廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院《城鄉(xiāng)社會綜合調(diào)查與研究》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《城鄉(xiāng)社會綜合調(diào)查與研究》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會結(jié)構(gòu)中的階層固化現(xiàn)象會影響社會的流動和發(fā)展，其成因和對策值得關(guān)注。關(guān)于階層固化的成因和對策，以下哪項(xiàng)說法是不正確的？（）A.社會制度的不完善和資源分配的不均衡可能導(dǎo)致階層固化B.教育機(jī)會的不平等會加劇階層固化的趨勢C.階層固化是不可改變的，沒有有效的對策D.促進(jìn)公平競爭和社會流動有助于打破階層固化2、社會發(fā)展中的教育公平是一個重要的目標(biāo)，但其實(shí)現(xiàn)面臨諸多挑戰(zhàn)。關(guān)于教育公平的內(nèi)涵和實(shí)現(xiàn)途徑，以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？（）A.教育機(jī)會均等、資源均衡配置是教育公平的重要方面B.地區(qū)差異、家庭背景等因素會影響教育公平的實(shí)現(xiàn)C.教育公平可以通過單一的政策措施迅速實(shí)現(xiàn)D.提高教育質(zhì)量和促進(jìn)教育多樣化有助于實(shí)現(xiàn)教育公平3、社會發(fā)展中的教育普及帶來了人口素質(zhì)的提高，以下哪個方面是教育普及對社會發(fā)展的最直接貢獻(xiàn)？（）A.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長B.推動科技創(chuàng)新C.增強(qiáng)社會凝聚力D.提高民主意識4、社會角色的扮演受到多種因素的影響，包括個人特質(zhì)、社會期望和情境等。在一個工作場合中，以下哪種情況最可能導(dǎo)致角色沖突？（）A.工作任務(wù)明確，職責(zé)清晰B.個人能力與工作要求不匹配C.同事之間關(guān)系融洽，相互支持D.工作環(huán)境舒適，壓力較小5、社會角色是社會對個人的期望和要求。以下關(guān)于社會角色沖突的原因，哪一項(xiàng)分析是不準(zhǔn)確的？（）A.不同社會角色之間的期望和要求相互矛盾B.個人對社會角色的理解和認(rèn)知存在偏差C.社會環(huán)境的快速變化導(dǎo)致社會角色的內(nèi)涵和要求發(fā)生改變D.個人的能力和素質(zhì)無法勝任所承擔(dān)的社會角色6、社會分層的標(biāo)準(zhǔn)和機(jī)制在不同歷史時期有所不同。在封建社會，以下哪種因素是決定社會階層地位的關(guān)鍵？（）A.個人的財(cái)富積累B.家族的血統(tǒng)和門第C.個人的學(xué)識和才能D.對社會的貢獻(xiàn)大小7、社會心理學(xué)研究個體在社會環(huán)境中的心理和行為。以下關(guān)于社會心理學(xué)的研究內(nèi)容，哪一項(xiàng)說法不正確？（）A.個體的社會認(rèn)知和社會態(tài)度B.群體中的人際關(guān)系和互動C.社會環(huán)境對個體心理發(fā)展的影響D.個體的生理特征和遺傳因素對社會行為的決定作用8、社會變遷中的價值觀多元化帶來了諸多挑戰(zhàn)，以下哪個方面是價值觀多元化對社會整合的主要影響？（）A.增加共識難度B.促進(jìn)文化交流C.激發(fā)創(chuàng)新活力D.提高社會包容度9、對于社會性別角色的認(rèn)知，以下哪種觀點(diǎn)更強(qiáng)調(diào)社會文化因素的塑造作用？（）A.生物決定論B.社會建構(gòu)論C.先天后天綜合論D.性別本質(zhì)主義10、社會變遷中的社會組織變革不斷推進(jìn)，以下哪種類型的社會組織在應(yīng)對社會問題時更具靈活性？（）A.非營利組織B.行業(yè)協(xié)會C.商會D.志愿者組織11、社會信任是社會運(yùn)行的重要基礎(chǔ)，其建立和維護(hù)受到多種因素的制約。以下關(guān)于社會信任影響因素的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.社會制度的公正性B.個體的道德品質(zhì)C.社會交往的頻率和范圍D.社會信任與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平無關(guān)12、社會發(fā)展中的人口因素具有重要的影響，其變化會帶來一系列的社會后果。關(guān)于人口變化的影響和應(yīng)對，以下哪項(xiàng)說法是不準(zhǔn)確的？（）A.人口老齡化會給社會保障和醫(yī)療體系帶來壓力B.人口增長過快會導(dǎo)致資源短缺和環(huán)境惡化C.人口的遷移和流動對流入地和流出地都只有好處D.合理的人口政策有助于應(yīng)對人口變化帶來的挑戰(zhàn)13、社會性別是社會學(xué)研究的重要領(lǐng)域之一，它關(guān)注社會中男女之間的差異和不平等。社會性別不平等的主要表現(xiàn)有哪些？（）A.教育機(jī)會不平等B.職業(yè)發(fā)展不平等C.政治參與不平等D.以上都是14、社會發(fā)展中的人口老齡化對社會保障提出新要求，以下哪個方面是應(yīng)對人口老齡化的關(guān)鍵？（）A.完善養(yǎng)老保險(xiǎn)制度B.發(fā)展老年醫(yī)療服務(wù)C.豐富老年人精神文化生活D.鼓勵老年人再就業(yè)15、社會群體具有不同的類型和特征。在一個志愿者團(tuán)隊(duì)中，成員之間的關(guān)系主要基于什么形成？（）A.共同的興趣和目標(biāo)B.血緣關(guān)系C.工作關(guān)系D.地緣關(guān)系二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）論述在社會現(xiàn)代化進(jìn)程中，社會發(fā)展中的社會文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以及如何推動文化產(chǎn)業(yè)的繁榮？2、（本題5分）分析社會發(fā)展過程中，社會發(fā)展中的社會慈善事業(yè)發(fā)展，以及如何促進(jìn)慈善事業(yè)的規(guī)范和發(fā)展？3、（本題5分）探討在信息化社會，數(shù)字鴻溝的存在對不同社會群體獲取信息和發(fā)展機(jī)會的影響，以及縮小數(shù)字鴻溝的策略和措施？4、（本題5分）探討在社會發(fā)展中，社會發(fā)展中的社會社區(qū)服務(wù)多元化，包括服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)主體等方面？三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述社會福利制度的發(fā)展和改革，分析不同國家社會福利模式的特點(diǎn)和優(yōu)劣，探討在我國國情下如何構(gòu)建公平、可持續(xù)的社會福利體系。2、（本題5分）社會資本在社會發(fā)展中的作用日益受到關(guān)注。請論述社會資本的概念、類型（如結(jié)構(gòu)型社會資本、認(rèn)知型社會資本）和測量方法，分析社會資本對經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會治理、社區(qū)建設(shè)等方面的積極影響和潛在風(fēng)險(xiǎn)，探討如何培育和積累社會資本，以促進(jìn)社會的繁榮和可持續(xù)發(fā)展。3、（本題5分）社會發(fā)展中的環(huán)境問題日益嚴(yán)峻，從資源短缺到環(huán)境污染，從生態(tài)破壞到氣候變化。論述環(huán)境問題產(chǎn)生的社會根源和影響，分析社會在應(yīng)對環(huán)境問題時的態(tài)度、行為和政策措施，探討如何通過社會變革和個體行動實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。4、（本題5分）家庭作為社會的基本單位，其結(jié)構(gòu)和功能在現(xiàn)代社會中發(fā)生了顯著變化。請深入分析現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)的多元化趨勢（如單親家庭、丁克家庭、同性家庭等），探討這些變化對家庭成員關(guān)系、子女教育以及社會支持體系的影響，并思考家庭在社會變遷中的未來發(fā)展方向。5、（本題5分）社會變遷中的家庭功能轉(zhuǎn)變對家庭成員的關(guān)系、個體的成長和發(fā)展產(chǎn)生重要影響。請?jiān)敿?xì)論述家庭功能轉(zhuǎn)變的具體表現(xiàn)，如經(jīng)濟(jì)功能弱化、教育功能多元化等，分析家庭功能轉(zhuǎn)變對社會和個體的影響，思考如何在家庭功能轉(zhuǎn)變的背景下加強(qiáng)家庭建設(shè)和家庭成員的支持。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）以某城市的社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心為例，分析社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的內(nèi)容、服務(wù)質(zhì)量和運(yùn)營模式，探索社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的優(yōu)化路徑。2、（本題10分）共享經(jīng)濟(jì)模式在交通、住宿等領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。以共享單車和共享住房為例，分析共享經(jīng)濟(jì)對資源利用效率、消費(fèi)者行為和