閩江師范高等?？茖W(xué)?！秾W(xué)前兒童營養(yǎng)學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁閩江師范高等?？茖W(xué)校

《學(xué)前兒童營養(yǎng)學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共25個小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、為了培養(yǎng)學(xué)前兒童的閱讀興趣和習(xí)慣，以下哪種閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)更能吸引幼兒主動閱讀？（）A.安靜、獨立的閱讀空間B.豐富多樣的圖書展示C.舒適的座位和光線D.教師陪伴閱讀的氛圍2、當(dāng)學(xué)前兒童對新事物表現(xiàn)出好奇時，教師以下哪種回應(yīng)更能滿足他們的求知欲：（）A.詳細(xì)講解B.簡單回答C.讓其自己探索D.轉(zhuǎn)移話題3、學(xué)前兒童的游戲伙伴選擇對其社交能力發(fā)展有影響。以下哪種情況最能促進(jìn)幼兒學(xué)會合作與分享？（）A.總是和熟悉的小伙伴一起玩B.經(jīng)常更換游戲伙伴C.獨自玩耍D.固定的小團(tuán)隊玩耍4、在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)教學(xué)中，以下哪種教學(xué)方法最能幫助幼兒理解圖形的特征？（）A.觀察實物圖形B.做圖形練習(xí)題C.背誦圖形名稱D.觀看圖形動畫5、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的觀察力可以通過多種途徑。以下哪種自然觀察活動最能幫助幼兒觀察到生物的多樣性？（）A.觀察花園里的花朵B.觀察池塘里的小魚C.觀察森林中的動植物D.觀察校園里的樹木6、當(dāng)面對學(xué)前兒童的提問時，以下哪種教師回應(yīng)方式更能鼓勵他們繼續(xù)探索：（）A.直接給出答案B.引導(dǎo)自己思考C.忽略問題D.批評問題無意義7、學(xué)前教育中的游戲活動對于幼兒的身心發(fā)展起著重要作用。以下哪種類型的游戲最有助于提高幼兒的問題解決能力和思維靈活性？（）A.體育競技游戲B.建構(gòu)游戲C.益智解謎游戲D.音樂表演游戲8、學(xué)前兒童的想象力發(fā)展需要自由的空間。關(guān)于激發(fā)想象力的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以下哪項是不準(zhǔn)確的？（）A.提供豐富的材料和道具B.限制幼兒的活動區(qū)域和方式C.鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的想法D.允許幼兒對環(huán)境進(jìn)行一定的改造9、在學(xué)前兒童的音樂欣賞活動中，以下哪種音樂作品最能引起幼兒的情感共鳴和想象？（）A.古典交響樂B.流行歌曲C.兒童歌曲D.民族音樂10、幼兒園的戶外活動場地應(yīng)具備多樣化的設(shè)施。以下哪種設(shè)施更能促進(jìn)幼兒的大肌肉動作發(fā)展？（）A.秋千B.蹺蹺板C.滑梯D.沙坑11、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，以下哪種活動更具有教育意義？（）A.垃圾分類的教學(xué)B.參觀環(huán)保工廠C.種植植物的實踐活動D.環(huán)保主題的手工制作12、學(xué)前教育的課程設(shè)置應(yīng)綜合考慮幼兒的多方面發(fā)展。以下哪種課程內(nèi)容更能促進(jìn)幼兒的情感發(fā)展？（）A.數(shù)學(xué)運算B.故事講述C.識字練習(xí)D.物理實驗13、學(xué)前教育中，教師要善于引導(dǎo)幼兒的好奇心和求知欲。當(dāng)幼兒提出問題時，以下哪種回應(yīng)方式更能鼓勵幼兒繼續(xù)探索？（）A.直接給出答案B.讓幼兒自己思考C.一起尋找答案D.否定幼兒的問題14、在學(xué)前教育中，如何利用節(jié)日活動豐富幼兒的文化體驗？以下哪個做法是不正確的？（）A.介紹節(jié)日的由來和習(xí)俗B.組織與節(jié)日相關(guān)的手工制作C.讓幼兒背誦與節(jié)日有關(guān)的詩詞D.開展節(jié)日主題的游戲活動15、學(xué)前兒童的手工制作可以鍛煉手部肌肉和手眼協(xié)調(diào)能力。以下哪種手工活動對于中班幼兒來說難度適中？（）A.陶藝制作B.紙雕C.廢舊物品改造D.刺繡16、當(dāng)引導(dǎo)學(xué)前兒童進(jìn)行角色扮演時，以下哪個主題更能激發(fā)他們的表演興趣：（）A.童話故事B.生活場景C.歷史故事D.科幻情節(jié)17、對于學(xué)前兒童的品德教育，以下哪種教育方法更能讓幼兒理解和踐行良好的品德行為？（）A.榜樣示范B.道德故事講解C.行為規(guī)范訓(xùn)練D.獎勵和表揚(yáng)18、在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)活動中，如何將數(shù)學(xué)知識與生活實際相結(jié)合？以下哪個例子是不合適的？（）A.購物時計算商品價格B.吃飯時比較餐具的數(shù)量C.進(jìn)行復(fù)雜的數(shù)學(xué)應(yīng)用題練習(xí)D.整理玩具時分類和計數(shù)19、在學(xué)前兒童的體育活動中，以下哪種運動項目更適合鍛煉他們的協(xié)調(diào)能力：（）A.跑步B.跳繩C.踢球D.體操20、學(xué)前兒童的語言表達(dá)能力發(fā)展有一定的規(guī)律。關(guān)于促進(jìn)幼兒語言表達(dá)能力的方法，以下哪項是不準(zhǔn)確的？（）A.多與幼兒交流，鼓勵他們表達(dá)想法B.糾正幼兒的發(fā)音錯誤，要求說標(biāo)準(zhǔn)普通話C.提供豐富的語言環(huán)境，如聽故事、唱歌等D.耐心傾聽幼兒的講話，不打斷21、在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒正確對待輸贏？以下哪個做法是不恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.強(qiáng)調(diào)參與過程的重要性B.贏了給予獎勵，輸了給予懲罰C.幫助幼兒總結(jié)經(jīng)驗，提高能力D.鼓勵幼兒為他人的成功鼓掌22、對于學(xué)前兒童的顏色認(rèn)知，以下哪種教學(xué)方法更能讓幼兒準(zhǔn)確辨別顏色？（）A.顏色卡片識別B.生活中的顏色觀察C.色彩繪畫活動D.顏色混合實驗23、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識是重要任務(wù)。以下哪種活動最能讓幼兒理解并遵守規(guī)則？（）A.交通規(guī)則模擬游戲B.自由玩耍，不強(qiáng)調(diào)規(guī)則C.背誦規(guī)則條文D.觀看規(guī)則教育動畫片24、學(xué)前兒童的美術(shù)活動中，教師的評價語言對幼兒的發(fā)展有重要影響。以下哪種評價更能激發(fā)幼兒的興趣？（）A.“你畫得真像！”B.“你用的顏色很漂亮！”C.“你比上次進(jìn)步了！”D.“你應(yīng)該這樣畫?！?5、學(xué)前兒童的語言模仿能力較強(qiáng)。以下哪種語言輸入最有助于其語言發(fā)展？（）A.標(biāo)準(zhǔn)清晰的語言B.方言土語C.語速較快的語言D.含混不清的語言二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何利用兒歌朗誦活動培養(yǎng)幼兒的語感和節(jié)奏感。2、（本題5分）說明在學(xué)前教育的音樂樂器體驗活動中，如何讓幼兒了解不同樂器的音色和演奏方法？3、（本題5分）在學(xué)前教育的語言活動中，教師如何引導(dǎo)幼兒傾聽他人的發(fā)言，培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣？4、（本題5分）分析在學(xué)前教育的品德教育中，如何通過故事、游戲等方式讓幼兒理解和踐行基本的道德規(guī)范？三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）幼兒園小班的孩子在進(jìn)餐時，有幾個孩子存在挑食、偏食的現(xiàn)象。請分析這種情況產(chǎn)生的原因，并提出教師和家長可以采取的措施，幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。2、（本題5分）幼兒園的集體活動中，老師讓孩子們分享自己的玩具。小宇這次分享了一個小火車，但說得很少。請分析小宇的分享行為和心理，并提出老師的引導(dǎo)方法。3、（本題5分）幼兒園的區(qū)域活動時間，部分孩子頻繁更換活動區(qū)域。分析原因，并提出引導(dǎo)孩子專注參與一個區(qū)域活動的方法。4、（本題5分）幼兒園的音樂欣賞活動中，部分孩子無法專注欣賞音樂。分析原因，并提出培養(yǎng)孩子音樂欣賞專注力的方法。5、（本題5分）幼兒園中班的小朋友在進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動時，對數(shù)字的排序總是出錯。老師應(yīng)該如何分析原因，并采取有效的教學(xué)方法幫助小朋友們掌握正確的排序方法？四、論述題（本大題共3個小題