Starter Unit 2 Keep Tidy!課時(shí)3 Section B（1a-2b）學(xué)案 人教版（2024）七年級上冊_第1頁
Starter Unit 2 Keep Tidy!課時(shí)3 Section B（1a-2b）學(xué)案 人教版（2024）七年級上冊_第2頁
Starter Unit 2 Keep Tidy!課時(shí)3 Section B（1a-2b）學(xué)案 人教版（2024）七年級上冊_第3頁
Starter Unit 2 Keep Tidy!課時(shí)3 Section B（1a-2b）學(xué)案 人教版（2024）七年級上冊_第4頁
Starter Unit 2 Keep Tidy!課時(shí)3 Section B（1a-2b）學(xué)案 人教版（2024）七年級上冊_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版初中英語七年級上冊【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識目標(biāo)1.學(xué)生能夠了解并運(yùn)用方位介詞on、in、under的用法。2.掌握重點(diǎn)詞匯bed、desk、chair、book、cap、shoes、schoolbag、3.掌握并運(yùn)用重點(diǎn)句型：(2)Theyareon/in/underthe....二、能力目標(biāo)1.快速準(zhǔn)確地獲取信息，主動(dòng)、準(zhǔn)確進(jìn)行表達(dá)。2.能簡單與他人交流，描述物品的位置以及顏色信息。三、情感目標(biāo)1.學(xué)生能夠闡述整理自身物品的意義。2.學(xué)生能夠在交流過程中逐步提升英語表達(dá)能力。【課前學(xué)習(xí)】一、寫出下列單詞或短語的中文意思?！菊n堂學(xué)習(xí)】按要求完成下列各題。 是在詢問“它在…上面/里面/下面嗎?”。 表示".是的。/不是。"。2.短語&句：需要做某事不客氣【課后任務(wù)】一、用括號中所給單詞的適當(dāng)形式填空。4.Somestudentsareplayingsoccerthere.【本課小結(jié)】我的收獲：我的易錯(cuò)點(diǎn)：【參考答案】【課前學(xué)習(xí)】【課堂學(xué)習(xí)】1.句型：Itison/in/under....表示"它在...上面/里面/下面。" Theyareon/in/under..表示“它們在…上面/里面/下面”。 Isiton/in/under...?是在詢問“它在…上面/里面/下面 Yes,itis./No,itisn't.表示“是的。/不是?！?。【課后任務(wù)】一、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論