2025屆河南省鄭州市金水區(qū)為民中學(xué)中考生物五模試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆河南省鄭州市金水區(qū)為民中學(xué)中考生物五模試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請按要求用筆。3.請按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、下列對某些生物學(xué)現(xiàn)象解釋錯(cuò)誤的是()A.葉落歸根說明生物體內(nèi)的物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中可以循環(huán)B.市場上賣的大豆芽主要是來自于大豆種子胚根發(fā)育來的根C.土豆中的淀粉是光合作用制造的,并且通過篩管運(yùn)輸?shù)酵炼箟K莖里儲(chǔ)存起來的D.冰箱里的蔬菜在一定時(shí)間內(nèi)能保鮮是低溫抑制了呼吸作用2、水分在植物莖內(nèi)運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)是:()A.葉脈 B.導(dǎo)管 C.篩管 D.氣孔3、下圖為生物圈中碳循環(huán)的示意圖,請據(jù)圖分析下列說法錯(cuò)誤的是()A.圖中食物鏈起始的生物是乙B.圖中甲、乙都具有的生理作用是呼吸作用C.圖中③表示的生理作用中,能將光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的化學(xué)能是在線粒體中進(jìn)行的。D.在自然界中碳循環(huán)是以二氧化碳的形式存在于大氣中4、下列哪項(xiàng)是早成鳥具有的特點(diǎn)(

)A.腿足無力 B.腿足有力 C.不能自行覓食 D.絨羽很少5、下圖表示細(xì)胞構(gòu)成生物體的流程,1、2表示生理過程,a-f表示結(jié)構(gòu)層次,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.在有性生殖過程中,a表示受精卵B.葉片表皮和人體皮膚都是通過2形成的組織C.1最重要的變化是染色體復(fù)制并均分到子細(xì)胞中D.c和e是由不同組織按照一定次序結(jié)合而成6、如圖為在顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況(箭頭表示血流的方向),還可以看到②內(nèi)的紅細(xì)胞呈單行通過,由此可以判斷①②③血管的種類依次為()A.動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管 B.靜脈毛細(xì)血管動(dòng)脈C.動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈 D.靜脈動(dòng)脈毛細(xì)血管7、孟德爾雜交試驗(yàn)用的材料是()A.玉米B.水稻C.豌豆D.小麥8、下列有關(guān)人類消化作用的敘述,錯(cuò)誤的是()A.大腸壁的粘膜有很多皺襞及絨毛B.口腔能初步消化食物,但幾乎不吸收養(yǎng)分C.胃液和小腸液都能參與牛奶的消化D.膽汁不能將脂肪分解為脂肪酸和甘油9、以下屬于扁形動(dòng)物的是()A.蛔蟲 B.蟯蟲 C.絳蟲 D.鉤蟲10、下列對生物反應(yīng)器敘述中,不正確的是()A.生物反應(yīng)器可以生產(chǎn)人類所需要的任何物質(zhì)B.生物反應(yīng)器可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費(fèi)用C.生物反應(yīng)器可以減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染D.目前,“乳房生物反應(yīng)器”是人們認(rèn)為動(dòng)物中最理想的一種生物反應(yīng)器11、下列生物中,屬于生產(chǎn)者的是A.螃蟹 B.真菌 C.魚 D.水藻12、在生物分類的等級單位中,最低和最高的分類單位分別是()A.界、種B.科、界C.種、綱D.種、界13、生物的多樣性不包括()A.基因的多樣性 B.物種的多樣性C.?dāng)?shù)量的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性14、根據(jù)光合作用和呼吸作用原理,則一天中空氣最為新鮮的時(shí)候是()A.早晨B.夜里的樹林中C.上午D.落日后的樹林中15、用新鮮水綿和好氧細(xì)菌(有氧才能生存)制成臨時(shí)裝片,用不同的光束照射水綿。一段時(shí)間后,顯微鏡下觀察到細(xì)菌由均勻分布變成如圖所示分布。該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是()A.光合作用釋放氧氣 B.光合作用吸收二氧化碳C.綠光不利于進(jìn)行光合作用 D.光照不同,光合作用強(qiáng)弱不同16、描述花生果實(shí)的諺語中所說“麻屋子”、“紅帳子”、“白胖子”依次指的是()A.果皮、種皮、胚 B.果皮、種子、胚 C.子房、種子、胚 D.果實(shí)、種皮、胚17、下列實(shí)例與運(yùn)用的生物技術(shù)匹配正確的是()A.“多莉”羊的誕生一轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.太空南瓜的培育一組織培養(yǎng)C.酸奶、泡菜的制作一發(fā)酵技術(shù)D.試管嬰兒的培育一克隆技術(shù)18、我國著名遺傳學(xué)家袁隆平培養(yǎng)的新型生物是(

)A.雜交小麥 B.雜交水稻 C.轉(zhuǎn)基因魚 D.克隆羊19、日常生活中,許多食品、藥品的制作都要利用細(xì)菌或真菌,下列選項(xiàng)中,屬于人類對真菌利用的是()①制作酸奶②制作米酒③制醋④生產(chǎn)抗生素⑤制作面包A.①②④ B.②④⑤

C.①③④

D.②③⑤20、“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。魚和鳥的共同特征是()A.卵外有堅(jiān)韌的卵殼B.用肺呼吸C.體溫恒定D.身體呈流線型21、以下是有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)方面的問題,請分析回答:(1)呆小癥和侏儒癥患者身材都很矮小,二者分別是由于幼年時(shí)期_____分泌不足造成的。(2)當(dāng)你沿海岸散步,忽然踩到一尖銳的貝殼,你的腳會(huì)先自動(dòng)彈起然后才感覺到疼痛,該過程證明脊髓具有_____功能,請完成腳自動(dòng)彈起這一反射活動(dòng)的有關(guān)結(jié)構(gòu):腳底皮膚(感受器)→_____→神經(jīng)中樞(脊髓)→_____→腿部肌肉(效應(yīng)器)。(3)足球場上的運(yùn)動(dòng)員的心跳加速,呼吸加快,該反射屬于_____反射。22、認(rèn)真閱讀以下材料,請分析并作答:酸菜是利用乳酸菌發(fā)酵獲得的食品。每到深秋,有些家庭會(huì)選恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間,利用白菜等蔬菜腌漬過冬食用的酸菜。整個(gè)操作過程要求在無油、無面粉、無菌的狀態(tài)中進(jìn)行,加蓋并密封腌制。酸菜中的亞硝酸鹽含量是檢驗(yàn)質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)之一。如果食用了過多的亞硝酸鹽,會(huì)對人體造成嚴(yán)重危害,一般亞硝酸鹽一次性食入300~500毫克,會(huì)出現(xiàn)皮膚和嘴唇青紫、頭疼頭暈、惡心嘔吐、心慌氣短、腹脹抽搐、血壓下降、大小便失禁等。重癥者可出現(xiàn)昏迷、痙攣和驚厥,甚至危及生命。有人提出在制作酸菜時(shí)可以加入維生素C以減少亞硝酸鹽的產(chǎn)生。某興趣小組對此產(chǎn)生了疑問,因此就“在酸菜發(fā)酵過程中,維生素C對亞硝酸鹽含量的影響”這一問題進(jìn)行了探究,得到以下相關(guān)數(shù)據(jù):組別添加的物質(zhì)發(fā)酵時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量(單位:mg/kg)第3天第5天第7天第9天第11天第13天1號(hào)壇8%的鹽水維生素C0.31.71.41.21.00.62號(hào)壇8%的鹽水無維生素C0.52.01.81.61.51.2(1)針對該實(shí)驗(yàn)提出的問題,你作出的假設(shè)是:_____。該實(shí)驗(yàn)探究過程中,應(yīng)保持食鹽品種、鹽水濃度、壇子材質(zhì)大小、蔬菜的品種、重量、處理方式以及所加調(diào)料等都要相同,其目的是_______。制作酸菜時(shí),應(yīng)加蓋并密封,這樣做蘊(yùn)含了豐富的科學(xué)道理,既可以達(dá)到發(fā)酵所需要的_____(選填“有氧”或“無氧”)條件,又可以避免其他微生物進(jìn)入。由上面實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:酸菜中的亞硝酸鹽含量隨著發(fā)酵天數(shù)增多呈現(xiàn)的變化趨勢是_____。通過該實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:在酸菜發(fā)酵過程中,維生素C可以_____亞硝酸鹽含量。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該小組有同學(xué)提出本實(shí)驗(yàn)具有偶然性,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠,該實(shí)驗(yàn)小組還應(yīng)進(jìn)行______實(shí)驗(yàn)。

參考答案1、B【解析】

根據(jù)物質(zhì)循環(huán)、種子的萌發(fā)過程、光合作用、植物的呼吸作用等知識(shí)分析解答?!驹斀狻縿?dòng)植物遺體和糞便中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物。由此可見,微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)起到了不可替代的作用,所以葉落歸根說明生物體內(nèi)的物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中可以循環(huán),A正確;市場上賣的大豆芽主要是來自于大豆種子胚軸發(fā)育來,B錯(cuò)誤;土豆中的淀粉是光合作用制造的,并且通過篩管運(yùn)輸?shù)酵炼箟K莖里儲(chǔ)存起來的,C正確;冰箱里的蔬菜在一定時(shí)間內(nèi)能保鮮是低溫抑制了呼吸作用,D正確?!军c(diǎn)睛】本題知識(shí)點(diǎn)較多,而且有一定難度,需要細(xì)心分析解答。2、B【解析】

導(dǎo)管位于木質(zhì)部,功能是把從根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到全身各器官,運(yùn)輸方向自下而上。【詳解】植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道——導(dǎo)管和篩管。導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機(jī)鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)。導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成,只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的,而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的;當(dāng)根毛細(xì)胞從土壤中吸收的水分和無機(jī)鹽通過一定方式進(jìn)入根部的導(dǎo)管,然后植物就通過根、莖、葉脈中的導(dǎo)管把水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身。而篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道。氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”,故選B?!军c(diǎn)睛】分清兩種管道——導(dǎo)管與篩管功能即可解答。3、C【解析】

(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。(2)光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程。(3)呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過程。(4)圖中,①表示動(dòng)物的呼吸作用、②表示植物的呼吸作用、③表示光合作用、④表示分解作用,甲消費(fèi)者、乙生產(chǎn)者?!驹斀狻緼.食物鏈表述了生物間吃與被吃的關(guān)系,起于生產(chǎn)者,止于消費(fèi)者。所以圖中食物鏈起始的生物是乙,A正確。B.甲是動(dòng)物,乙是植物,它們都具有的生理作用是呼吸作用,植物特有的是光合作用和蒸騰作用,B正確。C.圖中③過程能吸收二氧化碳,因此,圖中③表示光合作用,能將光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物的化學(xué)能是在葉綠體中進(jìn)行的,C錯(cuò)誤。D.碳的循環(huán)是以二氧化碳和含碳有機(jī)物的形式循環(huán)的,在自然界中碳循環(huán)是以二氧化碳的形式存在于大氣中,D正確。故選:C?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的組成、光合作用、呼吸作用的特點(diǎn)、碳循環(huán)的過程以及正確識(shí)圖。4、B【解析】試題分析:鳥的受精卵在雌鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育,產(chǎn)出后,由于外界溫度低于親鳥的體溫,需要由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育。孵化出后,孵出時(shí)已經(jīng)充分發(fā)育的,屬于早成雛,像雛雞。早成雛出殼后不久,腿足有力,絨羽干后便能隨著親鳥覓食;而一些晚成雛尚未充分發(fā)育,腿足無力,身體外面沒有絨羽,需要由親鳥喂養(yǎng)一段時(shí)間,才能獨(dú)立生活,如雛藍(lán)山雀??键c(diǎn):鳥的生殖和發(fā)育過程。5、B【解析】表示受精卵,由精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵,受精卵是新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn),屬于有性生殖,故A不符合題意;細(xì)胞分化形成組織,不同的組織按照一定次聯(lián)合起來形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫器官,所以葉片表皮是由2分化形成的保護(hù)組織,人體皮膚是器官,由多種組織構(gòu)成,故B符合題意;細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞和原細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目相同,保持遺傳的穩(wěn)定性,所以1最重要的變化是染色體復(fù)制并均分到子細(xì)胞中,故C不符合題意;c和e是器官,由不同組織按照一定次序結(jié)合而成,具有一定的功能結(jié)構(gòu),故D不符合題意。故選B。6、C【解析】

判斷動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的方法:紅細(xì)胞單行通過的血管為毛細(xì)血管;動(dòng)脈與靜脈之間相連的最細(xì)小血管是毛細(xì)血管。根據(jù)血流的方向,血液由大血管分散流向小血管。這樣的血管是動(dòng)脈;血液由小的血管匯集流往大的血管,這樣的血管為靜脈?!驹斀狻繄D中①內(nèi)血流的方向是從主干流向分支,應(yīng)為動(dòng)脈血管;圖中②是連通小動(dòng)脈和小靜脈,只允許紅細(xì)胞單行通過,進(jìn)行物質(zhì)交換的場所,為毛細(xì)血管,血流速度最慢;圖中③內(nèi)血流的方向是從分支流向主干,應(yīng)為靜脈血管?!军c(diǎn)睛】本題主要考查小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)的情況。理解掌握判斷動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的方法是解答此題的關(guān)鍵。7、C【解析】

孟德爾,1822年7月20日出生于奧地利西里西亞,是遺傳學(xué)的奠基人,被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。孟德爾通過豌豆實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律?!驹斀狻客愣故菄?yán)格的自花、閉花授粉的植物,在自然條件下為純種,再者豌豆的花期短,易于栽培的優(yōu)點(diǎn),所以孟德爾通過豌豆實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律。

故選:C【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)以及豌豆的優(yōu)點(diǎn)等。8、A【解析】試題分析:小腸壁的粘膜有很多皺襞及絨毛,擴(kuò)大了消化吸收的面積,而大腸有皺襞,沒有絨毛。口腔能初步消化淀粉,無吸收能力。胃對蛋白質(zhì)有一定的消化能力,并能吸收少量的水、無機(jī)鹽和酒精;小腸中具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液,腸液和胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被徹底分解為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。膽汁中不含消化酶,不能將脂肪分解為脂肪酸和甘油,但膽汁對脂肪有乳化作用,能把脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,從而有利于脂肪的消化。考點(diǎn):食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程9、C【解析】

扁形動(dòng)物的主要特征:身體背腹扁平、左右對稱(兩側(cè)對稱)、體壁具有三胚層、有口無肛門?!驹斀狻緼BD.蛔蟲、蟯蟲、鉤蟲的身體細(xì)長,有口和肛門,屬于線形動(dòng)物,錯(cuò)誤。C.絳蟲身體背腹扁平、左右對稱(兩側(cè)對稱)、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔,有口無肛門,屬于扁形動(dòng)物,正確。故選:C?!军c(diǎn)睛】回答此題的關(guān)鍵是明確扁形動(dòng)物的特征。10、A【解析】生物反應(yīng)器是利用酶或生物體所具有的生物功能,在體外進(jìn)行生化反應(yīng)的裝置系統(tǒng),是一種生物功能模仿機(jī),并不能生產(chǎn)人類所需要的任何物質(zhì)。11、D【解析】

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。【詳解】螃蟹屬于消費(fèi)者,A不符合題意;

細(xì)菌、真菌都主要靠分解動(dòng)植物殘?bào)w的有機(jī)物生活,屬于分解者,B不符合題意;

魚屬于動(dòng)物,因此是消費(fèi)者,C不符合題意;

水藻是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此屬于生產(chǎn)者,D符合題意?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成合各部分的作用。12、D【解析】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種?!驹斀狻糠诸悊挝辉酱?,生物的親緣關(guān)系越遠(yuǎn),生物的共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征就越多,包含的生物種類就越少。生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。因此,最基本(最低)的分類單位是種,而界是最大(最高)的分類單位。D正確?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級。13、C【解析】

生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?!驹斀狻可锒鄻有缘膬?nèi)涵通常包括三個(gè)方面,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性,如我國已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種;不同物種之間基因組成差別很大,同種生物之間的基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫?;虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)。通常生物的多樣性不包括群落的多樣性。故C符合題意?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。14、D【解析】由于植物夜晚呼吸作用旺盛,所以早晨小樹林里二氧化碳濃度高,最好的時(shí)間是太陽出來后,這時(shí)植物進(jìn)行光合作用,會(huì)釋放大量氧氣,傍晚時(shí)空氣中氧氣的濃度大,是一天中空氣最為新鮮的時(shí)候。15、B【解析】

(1)光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程。

(2)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時(shí),對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對照組。

(3)圖中好氧細(xì)菌多,表明光合作用釋放的氧氣多,好氧細(xì)菌少,表明光合作用釋放的氧氣少。【詳解】好氧細(xì)菌有氧才能生存,圖中有好氧細(xì)菌,因此表明光合作用釋放氧氣,A正確;圖中表明光合作用釋放氧氣,而不能表明光合作用吸收二氧化碳,B錯(cuò)誤;綠光處好氧細(xì)菌少,表明綠光處氧氣少,因此綠光不利于進(jìn)行光合作用,C正確;光照不同處好氧細(xì)菌的多少不同,表明光照不同產(chǎn)生的氧氣不同,因此不同顏色光的光合作用效率不同,D正確?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用的過程以及對照試驗(yàn)的特點(diǎn)。16、A【解析】

一朵花經(jīng)過傳粉受精后,子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚,如圖:

。【詳解】描述花生果實(shí)的諺語中所說“麻屋子”、“紅帳子”、“白胖子”中,麻屋子是指果皮,是由子房壁發(fā)育而成,紅帳子是種皮,是由胚珠的珠被發(fā)育而成的,白胖子指的是胚,是由胚珠里面的受精卵發(fā)育而成。A正確?!军c(diǎn)睛】明確麻屋子指的是果皮,紅帳子指的是種皮,白胖子指的是胚。17、C【解析】

(1)轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù)。

(2)誘變育種是指用物理、化學(xué)因素誘導(dǎo)動(dòng)植物的遺傳特性發(fā)生變異,再從變異群體中選擇符合人們某種要求的單株個(gè)體,進(jìn)而培育成新的品種或種質(zhì)的育種方法。(3)發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要的意義,發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用,運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程,大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)。(4)克隆技術(shù)本身的含義是無性繁殖,即由同一個(gè)祖先的細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同?!驹斀狻俊岸嗬颉毖虻恼Q生利用的是克隆技術(shù),不是轉(zhuǎn)基因技術(shù),A錯(cuò)誤;

我國科學(xué)家通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空南瓜,屬于改變生物的基因進(jìn)行育種,B錯(cuò)誤;

酸奶、泡菜是利用乳酸菌發(fā)酵獲得的,因此采用的是發(fā)酵技術(shù),C正確;

“試管嬰兒”的誕生是體外受精和胚胎移植技術(shù),屬于有性生殖,而不是克隆技術(shù),D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】掌握常見的關(guān)于生物技術(shù)應(yīng)用的例子,注意搜集相關(guān)的資料。18、B【解析】

我國著名遺傳育種專家袁隆平被稱為“雜交水稻之父”,他培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新型生物品種,解決了人們的糧食問題?!驹斀狻吭∑皆谟N中利用遠(yuǎn)緣的野生稻與栽培稻雜交,培育出人工雜交稻,提高水稻的產(chǎn)量,被稱為“雜交水稻之父”,B正確?!军c(diǎn)睛】掌握科學(xué)家的主要貢獻(xiàn)是解題的關(guān)鍵。19、B【解析】

細(xì)菌和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義,如蒸饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌。【詳解】①制酸奶要用到乳酸桿菌,乳酸菌屬于細(xì)菌,通過分裂進(jìn)行生殖,在無氧的條件下,經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗?,使奶具有甜酸風(fēng)味;②釀酒時(shí)要用到酒曲,主要成分是酵母菌,酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,在無氧的條件下,酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳;③制醋用醋酸菌,醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸,醋酸菌屬于細(xì)菌;④抗生素有很多,如青霉素,生產(chǎn)青霉素要用到青霉。青霉屬于真菌。⑤做面食時(shí),經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌屬于真菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多孔。選項(xiàng)B符合題意?!军c(diǎn)睛】多掌握常見的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子,并理解其原理。20、D【解析】

多數(shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如前肢變成翼,有大型是正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。魚類大多是生活在水中,體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng)。【詳解】A.鳥類的卵外有卵殼保護(hù),魚的卵外沒有堅(jiān)韌的卵殼,A錯(cuò)誤。B.魚用鰓呼吸,鳥用氣囊輔助肺呼吸,B錯(cuò)誤。C.鳥類被覆羽毛,體溫恒定,魚類屬于變溫動(dòng)物,C錯(cuò)誤。D.鳥類的身體呈流線型,飛行時(shí)減少空氣的阻力。魚的的身體呈流線型,可減小游泳的阻力,D正確?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道鳥類、魚類的特點(diǎn)。21、甲狀腺激素和生長激素反射與傳導(dǎo)傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)非條件【解析】

人體在神經(jīng)系統(tǒng)、體液的調(diào)節(jié)作用下,才能夠很好地適應(yīng)環(huán)境的變化;神經(jīng)調(diào)節(jié)是通過神經(jīng)系統(tǒng)來完成的,神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射;激素通過血液循環(huán)的運(yùn)輸對人體生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)是激素調(diào)節(jié);在人體內(nèi),激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的?!驹斀狻浚?)幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足會(huì)患呆小癥,幼年時(shí)生長激素分泌不足時(shí)會(huì)患侏儒癥;呆小癥和侏儒癥患者身材都很矮小,但呆小癥患者智力低下,而侏儒癥患者智力正常。(2)踩到一只尖銳的貝殼后,人體的表現(xiàn)是先自動(dòng)彈起然后才感覺到疼痛,這說明該反射活動(dòng)是由脊髓里的神經(jīng)中樞完成的;完成該反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,該反射的神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是:感受器(位于足底皮膚)→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞(位于脊髓)→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器(腿部肌肉)。(3)反射的類型包括非條件反射和條件反射。運(yùn)

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