Unit 6 Section A 2a - 2d 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)英語上冊

Unit6SectionA2a-2d教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)英語上冊學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析Unit6SectionA2a-2d教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)英語上冊

本節(jié)課內(nèi)容為“HealthyEating”，主要圍繞健康飲食這一主題展開。教材通過對(duì)話和閱讀材料，引導(dǎo)學(xué)生了解不同食物的營養(yǎng)成分，學(xué)習(xí)如何健康飲食。課程內(nèi)容與課本緊密相關(guān)，旨在提高學(xué)生的英語閱讀能力和實(shí)際運(yùn)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力、文化意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力。學(xué)生將通過參與課堂活動(dòng)，提高英語口語表達(dá)能力，了解不同文化的飲食習(xí)慣，并學(xué)會(huì)在日常生活中做出健康飲食的選擇。此外，課程還將培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，通過分析食物的營養(yǎng)成分，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)飲食的觀念。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)。

八年級(jí)學(xué)生對(duì)英語已有一定的了解，能夠進(jìn)行簡單的日常交流。在詞匯方面，學(xué)生已掌握一定數(shù)量的食物名稱、身體部位以及健康相關(guān)的詞匯。在語法方面，學(xué)生已學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)，能夠進(jìn)行簡單的描述。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格。

學(xué)生對(duì)健康飲食這一主題表現(xiàn)出濃厚的興趣，因?yàn)檫@與他們的日常生活緊密相關(guān)。學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上具有一定的能力，能夠通過圖片、視頻等輔助手段理解新知。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好通過互動(dòng)和活動(dòng)來學(xué)習(xí)，而另一些學(xué)生則更傾向于獨(dú)立閱讀和思考。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。

部分學(xué)生在理解食物的營養(yǎng)成分時(shí)可能存在困難，因?yàn)樗麄兛赡軐?duì)相關(guān)的健康知識(shí)了解不足。此外，學(xué)生在運(yùn)用英語描述健康飲食時(shí)可能遇到語法和詞匯的障礙。課堂討論和角色扮演等活動(dòng)可能對(duì)一些內(nèi)向的學(xué)生構(gòu)成挑戰(zhàn)，他們可能不太愿意在課堂上積極參與。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備、白板或電子白板

-課程平臺(tái)：人教版八年級(jí)英語教材配套教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：健康飲食相關(guān)的圖片、視頻資料、在線詞典

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如不同種類的食物模型）、PPT課件、課堂活動(dòng)卡片教學(xué)過程一、導(dǎo)入（5分鐘）

1.老師通過展示一些健康食物的圖片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并提問：“同學(xué)們，你們知道哪些健康食物？它們對(duì)身體有什么好處？”

2.學(xué)生自由發(fā)言，老師簡要總結(jié)，引出健康飲食的重要性。

二、新課導(dǎo)入（10分鐘）

1.老師播放一段關(guān)于健康飲食的視頻，讓學(xué)生觀看并思考以下問題：

-視頻中提到了哪些健康食物？

-這些食物對(duì)身體有哪些益處？

-我們應(yīng)該如何在日常生活中做到健康飲食？

2.學(xué)生觀看視頻后，分組討論，分享各自的看法。

三、課文主旨內(nèi)容探究（20分鐘）

1.老師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，并提問：

-課文主要介紹了哪些健康食物？

-這些食物分別具有哪些營養(yǎng)成分？

-如何通過合理搭配食物，保證營養(yǎng)均衡？

2.學(xué)生閱讀課文，回答老師的問題，老師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

四、全文側(cè)重點(diǎn)講解（15分鐘）

1.老師針對(duì)課文中的重點(diǎn)詞匯和短語進(jìn)行講解，如：“富含蛋白質(zhì)”、“維生素”、“礦物質(zhì)”等。

2.學(xué)生跟讀并模仿，加深對(duì)重點(diǎn)詞匯的記憶。

五、實(shí)際教學(xué)內(nèi)容（20分鐘）

1.老師讓學(xué)生以小組為單位，設(shè)計(jì)一份健康飲食食譜，包括早餐、午餐、晚餐和零食。

2.小組內(nèi)分工合作，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)食譜，并給出理由說明為什么選擇這些食物。

3.各小組展示自己的食譜，其他小組進(jìn)行評(píng)價(jià)和提問。

六、課堂活動(dòng)（15分鐘）

1.老師組織學(xué)生進(jìn)行“健康飲食知識(shí)競賽”，分為選擇題和判斷題兩部分。

2.學(xué)生積極參與，鞏固所學(xué)知識(shí)。

七、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.老師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)健康飲食的重要性。

2.布置作業(yè)：

-閱讀課文，復(fù)習(xí)重點(diǎn)詞匯和短語。

-每天記錄自己的飲食情況，并嘗試調(diào)整，以確保營養(yǎng)均衡。

八、教學(xué)反思

1.本節(jié)課通過多種教學(xué)手段，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)健康飲食知識(shí)。

2.學(xué)生在課堂活動(dòng)中積極參與，提高了英語口語表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

3.在今后的教學(xué)中，應(yīng)繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的興趣和需求，設(shè)計(jì)更多具有實(shí)用性的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-健康飲食相關(guān)的書籍推薦：《中國居民膳食指南》、《營養(yǎng)與健康》等。

-健康飲食相關(guān)的紀(jì)錄片推薦：《舌尖上的中國》、《健康生活》等。

-健康飲食相關(guān)的網(wǎng)站推薦：中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)官方網(wǎng)站、世界衛(wèi)生組織（WHO）官方網(wǎng)站等。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《中國居民膳食指南》，了解不同年齡段、不同性別的人群應(yīng)該如何合理膳食。

-組織學(xué)生觀看《舌尖上的中國》等紀(jì)錄片，了解不同地區(qū)的特色美食和飲食文化，從而認(rèn)識(shí)到健康飲食的重要性。

-引導(dǎo)學(xué)生訪問中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)官方網(wǎng)站和WHO官方網(wǎng)站，了解最新的健康飲食資訊和科學(xué)研究。

-建議學(xué)生參加學(xué)校或社區(qū)組織的健康飲食講座，與營養(yǎng)專家面對(duì)面交流，獲取更多實(shí)用的健康飲食知識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與家庭健康飲食計(jì)劃，與家人一起制定健康食譜，共同實(shí)踐健康飲食。

-推薦學(xué)生閱讀關(guān)于營養(yǎng)學(xué)的科普書籍，如《營養(yǎng)學(xué)概論》、《營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)》等，以加深對(duì)營養(yǎng)知識(shí)的理解。

-建議學(xué)生利用課余時(shí)間，通過網(wǎng)絡(luò)資源或圖書館資源，查找關(guān)于健康飲食的案例研究，分析不同飲食方式對(duì)健康的影響。

-組織學(xué)生開展健康飲食主題的班會(huì)或社團(tuán)活動(dòng)，通過分享健康飲食經(jīng)驗(yàn)和心得，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。

-推薦學(xué)生關(guān)注健康飲食相關(guān)的微信公眾號(hào)或微博賬號(hào)，及時(shí)獲取健康飲食的最新資訊和實(shí)用技巧。

-建議學(xué)生嘗試制作健康美食，如自制沙拉、水果拼盤等，通過實(shí)踐提高對(duì)健康飲食的認(rèn)識(shí)和興趣。課后作業(yè)1.完成閱讀理解：

閱讀以下短文，然后回答問題。

"Inahealthydiet,fruitsandvegetablesshouldmakeupabouthalfofyourplate.Theyprovideessentialvitamins,minerals,andfiber.Trytoeatavarietyoffruitsandvegetables,includingleafygreens,colorfulpeppers,andcitrusfruits.Herearesometipsforincludingmorefruitsandvegetablesinyourdiet:

-Startyourdaywithafruitsaladoravegetablesmoothie.

-Addahandfulofberriestoyourbreakfastcereal.

-Snackonbabycarrotsorapieceoffruitinsteadofchips.

-Useavegetable-basedsouporstewforameal.

-Grillvegetablesasasidedish."

Questions:

a.Whyarefruitsandvegetablesimportantinahealthydiet?

b.Howcanyouaddmorefruitsandvegetablestoyourdailymeals?

答案：

a.Fruitsandvegetablesareimportantbecausetheyprovideessentialvitamins,minerals,andfiber.

b.Youcanaddmorefruitsandvegetablesbystartingyourdaywithafruitsaladoravegetablesmoothie,addingberriestoyourbreakfastcereal,snackingonbabycarrotsorfruit,usingvegetable-basedsoupsorstews,andgrillingvegetablesasasidedish.

2.詞匯練習(xí)：

根據(jù)課文內(nèi)容，完成下列句子，使用正確的詞匯填空。

-Itrytoincludealotof_______inmydiet.

-_______canhelpyoustayhealthy.

-A_______saladisagreatwaytostartyourday.

-Eatinga_______dietisimportantforyourhealth.

答案：

-fiber

-vegetables

-fruit

-balanced

3.寫作練習(xí)：

寫一篇短文，描述你一天的飲食，包括早餐、午餐、晚餐和零食。強(qiáng)調(diào)你如何確保飲食中包含足夠的蔬菜和水果。

4.角色扮演：

設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)話，兩個(gè)人物在討論如何制定一個(gè)健康的飲食計(jì)劃。一個(gè)人物是營養(yǎng)師，另一個(gè)人物是想要改善飲食的學(xué)生。

答案：

-Nutritionalist:"So,whatdoyouusuallyeatforbreakfast?"

-Student:"Iusuallyhavecerealwithmilk."

-Nutritionalist:"That'sgood,buttrytoaddsomefreshfruittoit,likebananasorstrawberries."

-Student:"Whataboutlunch?"

-Nutritionalist:"Forlunch,youcanhaveasandwichwithlotsofvegetablesandasidesalad."

-Student:"Andfordinner?"

-Nutritionalist:"Fordinner,trytohaveavarietyofvegetablesandaleanproteinsource,likechickenorfish."

5.思考題：

思考以下問題，并寫下你的觀點(diǎn)。

-Whydoyouthinkit'simportanttoeatabalanceddiet?

-Howcanschoolshelpstudentsdevelophealthyeatinghabits?

答案：

-Abalanceddietisimportantbecauseitprovidesallthenecessarynutrientsforahealthybodyandmind.

-Schoolscanhelpstudentsdevelophealthyeatinghabitsbyprovidingnutritiousmealsinthecafeteria,offeringhealtheducationclasses,andencouragingstudentstoparticipateinschoolgardeningprojects.板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-HealthyEating（健康飲食）

-NutritionalValue（營養(yǎng)成分）

-BalancedDiet（均衡飲食）

-EssentialVitaminsandMinerals（必需的維生素和礦物質(zhì)）

-Fiber（纖維）

②重點(diǎn)詞匯：

-vitamin（維生素）

-mineral（礦物質(zhì)）

-fiber（纖維）

-balanced（均衡的）

-essential（必需的）

-variety（多樣性）

③重點(diǎn)句子：

-"Fruitsandvegetablesshouldmakeupabout