統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷（含答案）

統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題序一二三四五六七八總分等級(jí)得分一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)máfanchuānyuèliútǎnghúlimìmìtáitóusīxùlóutī二、選一選。(13分)1.在加點(diǎn)字的正確讀音下面打“√”。(4分)一棟(dōngdòng)零食(línglìng)糖醋(cùkù)氣喘吁吁(yūxū)鱷魚(èé)詩(shī)篇(biānpiān)饞嘴(cánchán)抓癢(yángyǎng)2.選擇正確的漢字，打“√”。(2分)(1)這一棵粗(狀壯)的大樹上有各種形(狀壯)的鳥窩。(2)他(密蜜)切關(guān)注著那一群(密蜜)蜂的動(dòng)向。3.給句中加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))(3分)乘chéng①騎,坐:~馬|~車。②趁,就著:~便|~勢(shì)。③進(jìn)行乘法運(yùn)算：五~二等于十。(1)敵人一轉(zhuǎn)身，他就乘機(jī)逃走了。()(2)我一會(huì)兒要搭乘飛機(jī)。()(3)下節(jié)課學(xué)習(xí)乘除運(yùn)算。()4.選詞填空。(4分)繼續(xù)持續(xù)陸續(xù)連續(xù)臨近春節(jié)，在外打工的人()回家過(guò)年了。鐵路客流量()增加，上海客運(yùn)站的一對(duì)列車員夫妻已經(jīng)()五個(gè)春節(jié)沒(méi)能團(tuán)聚了。他們?cè)诹熊囘M(jìn)站時(shí)短暫相聚，之后又()自己的春運(yùn)之旅。三、照樣子，寫詞語(yǔ)。(8分)香噴噴(ABB式)氣喘吁吁(ABCC式)津津有味(AABC式)丁零丁零(ABAB式)四、按要求完成句子練習(xí)。(6分)1.爸爸啃著排骨。(擴(kuò)句，至少2處)2.如果想寫一篇關(guān)于風(fēng)的習(xí)作，就得閉上眼睛，想象風(fēng)的樣子。(用加點(diǎn)詞寫句子)3.風(fēng)一吹，鳥窩就在枝頭跳起了舞。(仿寫擬人句)五、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()(2分)A.《宇宙的另一邊》中“我”在上數(shù)學(xué)課時(shí)，想象在宇宙的另一邊，大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)大雪等于一片白茫茫。B.想象時(shí)可以把自己想象成別的事物，也可以聯(lián)系事物的特點(diǎn)展開想象。C.《一支鉛筆的夢(mèng)想》中，作者把自己想象成了鉛筆，沒(méi)有體現(xiàn)出鉛筆的特點(diǎn)。D.《我變成了一棵樹》中英英和媽媽捉迷藏，為了取得勝利，才選擇變成了一棵樹。六、綜合實(shí)踐。(5分)美術(shù)課上，老師給每位同學(xué)都發(fā)了一張紙，紙上有很多手指印?？吹竭@些手指印，你想到了什么?先在上面連一連，畫一畫，再根據(jù)畫面寫一寫。七、閱讀短文，回答問(wèn)題。(28分)(一)我變成了一棵樹(節(jié)選)傍晚的時(shí)候，媽媽背著一個(gè)大包過(guò)來(lái)了，我的心嗵嗵地跳著，震得樹上的鳥窩都一動(dòng)一動(dòng)的，發(fā)出丁零丁零的聲音?！澳愫茫　眿寢屜蛭尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，“請(qǐng)問(wèn)我可以住在那個(gè)三角形的鳥窩里嗎?”她不知道我變成了樹！我有點(diǎn)兒高興，又有些失望。一些樹枝輕輕地垂下，媽媽順著這些樹枝爬了上來(lái)，坐在那個(gè)三角形的鳥窩里。媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……她把這些好吃的分給小動(dòng)物們。他們一起在我的鳥窩里津津有味地吃了起來(lái)。1.畫“”的句子是對(duì)“我”的描寫，“嗵嗵”“丁零丁零”都是模擬的詞，這些詞語(yǔ)的運(yùn)用，充分體現(xiàn)了“我”心跳的、速度之快，從中可以體會(huì)到“我”的心理。(4分)2.下面對(duì)“我有點(diǎn)兒高興，又有些失望”理解正確的一項(xiàng)是()(2分)A.這句話寫出了“我”復(fù)雜的心理活動(dòng)：我高興的是媽媽不知道我變成了樹，沒(méi)法叫我回家吃飯了，失望的是媽媽竟然認(rèn)不出我來(lái)。B.這句話寫出了“我”矛盾的心理：媽媽不知道我變成了樹，我不知道該高興還是失望。3.“媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……”句中省略號(hào)的作用是()(2分)A.表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)B.表示聲音的延長(zhǎng)C.表示列舉的省略D.表示話題轉(zhuǎn)換4.聯(lián)系全文，我知道“津津有味”的意思是。我也會(huì)用這個(gè)詞寫一句話：(4分)5.如果你也會(huì)變，你打算變成什么?發(fā)生變化后會(huì)有怎樣奇妙的事情呢?動(dòng)筆寫下來(lái)吧！(3分)(二)好森林的故事①在一片沒(méi)有名字的森林里，生活著大樹、小草、小花、會(huì)唱歌的金鈴子、會(huì)發(fā)光的螢火蟲、會(huì)跳舞的蜜蜂和蝴蝶，還有永不疲倦的小溪。它們都很活潑，都有美麗的夢(mèng)想，可奇怪的是，這片森林總是安安靜靜的，一點(diǎn)兒聲響也沒(méi)有。因?yàn)樗鼈冸m然生長(zhǎng)在一起，卻互不相識(shí)。每當(dāng)大自然的信使——風(fēng)兒到來(lái)的時(shí)候，大樹托它將沙沙的歌聲傳向遠(yuǎn)方。它們以為，只有遠(yuǎn)方，才能找到自己的朋友。②有一天，森林爺爺從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看到大樹、花草、螢火蟲……都在不安地扭動(dòng)身子，想去遠(yuǎn)方。森林爺爺開口說(shuō)話了。③它對(duì)大樹說(shuō)：“大樹，當(dāng)你在高空中歌唱的時(shí)候，你知道嗎?就在你的腳下，小溪彈著豎琴為你伴奏，花草蟲魚都在側(cè)耳傾聽，蜜蜂和蝴蝶在為你伴舞……”④它對(duì)螢火蟲說(shuō)：“在黑夜里，你那一閃一閃的亮光，就是我們森林的眼睛。你知道嗎?你這個(gè)小小的精靈，是我們森林的驕傲……”⑤它對(duì)小花說(shuō)：“”⑥它還對(duì)小溪和蝴蝶說(shuō)……⑦從這一天開始，靜靜的森林整個(gè)兒改變了模樣。⑧在地下，樹根和草根緊緊相連；在地上，蜜蜂和蝴蝶形影不離。⑨夜晚，月光灑滿林中的空地，森林的歌舞晚會(huì)開始了?；ǖ募w舞之后，總是樹的低音合唱，接著，蛐蛐拎著小提琴上場(chǎng)，金鈴子和蜜蜂站在樂(lè)隊(duì)的前排，表演二重唱。蝴蝶們的百變魔術(shù)最后壓臺(tái)。⑩從此以后，這片森林有了名字，叫好森林。1.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(2分)(1)森林改變了模樣，是因?yàn)閯?dòng)植物在森林爺爺?shù)囊龑?dǎo)下，學(xué)會(huì)了與周圍事物友好相處，大家感受到了擁有友情的快樂(lè)。()2.為什么大樹、花草、螢火蟲都想去遠(yuǎn)方?(2分)3.閱讀短文第⑨段，完成填空。(3分)4.結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)這片森林為什么叫“好森林”。(3分)5.發(fā)揮想象，想一想森林爺爺會(huì)對(duì)小花說(shuō)些什么呢?寫在文中的橫線上。(3分)八、根據(jù)要求完成習(xí)作。(30分)合理、大膽的想象，可以創(chuàng)造出一個(gè)豐富的、有趣的、神奇的世界。請(qǐng)同學(xué)們展開想象的翅膀，以“我變成了”為題寫一篇作文。要求：先把題目補(bǔ)充完整，然后具體描寫自己發(fā)生變化后的奇妙經(jīng)歷，注意內(nèi)容生動(dòng)具體、語(yǔ)句通順。第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、麻煩穿越流淌狐貍秘密抬頭思緒樓梯二、1.dònglíngcùxūèpiānchányǎng2.(1)壯狀(2)密蜜3.(1)②(2)①(3)③4.陸續(xù)持續(xù)連續(xù)繼續(xù)三、[示例]胖乎乎亮晶晶兩手空空果實(shí)累累歷歷在目默默無(wú)聞打扮打扮沙啦沙啦[示例]1.爸爸大口大口地啃著噴香的排骨。2.如果想要去爬山，就得挑一個(gè)好天氣。3.春天邁著輕盈的腳步走來(lái)了。五、B六、[示例]圖見右側(cè)。我想到了結(jié)滿各種水果的樹，果樹上有紅色的果子、綠色的果子、黃色的果子，散發(fā)著淡淡的香味，令人垂涎三尺。七、(一)1.心理聲音聲音之大激動(dòng)而又緊張不安2.A3.C4.興味特別濃厚地吃[示例]我津津有味地讀著《中國(guó)古代寓言》。5.[示例]如果我會(huì)變，我就變成一朵永不