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學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁長安大學(xué)
《神經(jīng)科學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、光合作用是綠色植物將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程,對于維持生態(tài)平衡具有重要意義。光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段,光反應(yīng)在類囊體薄膜上進(jìn)行,產(chǎn)生氧氣、ATP和NADPH;暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行,利用光反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì)合成有機物。以下關(guān)于光合作用的描述,哪種說法是正確的?光合作用中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是:()A.氧氣和二氧化碳B.ATP和NADPHC.葡萄糖和氧氣D.二氧化碳和水2、在細(xì)胞生物學(xué)中,細(xì)胞骨架是由微絲、微管和中間纖維組成的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。以下關(guān)于細(xì)胞骨架功能的描述,哪一項是錯誤的?()A.維持細(xì)胞形態(tài)B.參與細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運輸C.協(xié)助細(xì)胞分裂D.合成蛋白質(zhì)3、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的基礎(chǔ)上進(jìn)行了補充和完善。以下關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的描述,哪一項是不準(zhǔn)確的?()A.種群是生物進(jìn)化的基本單位,種群內(nèi)個體之間的基因交流使得種群基因庫發(fā)生改變B.突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料,但不能決定生物進(jìn)化的方向C.自然選擇通過作用于個體的表現(xiàn)型,使種群的基因頻率發(fā)生定向改變,從而決定生物進(jìn)化的方向D.隔離是新物種形成的必要條件,地理隔離一定會導(dǎo)致生殖隔離,從而形成新的物種4、在微生物學(xué)中,細(xì)菌的群體感應(yīng)是一種細(xì)胞間通訊機制。假設(shè)一個細(xì)菌群體通過群體感應(yīng)來協(xié)調(diào)行為,以下關(guān)于群體感應(yīng)作用的描述,哪一項是正確的?()A.群體感應(yīng)只在細(xì)菌密度低時發(fā)揮作用,調(diào)節(jié)個體的代謝活動B.細(xì)菌通過群體感應(yīng)可以同步產(chǎn)生生物膜,增強對抗生素的抵抗力C.群體感應(yīng)主要用于細(xì)菌之間的營養(yǎng)物質(zhì)分配,與致病性無關(guān)D.群體感應(yīng)使得細(xì)菌個體獨立行動,不受群體中其他個體的影響5、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性。抵抗力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力;恢復(fù)力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力。那么,一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其:()A.抵抗力穩(wěn)定性越強,恢復(fù)力穩(wěn)定性越強B.抵抗力穩(wěn)定性越強,恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱C.抵抗力穩(wěn)定性越弱,恢復(fù)力穩(wěn)定性越強D.抵抗力穩(wěn)定性越弱,恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱6、物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞桨ㄗ杂蓴U散、協(xié)助擴散、主動運輸和胞吞胞吐。不同的物質(zhì)根據(jù)自身的特點選擇不同的運輸方式。以下關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)拿枋?,哪種說法是正確的?葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是:()A.自由擴散B.協(xié)助擴散C.主動運輸D.胞吞7、神經(jīng)系統(tǒng)通過神經(jīng)元之間的信息傳遞來實現(xiàn)對機體的調(diào)節(jié)和控制。以下關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的描述,哪一項是錯誤的?()A.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,由細(xì)胞體、樹突和軸突組成,能夠接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮B.神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間通過突觸傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜,突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可以是興奮性的,也可以是抑制性的C.反射是神經(jīng)系統(tǒng)活動的基本方式,分為非條件反射和條件反射,條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上,通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練建立起來的D.人腦具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等高級功能,其中語言功能是人腦特有的高級功能,與大腦皮層的言語區(qū)密切相關(guān)8、在分子生物學(xué)的研究中,DNA的復(fù)制是遺傳信息傳遞的重要環(huán)節(jié)。假設(shè)細(xì)胞在進(jìn)行DNA復(fù)制時,遇到了一些外界因素的干擾。以下關(guān)于DNA復(fù)制過程的描述,哪一個是正確的?()A.DNA復(fù)制是完全精確無誤的,不會出現(xiàn)任何錯誤B.復(fù)制過程中,新合成的DNA鏈總是從5'端向3'端延伸C.外界因素的干擾會導(dǎo)致DNA復(fù)制立即停止,無法繼續(xù)進(jìn)行D.DNA復(fù)制時,兩條母鏈同時作為模板,合成兩條新的子鏈9、細(xì)胞工程是指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法,通過細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上的操作,按照人們的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品的一門綜合科學(xué)技術(shù)。以下關(guān)于細(xì)胞工程的應(yīng)用,哪一項是錯誤的?()A.植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖優(yōu)良品種、培育無病毒植株和生產(chǎn)細(xì)胞產(chǎn)物B.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,培育出新的作物品種C.動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以用于生產(chǎn)生物制品、檢測有毒物質(zhì)和進(jìn)行醫(yī)學(xué)研究D.動物細(xì)胞核移植技術(shù)得到的克隆動物與供體動物的性狀完全相同,不存在任何差異10、動物的行為多種多樣,對于動物的生存和繁衍具有重要意義。以下哪種行為是先天性行為,而不是后天學(xué)習(xí)獲得的?()A.鸚鵡學(xué)舌B.小狗算算術(shù)C.候鳥遷徙D.猴子騎自行車11、在生物化學(xué)的研究領(lǐng)域,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能密切相關(guān)。以下關(guān)于蛋白質(zhì)的描述,錯誤的是:()A.蛋白質(zhì)的一級結(jié)構(gòu)決定了其高級結(jié)構(gòu)和功能B.蛋白質(zhì)的二級結(jié)構(gòu)包括α-螺旋、β-折疊和無規(guī)卷曲等C.蛋白質(zhì)在高溫、強酸、強堿等條件下會發(fā)生不可逆的變性,失去其生物活性D.所有的蛋白質(zhì)都具有四級結(jié)構(gòu),由多個亞基組成12、基因的突變是生物進(jìn)化的原材料之一。以下關(guān)于基因突變的說法,不正確的是:()A.基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換B.基因突變可以發(fā)生在個體發(fā)育的任何時期,具有隨機性C.基因突變都是有害的,會導(dǎo)致生物無法適應(yīng)環(huán)境D.基因突變產(chǎn)生的新基因可能為生物進(jìn)化提供新的選擇13、在生物進(jìn)化的研究中,化石記錄為生物的演化提供了重要的證據(jù)。以下關(guān)于化石的說法,不正確的是:()A.化石可以反映出生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性和進(jìn)化歷程B.越古老的地層中發(fā)現(xiàn)的化石越簡單、越低等C.化石的形成需要特定的條件,并非所有生物都能形成化石D.化石記錄是完整且連續(xù)的,能夠清晰地展現(xiàn)出生物進(jìn)化的每一個細(xì)節(jié)14、神經(jīng)系統(tǒng)在生物體內(nèi)起著重要的調(diào)節(jié)作用。以下關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,不正確的是:()A.神經(jīng)系統(tǒng)分為中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)兩部分B.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位,包括細(xì)胞體、樹突和軸突C.神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間以化學(xué)信號的形式傳遞D.神經(jīng)系統(tǒng)的活動不受內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)的影響15、現(xiàn)代生物技術(shù)在醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。以下關(guān)于生物技術(shù)應(yīng)用的描述,錯誤的是:()A.試管嬰兒技術(shù)涉及體外受精、胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等過程,幫助許多不孕不育夫婦實現(xiàn)了生育愿望B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以將外源基因?qū)胧荏w生物,使其獲得新的性狀,但可能會帶來潛在的生態(tài)風(fēng)險和食品安全問題C.克隆技術(shù)可以用于繁殖優(yōu)良家畜品種、拯救瀕危物種等,但克隆人在倫理和法律上是被禁止的D.生物制藥技術(shù)可以生產(chǎn)出大量的高效、低毒的藥物,但研發(fā)成本高,周期長,成功率低二、簡答題(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)深入探討動物的血液循環(huán)系統(tǒng),包括不同類型動物血液循環(huán)的特點和進(jìn)化歷程,分析心臟的結(jié)構(gòu)和功能以及血管的分類和作用。2、(本題5分)全面論述細(xì)胞骨架的組成和功能,包括微絲(肌動蛋白絲)的結(jié)構(gòu)和功能(細(xì)胞形態(tài)維持、細(xì)胞運動、肌肉收縮),微管的結(jié)構(gòu)和功能(細(xì)胞分裂、細(xì)胞器定位、物質(zhì)運輸),中間纖維的結(jié)構(gòu)和功能(細(xì)胞連接、核膜支撐),以及細(xì)胞骨架的動態(tài)調(diào)節(jié)和協(xié)同作用。3、(本題5分)描述植物的光合作用中的光抑制和光保護(hù)機制,分析如何提高植物在強光條件下的光合效率。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)深入論述生物的共生關(guān)系,包括互利共生、偏利共生和寄生等類型。分析共生關(guān)系中的物種相互作用、適應(yīng)性進(jìn)化和生態(tài)系統(tǒng)影響。探討共生關(guān)系在生物多樣性維持和生態(tài)系統(tǒng)功能中的重要性,以及在農(nóng)業(yè)和醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用潛力。2、(本題5分)深入論述生物的植物的次生代謝產(chǎn)物,包括生物堿、萜類、黃酮類等化合物的種類、結(jié)構(gòu)和生物合成途徑。分析次生代謝產(chǎn)物在植物防御、信號傳遞和與環(huán)境相互作用中的功能。探討次生代謝產(chǎn)物在醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)和食品工業(yè)中的應(yīng)用價值和開發(fā)潛力。3、(本題5分)全面論述生物的生物多樣性的經(jīng)濟(jì)價值評估,包括直接經(jīng)濟(jì)價值(如提供食物、藥物、木材)、間接經(jīng)濟(jì)價值(如生態(tài)服務(wù)、氣候調(diào)節(jié)、土壤保持)和潛在經(jīng)濟(jì)價值(如基因資源、新藥研發(fā))。分析生物多樣性經(jīng)濟(jì)價值評估的方法和模型,以及在政策制定和資源管理中的應(yīng)用。探討如何在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中實現(xiàn)生物多樣性的保護(hù)和可持續(xù)利用。4、(本題5分)全面論述減數(shù)分裂的過程和意義,包括減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的各個階段,染色體的行為變化和遺傳物質(zhì)的重組。分析減數(shù)分裂在有性生殖中的作用,以及減數(shù)分裂異常與遺傳疾病的關(guān)系。5、(本題5分)詳細(xì)探討微生物的遺傳變異和適應(yīng)性進(jìn)化,包括基因突變、基因重組和水平基因轉(zhuǎn)移的方式和頻率,分析微生物在不同環(huán)境壓力下的適應(yīng)性進(jìn)化策略和機制。四、案例分析題(本大題共3個小題,共30分)1、(本題10分)在一個城市公園的人工湖中,發(fā)現(xiàn)外來魚類入侵并對本地魚類造成威脅。請分析外來魚類入侵的途徑和危害,以及采取的防控措施,包括生物防治和人工捕撈等。2、(本題10分)一種入侵植物在某個新的生態(tài)
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