2025年幼兒園大班攀爬標準教案

202X主講人時間20XX.XXPowerPointDesign------------------2025年幼兒園大班攀爬標準教案通用PPT大綱活動導(dǎo)入與熱身攀爬技能學(xué)習(xí)與練習(xí)攀爬活動總結(jié)與放松攀爬游戲與競賽目錄CONTENTS活動導(dǎo)入與熱身PowerPointDesign------------------Part01展示攀爬圖片或視頻01通過展示攀爬的圖片或視頻，讓幼兒直觀感受攀爬的樂趣和挑戰(zhàn)性，激發(fā)幼兒對攀爬的興趣。02引導(dǎo)幼兒觀察攀爬者的動作和表情，鼓勵幼兒分享自己的感受，為后續(xù)活動做好鋪墊。激發(fā)興趣01帶領(lǐng)幼兒進行全身關(guān)節(jié)的活動，包括頭部、肩部、手腕、腰部、膝蓋和腳踝等，每個關(guān)節(jié)活動10次左右，預(yù)防運動損傷。結(jié)合簡單的兒歌或口令，讓幼兒跟著節(jié)奏活動關(guān)節(jié)，增加趣味性，如“點點頭，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)肩，扭扭腰，踢踢腿”。全身關(guān)節(jié)活動組織幼兒進行手腳著地爬（小烏龜爬）、手膝著地爬（小猴子爬）和匍匐前進等動作練習(xí)，重點練習(xí)匍匐前進，增強幼兒的上肢力量和身體協(xié)調(diào)性。教師示范正確的動作要領(lǐng)，讓幼兒模仿練習(xí)，及時糾正幼兒的錯誤動作，確保每個幼兒都能掌握正確的姿勢。02攀爬專項練習(xí)熱身運動攀爬技能學(xué)習(xí)與練習(xí)PowerPointDesign------------------Part02攀爬架的使用教師示范如何正確使用攀爬架，包括手腳的擺放位置、攀爬的節(jié)奏和身體的重心控制，讓幼兒觀察并記住動作要點。讓幼兒逐一嘗試攀爬架，教師在旁指導(dǎo)，提醒幼兒注意安全，如“手要抓穩(wěn)，腳要踩實，眼睛看好前方”。攀爬的技巧向幼兒介紹攀爬的特點和攀爬時的注意事項，如的彈性較大，攀爬時要保持身體平衡，避免晃動。教師先進行示范，然后讓幼兒分組練習(xí)，鼓勵幼兒大膽嘗試，同時注意觀察幼兒的攀爬情況，及時給予幫助和鼓勵。攀爬墻的挑戰(zhàn)講解攀爬墻的攀爬方法，強調(diào)攀爬時要利用手腳的力量，尋找合適的抓手和foothold，保持身體與墻面的距離適中。組織幼兒進行攀爬墻的練習(xí)，根據(jù)幼兒的能力水平設(shè)置不同的難度，讓幼兒在挑戰(zhàn)中提高攀爬技能。基本攀爬方法攀爬游戲與競賽PowerPointDesign------------------Part03將幼兒分成若干小組，每組人數(shù)相等，向幼兒講解攀爬接力比賽的規(guī)則，如每個幼兒攀爬到指定位置后返回，與下一個幼兒擊掌交接，最先完成的小組獲勝。強調(diào)比賽過程中的安全注意事項，如攀爬時不能推搡、擁擠，要注意自己的動作是否規(guī)范。比賽規(guī)則講解01按照比賽規(guī)則組織幼兒進行攀爬接力比賽，教師在旁監(jiān)督，確保比賽的公平性和安全性，為幼兒加油助威，營造緊張而熱烈的比賽氛圍。比賽結(jié)束后，對獲勝的小組進行表揚，同時鼓勵其他小組，肯定他們的努力和進步，讓每個幼兒都能感受到參與比賽的樂趣。比賽進行02攀爬接力比賽游戲準備在攀爬區(qū)域設(shè)置一些小玩具或卡片作為“寶藏”，并告知幼兒寶藏的位置和數(shù)量，激發(fā)幼兒的探索欲望。組織幼兒分組進行攀爬尋寶游戲，每組幼兒在規(guī)定時間內(nèi)尋找寶藏，找到的寶藏越多越好。游戲開展0102游戲開始后，幼兒迅速攀爬尋找寶藏，教師在旁觀察，提醒幼兒注意攀爬安全，同時引導(dǎo)幼兒分享自己的發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神。游戲結(jié)束后，讓幼兒展示自己找到的寶藏，并分享尋寶過程中的趣事，教師對幼兒的表現(xiàn)進行總結(jié)和評價，鼓勵幼兒在今后的活動中更加勇敢和細心。攀爬尋寶游戲攀爬活動總結(jié)與放松PowerPointDesign------------------Part04與幼兒一起回顧今天學(xué)習(xí)的攀爬技能，包括攀爬架、攀爬和攀爬墻的攀爬方法及注意事項，讓幼兒加深對攀爬技能的理解和記憶。請幼兒分享自己在攀爬過程中的感受和收獲，如“我學(xué)會了怎么在攀爬里保持平衡”“我發(fā)現(xiàn)攀爬墻的時候手腳要配合好”，教師對幼兒的回答進行肯定和補充。總結(jié)攀爬技能強調(diào)攀爬活動中的安全重要性，提醒幼兒在今后的攀爬活動中要時刻注意安全，遵守規(guī)則，如“攀爬時要集中注意力，不能東張西望”“如果累了，要及時休息，不能勉強自己”。讓幼兒了解安全攀爬的重要性，培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護能力，為幼兒的健康成長奠定