電工技術基礎（第5版）（微課版）（AR H5交互版）教學大綱、授課計劃

PAGEPAGE8高等職業(yè)技術教育非電專業(yè)《電工技術基礎》課程教學大綱基本要求《電工技術基礎》課程教學大綱一、課程的地位、作用和任務《電工技術基礎》課程是高職高專院校非電類各專業(yè)教學中必不可少的一門重要的知識拓寬技術基礎課程，屬于一門具有較強實踐性的技術基礎課程。隨著科學技術的飛速發(fā)展，各專業(yè)間的知識滲透越來越深入，許多知識還未走出校門就已經(jīng)失去了應用的價值。原來為某些專業(yè)所特有的技術和理論已經(jīng)上升為各專業(yè)的共有技術和共有理論?！峨姽ぜ夹g基礎》就是作為傳授發(fā)展最快的電知識的一門共有技術和共有理論的課程，學生通過本大綱所規(guī)定的全部教學內(nèi)容的學習，可了解電工技術的發(fā)展情況，獲得一定的電工基礎知識，熟悉在工程應用中涉及到的一些問題，對建立一個實際電系統(tǒng)所涉及的技術要點和技術難點有所理解和掌握，從而滿足高新科技飛速發(fā)展社會的需要。通過本課程設置的實驗、實訓教學環(huán)節(jié)，使學生養(yǎng)成索取知識、處理事情和適應環(huán)境的良好習慣，建立一定的工程意識，進而強化學習自信心和培養(yǎng)自己的動手能力，初步掌握工程技術人員必須具備的基本技能，為學習后續(xù)課程和專業(yè)課打好基礎，也為今后從事工程技術工作和科技工作打下一定的基礎?！峨姽ぜ夹g基礎》課程的任務：使學生掌握必備的電工技術知識和基本技能，具備分析和解決生產(chǎn)生活中一般電工問題的能力，具備學習后續(xù)電類專業(yè)技能課程的能力，培養(yǎng)學生的科學思維能力、創(chuàng)新能力，樹立理論聯(lián)系實際的工程觀點和提高學生分析問題和解決問題的能力，增強學生適應職業(yè)變化的能力，為學生職業(yè)生涯的發(fā)展提高綜合素質(zhì)、奠定基礎。二、教學內(nèi)容和教學要求項目1認識電路基本元器件1.知識點和教學要求（1）認識電路中的實際電阻器，了解電阻器的分類和功能，熟悉電阻器標稱值的識別方法，了解各種電阻器的應用和適用場合，了解電阻器的選用原則，初步掌握電阻器的檢方法；理解電阻元件和電阻器的區(qū)別與聯(lián)系。（2）認識電路中的實際電感器，了解電感器的分類和功能，熟悉電感器標稱值的識別方法，了解各種電感器的應用和適用場合，了解電感器的選用原則，初步掌握電感器的檢測方法；理解和掌握電感元件與電感器的區(qū)別與聯(lián)系。（3）認識電路中的實際電容器，了解電容器的分類和功能，熟悉電容器標稱值的識別方法，了解各種電容器的應用和適用場合，了解電容器的選用原則，初步掌握電容器的檢測方法；理解和掌握電容元件與電容器的區(qū)別與聯(lián)系。（4）認識理想電壓源和理想電流源，掌握理想電源的特點，理解實際電源與理想電源之間的差別和聯(lián)系；掌握電源模型之間的等效變換以及直流電源的串并聯(lián)計算。2.能力培養(yǎng)要求（1）通過教學實驗、實踐環(huán)節(jié)，懂得嚴格遵守電工操作規(guī)章制度的必要性和重要性，了解實驗室操作規(guī)程，養(yǎng)成良好的工作習慣，具有實驗操作的初步技能。（2）具有用萬用表或單臂電橋測電阻阻值的實際操作能力。（3）具有用萬用表檢測電感器、電容器好壞的實際操作能力和相關技能。項目2電路基本電量及其測量1.知識點和教學要求（1）從工程應用的角度上重新認識電流，理解電流參考方向在電路分析中的重要性及其與實際方向的聯(lián)系，理解和掌握基爾霍夫結點電流定律的內(nèi)容及其應用，掌握電路中正確測電流的方法。（2）從工程應用的角度上認識電位，了解電位參考點的作用及其選擇原則，理解電位的相對性以及電位的高、低、正、負均相對于電路參考點而言，掌握電位的計算方法，理解電路中電位的測量。（3）從工程應用的角度上重新認識電壓，了解電壓是電路中產(chǎn)生電流的根本原因，熟悉電壓參考方向在電路分析中的重要性及其與實際方向的聯(lián)系，理解和掌握基爾霍夫回路電壓定律的內(nèi)容及其應用，掌握電路中正確測量電壓的方法。（4）了解電能的概念及其在工程實際中的應用，熟悉電能表的結構組成，理解電能表的工作原理，了解電路中應用電能表測量電能的方法。（5）了解電功率的概念，理解負載上獲得最大功率的條件以及匹配的概念，熟悉功率表的結構組成及工作原理，理解電路中測量電功率的方法。（6）理解電路中銘牌數(shù)據(jù)上的額定值的概念，掌握電路三種工作狀態(tài)下電路端電壓和電流的關系，理解實際用電器的正常工作條件。2.能力培養(yǎng)要求（1）具有應用電流表、電壓表對電路中的電流、電壓、電位進行正確連接和測量的技能。（2）具有正確連接電能表和功率表的技能。（3）具有對各種電表能夠正確讀值的技能。項目3交流電的產(chǎn)生與應用1.知識點和教學要求（1）了解正弦交流穩(wěn)態(tài)電路的分析在電工電子技術領域中的重要地位，了解單一元件上的電壓、電流關系及功率關系，理解即時元件、動態(tài)元件的區(qū)別和由來；了解正弦量的幾種表示方法；了解功率及功率因數(shù)，效率等概念。（2）掌握正弦量的三要素、相位差、有效值的概念；掌握正弦交流電路的基本物理量的概念。（3）理解正弦量的基本概念；熟悉相量與正弦量的對應關系，了解相量的代數(shù)表示法和極坐標表示法，熟練掌握兩種表示法的應用場合及其互換；理解相量圖在正弦交流電路分析中帶來的方便，掌握運用相量圖分析正弦交流電路的方法，掌握簡單正弦交流電路的計算方法。（4）了解三相正弦交流電的產(chǎn)生及其基本概念；了解三相三線和三相四線供電體制，理解三相四線制的優(yōu)越性。（5）理解中線的作用；掌握對稱三相電路的計算和不對稱Y三相電路的簡單分析方法。（6）理解線電壓、相電壓，線電流、相電流的關系；掌握三相負載電路的連接方法；熟悉三相功率的計算。2.能力培養(yǎng)要求（1）具有對交流電路中電壓、電流及參數(shù)的測量技能。（2）具有日光燈電路連接技能及提高功率因數(shù)方法的技能。（3）具有正確使用和連接交流功率表的技能。（4）具有正確連接三相負載電路的技能。（5）具有測量三相電路中點電壓，相、線電壓，相、線電流的技能。（6）具有應用二瓦計法測量對稱三相電路功率的技能和了解不對稱三相電路功率的測量方法。項目4磁路與變壓器1.知識點和教學要求（1）了解鐵芯線圈磁路中幾個基本物理量的概念；了解鐵磁性材料的磁性能、分類及用途；理解磁路歐姆定律和主磁通原理，掌握運用它們分析實際問題的方法。（2）了解變壓器的基本結構組成；理解其變壓、變流、變阻抗工作原理及其變比。（3）了解儀用互感器、自耦調(diào)壓器和電焊變壓器的特殊點；熟悉它們的應用場合；理解這些特殊變壓器在工程實際中的應用。2.能力培養(yǎng)要求（1）具有使用和調(diào)節(jié)單相和三相自耦調(diào)壓器的能力；（2）具有識別電力變壓器、儀用互感器、電焊變壓器的能力。項目5異步電動機及控制技術1.知識點和教學要求（1）熟悉單相和三相異步電動機的結構組成及各部分的作用；理解異步電動機的工作原理，了解其機電轉(zhuǎn)換過程及其銘牌數(shù)據(jù)、額定值。（2）理解和掌握三相異步電動機的電磁特性和機械特性，并能運用這兩個特性對工程實際問題進行分析的方法。（3）了解常用的控制和保護用高、低壓電器工作原理，熟悉它們的保護和控制作用及其應用場合。（4）理解三相異步電動機的起動、調(diào)速和制動的控制原理，熟悉控制過程及其方法。（5）掌握三相異步電動機點動、單相連續(xù)運轉(zhuǎn)和正反轉(zhuǎn)控制電路的控制原理及其操作方法。2.能力培養(yǎng)要求（1）具有電氣控制線路圖的讀圖技能，具有正確識別各種控制和保護電器圖符號和文字符號的能力。（2）掌握基本電工工具的作用方法，并具有根據(jù)電氣控制線路圖正確連接電動機控制電路的能力。（3）具有查找控制線路故障的初步能力。項目6直流電動機1.知識點和教學要求（1）了解直流電動機的結構原理及銘牌數(shù)據(jù)，理解和掌握直流電動機的轉(zhuǎn)動原理以及勵磁工作方式。（2）理解直流電動機的運行特性和機械特性，掌握直流電動機的特性分析。（3）了解直流電動機的啟動控制，掌握直流電動機的反轉(zhuǎn)控制技術，理解直流電動機的調(diào)速控制及制動控制。（4）了解并熟悉直流電動機常見故障的處理。2.能力培養(yǎng)要求（1）具有初步的直流電動機的控制技術以及故障處理能力。（2）具有對直流電動機進行調(diào)速的能力。項目7電力系統(tǒng)及低壓控制電路1.知識點和教學要求（1）了解我國發(fā)配電的概況，了解我國電力工業(yè)發(fā)展前景，掌握電力系統(tǒng)的基本概念，理解電氣主接線及其運行方式。（2）了解常用高壓斷路器、高壓隔離開關、高壓熔斷器等電氣設備的結構組成、工作場合及動作原理、保護原理。（3）了解常用開關電器、熔斷器、交流接觸器、熱繼電器、時間繼電器、主令電器等低壓電器設備的適用場合及動作原理、保護原理。（4）理解低壓電氣基本控制電路的工作過程及動作原理，熟練掌握異步電動機的點動、單向連續(xù)運轉(zhuǎn)、正反轉(zhuǎn)、工作臺自動往返以及多地控制電路的控制技術。2.能力培養(yǎng)要求（1）具有拆卸低壓電器設備的技能和能力。（2）具有異步電動機基本控制電路的連線能力及實驗操作能力。項目8安全用電與防雷1.知識點和教學要求（1）了解家庭安全用電的基本知識，了解觸電形式及其急救方法，掌握家庭安全用電常識及家電基本維護。（2）理解和掌握工作接地、保護接地、保護接零及其注意事項，理解重復接地的作用，了解漏電保護，掌握直接電擊和間接電擊的防護措施。（3）了解雷電形成的原因及雷擊形式，理解防雷的重要意義以及防護措施。2.能力培養(yǎng)要求（1）具有家庭安全用電的防護能力和相關技能。（2）具有防雷知識以及相應的防雷措施的初步能力。項目9認識照明電路1.知識點和教學要求（1）了解照明電路的發(fā)展趨勢及發(fā)展概況；理解和掌握電氣照明技術中的有關概念，了解和熟悉家庭常用照明燈具及其選擇。（2）了解工廠電氣照明的特點及要求，熟悉工廠常用照明燈具及其選擇，熟悉和理解照明電路對環(huán)境的影響。2.能力培養(yǎng)要求（1）具有護套線照明線路的安裝與裝配能力。（2）具有室內(nèi)配電盤的安裝與調(diào)試能力及相關技能。（3）具有室內(nèi)自動空氣開關箱的制作技能及相關能力。三、課程實踐環(huán)節(jié)（一）項目實訓1.技能訓練實訓項目（1）直流電路的認識實驗。（2）電路測量基礎知識訓練。（3）三相負載電路中電壓、電流的測量。（4）變壓器的參數(shù)測定。（5）三相異步電動機的正反轉(zhuǎn)控制電路（6）他勵直流電動機的啟動調(diào)速及改變轉(zhuǎn)向。（7）電氣原理圖的讀圖、識圖能力訓練。（8）常用電工工具的使用訓練。（9）自動空氣開關箱的制作。2.技能訓練實訓要求（1）使學生了解行業(yè)規(guī)范所要求的電工工藝基本知識和初步掌握最基本的電工操作技能，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，提高實際動手能力，加強職業(yè)道德觀念。（2）讓學生通過各項目的實訓過程；了解初步的電工工藝、測量技能以及控制技術，培養(yǎng)學生的動手能力及分析問題、解決問題的能力，養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。（二）任務實施項目1（1）練習測量電阻的方法和技能；（2）練習測量和檢測電感的方法和技能；（3）練習電容器的檢測方法和技能；（4）練習檢測直流電源的方法和技能。項目2（1）基爾霍夫電流定律的驗證；（2）基爾霍夫電壓定律的驗證；（3）練習和掌握電能表的連線技能。項目3（1）低頻信號發(fā)生器的使用方法訓練；（2）練交流電表的使用訓練；（3）日光燈電路實驗；（4）工程案例分析。項目4（1）應用磁路定律分析工程案例；（2）常用鐵磁材料；（3）交流電焊機使用后的保養(yǎng)。項目5（1）練習單相異步電動機的檢修方法和技能；（2）練習三相異步電動機的拆卸與裝配工藝和技能；（3）三相異步電動機連續(xù)運轉(zhuǎn)控制電路實驗。項目6（1）工程案例分析；（2）直流電動機的調(diào)速分析；項目7（1）組織參觀當?shù)氐碾姀S或電站；（2）訓練常用低壓電器的拆裝；（3）電動機點動、單向連續(xù)運轉(zhuǎn)控制電路實驗。項目8（1）家庭安全用電措施的訓練；（2）訓練家庭用避雷針的安裝。項目9（1）護套線照明線路的安裝與調(diào)試訓練；（2）室內(nèi)配電盤的安裝與調(diào)試訓練。四、學時分配建議（包括實驗）序號教學內(nèi)容理論教學實踐環(huán)節(jié)小計1認識電路基本元器件6282電路基本電量及其測量64103交流電的產(chǎn)生與應用82104磁路與變壓器4265異步電動機及控制技術6286直流電動機6287電力系統(tǒng)及低壓控制電路104148安全用電與防雷6安全用電289認識照明電路628合計5820280實訓配盤練習一周五、說明1、本教學大綱適用于招收高中畢業(yè)生，學制為三年的高職高專非電專業(yè)。完成全課程的教學指導時數(shù)為80學時（包括實驗學時）。2、本教學大綱在制定的過程中，按照重創(chuàng)新、重應用的原則安排課程內(nèi)容和實驗、實訓教學環(huán)節(jié)，力求體現(xiàn)高職高專辦學特色及培養(yǎng)人才目標，學時分配是指導性的，也是建議性的，各任課教師可根據(jù)專業(yè)需要選擇合適的教學模塊，根據(jù)各學校學期實際情況合理調(diào)整教學時數(shù)。3、《電工技術基礎》課程與其它課程的銜接與分工（1）具有復數(shù)運算能力，掌握一定的高等數(shù)學基礎知識。（2）具有高中物理學電磁學基礎。（3）本課程作為專業(yè)技術基礎課，一般應安排在第二或第三學期進行。本教學大綱提出的教學要求作為高職高專非電類各專業(yè)《電工技術基礎》課程教學的指導性文件，指出了學生學習本課程后應該達到的合格要求，同時也可以作為本課程教學質(zhì)量評估的依據(jù)之一。4、作業(yè)要求（1）電工技術基礎課程的作業(yè)中特別要注意電壓、電流的大、小寫問題，大寫通常表示恒量（如直流量或正弦量中的有效值、最大值等），而小寫通常表示的是變量（如正弦量的瞬時值）；（2）作業(yè)應整齊、工整，書寫規(guī)范，求解具體電路時一定注意畫出題目中的電路圖，列寫方程式時注意電路圖上的參考方向和方程式中的正、負號應一致；（3）作業(yè)要求獨立完成，如果經(jīng)教師批發(fā)后發(fā)現(xiàn)錯誤，應在作業(yè)本上及時糾正，以便于復習時作為正確的參考。5、推薦教材和參考書目（1）教材：《電工技術基礎》第5版微課版人民郵電出版社丁燕曾令琴主編參考書目：《電工學》高等教育出版社易沅屏主編高等職業(yè)技術教育非電專業(yè)《電工技術基礎》課程教學計劃黃河水利職業(yè)技術學院2020年12月《電工技術基礎》課程教學計劃一、教學目標《電工技術基礎》作為傳授發(fā)展最快的電知識的一門共有技術和共有理論的課程，學生通過規(guī)定的全部教學內(nèi)容的學習，應達到了解電工技術的發(fā)展情況，獲得一定的電工技術基礎知識，熟悉在工程應用中涉及到的一些問題，對建立一個實際電系統(tǒng)所涉及的技術要點和技術難點有所理解和掌握，從而滿足高新科技飛速發(fā)展社會的需要。通過本課程設置的實驗、實訓教學環(huán)節(jié)，使學生養(yǎng)成索取知識、處理事情和適應環(huán)境的良好習慣，建立一定的工程意識，進而強化學習自信心和培養(yǎng)自己的動手能力，初步掌握工程技術人員必須具備的基本技能，為學習后續(xù)課程和專業(yè)課打好基礎，也為今后從事工程技術工作和科技工作打下一定的基礎。二、教學要求第1單元電路基本元器件的認識1.知識點和教學要求（1）電阻的識別、應用與測量：要求了解電阻器在電工技術中的作用，掌握電阻器標稱值的識別方法，理解電阻定律，掌握實際工程應用中電阻器的選擇方法以及電阻器的測量技能。（2）電感的識別、應用與測量：要求了解電感器在電工技術中的作用，理解電感元件與電感器的區(qū)別，掌握電感器標稱值的識別方法，理解電感器技術參數(shù)的意義，掌握實際工程應用中電感器的使用方法以及電感器的測量技能。（3）電容的識別、應用和測量：要求了解電容器及其在電工技術中的作用，理解電容元件與電容器的區(qū)別，掌握電容器標稱值的識別方法，理解電容器技術參數(shù)的意義，掌握實際工程應用中電容器的使用方法以及電容器的測量技能。（4）認識直流電源：要求理解和熟悉理想電壓源、理想電流源的外特性以及它們與實際電壓源、電流源的差別，掌握兩種實際電源模型之間的相互轉(zhuǎn)換條件，掌握實驗室中雙路直流穩(wěn)壓電源的使用方法。2.能力培養(yǎng)要求（1）通過教學實驗、實踐環(huán)節(jié)，懂得嚴格遵守電工操作規(guī)章制度的必要性和重要性，了解實驗室操作規(guī)程，養(yǎng)成良好的工作習慣，具有實驗操作的初步技能。（2）具有正確使用萬用表、電壓表、電流表的技能，具有基本實驗電路連線能力和相關實驗能力。第2單元電路測量1.知識點和教學要求（1）電流及其測量：要求了解電流的定義，掌握電流的國際單位制及其換算，理解節(jié)點電流定律，掌握節(jié)點電流定律的應用，學習電流表的使用方法，掌握電流的測量技能。（2）電位及其測量：要求了解電位的定義以及相對性，掌握電位的國際單位制及其換算，理解和掌握電位的計算方法，學習用電壓表和萬用表測量電位的方法，掌握電位的測量技能。（3）電壓及其測量：要求了解電壓的定義，掌握電壓的國際單位制及其換算，理解回路電壓定律，掌握回路電壓定律的應用，學習電壓表的使用方法，掌握電壓的測量技能。（4）電能及其測量：要求理解電能的定義，掌握電能的國際單位制及其換算，理解電能表（電度表）的結構原理，掌握電能的測量技能。（5）功率及其測量：要求了解電功與功率的區(qū)別，掌握功率的定義及其國際單位制及其換算，理解負載獲得最大功率的條件及適用范圍，學習功率表的使用方法，掌握電功率的測量技能。（6）電氣設備的額定值及電路的工作狀態(tài)：要求理解電氣設備的額定值，了解電路的三種工作狀態(tài)與事故狀態(tài)的差別，掌握電路在不同狀態(tài)下的伏安特性。2.能力培養(yǎng)要求（1）具有對電路中電流、電位、電壓的測量技能。（2）具有對電路中電能表（電度表）的正確連接技能。（3）具有正確使用和連接交流功率表的技能。第3單元交流電的產(chǎn)生與應用1.知識點和教學要求（1）電能的產(chǎn)生：要求了解正弦交流電的產(chǎn)生，理解和掌握正弦交流的三要素。（2）正弦交流電的相量表示法：要求理解相量的概念，了解復數(shù)與相量的區(qū)別，理解和掌握正弦量的相量表示法，掌握相量的四則運算，學會相量的代數(shù)形式與相量的極坐標形式之間的換算與變換方法。（3）單一參數(shù)的正弦交流電路：要求理解電阻、電感和電容三種單一參數(shù)中正弦交流電路中的電壓和電流關系，掌握它們的相量模型，熟悉單一參數(shù)正弦交流電路中有功功率、無功功率的概念及其單位的不同。（4）典型單相用電器-日光燈：要求了解日光燈電路的組成及各部分的作用，理解日光燈電路的工作原理，了解日光燈的優(yōu)缺點及使用注意事項，掌握日光燈電路的實驗電路連接方法及測量技能。（5）三相負載電路的分析：要求了解三相電源的連接方式，理解相、線電壓、相、線電流的概念，掌握三相不對稱負載電路的分析方法，掌握對稱三相電路的計算，理解和掌握三相電路的各種功率的意義。2.能力培養(yǎng)要求（1）具有對交流電路中電壓、電流及參數(shù)的測量技能。（2）具有日光燈電路連接技能及提高功率因數(shù)方法的技能。（3）具有正確連接三相負載電路的技能。（4）具有測量三相電路中點電壓，相、線電壓，相、線電流的技能。（5）具有應用二瓦計法測量對稱三相電路功率的技能和了解不對稱三相電路功率的測量方法。第4單元磁路與變壓器1.知識點和教學要求（1）鐵心線圈、磁路：要求了解鐵芯線圈磁路中幾個基本物理量的概念；了解鐵磁性材料的磁性能、分類及用途；理解磁路歐姆定律和主磁通原理，掌握運用它們分析實際問題的方法。（2）變壓器的基本結構和工作原理：要求了解變壓器的基本結構組成；理解其變壓、變流、變阻抗工作原理及其變比。（3）實際應用中的常見變壓器：要求了解儀用互感器、自耦調(diào)壓器和電焊變壓器的特殊點；熟悉它們的應用場合；理解這些特殊變壓器在工程實際中的應用。2.能力培養(yǎng)要求（1）具有使用和調(diào)節(jié)單相和三相自耦調(diào)壓器的能力；（2）具有識別電力變壓器、儀用互感器、電焊變壓器的能力。第5單元異步電動機及其控制技術1.知識點和教學要求（1）電動機概述：要求了解電動機的發(fā)展概況和發(fā)展趨勢，熟悉異步電動機的分類。（2）三相異步電動機的結構和工作原理：要求熟悉單相和三相異步電動機的結構組成及各部分的作用；理解異步電動機的工作原理，了解其機電轉(zhuǎn)換過程及其銘牌數(shù)據(jù)、額定值。（3）異步電動機的電磁轉(zhuǎn)矩和機械特性：要求理解和掌握三相異步電動機的三個特殊電磁轉(zhuǎn)矩，理解電動機的機械特性，并能運用機械特性對工程實際問題進行分析的方法。（4）三相異步電動機的控制技術：要求理解三相異步電動機的啟動、調(diào)速和制動的控制原理，熟悉控制過程及其方法。（5）三相異步電動機的選擇：、要求了解三相異步電動機的種類選擇、功率選擇、結構選擇及轉(zhuǎn)速選擇的目的和方法。2.能力培養(yǎng)要求（1）具有對三相異步電動機進行降壓啟動電路的連接技能。（2）掌握基本電工工具的作用方法，并具有根據(jù)電氣控制線路圖正確連接電動機控制電路的能力。第6單元直流電動機1.知識點和教學要求（1）直流電動機的結構原理：要求了解直流電動機的結構組成，掌握直流電動機的銘牌數(shù)據(jù)。（2）直流電動機的工作原理：要求理解直流電動機的工作原理，理解和掌握直流電動機的勵磁方法，掌握各種勵磁方法的適用范圍和注意事項。（3）直流電動機的特性分析：要求了解直流電動機的運行特性，理解和掌握直流電動機的機械特性以及運用其機械特性分析工程實際問題的方法。（4）直流電動機的控制技術：要求理解和掌握直流電動機的啟動控制方法、反轉(zhuǎn)控制方法、調(diào)速控制方法、抽動控制方法，了解直流電動機的常見故障，熟悉常見故障的處理方法。2.能力培養(yǎng)要求（1）具有對直流電動機的一些常見故障進行處理的能力。（2）具有對直流電動機的換向器打火原因進行分析和處理的能力。第7單元電力系統(tǒng)及低壓電氣控制電路1.知識點和教學要求（1）發(fā)、配電概述：要求了解電力工業(yè)的發(fā)展概況及前景，理解電力系統(tǒng)的概念，了解電力系統(tǒng)的供電情況，了解和熟悉電力系統(tǒng)的電力主接線及常用運行方式。（2）電氣設備：要求了解常用高壓電氣設備，熟悉和理解常用低壓開關電器、熔斷器、交流接觸器、熱繼電器、時間繼電器、主令電器的結構組成和動作特點，掌握它們的選用原則。（3）低壓電氣基本控制電路：要求了解電動機點動控制的原理和工程應用，掌握電動機的單向連續(xù)運轉(zhuǎn)控制電路的分析及應用，了解電動機的正、反轉(zhuǎn)必要條件及控制電路的組成，掌握自鎖和互鎖的概念，理解電動機的自動往返行程控制電路的分析，掌握多地控制電路的按鈕聯(lián)接原則。2.能力培養(yǎng)要求（1）掌握三相異步電動機點動、單相連續(xù)運轉(zhuǎn)和正反轉(zhuǎn)控制電路的控制原理及其操作方法。（2）掌握基本電工工具的作用方法，并具有根據(jù)電氣控制線路圖正確連接電動機控制電路的能力。（3）具有查找控制線路故障的初步能力。第8單元安全用電與防雷1.知識點和教學要求（1）家庭安全用電：要求了解家庭安全用電的基本知識、觸電形式及其急救方法，理解家庭安全用電的重要性以及對社會發(fā)展的影響。（2）保護接地和保護接零：要求理解工作接地的意義和方法，理解保護接地和保護接零及其注意事項，理解重復接地的作用和意義，了解漏電保護的方法，了解電擊和間接電擊的防護措施。（3）防雷保護：要求了解雷電的形成以及雷擊形式，理解防雷的重要意義以及熟悉防雷措施。2.能力培養(yǎng)要求（1）具有一些簡單的安全用電防護知識和能力。（2）具有在雷電天氣的自我防護能力。第