保護兒童免受虐待多專業(yè)合作程序指引

保護兒童免受虐待

多專業(yè)合作程序指引

（二零二零年修訂版）

簡介2020年3月1

檢討

《處理虐待兒童個案程序指引》

2檢討的目的協(xié)助各專業(yè)人員對虐待兒童的定義及范圍有比較一致的看法為前線同工提供參考資料，增強識別虐待兒童危機較高的家庭

為前線同工提供更清晰指引，以處理及跟進不同類別的懷疑虐待兒童及保護受傷害／虐待的兒童

促進兒童及其家人與專業(yè)人員的合作，以制訂及執(zhí)行跟進計劃厘定各界別專業(yè)人士在處理懷疑虐兒個案及保護兒童個案的角色及責任，理順及促進彼此的協(xié)作3檢討《處理虐待兒童個案程序指引》防止虐待兒童委員會于2016年10月會議討論2016年底成立專責小組小組成員社會福利署總部及前線單位代表勞工及福利局、香港警務處、教育局、衞生署醫(yī)院管理局香港社會服務聯(lián)會及非政府機構不同服務類別的代表4檢討方式整本指引處理手法／定義識別個案／危機評估調查保護兒童計劃涉及有濫藥問題的父母教育服務人員的角色專責小組聚焦小組不同部門／機構／組織防止虐待兒童委員會5檢討個別主題／范疇咨詢每半年檢視進度及提供意見工作時間表62019年12月20日由防止虐待兒童委員會討論及通過2020年1至3月上載《指引》修訂本於社署網頁進行簡介活動及培訓製作單張2020年4月1日正式實施繼續(xù)舉行培訓實施6個月後防止虐待兒童委員會初步檢視實施情況主要修訂內容《指引》所載的處理程序及注意事項是參考聯(lián)合國《兒童權利宣言》及《兒童權利公約》訂定7《指引》名稱8處理虐待兒童個案程序指引(ProceduralGuideforHandlingChildAbuseCases)保護兒童免受虐待多專業(yè)合作程序指引（ProtectingChildrenfromMaltreatment

ProceduralGuideforMulti-disciplinaryCo-operation）9《保護兒童免受虐待—多專業(yè)合作程序指引》由香港特別行政區(qū)政府社會福利署統(tǒng)籌勞工及福利局教育局衞生署警務處醫(yī)院管理局香港社會服務聯(lián)會及多間非政府福利機構共同制訂10目錄《指引》導讀（請先閱讀）詞匯表

第一章

目的、信念和原則 第二章

虐待兒童的定義及類別 第三章

多專業(yè)合作處理懷疑虐待兒童／保護兒童個案的程序 第四章

識別個案、初步處理及通報 第五章

初步評估 第六章

實時保護兒童行動 第七章

保護兒童安全的危機評估及決策

第八章

保護兒童調查 第九章

醫(yī)療檢驗 第十章

刑事調查 第十一章 保護懷疑受虐待兒童多專業(yè)個案會議 第十二章 保護兒童個案的跟進服務

第十三章 處理有關機構職員、照顧者及義工懷疑虐待兒童

11內容各界別工作人員的角色(附件四至十)有關法例個人資料(附件二)刑事罪行(附件三)保護兒童工作(附件十五)保護兒童資料系統(tǒng)(附件十四)參考資料有較大機會發(fā)生虐兒問題的家庭(附件一)處理技巧及注意事項(附件十一至十三)評估模式(附件十六至十八)多專業(yè)會議主席手冊(附件十九)有關支援服務支援證人服務(附件二十)審訊前／受虐后輔導／治療服務(附件二十一)12目的、信念和原則（第一章）

（必須先閱讀）13要有效保護兒童，應以「多專業(yè)合作」的模式進行14以「衷誠合作、互相信任」的態(tài)度，發(fā)揮伙伴協(xié)作精神；達到「保護幼弱

、造福兒童」的共同目標。15保障兒童安全的策略3.處理危機保護兒童2.及早識別支援家庭1.

適當措施預防問題16各界別應繼續(xù)加強第二層策略有較大機會發(fā)生虐兒問題的家庭及早識別，支援家庭（附件一）避免發(fā)生虐兒問題17多專業(yè)合作保護兒童的目標（第三層）處理當前的危機，保障兒童的身心安全減低或消除日後可能會令兒童受傷害的危機提高家庭照顧和管教兒童的能力及強化家庭的功能和支援網絡，使他們能盡其責任保障兒童的安全

18保護兒童工作的原則兒童為重、安全為先家庭參與多專業(yè)合作19兒童的最佳利益比起父母的權利，以及對懷疑傷害兒童的人采取刑事檢控更加重要全面考慮兒童的家庭情況、性別、年齡、發(fā)展階段、種族、文化、宗教等因素在評估兒童日后受傷害的危機程度及為兒童制定安全和跟進計劃時，聽取和認真對待兒童及其家人的意見20兒童為重、安全為先

家庭參與使用兒童及其家人能明白的語言及方法顧及兒童的感受及所采取的行動對兒童的影響使用最少的干預，避免對兒童及其家人造成不必要的困擾在可行及安全的情況下，運用家庭本身的資源及支援網絡，使兒童繼續(xù)由家人／親屬照顧。如兒童需要住宿照顧，盡快為兒童擬定長遠和穩(wěn)定的照顧計劃21兒童為重、安全為先

家庭參與首要關注兒童的安全和最佳利益，即使對個案處理的方式或會持不同意見，應在切實可行的范圍內達成共識應盡早取得當事人的訂明同意，把所得的個人資料提供予其他工作人員，共同商討處理方法如未能取得同意，但為保護可能受傷害／虐待的兒童，應考慮援引《個人資料（私隱）條例》（第486章）第VIII部訂明資料使用、披露或轉移的特別豁免條文，通報／轉介個案予有關單位調查或跟進，或把所得的資料提供予其他相關的工作人員，以共同商討處理方法（附件二）第58條為罪行的偵測或防止，或不合法或嚴重不當的行為、或不誠實的行為或舞弊行為的防止、排除或糾正（包括懲處）第59條為保護資料當事人或任何其他個人免受嚴重身體及／或精神損害22多專業(yè)合作定義（第二章）23虐待兒童的定義廣泛定義維持不變人們（單獨或集體地）利用本身與兒童之間權力差異的特殊地位（例如年齡、身份、知識、組織形式）使兒童處于一個易受傷害的境況而作出的24虐待兒童是指對十八歲以下人士作出／不作出某行為以致兒童的身心健康發(fā)展受危害或損害定義的目的預防問題支援家庭保護兒童25虐待兒童的定義

在《指引》的適用范圍以下人士利用了本身與兒童之間權力差異的特殊地位對兒童作出／不作出某行為以致兒童的身心健康發(fā)展受危害或損害對兒童有照顧或管教的責任，或按地位／身分已擁有照顧或管教兒童的角色父母／監(jiān)護人受委托照顧及管教兒童的人（例如親屬、教師、兒童托管人等）長輩（例如親屬、與當事兒童的年齡差距較大的兄姊、與父母相熟的朋友等）在性侵犯兒童個案中，亦包括其他兒童認識或不認識但與兒童之間有權力差異的人，這些人可能是成年人或兒童26虐待兒童的定義強調即使個案不被界定為虐待兒童，例如兒童被同輩／陌生人欺凌、青少年自愿與年齡相約的情侶進行性活動、孕婦于懷孕期間濫用藥物等，亦應盡量用多專業(yè)合作方式處理福利會議(WelfareMeeting)

個案會議(CaseMeeting)出生前會議(Pre-birthConference)27有關定義的用語現(xiàn)時用語建議用語(懷疑)施虐者(懷疑)傷害／虐待兒童的人(alleged)perpetrator身體虐待身體傷害／虐待physical

harm/abuse精神虐待心理傷害／虐待psychologicalharm/abuse在使用兒童及家庭成員較能明白的方式解釋上述關注時，可考慮以「傷害」一詞代替「虐待」28身體傷害／虐待指對兒童使用暴力或以其他方式令兒童身體受傷或痛苦（例如拳打腳踢、以物件擊打、下毒、使窒息、灼傷、搖蕩嬰兒或照顧者假裝兒童生病求醫(yī)等），而且有明確的資料可以肯定或合理地懷疑這些傷害并非意外造成的29性侵犯指強逼或誘使兒童參與性活動，以對兒童作出性方面的利用或侵犯，而兒童并不同意或因心智發(fā)展未成熟而不能完全明白或理解發(fā)生在他／她身上的這些性活動這些性活動包括與兒童有直接身體接觸或沒有身體接觸的行為（例如強奸、口交、促使兒童為他人手淫／展示其性器官或作淫褻姿勢／觀看其他人的性活動、制作色情物品、強逼兒童從事賣淫活動等）30性侵犯性侵犯可能發(fā)生在家中或其他地方，或透過網上社交平臺，以個別或有組織的方式進行，包括以獎賞或其他方式引誘兒童加以侵犯，亦包括為性目的誘識兒童，即有計劃地透過不同方法與兒童建立關系及／或情感聯(lián)系（例如藉流動電話或互聯(lián)網與兒童通訊），以博取兒童的信任，意圖對他們作出性侵犯31性侵犯少年人自愿或同意與他人進行性活動亦有可能是有人利用本身與少年人之間權力差異的特殊地位而對少年人在性方面作出利用。若相關的少年人心智發(fā)展未成熟、年齡太?。ɡ缧∮?3歲）或因性行為導致染上性病或懷孕，可被視為懷疑性侵犯處理32疏忽照顧指嚴重或重復地忽視兒童的基本需要，以致危害或損害兒童的健康或發(fā)展疏忽照顧可以由下列不同的形式造成：33疏忽照顧身體方面包括沒有給予兒童必需的飲食／衣服／住所、沒有避免兒童身體受傷／受痛苦、缺乏適當看管兒童／獨留年幼兒童不顧、沒有適當儲存危險藥物而令兒童誤服或讓兒童身處吸食危險藥物的環(huán)境以致兒童吸入危險藥物孕婦于懷孕期間濫用藥物／酒精可能令嬰兒的健康及成長受影響。如有關孕婦在懷孕期間沒有接受濫藥／戒酒治療或盡力減低其濫用藥物／酒精的次數，以致嬰兒出生時身體呈現(xiàn)中毒跡象（例如身體驗出危險藥物或酒精）或嬰兒呈現(xiàn)危險藥物或酒精的脫癮癥狀，可被視為懷疑疏忽照顧處理34疏忽照顧醫(yī)療方面包括沒有讓兒童接受必須的醫(yī)療或精神治療教育方面包括沒有讓兒童接受教育，或忽視因兒童的殘疾而引起的教育／訓練需要有關情感方面的疏忽照顧，將歸入心理傷害／虐待的范圍35心理傷害／虐待指危害或損害兒童身心健康（包括兒童的情緒、認知、社交或身體發(fā)展）的重復的行為及／或照顧者與兒童之間的相處模式；或極端事件當兒童受到身體傷害／虐待、性侵犯或疏忽照顧，在精神或心理上都往往受到若干程度的影響，但在決定有關個案是否心理傷害／虐待時，應參考上述心理傷害／虐待的定義36傷害／虐待行為可能是重覆的模式、多次事件或單一但嚴重的事故個別個案可能涉及超過一種傷害／虐待兒童行為的類別全面考慮及評估各種傷害／虐待兒童類別的可能性37在考慮是否界定一個案為虐待兒童時，應有下列的理解：主要考慮該行為對兒童的身心健康發(fā)展已造成的傷害及可能造成的影響，而不是作出／不作出某行為的人是否有傷害兒童的意圖并非要指責涉事的家長／照顧者，或給該家長／照顧者／兒童一個負面的標簽，而是要讓涉事的家庭了解事情的嚴重性，促使他們與工作人員合作，運用家庭本身的長處和資源，盡快妥善處理問題，以確保兒童的身心安全38有關虐待兒童定義的常見問題（第二章附錄一）不過早確定或否定事件是懷疑虐兒先進行初步評估：兒童的身心健康發(fā)展是否已受危害或損害如否，先支援家庭非懷疑虐兒事件：亦盡量使用多專業(yè)合作方式處理39多專業(yè)合作處理程序（第三章）4041識別可能受虐待的兒童通報、初步評估及即時保護兒童行動保護兒童調查及其他調查多專業(yè)會議跟進個案主管負責保護兒童調查／跟進保護兒童個案的社工統(tǒng)籌各項工作，盡可能讓兒童大部分時間均只需要與個案主管聯(lián)繫，以減輕兒童因重複描述受虐經歷對他們所造成的壓力和創(chuàng)傷各界別工作人員按其工作崗位、服務範圍及重點，在不同階段扮演不同的角色主動向個案主管及其他有關工作人員提供重要的觀察或提出可能需要處理的問題，共同商討處理的策略和方式各界別工作人員角色詳列於《指引》附件四至十個案主管模式42識別可能受到傷害／虐待的兒童（第四章）4344兒童受虐待可能出現(xiàn)的征象身體／行為／情緒／環(huán)境征象可能獨立或一同出現(xiàn)征象通常會持續(xù)出現(xiàn)，亦可能會單一次出現(xiàn)行為／情緒征象較細微或隱藏，兒童可能由圖像或透過游戲表達出來，需要有較高的敏感度及較仔細的觀察以辨識應全面考慮兒童可能曾受各種類別的傷害／虐待，不應只集中考慮某一類別如對所識別的征象有疑問，應盡早咨詢有關界別的專業(yè)人士45兒童受虐待可能出現(xiàn)的征象征象不能盡錄，出現(xiàn)一項甚或幾項征象亦不代表曾發(fā)生虐兒事件，但顯示兒童需要關注，工作人員應先搜集資料、作出初步了解及評估不宜過早確定是懷疑虐兒事件而令兒童經歷了不必要的調查、檢驗或住院不應因某些征象沒有列出便排除了兒童受傷害／虐待的可能性參考由衞生署、醫(yī)院管理局及社會福利署共同制定的「親職能力評估框架」以評估父母／照顧者照顧0至3歲兒童的能力（包括評估有關危機因素）4647兒童受虐待可能出現(xiàn)的征象（新增）與各類傷害／虐待有關的行為／情緒征象，例如：出現(xiàn)在嬰幼兒的征象無故缺課／退學或突然失去聯(lián)絡經常表現(xiàn)恐慌／過度警惕兒童透露被父母強逼結婚（例如少數族裔）關于父母／照顧者方面，例如屢次不讓其他人接觸兒童或不容許兒童直接與工作人員溝通（例如工作人員每次約定家訪時兒童都不在家或正在睡覺、其他親友亦無法接觸兒童）無合理原因而不讓兒童接種預防疫苗或接受健康／醫(yī)療跟進父母／照顧者無合理原因而不為兒童申領出生證明書／身分證明文件48兒童受虐待可能出現(xiàn)的征象（新增）與身體傷害／虐待有關，例如：父母／照顧者／兒童對兒童受傷原因的解釋或受傷的經過令人難以信服、前后矛盾或與傷勢不符兒童穿著異常多衣服以遮蔽身體與性侵犯有關，例如：兒童對成人身體器官表現(xiàn)得特別有興趣或屢次觸摸成人身體敏感部位已有自理能力的兒童透露照顧者經常為他／她處理個人衞生／護理事宜（例如洗澡、如廁后清潔、更換衣服等）年紀較大的兒童透露異性家長慣常與他／她同床而睡49兒童受虐待可能出現(xiàn)的征象（新增）與疏忽照顧有關，例如：照顧者／其他人懷疑吸食毒品時兒童在場嬰兒出生時出現(xiàn)斷癮癥狀／尿液樣本中危險藥物檢驗呈陽性因看管不足而被牽涉在性活動中居住環(huán)境欠安全（例如兒童可接觸到危險物品／家居藥物）沒有住處與心理傷害／虐待有關，例如：出現(xiàn)焦慮征狀，例如習慣性地咬指甲、拉扯頭發(fā)、吸吮手指、撞擊頭部、搖擺身體等屢次在無事實根據的情況下指控他人傷害／虐待兒童，致令兒童經歷多次不必要的調查程序50通報個案（第四章）51通報把「轉介」懷疑虐兒事件改為「通報」（詞匯表）52諮詢Consult尋求意見，不期望對方採取行動通報Report提供個案資料，期望接受通報的社工採取所需行動，例如初步評估個案是否懷疑虐待兒童、採取即時保護兒童行動、進行保護兒童調查等轉介Refer要求提供支援服務、專業(yè)評估或跟進服務等第三章

流程圖二接受通報危機評估是否需要採取即時保護兒童行動？初步評估是否有理由相信／懷疑兒童受到傷害／虐待？同時進行53初步咨詢在辦公時間內，工作人員可致電社署保護家庭及兒童服務課(服務課/FCPSU)咨詢如何處理有關懷疑虐兒個案（附件四）FCPSU就個案情況所需提供實時協(xié)助，例如：聯(lián)絡醫(yī)院管理局虐兒個案統(tǒng)籌醫(yī)生，以安排兒童入院接受醫(yī)療檢驗協(xié)助聯(lián)系警務處虐兒案件調查組并把報案表（第十章附錄四）及書面日志（第十章附錄五）轉交到警務處虐兒案件調查組54接受通報及負責初步評估的單位（第四章4.5-4.6段）「已知個案」（附件五）正處理該個案的個案服務單位，包括社署個案服務單位非政府機構綜合家庭服務中心／綜合服務中心在各間中學提供服務的學校社會工作課醫(yī)院管理局的醫(yī)務社會服務部非「已知個案」社署保護家庭及兒童服務課(服務課/FCPSU)55FCPSU亦接受以下已知個案的通報

（第四章4.7-4.8段）（部分已于2019年4月實施）幼兒園／幼兒中心、小學、特殊學校及國際學校的已知個案，而該兒童／其家庭并非其他個案服務單位的已知個案無論學校／幼兒中心社工是由非政府機構社會服務單位或學校聘任上頁列出的個案服務單位以外的非政府機構社會服務單位的已知個案懷疑事件涉及家庭成員之間的性侵犯或受性侵犯的兒童多于一個如個案是上頁列出的個案服務單位的已知個案，F(xiàn)CPSU會與負責該已知個案的社工共同協(xié)作56FCPSU／社署外展隊接受通報的方式

（第四章4.9-4.10段）在辦公時間內，可致電或以其他方式把個案通報FCPSU（FCPSU聯(lián)絡資料：第四章附錄一）及后可使用通報表格以作記錄（通報表格：第四章附錄二）在辦公時間以外，可經社署熱線（電話號碼：23432255）通報，當值人員會聯(lián)絡社署負責處理虐兒個案的外展工作隊，由外展工作隊進行初步評估57通報人員的責任按個案情況搜集所需資料（第四章4.13段）應避免兒童重復描述被虐事件顧及兒童的感受及所采取的行動對兒童的影響，并應向有關兒童解釋相關安排及程序（第四章4.12段）應按「需要知道」的原則，與其他有關人員保持緊密溝通參考附件十一至十三初步與可能受傷害／虐待的兒童或其家長接觸注意事項與懷疑被性侵犯的兒童接觸時應注意事項通報懷疑性侵犯事件須知58通報人員的責任向兒童的父母／監(jiān)護人解釋相關安排及程序，請注意：如兒童的父母／監(jiān)護人懷疑虐待兒童，無須先征得父母／監(jiān)護人的同意作出通報（有關援引資料披露和移轉的特別豁免條文，可參閱附件二）如懷疑性侵犯者是兒童的家庭／家族成員或受委托照顧有關兒童的人，或受害人涉及多名兒童，在聯(lián)絡家長前，應先致電聯(lián)絡FCPSU，商討合適的處理方法

59如情況緊急，工作人員可先采取行動，然后再通報初步評估及實時保護兒童行動（第五及六章）60

初步評估范圍

是否有理由相信／懷疑兒童曾受傷害／虐待兒童當前面對受傷害的危機的程度是否需要采取實時保護兒童行動注意事項:考慮不同文化背景的家庭對所關注的行為可能有不同的看法，但重點應在保障兒童身心安全如有需要，安排適當傳譯服務（包括手語傳譯）61評估結果62有理由相信兒童受到傷害／虐待保護兒童及其他相關調查不屬於兒童受到傷害／虐待，但該家庭有其他問題或危機繼續(xù)協(xié)助該家庭或轉介予適當單位跟進不屬於兒童受到傷害／虐待，該家庭亦沒有其他問題結束評估所得資料未足夠作出評估進一步了解情況有理由懷疑兒童受到傷害／虐待保護兒童及其他相關調查

需要實時采取保護兒童行動的安全的例子兒童身體嚴重受傷、明顯地瘦弱或出現(xiàn)異常狀態(tài)照顧者／家人明確表示會傷害兒童或擔心自己會傷害兒童兒童身體明顯受傷或健康欠佳，但兒童或家人的解釋與兒童受傷的情況或健康狀況并不吻合或不合理，亦拒絕工作人員協(xié)助家居情況異常惡劣嬰幼兒被獨留不顧嬰兒／兒童身處有懷疑危險藥物或吸食工具的地方而很有可能吸入／接觸到該懷疑危險藥物、照顧者／其他人懷疑吸食危險藥物時兒童在場以致兒童很可能吸入該懷疑危險藥物性侵犯事件于近期／持續(xù)發(fā)生，而兒童經?；蚨唐趦葧佑|到侵犯者63實時保護兒童行動（第三章流程圖三）兒童是否需要接受緊急醫(yī)療檢驗／治療兒童是否需要離開受傷害的環(huán)境／需要其他住宿照顧安排事件是否涉及刑事罪行，是否需要向警方舉報以進行刑事調查，或由社署與警方一起進行聯(lián)合調查（參閱第十章「刑事調查」及附件十三「通報懷疑性侵犯事件須知」）如家長不同意上述安排可考慮援引保護兒童及少年條例（附件十五）非政府機構個案由FCPSU評估及進行（2019年4月已實施）64保護兒童安全的危機評估及決策（第七章）65危機評估評估兒童當前／日后受傷害／虐待的可能性及嚴重程度應在接理個案時開始，并在初步評估、調查、跟進及個案結束的過程中持續(xù)進行是一個持續(xù)不斷且著眼于未來的過程使用危機評估工具／模式加上專業(yè)判斷應以具體事例／行為闡述，而非只是憑印象或使用概括的描述66

在評估時，須識別／分析以下兩方面：

危機因素(riskfactors)：令兒童受傷害／虐待的危機增加的因素，一般包括有關引發(fā)事件、兒童方面、照顧者方面、家庭方面及家庭與工作人員間的互動保護因素(protectivefactors)：可降低兒童受傷害／虐待的危機及提高兒童的安全程度的因素，包括兒童及其家庭的能力、優(yōu)勢及資源（任何因素如能減低已知危機因素的影響均可視為保護因素）67保障兒童安全的危機評估－

持續(xù)及平衡保障兒童身心安全的決定及安排保護因素危機因素68加強危機評估的主導原則評估模式的參考資料（附件十六及十七）危機評估的時間及目的處理階段初步評估調查跟進個案結束危機評估目的保護兒童的實時安全制訂保護兒童安全的計劃檢視兒童安全的情況是否得以改善確定兒童的安全持續(xù)得到保障69調查（第八至十章）70保護兒童調查由社工負責，原稱「社會背景調查」加強需要搜集的資料（第八章8.5段）兒童的健康／發(fā)展情況（包括醫(yī)療／健康紀錄／確診証明）家庭背景（包括種族、宗教、文化、傳統(tǒng)、語言、父母的使用藥物／酒精／其他成癮行為的情況）懷疑虐待兒童事件嚴重／頻密程度、受傷位置及情況、引發(fā)及披露的過程有關兒童現(xiàn)時的情況懷疑虐兒事件對該兒童造成的后果／影響71保護兒童調查制訂保護兒童的安全／跟進計劃（第8.12-8.21段）家長及兒童的參與家庭保護兒童的資源和能力保護兒童的安全／跟進計劃的初步建議加入為兒童安排住宿照顧服務的須知，工作人員應同時考慮兒童的長遠照顧計劃（第八章附錄一）與其他參與處理個案的人士協(xié)作（第8.22-8.27段）如懷疑虐待事件牽涉社區(qū)／機構內多名兒童如懷疑傷害兒童的人有服務需要或情況緊急，但調查社工不便或未能接觸72醫(yī)療檢驗加強以下安排（第九章9.19-9.20段）對于母親懷疑在懷孕期間濫用危險藥物的新生兒進行尿液毒理學檢測、觀察和治療藥物中毒／戒斷的癥狀對兒童出現(xiàn)使用危險藥物有關的身體／行為癥狀或高度懷疑已接觸過危險藥物進行藥物測試等安排報警并非進行醫(yī)療檢驗的先決條件（附件七）73刑事調查把現(xiàn)時第十章聯(lián)合調查擴展至所有刑事調查根據現(xiàn)時刑事調查程序及警方與社署聯(lián)合調查的合作方式修訂刪除錄像會面安排中不涉及其他專業(yè)人士需要知道的細節(jié)加強刑事調查程序中需要其他專業(yè)人士參與的部分舉報方法（在任何情況下，受傷害／虐待兒童不需親自前往警署舉報）（第十章10.2-10.9段）制定調查及錄像會面的策略（第10.18-10.20，10.50-10.51段）觀看及見證錄像會面（第10.39-10.43段）錄像會面后的實時個案評估及跟進（第10.53段）74保護懷疑受虐待兒童多專業(yè)個案會議（第十一章）75重點：保護兒童的安全和保障其最佳利益討論事項（第十一章附錄二）事件性質（是否「傷害／虐待兒童事件」）（參考第二章）兒童受虐待的危機（參考第七章）個案類別（是否「保護兒童個案」）（第11.26段第(3)點）事件屬于傷害／虐待兒童事件不屬于傷害／虐待兒童，但兒童日后受傷害／虐待危機屬于高會議成員認為傷害／虐待兒童未能成立，兒童日后受虐的危機亦不高，但經分析了所得的具體資料，認為相當可能曾發(fā)生傷害／虐待兒童事件

而需要對兒童作出保護76保護懷疑受虐待兒童多專業(yè)個案會議（多專業(yè)會議）多專業(yè)會議有關兒童及其家庭的需要（參考附件十八）兒童及其家庭的跟進計劃（包括安全計劃）（參考第11.38-41段）主責社工／核心小組（參考第11.69-11.71段）照顧安排（參考第11.40段及第八章附錄一，包括考慮有濫藥問題的家長是否可以照顧兒童）是否需要申請法定命令（參考第11.41段）其他服務（例如專業(yè)支援服務）其他事項是否需要將兒童／其兄弟姊妹的資料登記在保護兒童資料系統(tǒng)內（附件十四）是否需要召開覆核會議（參考第11.83-11.84段）是否需要擬備實施跟進計劃的報告（主責社工及／或其他成員）（參考第11.85段及本章附錄五）其他安排77多專業(yè)會議需要召開多專業(yè)會議的情況（第11.5-11.8段）如懷疑發(fā)生虐兒事件，而社工及其他專業(yè)人士正就個案進行調查若發(fā)現(xiàn)兒童可能因受虐而身故：如身故兒童有其他兄弟姊妹，需特別關注同一家庭內尚存兒童的安全及需要如兒童在有關專業(yè)人士的調查期間身故，作為調查程序的一部分（不論家庭內有否其他尚存兒童）因父母在嬰兒出生時已決定放棄兒童的監(jiān)護權而沒有為懷疑受虐兒童召開多專業(yè)會議（例如初生嬰兒尿液樣本中危險藥物檢驗呈陽性的個案），但其后父母改變主意而不愿放棄兒童的監(jiān)護權78多專業(yè)會議不召開會議的例外情況（第11.5-11.6段）有關專業(yè)人士（包括有機會跟進個案的服務單位）贊同以非會議形式就下列個案作出討論：涉及調查工作的單位少于三個；或懷疑傷害兒童的人并非有關兒童的家庭成員／親屬或機構的員工／兒童照顧者／義工，并且該人士沒有機會再接觸／傷害有關兒童，兒童再受類似傷害的危機較低；以及各有關專業(yè)人士（包括將負責跟進個案的服務單位）皆贊同事件性質、危機／需要評估、個案類別和擬執(zhí)行的跟進計劃79多專業(yè)會議主持（第11.11-11.13段及附件十九）負責進行保護兒童調查的單位該單位所屬機構的另一名同事FCPSU可協(xié)助以下進行保護兒童調查的單位主持該單位