（一模）湛江市2025年高三普通高考測(cè)試（一）歷史試卷（含答案詳解）

保密★啟用前湛江市2025年普通高考測(cè)試(一)歷史2025.3本試卷共8頁(yè)，20小題，滿分100分?？荚囉脮r(shí)75分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、考號(hào)等填寫(xiě)在答題卡上。將條形碼橫貼在答題卡“貼條形碼區(qū)”。2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.在距今約6000年的仰韶文化中期，城已經(jīng)開(kāi)始修筑，主要目的是軍事防御、防洪、防野獸、防盜等。距今5000年前后，黃河中下游地區(qū)出現(xiàn)大量石城、夯土城，城墻寬厚、城壕寬深，有城門(mén)和甕城結(jié)構(gòu)，防御功能顯著加強(qiáng)。這反映了當(dāng)時(shí)該地區(qū)A.階級(jí)分化開(kāi)始出現(xiàn)B.農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)足發(fā)展C./專(zhuān)制集權(quán)雛形形成D.社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力加劇2.據(jù)漢簡(jiǎn)記載，西北地區(qū)吏民可兼營(yíng)商業(yè)，“為家私市”，參與區(qū)域間的物資交流，近者可在河西四郡，遠(yuǎn)者可到長(zhǎng)安。還可以通過(guò)中間人，簽訂買(mǎi)賣(mài)契約，在貨物交易后的一定時(shí)期內(nèi)付清債務(wù)；交易方式上，有以物易物，有貨幣交易，還有勞務(wù)頂替。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)A.政府摒棄了抑商政策B.商業(yè)經(jīng)營(yíng)方式較為靈活C.跨區(qū)域商品貿(mào)易繁榮D.商品生產(chǎn)呈現(xiàn)區(qū)域分工3.有學(xué)者統(tǒng)計(jì)，魏晉詩(shī)歌中“我”字直接入詩(shī)共涉及92位詩(shī)人的449首詩(shī)，累計(jì)858句“我”除了少數(shù)指詩(shī)人之外的他人他物外，多數(shù)均指詩(shī)人自我，如曹丕的“向風(fēng)長(zhǎng)嘆息斷絕我中腸”。這一現(xiàn)象可以用來(lái)佐證魏晉時(shí)期A.個(gè)人主體意識(shí)高揚(yáng)B.詩(shī)歌風(fēng)格奮發(fā)激昂C.文化政策多元包容D.賦體文學(xué)發(fā)展完善歷史試題第1頁(yè)(共8頁(yè))4.唐朝后期，朝廷在諸道藩鎮(zhèn)皆置監(jiān)軍院，派宦官監(jiān)軍，以鉗制藩鎮(zhèn)的行動(dòng)。但在一般的藩鎮(zhèn)動(dòng)亂中，或兵士嘩變，或?qū)⑿Ｗ鱽y，或藩帥殺其部下，都很少屠戮監(jiān)軍，為了獲得朝廷旌節(jié)，還得“嚴(yán)奉監(jiān)軍，厚遺敕使”。由此可知，這一時(shí)期的藩鎮(zhèn)33A.具有游離性與依附性雙重屬性B.注重維護(hù)中央政府的政治權(quán)威C.相互制約延續(xù)了唐王朝的統(tǒng)治D.呈現(xiàn)出凌上性與嗜利性的特點(diǎn)5.元代西域子弟“舍弓馬而事詩(shī)書(shū)”，高昌偰氏家族，畏兀兒族世家，有“一門(mén)九進(jìn)士”之稱(chēng)?，F(xiàn)存元代戲曲劇目中含有的蒙古語(yǔ)詞匯近200個(gè)，如“卯兀”(壞)、“胡同”(水井)、“曲律”(駿馬、俊杰)、“茶迭兒”(廬帳)等等，不一而足。這反映出元代A.民族隔閡逐漸消解B.文化交流具有雙向性C.重視吸收漢族文化D.不同民族習(xí)俗的趨同6.下表是清代贛州鈔關(guān)稅收表(部分)。(單位：銀兩)年號(hào)時(shí)間定額實(shí)收乾隆十八年1753年——90680道光二十一年1841年8547093048道光二十二年1842年8547082711咸豐五年1855年——40000贛州鈔關(guān)設(shè)立于贛粵走廊上，主要負(fù)責(zé)征收過(guò)往商旅的關(guān)稅，是古代中國(guó)重要的稅關(guān)之一。贛州鈔關(guān)稅收收入趨勢(shì)發(fā)生變化的主要原因是A.近代水陸交通工具的重大改進(jìn)B.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的沖擊C.列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵華主要方式的轉(zhuǎn)變D.對(duì)外貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移7.19世紀(jì)60年代，國(guó)人對(duì)埃及歷史的認(rèn)知興趣集中于埃及古史與古典文化的特征，ī將其近代被侵略的歷史一筆帶過(guò)。20世紀(jì)初，國(guó)人更加關(guān)注埃及的被殖民史，埃成為國(guó)內(nèi)所作亡國(guó)史中涉及最多的國(guó)家，且作品中大多加上作者對(duì)埃及衰亡原因總結(jié)。這一變化表明當(dāng)時(shí)A.制度變革成為朝野共識(shí)B.維新派重視營(yíng)造改良的氛圍C.救亡圖存成為時(shí)代強(qiáng)音D.民主革命成為社會(huì)主流思想歷史試題第2頁(yè)(共8頁(yè))8.1919年初，藍(lán)公武發(fā)表《破除錮蔽思想之偶像》一文，“彼數(shù)千年禮教之偶像，固足為吾文化進(jìn)步之梗；即新自西方輸入之學(xué)說(shuō)，轉(zhuǎn)瞬亦化而為錮蔽思想之桎梏”。更甚者，“摭拾兩方斷片之議論，奉為神明而不深求其理，甚或舉其名而遺其實(shí)……有害于思想界之發(fā)展”。據(jù)此可知，藍(lán)公武A.主張理性地看待中西方文化B.認(rèn)識(shí)到東西文明存在著嚴(yán)重對(duì)立C.強(qiáng)調(diào)了“以俄為師”的必然性D.指出了近代思想多元化的必要性9.1948年上半年，中共中央多次發(fā)布文件和指示，要求全黨要把城市工作和農(nóng)村工作、工業(yè)生產(chǎn)任務(wù)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)任務(wù)放在領(lǐng)導(dǎo)工作的適當(dāng)位置，不要因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)土地改革工作和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作，而忽視或放松對(duì)于城市工作的領(lǐng)導(dǎo)。這些要求的落實(shí)A.為開(kāi)啟戰(zhàn)略進(jìn)攻準(zhǔn)備了條件B.推動(dòng)了第二條戰(zhàn)線的形成C.適應(yīng)了工作重心轉(zhuǎn)移的形勢(shì)D.促進(jìn)了民主革命勝利進(jìn)程10.新中國(guó)成立后的某一時(shí)期，河北省張家口地區(qū)沽源縣將原有的19個(gè)公社劃分成180個(gè)“小社”，后來(lái)又推行“三級(jí)所有、隊(duì)為基礎(chǔ)”，把基本核算單位從社、生產(chǎn)大隊(duì)下放到生產(chǎn)隊(duì)，張家口全區(qū)有2278個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)實(shí)行了核算單位下放，占總數(shù)的59.6%。此舉旨在A.推進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整工作B.完成農(nóng)村的社會(huì)主義改造C.改善優(yōu)化國(guó)民經(jīng)濟(jì)布局D.貫徹社會(huì)主義建設(shè)總路線11.古埃及第四王朝時(shí)期，越來(lái)越多的國(guó)王自稱(chēng)“拉”之子，由神的化身轉(zhuǎn)變?yōu)樯竦拇?，可以隨意更換各州長(zhǎng)官，嚴(yán)密控制各州的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。波斯帝國(guó)每個(gè)省的總督“升遷只能是優(yōu)點(diǎn)得到國(guó)王承認(rèn)的結(jié)果，而優(yōu)點(diǎn)本身又是根據(jù)忠誠(chéng)的程度界定的”。這共同折射出A.中央集權(quán)的特點(diǎn)B.王權(quán)與神權(quán)緊密結(jié)合C.早期國(guó)家的形成D.古代區(qū)域文明的擴(kuò)張12.1128年，法國(guó)小城拉昂從路易六世手中得到特許狀。其中第一條規(guī)定：“任何人如果沒(méi)有法官的干預(yù)，都不得以任何不法行為的罪名逮捕任何一個(gè)人?！钡诰艞l規(guī)定：“有納貢義務(wù)的人應(yīng)向其領(lǐng)主繳納應(yīng)繳納的租賦，但不能多繳?！边@反映了中世紀(jì)西歐A.城市贏得了完全自治B.教會(huì)的權(quán)威受到?jīng)_擊C.蘊(yùn)含社會(huì)轉(zhuǎn)型的因素D.國(guó)家權(quán)力中心的轉(zhuǎn)移歷史試題第3頁(yè)(共8頁(yè))13.一位學(xué)者以全球視角研究世界歷史，將全球史分為七個(gè)時(shí)代，下圖是其中一個(gè)時(shí)代的具體目錄：由此可以推斷這一時(shí)代主題是A.近代西方民族國(guó)家的發(fā)展B.全球一體化的緣起C.資本主義制度的建立D.世界經(jīng)濟(jì)體系的形成14.1893和1895年，提拉克先后發(fā)起了紀(jì)念象頭神甘奈希的民族節(jié)慶日和反抗莫臥兒帝國(guó)的民族英雄西瓦吉的群眾大會(huì)。1896年，馬哈拉斯特拉發(fā)生饑荒，提拉克和戰(zhàn)友們分赴災(zāi)區(qū)，“了解他們，組織他們”，領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行抗稅斗爭(zhēng)。由此可見(jiàn)，提拉克領(lǐng)導(dǎo)的斗爭(zhēng)A.以本國(guó)封建主義為主要斗爭(zhēng)對(duì)象B.強(qiáng)調(diào)運(yùn)用非暴力方式實(shí)現(xiàn)斗爭(zhēng)目標(biāo)C.主張凝聚民眾力量實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立D.具有民族主義和社會(huì)主義雙重性質(zhì)15.一戰(zhàn)后，法國(guó)長(zhǎng)期對(duì)蘇俄實(shí)行經(jīng)濟(jì)封鎖和外交孤立政策。1934年，法國(guó)向蘇聯(lián)提出東方公約草案，主張邀請(qǐng)德國(guó)、捷克斯洛伐克、波蘭等中東歐國(guó)家參加集體安全體系。9月，在法國(guó)的支持下，蘇聯(lián)加入國(guó)際聯(lián)盟并獲得行政院常務(wù)理事國(guó)席位。法國(guó)外交政策的調(diào)整A.說(shuō)明歐洲意識(shí)形態(tài)觀念淡化B.旨在應(yīng)對(duì)法西斯主義的威脅C.加速了西方綏靖政策的破產(chǎn)D.意在集體應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖擊16.20世紀(jì)50年代，英國(guó)文化委員會(huì)每年都組織英國(guó)的戲劇公司和樂(lè)團(tuán)等到海外巡演，不遺余力地對(duì)外推廣足球和板球等英國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，還舉辦倫敦國(guó)際電影節(jié)、愛(ài)丁堡國(guó)際電影節(jié)等，讓世界各國(guó)的藝術(shù)工作者有機(jī)會(huì)把他們國(guó)家的文化帶到英國(guó)。英國(guó)此舉旨在A.維護(hù)世界文化的多樣性B.推行“和平演變”戰(zhàn)略C.促進(jìn)世界多極化的進(jìn)程D.提升國(guó)家的“軟實(shí)力”歷史試題第4頁(yè)(共8頁(yè))二、非選擇題：本題共4小題，共52分。1818.17.在從“民族振興”到“民族復(fù)興”的過(guò)程中，學(xué)校體育工作發(fā)揮著獨(dú)特且不可替代的重要作用。閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列要求。(14分)材料一洋務(wù)派興辦的洋務(wù)學(xué)堂，一般都開(kāi)設(shè)體育課。/天津水師學(xué)堂“學(xué)生入堂，慮其或失文弱，授之槍?zhuān)铝?xí)步伐；樹(shù)之桅，俾習(xí)升降”。/《光緒政要》載：“蓋自開(kāi)堂以來(lái)，一日間中學(xué)西學(xué)文事武事，量晷分時(shí)，兼程并課?！睂W(xué)校的正式體育課，包括擊劍、刺棍、木棒、啞鈴、足球、跳欄、跳高等項(xiàng)，此外還有游泳、滑冰、平臺(tái)、木馬、單雙杠及爬山運(yùn)動(dòng)等。1903年的《奏定學(xué)堂章程》規(guī)定：各級(jí)各類(lèi)學(xué)堂均開(kāi)設(shè)“體操課”，小學(xué)每周三小時(shí)，中學(xué)二小時(shí)，高等學(xué)堂三小時(shí)。章程還對(duì)各級(jí)學(xué)堂體操課的內(nèi)容、目的作了具體的說(shuō)明?！幾源迾?lè)泉《中國(guó)近代體育史話》等材料二陜甘寧邊區(qū)政府明確規(guī)定學(xué)校“課程內(nèi)容都以抗戰(zhàn)為中心教材”，要求體育教學(xué)必須與軍事化相結(jié)合，“要求行動(dòng)軍事化——集會(huì)、解散迅速，在山野、田間隨時(shí)隨地可以上課……”“加強(qiáng)軍事學(xué)習(xí)——如爬山、賽跑、擲手榴彈、射擊、野戰(zhàn)、刺擊技術(shù)、防空防毒演習(xí)等?！边厖^(qū)學(xué)校體育盡管基礎(chǔ)較差，但都能堅(jiān)持因地制宜，因陋就簡(jiǎn)，開(kāi)展多種形式的體育，延安保小的象棋、跳棋、對(duì)角棋、老虎棋等棋子都是同學(xué)們從延河邊撿來(lái)的石頭、小圓球、石塊磨成的。邊區(qū)學(xué)校體育不是少數(shù)人壟斷的選手體育，每個(gè)學(xué)生都有享受體育活動(dòng)的權(quán)利，人人參加體育活動(dòng)，讓體育在學(xué)校普遍化。——摘編自黨挺《延安體育之研究(1935—1948)》材料三1949年10月，在全國(guó)體育工作者代表大會(huì)上，朱德指出：“現(xiàn)在我們的體育事業(yè)一定要為人民服務(wù)，要為國(guó)防和國(guó)民健康的利益服務(wù)?！?979年，全國(guó)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)確立了學(xué)生堅(jiān)持“三好”的方針，即正確處理好德、智、體三者之間的關(guān)系。同年，國(guó)際奧委會(huì)執(zhí)委會(huì)通過(guò)《名古屋決議》，中國(guó)體育正式合法地進(jìn)入國(guó)際體壇。各級(jí)體委在大中城市推進(jìn)建立由基層運(yùn)動(dòng)隊(duì)(中小學(xué))、普通業(yè)余體校、重點(diǎn)業(yè)余體校和優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)層層銜接的青訓(xùn)體系，以激發(fā)中國(guó)體育發(fā)展活力?！幾詮埵囟?、王朝軍《中國(guó)共產(chǎn)黨百年體育思想的繼承與發(fā)展》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括晚清學(xué)校體育教育的特點(diǎn)。(4分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明延安時(shí)期學(xué)校體育教育工作的意義。(4分)歷史試題第5頁(yè)(共8頁(yè))

(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出1979年前后新中國(guó)學(xué)校體育教育理念的變化，并分析其原因。(6分)18.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列要求。(14分)材料一19世紀(jì)的最后30年，列強(qiáng)侵占了幾乎整個(gè)非洲。一戰(zhàn)后，在承認(rèn)殖民國(guó)家宗主權(quán)的前提下，英法等國(guó)恢復(fù)那些被殖民統(tǒng)治者消滅或廢除的非洲人傳統(tǒng)首領(lǐng)的地位。/殖民政府勾結(jié)當(dāng)?shù)氐慕y(tǒng)治者，在非洲殖民地強(qiáng)迫非洲農(nóng)民放棄原來(lái)滿足自己生活需要的傳統(tǒng)農(nóng)作物，大量種植專(zhuān)供出口的經(jīng)濟(jì)作物，如棉花、橡膠等工業(yè)原料。西歐殖民者在非洲投資建設(shè)礦山、種植園和基礎(chǔ)設(shè)施，以高價(jià)向非洲傾銷(xiāo)工業(yè)制成品，同時(shí)壓低非洲初級(jí)產(chǎn)品的收購(gòu)價(jià)格。有學(xué)者把西方殖民國(guó)家的這些行為稱(chēng)為“隱蔽的經(jīng)濟(jì)掠奪”?！幾允孢\(yùn)國(guó)《試析非洲經(jīng)濟(jì)的殖民地化進(jìn)程(1890—1930年)》等材料二20世紀(jì)60年代，非洲新興民族國(guó)家大多都把銀行、鐵路和航空等交通運(yùn)輸部門(mén)、礦山、重要工廠等外資企業(yè)逐步收歸國(guó)有，并投資建立了一批國(guó)營(yíng)企業(yè)，一些國(guó)家還制定經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃。但由于非洲絕大部分國(guó)家都是原料生產(chǎn)國(guó)，它們的工業(yè)發(fā)展不得不從發(fā)展初級(jí)產(chǎn)品生產(chǎn)和出口入手，在非洲國(guó)家的商品出口總額中，農(nóng)礦原料、礦物燃料和食品所占比重達(dá)95%。但總體來(lái)說(shuō)這一時(shí)期非洲工業(yè)增長(zhǎng)速度是比較快的?！幾躁愖诘隆斗侵藿?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略問(wèn)題研究》等材料三20世紀(jì)70年代后期，非洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)了逆轉(zhuǎn)，許多國(guó)家主動(dòng)對(duì)發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行調(diào)整。非洲國(guó)家對(duì)虧損嚴(yán)重的國(guó)營(yíng)企業(yè)采取關(guān)閉、出賃或私營(yíng)的方法，鼓勵(lì)和發(fā)展民族私營(yíng)經(jīng)濟(jì)。普遍增加農(nóng)業(yè)投入，并大力發(fā)展制造業(yè)、服務(wù)業(yè)。1980年，非洲國(guó)家通過(guò)《拉各斯行動(dòng)計(jì)劃》，提出建立區(qū)域性的共同市場(chǎng)，1991年，非洲國(guó)家簽署了《建立非洲經(jīng)濟(jì)共同體條約》，決定建立非洲經(jīng)濟(jì)共同體，與中國(guó)等新興經(jīng)濟(jì)體的合作也日益密切。-——摘編自李延長(zhǎng)《二戰(zhàn)后非洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程及問(wèn)題淺析》等(1)根據(jù)材料一，概括一戰(zhàn)后西方殖民國(guó)家“隱蔽的經(jīng)濟(jì)掠奪”的表現(xiàn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)解釋其出現(xiàn)的原因。(8分)(2)結(jié)合材料二、三，指出20世紀(jì)60年代到90年代非洲國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展措施變化的主要趨勢(shì)。(6分)壓擊試題第6頁(yè)(共8頁(yè))19.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列要求。(12分)材料中國(guó)古代自《禹貢》起，逐漸形成一套關(guān)于天下山脈的宏觀認(rèn)知的學(xué)說(shuō)。中國(guó)傳統(tǒng)山脈學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)表時(shí)期山脈學(xué)說(shuō)概要戰(zhàn)國(guó)后期《禹貢》認(rèn)為天下諸山皆起源于陜西、甘肅一帶，從北至南分成三條進(jìn)入中原，形成北到河北碣石山，南到衡山的山脈系統(tǒng)明代天下山脈起自昆侖，分三條大干進(jìn)入中原，開(kāi)枝散葉，形成北至燕山，中為嵩山、泰山，南至南嶺的山脈系統(tǒng)康熙年間《皇輿全覽圖》將全國(guó)山脈分為南北兩大干：一干自昆侖東北，歷西番境，至興安嶺，達(dá)于盛京，南折入朝鮮境入海；一干自昆侖東南，歷云、貴、廣西、湖廣、江西境，或東或北，折至閩、浙入海。強(qiáng)調(diào)清朝發(fā)祥地長(zhǎng)白山、興京在山脈格局中的特殊地位，歷代名都長(zhǎng)安、洛陽(yáng)、開(kāi)封、南京都遠(yuǎn)離南北兩大干?？滴醯壅J(rèn)為泰山之脈系從長(zhǎng)白山渡海而來(lái)乾隆年間《西域圖志》以岡底斯山為天下山脈發(fā)源之所，并將西域之山描述成連接西藏與中原北部諸山的中間環(huán)節(jié)，將西藏、西域、漠北和中原的山脈連成一體道光咸豐年間魏源認(rèn)為蔥嶺“據(jù)大地之中”“以萬(wàn)山之祖當(dāng)萬(wàn)國(guó)之中”，西域、西藏等西部地區(qū)的山脈及漠北是真正的北干。何秋濤則認(rèn)為必須先明了俄羅斯諸山脈絡(luò)，方能真正理解中國(guó)山川形勢(shì)光緒宣統(tǒng)年間將以西域?yàn)橹行牡纳矫}系統(tǒng)擴(kuò)展至亞洲乃至全世界的想法在近代相當(dāng)普遍?！袄鰹槲宕笾拗诿?，尤為亞細(xì)亞一洲之初祖”，至稱(chēng)帕米爾高原上的“大龍池當(dāng)五洲王氣，非類(lèi)居之，我固可危，俄亦非計(jì)也”——據(jù)錢(qián)基博《中國(guó)輿地大勢(shì)論》等整理從材料中提取兩條或兩條以上信息，擬定一個(gè)論題，并對(duì)所擬論題進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。(要求：論題正確，史論結(jié)合，邏輯清晰)歷史試題第7頁(yè)(共8頁(yè))20.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列要求。(12分)材料一經(jīng)濟(jì)全球化的歷史進(jìn)程其實(shí)在地理大發(fā)現(xiàn)之后，就悄然揭開(kāi)了序幕。中國(guó)在這一進(jìn)程中曾經(jīng)是游離者、被動(dòng)者、被排擠者；而隨著改革開(kāi)放偉業(yè)的啟動(dòng)和勝利推進(jìn)，中國(guó)所扮演的角色發(fā)生了一次次的轉(zhuǎn)變，成為經(jīng)濟(jì)全球化的參與者、推動(dòng)者、引領(lǐng)者?！幾詣⒑＼?、王峰明《經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的中國(guó)角色及其歷史依據(jù)》材料二2005年，美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家托馬斯·弗里德曼出版《世界是平的》一書(shū)，迅速火遍全球。該書(shū)主要論述了技術(shù)的進(jìn)步使人們的聯(lián)系越來(lái)越緊密，世界平坦化趨勢(shì)在21世紀(jì)來(lái)臨時(shí)悄然發(fā)生，全球化趨勢(shì)是不可阻擋的。2018年，匯豐銀行首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家、英國(guó)下議院財(cái)政委員會(huì)專(zhuān)家顧問(wèn)簡(jiǎn)世勛出版了《世界不是平的》一書(shū)，認(rèn)為世界并非如一些人所想象的那樣平坦，指出了全球化進(jìn)程中存在諸多問(wèn)題，并強(qiáng)調(diào)這些因素如何阻礙了世界的真正平坦化。該書(shū)被評(píng)為《金融時(shí)報(bào)》年度最佳圖書(shū)。——摘編自李慧敏《世界是“平”的還是“不平”的》等(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別說(shuō)明改革開(kāi)放后中國(guó)成為經(jīng)濟(jì)全球化的“參與者”、“推動(dòng)者”、“引領(lǐng)者”的歷史依據(jù)。(6分)(2)就材料二所示的一種觀點(diǎn)進(jìn)行論述。(要求：說(shuō)明觀點(diǎn)，論述須有史實(shí)依據(jù)，邏輯清晰)(6分)湛江市2025年普通高考測(cè)試(一)歷史參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2025.3一、選擇題：每小題3分，共48分。1.D【解析】由材料可知，黃河中下游地區(qū)出現(xiàn)大量石城、夯土城，有較強(qiáng)的防御功能，表明當(dāng)時(shí)存在較為劇烈的軍事活動(dòng)，這反映了當(dāng)時(shí)該地區(qū)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力加劇，故D項(xiàng)正確。階級(jí)分化開(kāi)始出現(xiàn)一說(shuō)與史實(shí)不符，排除A項(xiàng)；新石器時(shí)代晚期到夏朝之前，我國(guó)北方農(nóng)業(yè)沒(méi)有出現(xiàn)大的發(fā)展，排除B項(xiàng)；材料沒(méi)有專(zhuān)制集權(quán)的信息，排除C項(xiàng)。2.B【解析】由材料可知，吏民可兼營(yíng)商業(yè)，“為家私市”，而且可通過(guò)中間人簽訂買(mǎi)賣(mài)契約，付清債務(wù)有一定的時(shí)間寬限，交易方式也較為多元，表明漢代西北地區(qū)商業(yè)經(jīng)營(yíng)方式較為靈活，故B項(xiàng)正確。政府摒棄了抑商政策一說(shuō)與史實(shí)不符，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)了跨區(qū)域商品貿(mào)易，但繁榮一說(shuō)無(wú)法體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是商品流通及交易方式，而不是商品生產(chǎn)，排除D項(xiàng)。3.A【解析】“我”在魏晉詩(shī)歌中的大量出現(xiàn)反映了時(shí)代風(fēng)尚，呈現(xiàn)了詩(shī)人真實(shí)而復(fù)雜的心靈世界，代表著魏晉詩(shī)人的自我意識(shí)的覺(jué)醒，展現(xiàn)了個(gè)人主體意識(shí)高揚(yáng)的時(shí)代風(fēng)采，表明儒家思想等傳統(tǒng)觀念受到?jīng)_擊，故A項(xiàng)正確。從示例可知魏晉詩(shī)歌有抒情化方向特點(diǎn)，詩(shī)人更加注重個(gè)人情感的表達(dá)，無(wú)法得出詩(shī)歌風(fēng)格奮發(fā)激昂的結(jié)論，排除B項(xiàng)；文化政策多元包容一說(shuō)與魏晉時(shí)期階段特征不符，排除C項(xiàng)；魏晉詩(shī)歌不屬于賦體文學(xué)，排除D項(xiàng)。4.A【解析】藩鎮(zhèn)動(dòng)亂表明其無(wú)視中央政府權(quán)威，動(dòng)亂者很少屠戮監(jiān)軍，為了獲得朝廷旌節(jié)，還得“嚴(yán)奉監(jiān)軍，厚遺敕使”又表明其對(duì)中央政府有一定的認(rèn)可與需求，表明這一時(shí)期的藩鎮(zhèn)具有游離性與依附性雙重屬性，故A項(xiàng)正確、B項(xiàng)錯(cuò)誤。藩鎮(zhèn)相互制約延續(xù)了唐王朝的統(tǒng)治一說(shuō)與材料主旨不符，排除C項(xiàng)；兵士嘩變、將校作亂體現(xiàn)出凌上性，藩帥殺其部下不能體現(xiàn)凌上性，材料中沒(méi)有藩鎮(zhèn)動(dòng)亂因嗜利而起的信息，排除D項(xiàng)。5.B【解析】從材料信息可知西域子弟學(xué)習(xí)漢學(xué)，而元代戲劇語(yǔ)匯中也有蒙古語(yǔ)詞匯，體現(xiàn)了文化的雙向交流，故B項(xiàng)正確。民族隔閡逐漸消解一說(shuō)與史實(shí)不符，排除A項(xiàng)；重視吸收漢族文化一說(shuō)不能全面涵蓋材料信息，排除C項(xiàng)；不同民族習(xí)俗的趨同與材料主旨及史實(shí)不符，排除D項(xiàng)。6.D【解析】贛州鈔關(guān)收入下降主要是由于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后五口通商取代廣州一口通商，導(dǎo)致對(duì)外貿(mào)易中心由廣州轉(zhuǎn)移到上海、國(guó)內(nèi)商業(yè)通道發(fā)生重大變化，故D項(xiàng)正確。太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的沖擊、近代水陸交通工具的改進(jìn)對(duì)梅關(guān)古道的衰落與凋零有影響，但不是主要原因，排除A、B兩項(xiàng)；甲午戰(zhàn)后列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵華主要方式發(fā)生變化，排除C項(xiàng)。歷史參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第1頁(yè)(共4頁(yè))7.C【解析】國(guó)人對(duì)埃及歷史的認(rèn)知興趣從集中于埃及古史與古典文化的特征，到轉(zhuǎn)為關(guān)注埃及的被殖民史、亡國(guó)史，其目的是促使民眾覺(jué)醒，服務(wù)于民族救亡圖存運(yùn)動(dòng)，故C項(xiàng)正確。制度變革成為朝野共識(shí)一說(shuō)與史實(shí)不符，排除A項(xiàng)；從材料不能得出維新派、革命派的相應(yīng)信息，排除B、D兩項(xiàng)。8.A【解析】從材料可知，藍(lán)公武呼吁既要打破國(guó)內(nèi)數(shù)千年禮教之偶像，也不能為西方輸入之學(xué)說(shuō)所桎梏，表明其主張理性地看待中西方文化，故A項(xiàng)正確。認(rèn)識(shí)到東西文明存在著嚴(yán)重對(duì)立一說(shuō)與材料主旨不符，排除B項(xiàng)；材料中沒(méi)有“以俄為師”的信息，排除C項(xiàng)；指出了近代思想多元化的必要性一說(shuō)在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。9.D【解析】1948年上半年，要求全黨要重視城市工作，適應(yīng)了解放戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展新形勢(shì)，這些要求的落實(shí)，促進(jìn)了民主革命勝利進(jìn)程，故D項(xiàng)正確。戰(zhàn)略進(jìn)攻開(kāi)啟于1947年6月，排除A項(xiàng)；第二條戰(zhàn)線形成于1946年，排除B項(xiàng)；中共七屆二中全會(huì)上中國(guó)共產(chǎn)黨提出工作重心轉(zhuǎn)移，排除C項(xiàng)。10.A【解析】材料內(nèi)容體現(xiàn)的是對(duì)農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，其目的是解決人民公社“一大二公”的問(wèn)題，其目的是推進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整工作，故A項(xiàng)正確。農(nóng)村的社會(huì)主義改造完成于1956年底，此時(shí)人民公社化運(yùn)動(dòng)尚未展開(kāi)，排除B項(xiàng)；改善優(yōu)化國(guó)民經(jīng)濟(jì)布局的是三線建設(shè)，排除C項(xiàng)；社會(huì)主義建設(shè)總路線提出于1958年，反映了當(dāng)時(shí)廣大人民群眾要求改變中國(guó)經(jīng)濟(jì)文化落后狀況的普遍愿望，但忽視了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律，材料現(xiàn)象是對(duì)此的調(diào)整，排除D項(xiàng)。11.A【解析】由材料可知埃及國(guó)王可以隨意更換各州長(zhǎng)官，嚴(yán)密控制各州的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，波斯國(guó)王掌控著總督的任命權(quán)及升遷，表明君主權(quán)力強(qiáng)大，有中央集權(quán)的特點(diǎn)，故A項(xiàng)正確。材料體現(xiàn)了埃及王權(quán)與神權(quán)緊密結(jié)合，但材料中沒(méi)有波斯的相應(yīng)信息，排除B項(xiàng)；波斯帝國(guó)建立于公元前6世紀(jì)，不能說(shuō)明早期國(guó)家的形成，排除C項(xiàng)；材料沒(méi)有古代區(qū)域文明的擴(kuò)張的信息，排除D項(xiàng)。12.C【解析】材料中特許狀的基本內(nèi)容是界定領(lǐng)主與市民的義務(wù)與權(quán)利及市民的人身權(quán)，這體現(xiàn)了城市市民在法律上取得了一定的地位和保護(hù)，在一定程度上能限制封建領(lǐng)主的權(quán)力，反映了封建社會(huì)內(nèi)部新興市民階層力量的成長(zhǎng)和對(duì)封建經(jīng)濟(jì)秩序的突破，是社會(huì)轉(zhuǎn)型期的特征之一，故C項(xiàng)正確。西歐中世紀(jì)城市雖然獲得了一定自治權(quán)，但仍需在名義上服從國(guó)王或領(lǐng)主，城市法律不能完全獨(dú)立于封建法律之外，城市需要向國(guó)王或領(lǐng)主繳納賦稅，不能說(shuō)是完全自治，排除A項(xiàng)；教會(huì)的權(quán)威受到?jīng)_擊一說(shuō)與史實(shí)不符，排除B項(xiàng)；材料無(wú)法體現(xiàn)國(guó)家權(quán)力中心的轉(zhuǎn)移，排除D項(xiàng)。13.B【解析】從材料可知這一時(shí)期是新航路開(kāi)辟時(shí)期，加強(qiáng)了世界的聯(lián)系和一體化進(jìn)程，故B項(xiàng)正確?！懊褡鍑?guó)家”材料無(wú)法體現(xiàn)，且A項(xiàng)也無(wú)法囊擴(kuò)材料目錄全部?jī)?nèi)容，排除；資本主義制度建立于17、18世紀(jì)，排除C項(xiàng)；世界經(jīng)濟(jì)體系形成于第二次工業(yè)革命，排除D項(xiàng)。14.C【解析】由材料可知提拉克主張利用傳統(tǒng)文化和民族意識(shí)，并聯(lián)合人民群眾的力量推翻殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立，故C項(xiàng)正確。提拉克領(lǐng)導(dǎo)的斗爭(zhēng)以英國(guó)殖民統(tǒng)治為主要斗爭(zhēng)對(duì)象，排除歷史參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第2頁(yè)(共4頁(yè))

A項(xiàng)；提拉克主張進(jìn)行一切形式的斗爭(zhēng)，反對(duì)英國(guó)殖民統(tǒng)治，排除B項(xiàng)；材料內(nèi)容突出地反映了提拉克領(lǐng)導(dǎo)的抗英斗爭(zhēng)具有民族主義性質(zhì)，但其不具有社會(huì)主義性質(zhì)，排除D項(xiàng)。15.B【解析】20世紀(jì)30年代，法國(guó)改變對(duì)蘇政策主要原因是德國(guó)的崛起構(gòu)成了對(duì)法國(guó)國(guó)家安全的威脅，其希望通過(guò)構(gòu)建集體安全體系，應(yīng)對(duì)法西斯主義的威脅，而不是應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊，故B項(xiàng)正確、D項(xiàng)錯(cuò)誤。歐洲意識(shí)形態(tài)觀念淡化一說(shuō)與史實(shí)不符，排除A項(xiàng)；20世紀(jì)30年代，綏靖政策日益泛濫，排除C項(xiàng)。16.D【解析】英國(guó)每年都組織英國(guó)的戲劇公司和樂(lè)團(tuán)等到海外巡演，對(duì)外推廣足球和板球等英國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，還舉辦倫敦國(guó)際電影節(jié)、愛(ài)丁堡國(guó)際電影節(jié)等，其目的是通過(guò)文化交流增強(qiáng)英國(guó)的文化向心力和影響力，提升國(guó)家的軟實(shí)力，故D項(xiàng)正確。英國(guó)這些做法有利于維護(hù)世界文化的多樣性，但其主旨是服務(wù)英國(guó)的政治目的，排除A項(xiàng)；“和平演變”戰(zhàn)略是指西方國(guó)家通過(guò)宣傳資產(chǎn)階級(jí)的思想意識(shí)和生活方式，對(duì)社會(huì)主義國(guó)家進(jìn)行政治、經(jīng)濟(jì)、文化滲透，促進(jìn)社會(huì)主義國(guó)家內(nèi)部的“和平演變”，排除B項(xiàng)；20世紀(jì)六七十年代，世界多極化趨勢(shì)開(kāi)始出現(xiàn)，材料內(nèi)容與此無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)。二、非選擇題：共52分。17.(14分)(1)政府高度重視；軍事色彩濃厚；學(xué)習(xí)西方近代體育(或內(nèi)容豐富、覆蓋面廣、體操課地位突出)；制度化發(fā)展。(每點(diǎn)2分，共4分，答出其中兩點(diǎn)即可滿分)(2)提升了學(xué)生的政治覺(jué)悟和軍事技能，適應(yīng)了民族革命戰(zhàn)爭(zhēng)的需要；培養(yǎng)和弘揚(yáng)了艱苦奮斗精神，支持了抗日根據(jù)地建設(shè)；為新中國(guó)學(xué)校體育建設(shè)提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。(每點(diǎn)2分，共4分，答出其中兩點(diǎn)即可滿分)(3)變化：從增強(qiáng)體質(zhì)，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)注國(guó)內(nèi)體育事業(yè)到全面發(fā)展，激發(fā)活力，關(guān)注參與國(guó)際體育事業(yè)。(2分)原因：全黨全國(guó)人民的思想解放；中共十一屆三中全會(huì)的勝利召開(kāi)，實(shí)現(xiàn)了新中國(guó)成立以來(lái)黨的歷史性偉大轉(zhuǎn)折；改革開(kāi)放為中國(guó)體育體制改革提供了支撐；社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要；和平與發(fā)展成為世界主流；中國(guó)體育重返國(guó)際體壇；對(duì)體育教育規(guī)律認(rèn)識(shí)更為全面深刻。(每點(diǎn)2分，共4分，答出其中兩點(diǎn)即可滿分)18.(14分)(1)表現(xiàn)：由直接統(tǒng)治變?yōu)殚g接統(tǒng)治；利用資本輸出與投資，構(gòu)建不平等貿(mào)易體系。(每點(diǎn)2分，共4分)原因：一戰(zhàn)使歐洲殖民國(guó)家實(shí)力受損；非洲國(guó)家民族獨(dú)立意識(shí)的覺(jué)醒；非洲人民民族民主斗爭(zhēng)高漲；民族自決思潮興起；非洲地區(qū)政治結(jié)構(gòu)復(fù)雜、文化差異大。(每點(diǎn)2分，共4分，答出其中兩點(diǎn)即可滿分)(2)從國(guó)有化和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)化改革；從單一經(jīng)濟(jì)