專題9內(nèi)能-2020年和2021年江蘇省無錫市各區(qū)中考物理模擬試題分類匯編

2020年和2021年江蘇省無錫市各區(qū)中考物理模擬試題分類匯編——專題9內(nèi)能一．選擇題（共15小題）1．（2021?無錫二模）新冠疫情尚未結(jié)束，防控決不能掉以輕心，每個人都要有自我防控意識．如圖是在電子顯微鏡下觀察新型冠狀病毒的照片．該病毒一般呈球形，直徑在75～160nm之間，主要通過飛沫傳播，下列說法正確的是（）A．病毒分子也可以用肉眼直接看到 B．溫度越高，構(gòu)成新型冠狀病毒的分子無規(guī)則運動越劇烈 C．新型冠狀病毒隨飛沫傳播是一種分子運動 D．健康人佩戴口罩可防止感染，是因為口罩材料的分子之間沒有空隙2．（2021?濱湖區(qū)一模）下列幾種現(xiàn)象中，內(nèi)能改變的方式與其它三種不同的是（）A．夏天，用嘴向手背快速吹氣，手會感到?jīng)鲆?B．推空氣壓縮引火儀，筒內(nèi)溫度升高 C．反復(fù)彎折鐵絲后，鐵絲的溫度升高 D．冬天，摩擦雙手，手的溫度會升高3．（2021?濱湖區(qū)二模）關(guān)于分子動理論知識，下列說法中不正確的是（）A．端午節(jié)粽子飄香是擴散現(xiàn)象 B．鹽放到熱湯里，“化”得更快一些，說明擴散現(xiàn)象與溫度有關(guān) C．50mL酒精和50mL水混合總體積小于100mL，說明分子間有間隙 D．液體很難被壓縮，說明液體分子間只存在斥力4．（2021?無錫一模）關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（）A．物體的溫度越高，所含的熱量越多 B．物體吸收熱量時，溫度不一定升高 C．0℃的冰沒有內(nèi)能 D．物體的溫度升高，一定是對物體做了功5．（2021?江陰市模擬）如圖，在比較酒精和水比熱容大小的實驗中，用圖甲裝置對相同質(zhì)量的酒精和水進行加熱，得到圖乙的溫度隨時間變化的圖線。下列說法正確的是（）A．從圖線可知水的比熱容比酒精的小 B．質(zhì)量相同的不同種物質(zhì)，加熱相同時間，吸收熱量不同 C．用同一盞酒精燈對兩個試管同時加熱是為了使酒精和水吸收相同的熱量 D．從圖線可知質(zhì)量相同的不同種物質(zhì)升高相同的溫度，吸收的熱量相同6．（2021?諸城市一模）關(guān)于熱量、溫度和內(nèi)能，下列說法中正確的是（）A．熱傳遞的方向由內(nèi)能大小決定 B．物體吸收熱量溫度不一定升高 C．熱傳遞不能引起內(nèi)能的改變 D．溫度相同的物體內(nèi)能一定相等7．（2021?江陰市校級模擬）關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（）A．熱量可以從內(nèi)能少的物體傳遞到內(nèi)能多的物體 B．物體的溫度越低，含有的熱量越少 C．物體內(nèi)能減少，一定對外做功 D．物體吸收熱量，溫度一定升高，內(nèi)能一定增加8．（2021?無錫二模）關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（）A．內(nèi)能越多的物體，放熱越多 B．溫度越高的物體，含有的熱量越多 C．物體吸收熱量，溫度不一定升高 D．物體溫度升高，一定吸收熱量9．（2021?無錫模擬）用細線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面，記住測力計的讀數(shù)。使玻璃板水平接觸水面，然后稍微用力向上拉玻璃板（如圖所示）。則彈簧測力計的讀數(shù)（）A．不變，因為玻璃板重力不變 B．變小，因為玻璃板受到了浮力 C．變大，因為玻璃板沾水變重了 D．變大，因為玻璃板與水的接觸面之間存在分子引力10．（2021?青島自主招生）著名物理學家費米根據(jù)偵探小說的內(nèi)容得知，一具尸體大約需要半天時間才能從體溫37℃降至室溫25℃．另外他通過實驗室提供的數(shù)據(jù)還了解到：體重60kg的正常人的比熱容與水相當[c水＝4.2×103J/（kg?℃）]，每千克葡萄糖完全分解釋放的熱量為1.6×107J．此外，尸體的散熱量大約為正常人在相同時間內(nèi)散熱量的60%．根據(jù)這些數(shù)據(jù)估算出一個正常人體內(nèi)每天必須補充的葡萄糖為（）A．630g B．63g C．840g D．84g11．（2021?鎮(zhèn)江一模）如圖所示裝置甲、乙和丙完全相同，燃料質(zhì)量均為10g，燒杯內(nèi)液體初溫和質(zhì)量都相等，燃料完全燃燒完后，液體均未沸騰，液體的末溫分別為t甲、t乙和t丙，且t甲＞t乙＞t丙，則下列說法正確的是（）A．燃料b放出熱量最多 B．液體2吸收的熱量最少 C．燃料a的熱值比燃料b的大 D．液體1的比熱容比液體2的大12．（2021?梁溪區(qū)一模）用如圖所示甲、乙兩套相同的裝置，可完成兩個實驗：實驗一“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”，實驗二“比較質(zhì)量相等的不同燃料燃燒放出的熱量”。下列關(guān)于這兩個實驗的說法正確的是（）A．實驗一中，燒杯中應(yīng)裝入質(zhì)量相等的同種液體 B．實驗一中，在燃燒皿中放入同種燃料，用秒表記錄加熱時間 C．實驗二中，燒杯中應(yīng)裝入質(zhì)量相等的不同液體 D．實驗二中，在燃燒皿中放入不同燃料，用秒表記錄燃料充分燃燒所用時間13．（2021?雨花臺區(qū)三模）為了比較兩種燃料的熱值，小明采用如圖甲所示的兩套完全相同的裝置進行實驗，下列說法正確的是（）A．實驗中需要保證兩種燃料燃燒時間相同 B．通過調(diào)節(jié)鐵圈A的位置，使溫度計處于適當?shù)母叨?C．將兩燒杯中的水換成比熱容小的液體可以使實驗現(xiàn)象更明顯 D．如要進一步研究不同物質(zhì)的吸熱能力，只需將其中一個燒杯中的水換成等質(zhì)量煤油14．（2020?宜興市校級模擬）據(jù)《法蘭克福郵報》10日報道，中國WU高超聲速飛行器八次均試驗成功。高超音速飛行在很高的高空實現(xiàn)，通常處在大氣層邊緣。這里空氣稀薄，有利于飛行。就已知技術(shù)而言，高超音速飛行只能用火箭發(fā)動機或者超燃沖壓實現(xiàn)。以下說法不正確的是（）A．在大氣層內(nèi)高速滑翔時，能向外輻射紅外線，但比火箭點火時要弱 B．由于高速該飛行器具有相當大動能 C．所需燃料具有較高的熱值 D．由于在很高的高空，所以不需要耐熱很好的材料制造外殼15．（2020?錫山區(qū)一模）如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量相同，燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量也相同，下列說法正確的是（）A．比較不同液體的比熱容，可以選擇甲丙兩圖 B．比較不同燃料的熱值，可以選擇乙丙兩圖 C．比較不同液體的比熱容，可以選擇乙丙兩圖 D．比較不同燃料的熱值，不可以選擇甲乙兩圖二．填空題（共10小題）16．（2021?惠山區(qū)校級模擬）探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗中，在兩只相同的易拉罐中分別加入水和沙。分別用相同的酒精燈加熱，裝置如圖所示，實驗數(shù)據(jù)記錄如表。材料升高10℃所需時間/s升高20℃所需時間/s升高30℃所需時間/s水54110167沙112336（1）實驗中必須加入（選填“初溫”、“質(zhì)量”或“體積”）相等的水和沙。（2）實驗中，物質(zhì)吸熱的多少是通過（選填“升高的溫度”或“加熱的時間”）來反映的。17．（2021?無錫一模）夏天，突然打開汽水瓶時，隨著“嘭”一聲響，往往可以看到瓶口處冒“白氣”，為什么？答：這是因為當突然打開瓶蓋時，瓶內(nèi)氣體迅速膨脹，對外，內(nèi)能，溫度，瓶口附近的水蒸氣遇冷形成大量的小水珠，就是我們看到的“白氣”。18．（2021?宜興市模擬）某同學在燒杯中裝入質(zhì)量為100g、初溫為20℃的水，然后用酒精燈給水加熱一段時間后，水的溫度升高到70℃，此過程中水的內(nèi)能增加了J，水的內(nèi)能改變是通過（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式。19．（2021?錫山區(qū)校級模擬）2020年6月23日上午，長征三號火箭將北斗三號全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星送入太空預(yù)定軌道?；鸺诖髿鈱又懈咚亠w行時，外殼與空氣劇烈摩擦，通過的方式使內(nèi)能增大，外殼溫度升高，為防止內(nèi)部溫度過高，火箭采用（選填“導熱性”或“隔熱性”）好的新型陶瓷作為防護層。20．（2021?宜興市校級模擬）茶是世界三大飲品之一，起源于中國，盛行于世界，2020年5月21日是聯(lián)合國確定的首個“國際茶日”，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部與聯(lián)合國糧農(nóng)組織開展系列宣傳活動，國家主席習近平致信表示熱烈祝賀。（1）用電熱壺將1kg初溫為15℃的水燒至95℃，水吸收的熱量為J。（水的比熱容為4.2×1?03J/（kg?℃））（2）用熱水沖泡茶葉時，茶葉隨水而動，說明力可以改變物體的；茶葉的溫度升高，內(nèi)能增加，這是通過的方式改變了茶葉的內(nèi)能。（3）茶香四溢說明分子。（4）懸浮在水中的茶葉受到的重力（選填“大于”“小于”或“等于”）浮力。（5）透過透明的玻璃茶壺看到茶葉“變大了”，這是光的造成的。21．（2021?儀征市一模）兩個探究小組在進行酒精和水混合實驗中，分別采用了兩種不同的設(shè)備，a小組用的是甲圖所示的一端開口的直玻璃管，b小組用的是乙圖所示的下大上小的容器。兩組同學在進行實驗時，都應(yīng)先注入一半體積的，然后將另外一種液體注滿設(shè)備。最后用食指堵住容器口并上下顛倒幾次，發(fā)現(xiàn)容器中的液面降低，這說明了。通過比較你覺得（選填“a”或“b”）小組的實驗效果更好。22．（2021?江陰市模擬）如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部，放入一小團干燥的棉花，用力將活塞迅速下壓，筒內(nèi)的棉花燃燒，向下壓縮的目的是對（選填“棉花”或“空氣”）做功，四沖程汽油機的沖程能量轉(zhuǎn)化情況與這個實驗相同，棉花的內(nèi)能是主要通過（選填“做功”或“熱傳遞”）方式改變的。23．（2021?濱湖區(qū)一模）如圖所示，甲、乙、丙三幅圖中裝置完全相同，燃料質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)液體質(zhì)量均為100g.小明要比較煤油和菜籽油的熱值大小，他應(yīng)該利用圖中兩個裝置進行實驗.若要比較不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象，應(yīng)選擇兩個裝置進行實驗。24．（2021?惠山區(qū)一模）小莉同學發(fā)現(xiàn)搓手能使手的溫度升高，這是用的方式使手的內(nèi)能增加；酒精的熱值是3×107J/kg，比熱容是2.4×103J/（kg?℃），一瓶酒精被用了一半之后，剩余那部分酒精的熱值和比熱容都（選填“變小”、“不變”或“變大”）；澳大利亞農(nóng)場主MalcomBeare發(fā)明一種“六沖程發(fā)動機”，比傳統(tǒng)的“四沖程發(fā)動機”效率提高40%，其第五沖程是在排氣沖程結(jié)束后，將水注入汽缸內(nèi)形成高溫高壓的水蒸氣，推動活塞運動，第六沖程是排出水蒸氣，這些水蒸氣進入冷凝器液化變成循環(huán)再使用的水。這種新型發(fā)動機一個工作循環(huán)對外做功次。25．（2020?濱湖區(qū)二模）如圖甲所示，小明在吹氣球時，被吹大了的氣球沒能用手握住，呼嘯著飛了出去，若他及時撿拾起氣球，將會感覺到它噴氣的嘴部溫度和原來相比（選填“變高”“變低”或“沒有變化”），此過程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化與圖乙中的圖中的能量轉(zhuǎn)化是一致的。若一臺四沖程柴油機，飛輪轉(zhuǎn)速為3000r/min，若氣缸在做功沖程中，每次做功400J，柴油機的效率為40%，每分鐘消耗柴油的質(zhì)量為kg（柴油的熱值為4.0×107J/kg）。三．實驗探究題（共6小題）26．（2021?無錫模擬）小明在做比較不同液體吸熱能力實驗時，使用相同規(guī)格的電加熱器給液體a和b加熱。液體實驗次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時間t/mina10.15120.110230.2104b40.110150.120260.2204（1）用相同規(guī)格的電加熱器給液體a和b加熱，通過（選填“加熱時間”“升高的溫度”）來反映液體吸收熱量的多少。（2）分析表中第1、4次（或第2、5次、或第3、6次）實驗數(shù)據(jù)，小明認為：加熱相同的時間，b升高的溫度高一些，說明b吸收的熱量多些。小明的結(jié)論是（選填“正確”“錯誤”）的，你的理由是。（3）分析第2、3次（或第5、6次）實驗數(shù)據(jù)，小明得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，物質(zhì)的越大，吸收的熱量就越（選填“多”或“少”）。（4）通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的有關(guān)，（選填“a”或“b”）的吸熱能力更強。27．（2021?如皋市二模）如圖甲所示，是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的規(guī)律”實驗裝置，在兩個相同的燒杯中，分別裝有水和煤油，用相同的酒精燈分別對它們加熱相同的時間。實驗數(shù)據(jù)記錄畫成圖象如圖乙：（1）實驗中應(yīng)保證水和煤油的（選填“質(zhì)量”或“體積”）相同；實驗中選用相同的酒精燈對水和煤油加熱相同的時間，水吸收的熱量（選填“大于”、“等于”或“小于”）煤油吸收的熱量；（2）對水和煤油加熱相同的時間后，可以觀察到水升高的溫度（選填“高于”、“等于”或“低于”）煤油升高的溫度；（3）實驗表明，（選填“水”或“煤油”）的吸熱能力更強，在物理學中，我們用比熱容這一物理量來描述物質(zhì)的這種特性，已知水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃），請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算出煤油的比熱容是J/（kg?℃）；（4）小明又利用如圖丙所示的兩套相同裝置，分別在兩個燃燒皿中放入質(zhì)量相同的不同燃料，點燃后加熱質(zhì)量相等的水，通過比較燃料（選填“燃燒相同時間”或“全部燃燒”）后溫度計示數(shù)的變化，來判斷兩種燃料熱值的大小。實驗數(shù)據(jù)記錄如表：根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計算出碎紙片的熱值是J/kg。燃料加熱前水溫/℃燃料燃盡時水溫/℃燃料的熱值/J?kg﹣1酒精25452.4×106碎紙片2535/28．（2021?無錫模擬）在“比較質(zhì)量相等的不同燃料燃燒時放出的熱量”實驗中，小林選用碎紙片和酒精為燃料進行了實驗．（1）小林將天平放在水平桌面上并將游碼歸零后，若指針靜止時位置如圖甲所示，則他應(yīng)將平衡螺母向端調(diào)節(jié)；圖乙是正確測量所用碎紙片質(zhì)量時的場景，此時游碼所處位置如圖丙所示，則他還應(yīng)稱量g的酒精；溫度燃料加熱前的水溫/℃燃料燃盡時的水溫/℃水溫的變化/℃酒精206545碎紙片208060（2）小林組裝的實驗裝置如圖丁所示，他在器材安裝中的一處錯誤是；（3）本實驗中，燃料完全燃燒放出熱量的多少是通過來反映的；（4）正確組裝實驗裝置后，小林用（1）中所稱量的碎紙片和酒精分別進行實驗，正確采集的數(shù)據(jù)如表所示。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小林卻得出了與事實相反的實驗結(jié)論：質(zhì)量相同的碎紙片和酒精完全燃燒后，碎紙片放出的熱量較多．你認為他在實驗中最有可能遺漏的操作是。29．（2021?新吳區(qū)一模）小文同學學習了燃料的熱值后，自己設(shè)計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系。加熱時間t/min0123456甲杯水溫/℃25272932343638乙杯水溫/℃25262728293031他實驗時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1min記錄了杯中水的溫度。（1）在安裝、調(diào)整實驗器材時，科學合理的順序是（甲圖中）：先固定的位置，再調(diào)整固定的位置。（選填“A”或“B”）（2）為保證實驗結(jié)論的可靠，實驗時應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有：加熱時間和水的初溫、水的。（3）通過表中記錄的數(shù)據(jù)，你認為加熱相同時間甲裝置吸收熱量（選填“大于”、“等于”或“小于”）乙裝置吸收的熱量：理由是。（4）小文同學實驗前用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及酒精燈中燃料的質(zhì)量。井由記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸＝cm△t計算出了水吸收的熱量。他想通過這些數(shù)據(jù)計算出煤油和菜籽油的熱值。你認為他的計算結(jié)果可靠嗎？。理由是。30．（2021?江陰市校級模擬）根據(jù)能量轉(zhuǎn)化與守恒定律，在與外界沒有熱傳遞的條件下，物體內(nèi)能的增加量與外界對物體做功多少相等。為了驗證此規(guī)律，某興趣小組設(shè)計了如圖所示的實驗：在容器里裝一定質(zhì)量的水，中間裝上帶有葉片的轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸上繞上繩子，繩子另一端通過滑輪與一重物相連；當重物下降時，繩子拉動轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動，帶動葉片旋轉(zhuǎn)，使容器里的水溫度升高，結(jié)合水的比熱計算出水增加的內(nèi)能，以此驗證水的內(nèi)能增加量與重物的重力做功多少是否相等。（1）為了完成此實驗，除已提供測質(zhì)量的電子天平外，還需要的測量工具有：、。（2）興趣小組在實驗過程中發(fā)現(xiàn)，水內(nèi)能的增加量小于重物做功的大小，請寫出造成這種現(xiàn)象的一種原因：。（3）改進實驗后，獲得了如下數(shù)據(jù)，規(guī)律得到驗證。實驗序號重物質(zhì)量（kg）下降高度（m）升高溫度（℃）實驗序號重物質(zhì)量（kg）下降高度（m）升高溫度（℃）12050.5410100.5220101.0530101.5320151.5640102.0若使容器內(nèi)相同質(zhì)量水的溫度升高2.5℃，則25kg的重物需下降m。（4）若已知容器中水的質(zhì)量是0.2kg，計算第二次實驗中，當重物下降，重物的重力做功轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能增加的效率。31．（2021?松原模擬）學習了燃料的熱值后，小王自己設(shè)計實驗來探究酒精和碎紙片的熱值大小。（1）實驗裝置如圖所示，你認為圖中器件的安裝順序是（由下而上/由上而下）。（2）為保證實驗結(jié)論的可靠，以及方便比較，小王同學在實驗中應(yīng)保持、、以及兩個燒杯都應(yīng)相同。（3）實驗數(shù)據(jù)記錄如表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計算出碎紙片的熱值是J/kg。（4）通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏（大/?。?，出現(xiàn)這樣情況的主要原因是。（寫出一點）燃料加熱前水溫℃燃料燃盡時水溫℃燃料的熱值J/kg酒精15352.4×106碎紙片1525？四．計算題（共1小題）32．（2021?錫山區(qū)一模）小明家買了一輛以汽油為燃料的小汽車，如圖所示。經(jīng)查閱資料，小明了解到以下信息：“該車若以80km/h的速度勻速行駛時，發(fā)動機的牽引力為1000N，百公里油耗：10L/100km”。（百公里油耗是指汽車行駛100km，需要消耗10L汽油。）已知：汽油密度ρ＝0.7×103kg/m3，汽油熱值q＝4.6×107J/kg。請你運用所學過的知識解答下列問題：（1）完全燃燒10L汽油所放出的熱量是多少J？（2）該車以80km/h的速度勻速行駛時，它的發(fā)動機效率是多少？（結(jié)果保留整數(shù)位）五．解答題（共1小題）33．（2021?宜興市校級模擬）閱讀短文，回答問題。氫能源有軌電車采用以氫能源為動力的100%低地板、鉸接式現(xiàn)代有軌電車，采用3節(jié)編組，車廂內(nèi)部寬敞，設(shè)有60個座位，車輛頭尾兩端均設(shè)駕駛室，可雙向行駛，最高時速可達70公里。有軌電車的特別之處在于采用氫燃料電池作為動力源。氫燃料電池的原理，簡單來說相當于一個“發(fā)電機”，即通過燃料電池內(nèi)氫和氧相結(jié)合的化學反應(yīng)產(chǎn)生電能，源源不斷為車輛供電，驅(qū)動有軌電車。氫燃料電池發(fā)電，這一發(fā)電過程相當于電解水的逆過程，唯一的產(chǎn)物是水，因此做到了污染物“零排放”。新型的有軌電車搭載了230kW大功率氫燃料電池堆為車輛供電。有軌電車運行時，氫燃料電池作為牽引主動力，鋰電池則在啟動加速階段提供輔助動力，車輛最高能以時速70公里持續(xù)運行。每列車安裝6個儲氣瓶，每瓶約儲氫量3kg，續(xù)航能力可達100km。車輛惰行、停站時，燃料電池為鋰電池充電；制動時，鋰電池回收制動能量，實現(xiàn)能量的循環(huán)利用。氫燃料電池和鋰電池的混合動力，具有響應(yīng)快、啟動加速性能好、制動能量回收率高等突出優(yōu)勢。（1）氫燃料電池發(fā)電，本質(zhì)上是將能直接轉(zhuǎn)化為。（2）燃料電池為鋰電池充電時，此時鋰電池是。（選填：“電源”或“用電器”）（3）每瓶3kg的氫燃料完全燃燒放出的熱量為J（氫燃料的熱值為1.4×108J/kg）。（4）這種新型的電車使用大功率氫燃料電池堆供電，供電5小時的電能有度。（5）氫能源有軌電車在座椅一側(cè)都設(shè)置有方便乘客手機充電用的插座，這些插座之間是的（選填：“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。

2020年和2021年江蘇省無錫市各區(qū)中考物理模擬試題分類匯編——專題9內(nèi)能參考答案與試題解析一．選擇題（共15小題）1．【解答】解：A、由于病毒分子的體積很小，只有借助電子顯微鏡才能看到，故A錯誤；B、溫度越高，構(gòu)成新型冠狀病毒的分子無規(guī)則運動越劇烈，故B正確；C、分子很小，直接用肉眼看不到，飛沫是肉眼可以看到的；所以新冠病毒隨飛沬傳播是機械運動，不是分子的運動，故C錯誤；D、由分子熱運動可知分子之間存在間隙，所以口罩材料分子之間也有空隙，故D錯誤。故選：B。2．【解答】解：A、夏天，用嘴向手背快速吹氣時，帶走了手上的熱量，使手的溫度降低，是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能；B、迅速向下壓空氣壓縮引火儀的壓活塞，活塞會壓縮空氣做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，這是通過做功的方式改變內(nèi)能；C、反復(fù)彎折鐵絲時，機械能轉(zhuǎn)化為鐵絲的內(nèi)能，內(nèi)能增大溫度升高，是通過做功改變了物體的內(nèi)能；D、摩擦雙手時，克服摩擦力做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使手的溫度會升高，所以是通過做功改變物體的內(nèi)能；A是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的，BCD都是通過做功的方式改變內(nèi)能的，故A符合題意。故選：A。3．【解答】解：A、能聞到粽子的香味，是擴散現(xiàn)象，說明分子在不停做無規(guī)則運動。故A正確；B、分子擴散與溫度有關(guān)，溫度越高，分子無規(guī)則運動越劇烈，擴散越快。所以鹽放到熱湯里，“化”得更快一些。故B正確；C、50ml的酒精和50ml的水混合之后，總體積小于100ml，這是由于分子間存在間隙，水分子與酒精分子相互進入對方分子間的空隙，從而使總體積變小。故C正確；D、液體很難被壓縮，說明分子間有斥力；同時液體分子之間也存在引力。故D錯誤。故選：D。4．【解答】解：A、熱量是過程量，描述它的術(shù)語只能用”吸收“和”放出“，不能用“含有”，故A錯誤；B、物體吸熱時，內(nèi)能增大，但溫度不一定升高，例如：晶體在熔化過程中雖然繼續(xù)吸熱，但溫度是不變的，故B正確。C、因為一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則運動，所以一切物體都具有內(nèi)能，0℃的冰具有內(nèi)能，故C錯誤。D、物體的溫度升高，內(nèi)能增大，可能是對物體做了功，也可能是吸收了熱量，故D錯誤。故選：B。5．【解答】解：A、從圖像可知，加熱相同的時間，水的溫度變化比酒精的小，即水的吸熱能力比酒精強，故水的比熱容比酒精大，故A錯誤；BC、用同一盞酒精燈對兩個試管同時加熱是為了使酒精和水吸收相同的熱量，所用質(zhì)量相同的不同種物質(zhì)，加熱相同的時間，吸收熱量相同，故B錯誤，C正確；D、從圖可知，用同一熱源加熱質(zhì)量相同的水和酒精升高相同的溫度，水所用的加熱時間長，所用水吸收的熱量多，故D錯誤；故選：C。6．【解答】解：A、熱量總是從高溫物體傳向低溫物體，或者從溫度高的部分傳給溫度低的部分，內(nèi)能大的物體溫度不一定高，故A錯誤；B、物體吸收了熱量，內(nèi)能一定增加，但溫度不一定升高，例如晶體的熔化過程；故B正確；C、改變物體內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞，故C錯誤；D、溫度相同的物體內(nèi)能不一定相等，因為物體的質(zhì)量、狀態(tài)等因素不確定，故D錯誤。故選：B。7．【解答】解：A、熱量總是從高溫物體傳向低溫物體或者從物體的高溫部分傳向低溫部分，跟內(nèi)能多少無關(guān)，所以熱量可以從內(nèi)能少的物體傳遞給內(nèi)能多的物體，故A正確；B、熱量是過程量，不能說物體具有熱量，故B錯誤；C、物體內(nèi)能減少，可能是放出熱量，也可能是物體對外界做了功，故C錯誤；D、物體吸收了熱量，內(nèi)能一定增加，但溫度不一定升高，例如晶體的熔化過程；故D錯誤。故選：A。8．【解答】解：A、物體放熱的多少與物體的比熱容、質(zhì)量和變化的溫度有關(guān)，與內(nèi)能大小無關(guān)，故A錯誤。B、熱量是過程量，描述它的術(shù)語只能用”吸收“和”放出“，不能用“含有”，故B錯誤；C、物體吸熱時，內(nèi)能增大，但溫度不一定升高，例如：晶體在熔化過程中雖然繼續(xù)吸熱，但溫度是不變的，故C正確。D、物體溫度升高，可能是吸收了熱量，也可能是外界對物體做了功，故D錯誤。故選：C。9．【解答】解：因為玻璃和水接觸在一起，并且玻璃分子和水分子間的距離在引力作用的范圍內(nèi)，故水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板時，彈簧測力計的讀數(shù)將變大，不是因為沾水，故ABC錯、D正確。故選：D。10．【解答】解：一具尸體大約需要半天時間的散熱量：Q1＝cm△t＝4.2×103J/（kg?℃）×60kg×（37℃﹣25℃）＝3.024×106J正常人一天內(nèi)的散熱量：Q2＝Q1÷60%×2＝3.024×106J÷0.6×2＝1.008×107Jm=Q2q=1.008×故選：A。11．【解答】解：（1）為了比較熱值大小，要用不同的燃料，加熱同一種液體，讓液體的質(zhì)量相同，通過溫度計的示數(shù)高低得出吸熱多少，進而判斷熱值大小，應(yīng)選擇甲乙兩圖進行實驗；由題意知甲、乙兩實驗燒杯中液體的初溫相等，末溫T甲＞T乙，則△t甲＞△t乙，由圖甲、乙所示實驗可知，兩燒杯中的液體種類即比熱容c、質(zhì)量m都相等，由熱量公式Q＝cm△t可知，Q甲＞Q乙，燃料燃燒釋放的熱量被燒杯中的液體吸收，則燃料釋放的熱量Qa＞Qb，燃料a的熱值比燃料b的大，故A錯誤，C正確；（2）為了比較兩種液體的比熱容，需要燃燒相同的燃料，加熱不同的液體，讓液體的質(zhì)量相同，通過溫度計的示數(shù)高低得出吸熱多少，進而判斷兩種液體比熱容的大小關(guān)系，應(yīng)選擇甲丙兩圖進行實驗；甲、丙所示實驗中所用燃料種類與質(zhì)量相同，則燃料燃燒釋放的熱量相等，即Q1＝Q2，故B錯誤；燃料燃燒釋放的熱量被燒杯中的液體吸收，則Q1＝Q2，甲、丙兩實驗燒杯中液體的初溫相等，末溫T甲＞T丙，則△t甲＞△t丙，即△t1＞△t2，因為Q1＝Q2，m相等，△t1＞△t2，Q＝cm△t，所以由c=Qm△t可知，c1＜c由于甲乙兩實驗所使用的燃料質(zhì)量m相同而種類不同，由Q＝mq可知，q1＞q2。故選：C。12．【解答】解：A、實驗一中“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”，燒杯中應(yīng)裝入質(zhì)量相等的不同液體，故A錯誤；B、實驗一中，“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”，在燃燒皿中放入同種燃料，用秒表記錄加熱時間，用加熱時間反映液體吸熱的多少，故B正確；C、實驗二中“比較質(zhì)量相等的不同燃料燃燒放出的熱量”，燒杯中應(yīng)裝入質(zhì)量相等的同種液體，故C錯誤；D、實驗二中，“比較質(zhì)量相等的不同燃料燃燒放出的熱量”，在燃燒皿中放入不同燃料，燃料充分燃燒完后，用溫度計記錄燒杯中液體的溫度，故D錯誤。故選：B。13．【解答】解：A、實驗中采用的是控制變量法，需要控制兩種燃料的質(zhì)量相同，并且全部燃燒，不需要控制燃燒時間相同，故A錯誤；B、實驗中通過調(diào)節(jié)鐵圈B的位置，使溫度計處于適當?shù)母叨?，故B錯誤；C、將兩燒杯中的水換成比熱容小的液體，在吸收相同熱量時，比熱容越小，溫度變化越大，可以使實驗現(xiàn)象更明顯，故C正確；D、如要進一步研究不同物質(zhì)的吸熱能力，實驗中需要用相同的熱源加熱，即用相同的燃料進行加熱，還需要將其中一個燒杯中的水換成等質(zhì)量的煤油，故D錯誤。故選：C。14．【解答】解：A、溫度越高的物體，輻射的紅外線越強，在大氣層內(nèi)高速滑翔時，能向外輻射紅外線，但比火箭點火時要弱，故A正確；B、物體的動能與速度和質(zhì)量有關(guān)，高速飛行器質(zhì)量不變，速度很大，動能很大，故B正確；C、高超音速飛行只能用火箭發(fā)動機所需的燃料，具有較高的熱值，故C正確；D、在很高的高空，空氣稀薄，也有空氣摩擦，需要耐熱很好的材料制造外殼，故D錯誤。故選：D。15．【解答】解：AC、為了比較不同液體的比熱容，需要燃燒相同的燃料，加熱不同的液體，讓液體的質(zhì)量和溫度的變化相同，通過比較加熱時間，進而判斷兩種液體比熱容的大小關(guān)系，應(yīng)選擇甲和丙兩圖進行實驗，故A正確，C錯誤；BD、為了比較不同燃料的熱值，要用不同的燃料，應(yīng)加熱同一種液體，讓液體的質(zhì)量相同，通過溫度計的示數(shù)高低得出燃料放熱的多少，進而判斷熱值大小，應(yīng)選擇甲和乙兩圖進行實驗，故BD錯誤。故選：A。二．填空題（共10小題）16．【解答】解：（1）圖為了比較水和沙石的吸熱能力，必須保持水和沙石的質(zhì)量相等，用相同的熱源加熱；（2）可采用在升高相同溫度時，所用的加熱時間的長短，即質(zhì)量相同的水和沙石，用完全相同的酒精燈加熱，在升高相同溫度時，比較兩者加熱時間長短，反映吸熱能力大小。故答案為：（1）質(zhì)量；（2）加熱時間。17．【解答】解：當突然打開瓶蓋時，瓶內(nèi)氣體膨脹，對外做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，內(nèi)能減少、溫度降低，瓶口附近的水蒸氣遇冷會發(fā)生液化現(xiàn)象形成大量的小水珠，即“白氣”。故答案為：做功；減少；降低。18．【解答】解：水的內(nèi)能增加量等于水吸收的熱量，則：△E＝Q吸＝cm△t＝4.2×103J/（kg?℃）×0.1kg×（70℃﹣20℃）＝2.1×104J；用酒精燈給水加熱是通過熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能。故答案為：2.1×104；熱傳遞。19．【解答】解：（1）火箭與大氣間劇烈摩擦使得火箭表面溫度急劇升高，這是通過的做功的方式增大了火箭的內(nèi)能，火箭升空燃料燃燒時將化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；（2）火箭在大氣層中高速飛行時，外殼與空氣劇烈摩擦，會產(chǎn)生大量的熱，從而使火箭的溫度升高，為防止內(nèi)部溫度過高，火箭應(yīng)該采用隔熱性好的新型陶瓷作為防護層。故答案為：做功；隔熱性。20．【解答】解：（1）水吸收的熱量：Q吸＝cm△t＝4.2×103J/（kg?℃）×1kg×（95℃﹣15℃）＝3.36×105J；（2）熱水沖泡茶葉時，水給茶葉力的作用，茶葉由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；茶葉吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能增加，這是通過熱傳遞的方式改變了茶葉的內(nèi)能。（3）茶香四溢，說明分子在不停地做無規(guī)則運動。（4）根據(jù)物體的懸浮條件可知，茶葉懸浮在水中，是因為茶葉受到的浮力等于重力；（5）圓柱形玻璃杯盛滿水，圓柱形玻璃杯中的水中間厚、邊緣薄，形成水凸透鏡，茶葉處于水凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，成正立、放大的虛像，這是茶葉反射的光線經(jīng)水和玻璃斜射入空氣發(fā)生折射造成的。故答案為：（1）3.36×105；（2）運動狀態(tài)；熱傳遞；（3）在不停地做無規(guī)則運動；（4）等于；（5）折射。21．【解答】解：在進行實驗時，都應(yīng)先注入一半體積的水，然后將另外一種液體注滿設(shè)備，其目的是密度大的液體在下方。最后用食指堵住容器口并上下顛倒幾次，發(fā)現(xiàn)容器中的液面降低，這說明了水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分別進入了對方分子的間隙中，使得水和酒精混合后的總體積變小了；b小組的實驗更好，理由是水和酒精混合后的總體積變小，b的變化明顯。故答案為：水；分子間有間隙；b。22．【解答】解：在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力將活塞迅速向下壓，棉絮燃燒起來；說明壓縮筒內(nèi)空氣做功，使空氣的內(nèi)能增加，筒內(nèi)氣體的溫度升高；空氣壓縮引火儀實驗中，活塞的機械能轉(zhuǎn)化為筒內(nèi)空氣的內(nèi)能，與內(nèi)燃機的壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化情況相同；棉花的內(nèi)能是主要通過熱傳遞方式改變的，即筒內(nèi)空氣向棉花放熱。故答案為：空氣；壓縮；熱傳遞。23．【解答】解：（1）為了比較熱值大小，要用不同的燃料，加熱質(zhì)量相同的同種液體，應(yīng)選擇甲、丙兩圖進行實驗，實驗中應(yīng)讓不同燃料完全燃燒，并通過液體升高的溫度來反映熱值的大??；（2）要比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點，則需要燃燒相同的燃料（確保相同時間放出的熱量相同），加熱相同的時間，比較質(zhì)量和初溫相同的液體升高的溫度，應(yīng)選擇甲、乙兩圖進行實驗，由轉(zhuǎn)換法，實驗中，不同物質(zhì)吸收熱量的多少是通過加熱時間來反映的。故答案為：甲、丙；甲、乙。24．【解答】解：在搓手時，即手克服摩擦力做功，使得手的內(nèi)能增加，溫度升高，故是利用做功改變物體的內(nèi)能；一瓶酒精用去一半后，質(zhì)量變小，當物質(zhì)種類不變，而比熱容和熱值都是物質(zhì)的一種特性，所以剩下酒精的比熱容和熱值均不變；在原來的吸氣、壓縮、做功、排氣沖程中，做功沖程燃氣對活塞做功；在新增的第五沖程中，水蒸氣對活塞做功。本工作循環(huán)共經(jīng)歷了六個沖程，共有2次做功。故答案為：做功；不變；2。25．【解答】解：（1）氣球內(nèi)的氣體向外噴出，氣體對外做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為球的機械能，所以球內(nèi)氣體的溫度降低。如圖乙，進氣門和排氣門都關(guān)閉，高溫高壓的燃氣推動活塞做功，因此是做功沖程，也是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，即與A圖中的能量轉(zhuǎn)化相同。（2）飛輪每轉(zhuǎn)兩圈，對外做功一次，1min飛輪轉(zhuǎn)動3000周，則轉(zhuǎn)兩周，需要的時間：t=60s3000×故這臺柴油機的功率：P=Wt每分鐘柴油機做的功為：W＝Pt＝10000W×60s＝6×105J，由η=WQQ放=Wη=6×105由Q＝mq得，每分鐘消耗柴油的質(zhì)量為：m=Q放故答案為：變低；A；0.0375。三．實驗探究題（共6小題）26．【解答】解：（1）我們使用相同的加熱器，通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)換法；（2）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù)，加熱的時間相同，故吸收的熱量相同，故這位同學的判斷是錯誤的；（3）分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù)，同種物質(zhì)升高相同的溫度，質(zhì)量大的加熱時間長，故可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，物質(zhì)的質(zhì)量越大，吸收的熱量就越多；（4）通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)，相同質(zhì)量的不同種類的物質(zhì)升高相同的溫度，a加熱時間長，即a吸收的熱量多，可知，液體吸收的熱量多少與液體的種類有關(guān)，a的吸熱能力更強。故答案為：（1）加熱時間；（2）錯誤；加熱的時間相同，吸收的熱量相同；（3）質(zhì)量；多；（4）種類；a。27．【解答】解：（1）在此實驗中，為了比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小，我們可以加熱相同的時間，觀察升高的溫度的不同；也可以讓它們其升高相同溫度，比較加熱時間，來比較它們吸熱本領(lǐng)的大小。為了達到實驗?zāi)康那疤釛l件是：在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油；用相同的電熱器對水和煤油加熱相同的時間，加熱器放出的熱量相同，則物質(zhì)吸收的熱量是相同的；（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量相同的水和煤油，吸收相同的熱量后，煤油升高的溫度更高，水的溫度更低；（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知，相同質(zhì)量的水和煤油，水升高的溫度小于煤油升高的溫度，因此水吸熱的能力更強；由圖乙知，升高相同的溫度，水用的時間是煤油的2倍，即吸收的熱量是煤油的2倍，根據(jù)c=Qm△t，在質(zhì)量、升溫相同的情況下，比熱容與Q成正比，故煤油的比熱容是：12×4.2×103J/（kg?℃＝2.1×（4）比較不同燃料熱值的實驗中，同時點燃料后，需等待燃料完全燃燒，通過觀察溫度計示數(shù)的示數(shù)上升來比較兩種燃料熱值大??；相同質(zhì)量的酒精和碎紙片燃燒放熱，酒精燃燒放出的熱量可以將水的溫度升高20℃，碎紙片燃燒放出的熱量可以將水的溫度升高10℃，根據(jù)Q＝mq可知，酒精的熱值是碎紙片的2倍，所以碎紙片的熱值為1.2×106J/kg。故答案為：（1）質(zhì)量；等于；（2）低于；（3）水；2.1×103；（4）全部燃燒；1.2×106。28．【解答】解：（1）把天平放在水平桌面上，將游碼調(diào)到標尺左端的零刻線處；此時指針偏向右側(cè)，說明天平的左側(cè)上翹，平衡螺母應(yīng)向左移動；碎紙片的質(zhì)量m＝5g+1.5g＝6.5g；為了比較熱值大小，要用相同質(zhì)量的不同的燃料，所以則他還應(yīng)稱量6.5g的酒精；（2）由圖知，實驗中溫度計的玻璃泡碰到了容器底，造成測量數(shù)據(jù)不準確；（3）為了比較熱值大小，要用相同質(zhì)量的不同的燃料，加熱同一種液體，讓液體的質(zhì)量相同，通過溫度計的示數(shù)高低得出吸熱多少，進而判斷熱值大?。唬?）實驗中要用相同質(zhì)量的不同的燃料，加