qū)和分生區(qū)C都成熟區(qū) D.伸長區(qū)和成熟區(qū)20.夏天,西瓜深受人們的喜歡,下列關(guān)于西瓜在開花結(jié)果的過程中描述,正確的是()A.西瓜的雌花經(jīng)過傳粉后就能結(jié)出果實B.花粉能產(chǎn)生卵細胞C.受精卵發(fā)育成西瓜籽D.西瓜可食用部分是由子房壁發(fā)育而來二、非選擇題(本大題包括5小題,每空1分,共30分)21.自然界中的生物種類多種多樣,形態(tài)大小千差萬別,但這些生物都有一個共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——細胞。使用顯微鏡可以幫助我們更好的觀察動植物細胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。顯微鏡和動植物細胞相關(guān)結(jié)構(gòu)如下圖所示?;卮鹣铝袉栴}。(1)顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的______(填“A”或“B”),能被碘液染成棕色的結(jié)構(gòu)是______(填標(biāo)號)。(2)夏季解暑的最佳水果是西瓜,西瓜中甘甜的果汁來自細胞結(jié)構(gòu)中______(填名稱)。(3)某同學(xué)用10×的目鏡、40×的物鏡觀察人的口腔上皮細胞,則該同學(xué)觀察到的細胞放大倍數(shù)是______倍。(4)使用高倍鏡將物像從C放大至D,應(yīng)先向______方移動玻片標(biāo)本,將觀察細胞移到視野中央,然后換高倍物鏡,若此時物像模糊,需要調(diào)節(jié)圖E中[b]______使物像變清晰。22.風(fēng)吹大地春日美,雨潤田園菜花香。每年的3月中下旬到4月中下旬,新野的油菜花次第開放與粉墻黛瓦的民居建筑組成絕美畫卷。如圖為油菜的結(jié)構(gòu)層次圖,請據(jù)圖回答問題:(1)過程①表示____。在此過程中,____的變化明顯,在細胞分裂的準(zhǔn)備期間會進行____,在細胞分裂的過程中均分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞。(2)過程②表示____。(3)A組織是____組織。(4)葉肉、果肉屬于圖中B組織,B組織是____組織。(5)綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是:細胞→組織→____→個體。23.圖甲是葉片結(jié)構(gòu)示意圖;圖乙中A、B表示植物兩種不同的生理活動,a、b表示兩種不同的物質(zhì);圖丙為探究枝葉某種生理活動的實驗。請據(jù)圖回答:([]中填序號,填寫名稱)(1)圖乙中生理活動A____作用主要是在圖甲的結(jié)構(gòu)[]____內(nèi)完成,原因是該結(jié)構(gòu)細胞中含有較多的____。(2)圖乙中B表示____作用,其實質(zhì)是分解____,釋放能量。此過程主要是在細胞中的____內(nèi)完成。(3)將圖丙裝置放在光下照射6小時,發(fā)現(xiàn)液面明顯下降,主要原因是植物進行了____作用。24.綠色開花植物的生命周期包括種子萌發(fā)、生長、開花、結(jié)果與死亡等階段。植物生長發(fā)育過程中的有關(guān)結(jié)構(gòu)如圖所示?;卮鹣铝袉栴}。(1)圖甲中的花要能結(jié)出果實,必須要經(jīng)歷______、______兩個過程。(2)圖乙中的種子是由圖甲中的______(填標(biāo)號)發(fā)育而來的。(3)圖乙是某雙子葉植物的種子,它的胚由______(填標(biāo)號)組成。(4)圖乙中的②將來可發(fā)育成圖丙中的______(填字母)。(5)植物的根呼吸作用消耗的有機物主要是由葉光合作用制造,并通過圖丁莖中的[①]______運輸來的。25.生物學(xué)興趣小組為探究無機鹽對植物生長的影響,設(shè)計了如下實驗:將等量的洗干凈的小石子裝入兩個同樣剪去上端的可樂瓶中,各栽入一棵大小基本相同、發(fā)育相近的健壯番茄幼苗。植物A澆蒸餾水,植物B除澆等量的蒸餾水外,還施加適量含氮的無機鹽(如下圖)。經(jīng)過一段時間后,A、B兩棵幼苗在質(zhì)量和長勢上的變化如下表?;卮鹣铝袉栴}。植株實驗前質(zhì)量/g實驗后質(zhì)量/gA93.5120B92.5268(1)本實驗的變量是______。(2)將等量的小石子裝入同樣的可樂瓶中、番茄幼苗的大小和發(fā)育狀況相近、兩個植株澆等量的蒸餾水等,采取以上措施的目的是_____________。(3)通過實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是____________。(4)本實驗需要改進之處是______,目的是避免偶然性。2024年秋期七年級期末質(zhì)量監(jiān)測生物一、選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分。每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求)【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】A【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】C【16題答案】【答案】B【17題答案】【答案】D【18題答案】【答案】C【19題答案】【答案】D【20題答案】【答案】D二、非選擇題(本大題包括5小題,每空1分,共30分)【21題答案】【答案】(1)①.B②.④(2)液泡(3)400(4)①.左②.細準(zhǔn)焦螺旋【22題答案】【答案】(1)①.細胞分裂②.染色體③.復(fù)制(2)細胞分化(3)分生(4)薄壁##營養(yǎng)(5)器官【2

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