《陶罐和鐵罐》課件-語文三年級下冊

陶罐和鐵罐三年級下冊姓名：寓言出生日期：春秋戰(zhàn)國出生地：《莊子》特點(diǎn)：比喻性、教育性、諷刺性代表作：揠苗助長、守株待兔、庖丁解牛個性簽名：寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理。指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況

多音字盛mèn：郁悶悶悶不樂mēn：悶熱悶聲不響悶shènɡ：年輕氣盛chénɡ：盛滿我會正確書寫陶懦辯惱táonuòbiànnǎo恥逝殿掘chǐshìdiànjuéjiāo驕驕易寫錯ào傲傲易寫錯

陶罐和鐵罐的性格分別是什么樣的？陶罐：謙虛友善不卑不亢鐵罐：傲慢蠻橫無理互動課堂

分角色朗讀第1-9自然段，體會鐵罐和陶罐性格上各有什么不同。

②“你敢碰我嗎？陶罐子!”鐵罐傲慢地問。

③“不敢，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛的回答。

④“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣。

⑤“我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘庌q說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說……”

⑥“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕。”

⑦“何必這樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”

⑧“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”

⑨陶罐不再理會鐵罐。

②“你敢碰我嗎？陶罐子!”鐵罐傲慢地問。

③“不敢，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛的回答。

④“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣。

⑤“我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐爭辯說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說……”

⑥“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕。”

⑦“何必這樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”

⑧“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”

⑨陶罐不再理會鐵罐。

“我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐（）說，“我們生來就是盛東西的，不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說……”

“住嘴！”鐵罐（）了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會變成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！?/p>

鐵罐無理取鬧，陶罐克制住自己沒有跟它吵下去，進(jìn)一步體現(xiàn)了陶罐的寬宏大量。鐵罐優(yōu)點(diǎn)：因?yàn)樘展藓苋菀灼扑?，所以不敢和鐵罐碰一碰。因?yàn)殍F罐很堅(jiān)硬，所以它很驕傲。陶罐缺點(diǎn)：堅(jiān)固易碎時間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情。王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩個罐子遺落在荒涼的場地上，上面覆蓋了厚厚的塵土。捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干凈，和它當(dāng)年在御廚的時候一樣光潔，樸素，美觀?！岸嗝赖奶展蓿⌒⌒狞c(diǎn)，千萬別把它碰壞了，這是古代的東西，很有價(jià)值的?！?/p>

易碎的陶罐成為了古董，堅(jiān)硬無比的鐵罐卻變得無影無蹤。從這篇課文中我們懂得了一個什么道理？揭示寓意不能光看到別人的短處，還要看到別人的長處。

同桌一人當(dāng)鐵罐，一人當(dāng)陶罐練習(xí)對話表演，可以加上自己的動作、語言。注意只讀對話部分。陶罐和鐵罐角色表演主題概括

這篇寓言故事講的是國王櫥柜里的鐵罐自持堅(jiān)硬，瞧不起陶罐，常常奚落它。陶罐則很謙虛，爭辯幾句后，不再理會鐵罐。埋在土里許多年以后，陶罐出土成為文物，鐵罐卻已不復(fù)存在。告訴我們，我們要正確看待自己和別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。每個人都有___________，要善于看到__________，正視__________，互相尊重，和睦相處。長處和短處別人的長處自己的短處結(jié)構(gòu)梳理陶罐和鐵罐鐵罐：傲慢多年后不見了陶罐：謙虛多年后依舊美觀正確看待自己和別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)課堂演練讀一讀，連一連。xīluò驕傲liúshìjiāoàoqīngmiè流逝奚落輕蔑選擇合適的近義詞。驕傲——懦弱——羞恥——美觀——惱怒——輕蔑——美麗羞愧輕視憤怒軟弱傲慢傲慢美麗憤怒羞愧軟弱輕視多年之后，陶罐依然那么（）、（）、（），而鐵罐（）了。樸素美觀有價(jià)值什么也沒有這是一篇寓言故事，本寓言趣味性強(qiáng)，寓意深刻，講的是國王御廚里的兩個罐子的故事。讓我們學(xué)會了全面地看問題，懂得要多發(fā)現(xiàn)別人的長處，正視自己的短處。課堂小結(jié)拓展延伸拓展閱讀寓言故事《北風(fēng)和太陽》。用自己的話簡單講講這個故事。說說從這個故事中領(lǐng)悟到什么道理。故事中的北風(fēng)和課文中的鐵罐有什么相似之處？