第16講 化學(xué)方程式的書寫與應(yīng)用-新九年級化學(xué)暑假課（滬教版）（解析版）

第16講化學(xué)方程式的書寫與應(yīng)用1．通過具體化學(xué)反應(yīng)分析，理解化學(xué)方程式的含義；了解書寫化學(xué)方程式應(yīng)遵守的原則；能正確書寫簡單的化學(xué)方程式。2．在正確書寫化學(xué)方程式的基礎(chǔ)上進(jìn)行簡單的計算。3．認(rèn)識化學(xué)計算對于解決實(shí)際問題的重要意義，進(jìn)一步了解化學(xué)定量研究的實(shí)際應(yīng)用。一、化學(xué)方程式的書寫對于化學(xué)方程式的書寫，可以聯(lián)系質(zhì)量守恒定律、元素符號和化學(xué)式的書寫及其意義、化學(xué)方程式的配平、常見物質(zhì)的狀態(tài)等相關(guān)知識細(xì)心地進(jìn)行書寫。書寫化學(xué)方程式的步驟可以簡記為“寫、配、標(biāo)、查”四個字?；瘜W(xué)方程式的配平方法：高溫⑴奇數(shù)配偶法：遇到等號兩邊某原子個數(shù)為3、5、7等奇數(shù)跟2、4、6等偶數(shù)進(jìn)行配平時，則需尋找奇數(shù)與偶數(shù)的“最小公倍數(shù)”，即將奇數(shù)配偶，以此法將該原子配平。高溫2Fe2O3+3C=====4Fe+3CO2↑△⑵觀察法：遇到數(shù)字比較小的原子數(shù)，用眼睛看將各原子找等配平即可?！?H2+WO3==W+3H2O高溫⑶有關(guān)CO還原的配平方法：1個CO奪取1個O變成1個CO2。且CO和CO2前面的化學(xué)計量數(shù)必須相等，否則碳原子個數(shù)不等，即：一個CO只能奪取一個O，所以金屬氧化物中有多少個O，就需“派遣對應(yīng)個數(shù)的CO去奪”。高溫Fe2O3+3CO====2Fe+3CO2⑷單質(zhì)特殊配平法：若方程式的等號兩邊出現(xiàn)多種物質(zhì)時，觀察時比較亂。若其中有單質(zhì)出現(xiàn)，則應(yīng)將單質(zhì)的原子配平放在最后，先將其他原子的個數(shù)找等配平，然后在單質(zhì)前面用分?jǐn)?shù)找平，最后等號兩邊擴(kuò)大相同倍數(shù)消掉分母，此法應(yīng)在演草紙上進(jìn)行，再將答案寫到答題卡上。點(diǎn)燃擴(kuò)大2倍點(diǎn)燃C21H30O2+O2═══21CO2+15H2O2C21H30O2+55O2═══42CO2+30H2O點(diǎn)燃擴(kuò)大2倍點(diǎn)燃二、化學(xué)方程式的計算（1）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算的審題是非常關(guān)鍵的，一般是抓住“三找”；即一找化學(xué)反應(yīng)方程式，二找已知量和未知量x，三找用到的相對質(zhì)量關(guān)系。（2）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算步驟和格式，一般可以簡記為：“六步七行”。其中的“六步”，又可以對應(yīng)著簡記為：“設(shè)、方、質(zhì)(分為相對質(zhì)量和實(shí)際質(zhì)量兩行)、比、算、答”。（3）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式計算的過程中，一定要注意：①設(shè)未知量x時，x的后面不要帶單位；②書寫化學(xué)方程式的時候，切記嚴(yán)格地按照“寫→配→標(biāo)→注”步驟細(xì)心書寫；③找質(zhì)量關(guān)系時，最好先找下一行的實(shí)際質(zhì)量關(guān)系(即已知量和未知量)，然后再對應(yīng)著找上一行的相對質(zhì)量關(guān)系切記將它們都寫在相應(yīng)的化學(xué)式的正下方，分居上下兩行。④列比例式時，要按照“上一行的相對質(zhì)量比等于下一行的實(shí)際質(zhì)量比”的順序來列；保證是對應(yīng)比相等。⑤求算x時，可以參考著化學(xué)方程式下面的兩行質(zhì)量關(guān)系中的上下或左右的倍數(shù)關(guān)系來求算。當(dāng)沒有倍數(shù)關(guān)系時，再按照一般的方法來求算便是。⑥在寫答案時，只需要簡明扼要地答出關(guān)鍵語句即可。注意：①若涉及物質(zhì)的體積，則可利用公式m＝ρV進(jìn)行換算。②代入方程式計算的必須是純凈物的質(zhì)量，純凈物質(zhì)量＝混合物質(zhì)量×該物質(zhì)的純度。③代入方程式計算的必須是真正參加反應(yīng)或反應(yīng)后生成的純凈物質(zhì)量?？偨Y(jié)：（1）依據(jù)：質(zhì)量守恒定律。（2）步驟①設(shè)：根據(jù)題意，設(shè)未知量為x（不帶單位）。②寫：正確書寫相關(guān)的化學(xué)方程式（一定要配平）。③找：找出相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)與相對分子質(zhì)量的乘積以及已知量、未知量。④列：列出比例式，求出未知量x（包含單位）。⑤答：簡明地寫出答案。常見類型（1）有關(guān)純凈物的化學(xué)方程式的計算?；瘜W(xué)方程式所表示的反應(yīng)物和生成物都是純凈物的質(zhì)量關(guān)系，可直接將已知純凈物的質(zhì)量代入計算。（2）遇到含雜質(zhì)的不純物質(zhì)時，需將不純物質(zhì)的質(zhì)量換算成純凈物的質(zhì)量，才能代入化學(xué)方程式按質(zhì)量比進(jìn)行計算。常用的計算公式如下：①不純物質(zhì)的化學(xué)方程式的計算（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）a．純凈物的質(zhì)量=混合物的質(zhì)量×純度考點(diǎn)1化學(xué)方程式的書寫例1．（2023·湖南邵陽·統(tǒng)考中考真題）下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）A． B．C． D．【答案】D【解析】A.硫和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成二氧化硫，化學(xué)方程式為：，選項(xiàng)中化學(xué)方程式由于反應(yīng)物中有氣體，生成氣體不用標(biāo)氣體符號，故選項(xiàng)書寫錯誤，不符合題意；B.高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：，選項(xiàng)中化學(xué)方程式?jīng)]有配平，故選項(xiàng)書寫錯誤，不符合題意；C.氧化鐵與一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)，生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：，選項(xiàng)中化學(xué)方程式?jīng)]有反應(yīng)條件，生成物化學(xué)式書寫錯誤，故選項(xiàng)書寫錯誤，不符合題意；D.氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：，故選項(xiàng)中化學(xué)方程式書寫正確，符合題意；故選D?？键c(diǎn)2根據(jù)化學(xué)方程式的簡單計算例2．（2023·湖南永州·統(tǒng)考中考真題）某化學(xué)興趣小組通過實(shí)驗(yàn)測定石灰石中的含量（假定石灰石中只含有以及不與稀鹽酸反應(yīng)的雜質(zhì)）。將50g石灰石加入到過量的稀鹽酸中，產(chǎn)生的氣體通入到足量的NaOH溶液中，測量NaOH溶液增加的質(zhì)量變化如下圖。

請回答下列問題：(1)從上圖中可以看出，50g石灰石與過量稀鹽酸完全反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量為______g（假定全部被NaOH溶液吸收）。(2)計算石灰石中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出詳細(xì)的計算過程）。(3)有同學(xué)認(rèn)為反應(yīng)的時間，請分析，該結(jié)論______（填“正確”或“不正確”）?！敬鸢浮?1)17.6；(2)80%；(3)不正確【解析】（1）從圖中可看出，氫氧化鈉溶液增加的質(zhì)量為17.6g，即為生成的二氧化碳的質(zhì)量；（2）解：設(shè)石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為xx=80%答：石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%；（3）碳酸鈣和鹽酸的反應(yīng)速率受鹽酸濃度的影響，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，鹽酸的濃度減少，則反應(yīng)速率減慢，所以t2>2t1，結(jié)論不正確。1．（2023·天津·統(tǒng)考中考真題）在反應(yīng)中，下列有關(guān)說法正確的是（）A．反應(yīng)前后各元素的化合價均無變化B．反應(yīng)前后鋅元素的質(zhì)量沒有發(fā)生改變C．參加反應(yīng)的碳與氧化鋅的質(zhì)量比為4：27D．反應(yīng)后固體質(zhì)量減輕，不遵循質(zhì)量守恒定律【答案】B【解析】A、反應(yīng)前碳元素化合價為0，氧化鋅中鋅元素化合價為+2，反應(yīng)后二氧化碳中碳元素化合價為+4，鋅元素化合價為0，故A不符合題意；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，化學(xué)反應(yīng)前后鋅元素的質(zhì)量不變，故B符合題意；C、參加反應(yīng)的碳與氧化鋅的質(zhì)量比為，故C不符合題意；D、由于生成二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)后固體質(zhì)量減輕，仍遵循質(zhì)量守恒定律，故D不符合題意。故選B。2．（2022·山東臨沂·統(tǒng)考中考真題）下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是（）A． B．C． D．【答案】B【解析】A.該反應(yīng)的反應(yīng)物有2種，不是分解反應(yīng)。B.該反應(yīng)的反應(yīng)物是1種，生成物是3種，符合“一變多”的特點(diǎn)，是分解反應(yīng)。C.該反應(yīng)的反應(yīng)物是2種，不是分解反應(yīng)。D.該反應(yīng)的反應(yīng)物是2種，不是分解反應(yīng)。故選B。3．（2023·江蘇揚(yáng)州·統(tǒng)考中考真題）Ca（OH）2與H2O2溶液反應(yīng)可制備CaO2。反應(yīng)過程包括：步驟—：，其中O代表氧原子；步驟二：主要發(fā)生，少量發(fā)生。下列說法不正確的是（）A．為增大反應(yīng)混合物中Ca（OH）2的含量，應(yīng)使用石灰乳而非石灰水B．生成CaO2的總反應(yīng)為C．增加Ca（OH）2的用量，可以消耗更多O，減少O2的生成D．制備時反應(yīng)每生成72gCaO2，同時生成32gO2【答案】D【解析】A、氫氧化鈣微溶于水，石灰乳中氫氧化鈣的濃度遠(yuǎn)大于石灰水中氫氧化鈣的濃度，所以為增大反應(yīng)混合物中Ca（OH）2的含量，應(yīng)使用石灰乳而非石灰水，選項(xiàng)正確；B、由題文可知，初始的反應(yīng)物是氫氧化鈣和過氧化氫，最終的生成物是過氧化鈣和水，即生成CaO2的總反應(yīng)為Ca(OH)2+H2O2=CaO2+2H2O，選項(xiàng)正確；C、由步驟二可知，增加Ca（OH）2的用量，可以消耗更多O，減少O2的生成，選項(xiàng)正確；D、由題文可知，反應(yīng)中，少量發(fā)生O+O=O2↑，主要反應(yīng)是Ca(OH)2+H2O2=CaO2+2H2O，制備時反應(yīng)每生成72gCaO2，同時生成氧氣的質(zhì)量小于32g，選項(xiàng)錯誤，故選D。4．（2022·黑龍江哈爾濱·統(tǒng)考中考真題）下列敘述和對應(yīng)的化學(xué)方程式均正確的是（）A．用木炭還原氧化銅C+2CuO2Cu+CO2↑B．用天然氣作燃料CH4+3O2=2CO2+H2OC．氫氧化鋁治療胃酸過多H2SO4+AlOH=AlSO4+H2OD．鐵絲在空氣中燃燒Fe+O2=Fe3O4【答案】A【解析】A、用木炭還原氧化銅，碳與氧化銅高溫下反應(yīng)生成二氧化碳和銅，該反應(yīng)方程式為：，故A正確；B、用天然氣作燃料，甲烷與氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳和水，選項(xiàng)中缺少條件，配平錯誤，正確的反應(yīng)方程式為：，故B錯誤；C、氫氧化鋁治療胃酸過多，胃酸的主要成分是鹽酸，氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯酸鋁和水，該反應(yīng)方程式為：，故C錯誤；D、鐵絲在空氣中不能燃燒，而鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應(yīng)方程式為：，故D錯誤；故選A。5．（2022·四川攀枝花·統(tǒng)考中考真題）下圖是一種獲取清潔能源的化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖，下列說法不正確的是（）A．從反應(yīng)價值看：可以緩解溫室效應(yīng)B．從物質(zhì)分類看：該反應(yīng)涉及2種氧化物C．從微觀構(gòu)成看：4種物質(zhì)均由分子構(gòu)成D．從表示方法看：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+4H2O2CH4+3O2【答案】D【解析】A、反應(yīng)為二氧化碳和水反應(yīng)生成甲烷和氧氣，從反應(yīng)價值看：可以緩解溫室效應(yīng)，故A正確；B、反應(yīng)物為二氧化碳和水，生成物為甲烷和氧氣，氧化物是由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物，從物質(zhì)分類看：該反應(yīng)涉及2種氧化物，故B正確；C、反應(yīng)物為二氧化碳和水，生成物為甲烷和氧氣，從微觀構(gòu)成看：4種物質(zhì)均由分子構(gòu)成，故C正確；D、從表示方法看：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故D不正確。故選D。6．（2022·四川攀枝花·統(tǒng)考中考真題）氫氣吸入療法是國家衛(wèi)健委公布的新冠肺炎治療手段之一?；颊咄ㄟ^吸入氫氣與氧氣的體積比為2:1的混合氣體來加助治療肺部炎癥，這種混合氣體可以通過電解水（裝置如圖）得到。下列說法不正確的是（）A．電解水的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑B．可用帶火星的木條檢驗(yàn)b管產(chǎn)生的氣體C．a(chǎn)管與b管中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比為2:1D．使用氫氣吸入療法時，治療區(qū)域內(nèi)應(yīng)嚴(yán)禁煙火【答案】C【解析】A、電解水時，水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑，選項(xiàng)正確；B、連接電源正極的b管內(nèi)生成的體積較小的氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，能夠使帶火星的木條復(fù)燃，所以可用帶火星的木條檢驗(yàn)b管產(chǎn)生的氣體，選項(xiàng)正確；C、連接電源負(fù)極的a管內(nèi)生成的氣體是氫氣，連接電源正極的b管中產(chǎn)生的氣體是氫氣，兩種氣體的體積比為2：1，選項(xiàng)錯誤；D、氫氣具有可燃性，遇到明火能夠與空氣或氧氣發(fā)生燃燒，甚至是爆炸，所以使用氫氣吸入療法時，治療區(qū)域內(nèi)應(yīng)嚴(yán)禁煙火，選項(xiàng)正確；故選C。7．（2022·江蘇南通·統(tǒng)考中考真題）Na2S2O3溶液常用于測定I2的含量，反應(yīng)原理為aNa2S2O3+bI2=cNaI+dNa2SxOy。向某I2溶液中滴加Na2S2O3溶液，反應(yīng)過程中生成NaI的質(zhì)量隨所加溶液中Na2S2O3質(zhì)量的變化如圖所示。下列說法不正確的是（）A．化學(xué)計量數(shù)a＝cB．Na2SxOy中x與y之比為2：3C．0.316gNa2S2O3反應(yīng)時，參與反應(yīng)的I2的質(zhì)量為0.254gD．0.316gNa2S2O3反應(yīng)時，生成Na2SxOy的質(zhì)量為0.362g【答案】D【解析】依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：化學(xué)反應(yīng)前后原子個數(shù)不變，2a＝c+2d，2a＝xd，3a＝y(tǒng)d，2b＝c，a＝2，b＝1，c＝2，d＝1，x＝4，y＝6。A、化學(xué)計量數(shù)a＝c，說法正確；B、Na2SxOy中x與y之比為2：3，說法正確；C、反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系：C、0.316gNa2S2O3反應(yīng)時，參與反應(yīng)的I2的質(zhì)量為0.254g，說法正確；D、由C中數(shù)據(jù)可知，0.316gNa2S2O3反應(yīng)時，生成Na2SxOy的質(zhì)量為0.270g，說法錯誤；故選：D。8．（2022·山東淄博·統(tǒng)考中考真題）如圖是二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)的微觀示意圖，下列觀點(diǎn)錯誤的是A．從物質(zhì)構(gòu)成看：一氧化碳和二氧化碳都是由分子構(gòu)成的B．從定量角度看：參加反應(yīng)的二氧化碳與生成的一氧化碳質(zhì)量比為1：2C．從反應(yīng)實(shí)質(zhì)看：化學(xué)反應(yīng)的過程就是原子重新組合的過程D．從表示方法看：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+C2CO【答案】B【解析】A、一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成，故A不符合題意；B、由反應(yīng)的微觀示意圖和化學(xué)方程式可知參加反應(yīng)的二氧化碳與生成的一氧化碳的質(zhì)量比為(1×44)：(2×28)=11：14，故B符合題意；C、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子先分解成原子，原子重新排列組合，形成新的分子，故C不符合題意；D、根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+C2CO，故D不符合題意；故選B。9．（2022·湖南湘西·統(tǒng)考中考真題）在反應(yīng)2A+B2=2C中，21gA和足量B2在一定條件下充分反應(yīng)生成33gC，已知B的相對原子質(zhì)量為16，則A的相對分子質(zhì)量是（）A．26 B．28 C．30 D．32【答案】B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知參與反應(yīng)的B的質(zhì)量=33g-21g=12g，設(shè)A的相對分子質(zhì)量是xx=28，故選B。10．（2022·四川宜賓·統(tǒng)考中考真題）利用太陽能，以CO2為原料制取炭黑（C）的簡易流程如圖。下列說法錯誤的是（）A．反應(yīng)I為分解反應(yīng)B．生產(chǎn)過程中FeO可以循環(huán)利用C．該方法有利于減少溫室氣體的排放D．反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為：【答案】D【解析】A、由流程圖可知，反應(yīng)I是四氧化三鐵在太陽能條件下分解生成FeO和氧氣，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，為分解反應(yīng)，說法正確；B、由流程圖可知，F(xiàn)eO既是反應(yīng)I的生成物，又是反應(yīng)Ⅱ的反應(yīng)物，可以循環(huán)利用，說法正確；C、由流程圖可知，該方法把CO2轉(zhuǎn)化為炭黑（C），有利于減少溫室氣體的排放，說法正確；D、由流程圖可知，反應(yīng)Ⅱ是二氧化碳和氧化亞鐵在450℃條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵和碳，反應(yīng)化學(xué)方程式為：，說法錯誤。故選：D。11．（2022·山東東營·統(tǒng)考中考真題）已知過氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。此反應(yīng)涉及到的化學(xué)用語表示方法正確的是（）A．兩個氧分子：2OB．Na2O2中氧的化合價C．氫氧化鈉由鈉離子（Na1+）和氫氧根離子（OH1﹣）構(gòu)成D．此反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Na2O2+2H2O=4Na（OH）+O2【答案】B【解析】A、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個氧分子可表示為：2O2；故A錯誤；B、由化合價的表示方法，在該元素符號的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為0的原則，過氧化鈉中鈉元素顯示+1價，則氧元素為-1價，故可表示為：；故B正確；C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故氫氧化鈉由鈉離子（Na+）和氫氧根離子（OH﹣）構(gòu)成，故C錯誤；D、氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，該反應(yīng)方程式為：，故D錯誤；故選B。12．（2023·四川宜賓·統(tǒng)考中考真題）將MnO2和KClO3的固體混合物35.0g加熱至質(zhì)量不再變化為止，冷卻后稱得剩余固體的質(zhì)量為25.4g?；卮鹣铝袉栴}：(1)生成O2的質(zhì)量為_____。(2)計算反應(yīng)前固體混合物中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)【答案】(1)9.6g/9.6克；(2)30%【解析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后固體混合物的質(zhì)量之所以減少，是因?yàn)榉磻?yīng)生成的氧氣逃逸了，而氧氣的質(zhì)量就等于反應(yīng)前后固體混合物的質(zhì)量差，即35.0g-25.4g=9.6g，故填寫：9.6g。（2）解：設(shè)參加反應(yīng)的KClO3的質(zhì)量為x由題干可知，MnO2和KClO3的固體混合物35.0g，因此，反應(yīng)前固體混合物中MnO2的質(zhì)量為：35.0g-24.5g=10.5g，根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式可得，反應(yīng)前固體混合物中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：答：反應(yīng)前固體混合物中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%。12．（2021·四川甘孜·統(tǒng)考中考真題）實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣。(1)在反應(yīng)中二氧化錳起______作用。(2)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算，制取16g氧氣至少需要過氧化氫的質(zhì)量是多少？（寫出計算步驟）【答案】(1)催化；(2)34g【解析】（1）二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，在反應(yīng)中二氧化錳起催化作用，故填：催化；（2）解：設(shè)制取16g氧氣至少需要過氧化氫的質(zhì)量為x，答：制取16g氧氣至少需要過氧化氫的質(zhì)量是34g。13.（2023·寧夏·統(tǒng)考二模）興趣小組向一定量的石灰石樣品中加入足量稀鹽酸，測得生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8克，請計算：樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。【答案】20g【解析】解：設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為。答：樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為20g。1．（2023·廣西桂林·統(tǒng)考二模）下列關(guān)于的理解錯誤的是（）A．反應(yīng)前后碳原子、氧原子的個數(shù)均不變B．參加反應(yīng)的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比是C．表示一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳D．參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個數(shù)比為1：2【答案】B【解析】A、由圖可知，該反應(yīng)前后碳原子、氧原子的個數(shù)均不變，選項(xiàng)正確；B、由化學(xué)方程式的含義可知，該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比=（28×2）：（16×2）=7：4，選項(xiàng)錯誤；C、由化學(xué)方程式的含義可知，該反應(yīng)為一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳，選項(xiàng)正確；D、由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個數(shù)比為1：2，選項(xiàng)正確，故選B。2．（2023·廣西南寧·廣西大學(xué)附屬中學(xué)校考模擬預(yù)測）關(guān)于化學(xué)方程式的說法不正確的是（）A．一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳B．兩份質(zhì)量的一氧化碳與一份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成兩份質(zhì)量的二氧化碳C．反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均不變D．在點(diǎn)燃條件下，每兩個一氧化碳分子和一個氧氣分子反應(yīng)生成兩個二氧化碳分子【答案】B【解析】A、由方程式可知，該反應(yīng)表示為一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，故A正確；B、該反應(yīng)的相關(guān)相對分子質(zhì)量之和之間的關(guān)系為：，因此56份質(zhì)量的一氧化碳與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成88份質(zhì)量的二氧化碳，故B錯誤；C、化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，因此反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均不變，故C正確；D、由方程式可知，該反應(yīng)表示在點(diǎn)燃條件下，每兩個一氧化碳分子和一個氧氣分子反應(yīng)生成兩個二氧化碳分子，故D正確；故選B。3．（2023·湖南衡陽·統(tǒng)考中考真題）清華大學(xué)的研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇，該反應(yīng)的微觀示意圖如下所示。下列說法錯誤的是（）

A．甲、乙、丙、丁都屬于化合物B．反應(yīng)前后原子的種類不變C．反應(yīng)生成的丙和丁的質(zhì)量比為16∶9D．參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為1∶3【答案】A【解析】A、化合物是有多種元素組成的純凈物，由反應(yīng)的微觀示意圖可知，甲的化學(xué)式為CO2，屬于化合物，丙的化學(xué)式為CH3OH，屬于化合物，丁化學(xué)式為H2O，屬于化合物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀實(shí)質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類和數(shù)目不變可知，乙的化學(xué)式為H2，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯誤，符合題意；B、所有化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，質(zhì)量守恒定律的微觀實(shí)質(zhì)是：化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類和數(shù)目不變，因此，該反應(yīng)前后原子的種類不變，故選項(xiàng)說法正確，不符合題意；C、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是二氧化碳和氫氣在催化劑作用下，生成甲醇和水，化學(xué)方程式為：，反應(yīng)生成的丙和丁的質(zhì)量比為：，故選項(xiàng)說法正確，不符合題意；D、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是二氧化碳和氫氣在催化劑作用下，生成甲醇和水，化學(xué)方程式為：，參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為1:3，故選項(xiàng)說法正確，不符合題意，故選A。4．（2023·湖南衡陽·統(tǒng)考中考真題）實(shí)驗(yàn)后試管中殘留的硫，常用熱的NaOH溶液清洗，發(fā)生了如下反應(yīng)：，則X的化學(xué)式為（）A． B． C． D．【答案】C【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類數(shù)目不變，反應(yīng)前有三個硫原子，六個鈉離子，六個氧原子和六個氫原子，反應(yīng)后有一個硫原子，兩個鈉離子，六個氫原子和六個氧原子，缺少四個鈉原子和兩個硫原子，X系數(shù)為2，所以X化學(xué)式為Na2S，故選C。5．（2023·四川眉山·統(tǒng)考中考真題）科學(xué)家利用某納米纖維催化劑將二氧化碳轉(zhuǎn)化為液體燃料甲醇(CH3OH)，其微觀示意圖如下(圖中的分子恰好完全反應(yīng))。下列說法錯誤的是（）

A．生成物丙中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%B．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C．生成物丙和丁的質(zhì)量比為1：1D．該反應(yīng)有助于實(shí)現(xiàn)“碳中和”【答案】C【解析】A、生成物丙是甲醇，甲醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，說法正確；B、由微觀示意圖可知，該反應(yīng)是氫氣和二氧化碳在催化劑的催化下生成甲醇和物質(zhì)丁，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前有6個氫原子、1個碳原子和2個氧原子，反應(yīng)后有1個碳原子、4個氫原子和一個氧原子，所以物質(zhì)丁是水，化學(xué)方程式為：，說法正確；C、生成物丙和丁的質(zhì)量比=(12+16+1×4):(16+1×2)=16:9，說法錯誤；D、該反應(yīng)可以吸收二氧化碳，有助于實(shí)現(xiàn)“碳中和”，說法正確。故選C。6．（2022·湖北黃石·統(tǒng)考中考真題）下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是（）A．2S+3O22SO3 B．HgOHg+O2↑C．2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O D．CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2【答案】C【解析】A、硫燃燒產(chǎn)生二氧化硫的方程式是：；錯誤；B、氧化汞受熱分解產(chǎn)生汞和氧氣，方程式是；錯誤；C、硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈉和水，方程式是：；正確；D、硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，方程式是：；錯誤；故選C。7．（2022·黑龍江·統(tǒng)考中考真題）我國古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅和木炭粉混合后加熱到約800℃，有如下反應(yīng)發(fā)生①

②。下列有關(guān)說法錯誤的（）A．X的化學(xué)式為CO2B．反應(yīng)前后鋅元素質(zhì)量不變C．②反應(yīng)中ZnO發(fā)生了還原反應(yīng)D．②反應(yīng)前后鋅元素化合價升高【答案】D【解析】A、化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類、數(shù)目都不變，②中反應(yīng)前有1個碳原子、2個鋅原子、2個氧原子，反應(yīng)后已有2個鋅原子，則X中有1個碳原子、2個氧原子，所以X的化學(xué)式為CO2，故A不符合題意；B、化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，①反應(yīng)中反應(yīng)物ZnCO3和生成物ZnO中的鋅元素質(zhì)量相等，②反應(yīng)中反應(yīng)物ZnO和生成物Zn中的鋅元素質(zhì)量相等，所以反應(yīng)前后鋅元素質(zhì)量不變，故B不符合題意；C、含氧化合物里的氧被奪去的反應(yīng)，叫做還原反應(yīng)，②反應(yīng)中ZnO中的氧被C奪去生成了鋅，所以ZnO發(fā)生了還原反應(yīng)，故C不符合題意；D、②反應(yīng)前ZnO中鋅元素的化合價是+2，反應(yīng)后Zn的化合價是0，②反應(yīng)前后鋅元素化合價降低，故D符合題意。故選D。8．（2022·湖南岳陽·統(tǒng)考中考真題）基于“宏觀一微觀一符號”建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科重要的思維方法，結(jié)合圖示分析正確的是（）A．從物質(zhì)類別上看：圖示物質(zhì)中有2種氧化物B．從微觀構(gòu)成上看：圖示物質(zhì)均由分子構(gòu)成C．從元素價態(tài)上看：反應(yīng)前后沒有元素化合價改變D．從表示方法上看：化學(xué)方程式為：【答案】B【解析】由圖可知，該反應(yīng)為甲烷和氧氣在催化劑的作用下轉(zhuǎn)化為甲醇，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。A、圖中涉及的物質(zhì)為甲烷、氧氣、甲醇，甲烷是由C、H元素組成的化合物，不屬于氧化物，氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，甲醇由C、H、O三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；B、圖中涉及物質(zhì)為甲烷、氧氣、甲醇，甲烷由甲烷分子構(gòu)成，氧氣由氧分子構(gòu)成，甲醇由甲醇分子構(gòu)成，符合題意；C、由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)中，氧元素由游離態(tài)轉(zhuǎn)化為化合態(tài)，氧元素的化合價一定發(fā)生了改變，不符合題意；D、由分析可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，不符合題意。故選B。9．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·模擬預(yù)測）下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是（）A．硫酸型酸雨的形成：B．稀硫酸除鐵銹：C．鎂粉著火不能用二氧化碳滅火：D．向氨水中加入氯化鐵溶液：【答案】C【解析】A、硫酸型酸雨的形成正確的化學(xué)方程式為：SO2+H2O=H2SO3，選項(xiàng)錯誤；B、硫酸除鐵銹化學(xué)方程式為：3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2O，故選項(xiàng)錯誤；C、鎂與二氧化碳反應(yīng)生產(chǎn)氧化鎂和碳，選項(xiàng)化學(xué)方程式書寫正確；D、氨水中加入氯化鐵化學(xué)方程式為：3NH3.H2O+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NH4Cl,故選項(xiàng)錯誤。故選C。10．（2023·黑龍江大慶·統(tǒng)考三模）下列化學(xué)方程式書寫正確，且元素化合價沒有發(fā)生變化的是（）A．鐵絲在氧氣中燃燒：B．碳酸氫銨受熱分解：C．二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁：D．向氯化鎂溶液中滴入硫酸鉀溶液：【答案】B【解析】A.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，反應(yīng)前后鐵元素、氧元素的化合價都發(fā)生了變化，故A不符合題意；B.碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；反應(yīng)前后元素的化合價都沒有發(fā)生變化，故B符合題意；C.二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，反應(yīng)前后元素的化合價都沒有發(fā)生變化，故C不符合題意；D.氯化鎂溶液和硫酸鉀溶液不發(fā)生反應(yīng)，故D不符合題意。故選B。11．（2023·福建·校聯(lián)考三模）乙醇燃料電池中所涉及的化學(xué)方程式為，下列說法正確的是（）A．X的化學(xué)式為CO B．該反應(yīng)前后氧元素的化合價不變C．乙醇是一種不可再生能源 D．該電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋敬鸢浮緿【解析】A、該反應(yīng)方程式反應(yīng)物中共有2個碳原子、6個氫原子、7個氧原子，已有的生成物中有6個氫原子、3個氧原子，則2X中共有2個碳原子和4個氧原子，因此X的化學(xué)式為CO2，故A錯；B、反應(yīng)前氧氣中的氧元素為0價，反應(yīng)后二氧化碳和水中的氧元素均為-2價，故氧元素化合價變化，故B錯；C、乙醇可以通過糧食發(fā)酵產(chǎn)生，是一種清潔能源，屬于可再生能源，故C錯；D、該燃料電池實(shí)現(xiàn)了將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿倪^程，故D對；故選D12．（2023·江蘇南通·三模）氧化銅可用于有機(jī)物組成的測定，反應(yīng)原理為aCxHy+bCuOcCu+dH2O+eCO2.向盛有CuO的試管中通入足量氣體CxHy并加熱，實(shí)驗(yàn)過程中生成CO2的質(zhì)量和試管中固體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是（）A．化學(xué)計量數(shù)b：e=4：1B．CxHy中，x和y之比為1：4C．生成2.2g二氧化碳時，試管中固體減少了3.2gD．生成2.2g二氧化碳時，參加反應(yīng)的CxHy質(zhì)量為1.6g【答案】D【解析】A.由化學(xué)方程式可知反應(yīng)前的固體只有CuO，根據(jù)圖示可知反應(yīng)前固體質(zhì)量為16g，即CuO質(zhì)量為16g，當(dāng)固體質(zhì)量不再變化時，CuO則完全反應(yīng)，此時生成的CO2質(zhì)量為2.2g，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比等于該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量和化學(xué)計量數(shù)的乘積之比，則(80×b):(44×e)=16g：2.2g，則b:e=4:1，正確；B.根據(jù)A中計算可知b:e=4:1，假設(shè)b=4，e=1，帶入化學(xué)方程式，得到aCxHy+4CuOcCu+dH2O+CO2，根據(jù)質(zhì)量守恒定律(化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變)，可得銅原子個數(shù)不變，所以c=4；氧原子個數(shù)不變，所以4=2d，則d=2；碳原子個數(shù)不變所以ax=1，氫原子個數(shù)不變所以ay=4，所以x和y之比為1:4，正確；C.根據(jù)圖示可知當(dāng)生成2.2g二氧化碳時，氧化銅恰好和CxHy完全反應(yīng)，由于反應(yīng)前固體為氧化銅，反應(yīng)后固體為銅，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，則固體減少的質(zhì)量為氧化銅中氧元素的質(zhì)量，氧化銅中氧元素的質(zhì)量=，正確；D.根據(jù)圖示可知當(dāng)生成2.2g二氧化碳時，氧化銅恰好和CxHy完全反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后生成的二氧化碳中的碳元素只能來自于CxHy，因此CxHy和CO2中的碳元素質(zhì)量相等，設(shè)參加反應(yīng)的CxHy質(zhì)量為A，則，根據(jù)x:y=1:4，將y=4x帶入，可得A=0.8g，錯誤。故選D。13．（2023·河北·統(tǒng)考中考真題）某興趣小組用如圖所示裝置制取，加熱混合物至不再產(chǎn)生氣體后，稱量試管中剩余固體的質(zhì)量為。請計算：

(1)生成的質(zhì)量為_____g。(2)剩余固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。【答案】(1)9.6；(2)74.5%【解析】（1）依據(jù)