2025年甜甜的棒棒糖美術(shù)標(biāo)準(zhǔn)教案

POWERPOINT匯報(bào)人匯報(bào)時(shí)間20XX.X2025年甜甜的棒棒糖美術(shù)標(biāo)準(zhǔn)教案PPTCONTENTS目錄一、課程導(dǎo)入二、知識(shí)講解三、示范操作四、學(xué)生實(shí)踐五、作品展示與評(píng)價(jià)一、課程導(dǎo)入PART01播放一段色彩鮮艷、節(jié)奏歡快的棒棒糖動(dòng)畫，吸引學(xué)生注意力，營造輕松愉悅的課堂氛圍。引導(dǎo)學(xué)生分享觀看動(dòng)畫后的感受，激發(fā)學(xué)生對(duì)棒棒糖的興趣，為后續(xù)教學(xué)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。播放棒棒糖動(dòng)畫激發(fā)興趣展示棒棒糖圖片展示各種形狀、顏色、口味的棒棒糖圖片，讓學(xué)生直觀感受棒棒糖的多樣性。引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述棒棒糖的特征，如形狀有圓形、方形、動(dòng)物形等，顏色有紅、黃、藍(lán)等鮮艷色彩，口味有水果味、牛奶味等。認(rèn)識(shí)棒棒糖明確學(xué)習(xí)內(nèi)容告訴學(xué)生今天將學(xué)習(xí)制作和繪畫“甜甜的棒棒糖”，讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)有清晰的認(rèn)識(shí)。強(qiáng)調(diào)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠用自己喜歡的方式創(chuàng)作出獨(dú)特的棒棒糖作品，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。引出課題二、知識(shí)講解PART02講解基本結(jié)構(gòu)01介紹棒棒糖由糖體和棒兩部分組成，糖體是主體，棒用于手持，二者缺一不可。02通過拆解實(shí)物棒棒糖，讓學(xué)生更直觀地理解其結(jié)構(gòu)，為后續(xù)制作和繪畫提供依據(jù)。棒棒糖的構(gòu)成講解色彩搭配的基本原則，如對(duì)比色搭配使棒棒糖更鮮艷，鄰近色搭配使棒棒糖更和諧。展示一些成功的色彩搭配案例，如紅色糖體搭配綠色棒，藍(lán)色糖體搭配黃色棒，讓學(xué)生感受不同搭配的效果。色彩搭配原則棒棒糖的色彩搭配介紹常見造型介紹常見的棒棒糖造型，如傳統(tǒng)的圓形、方形，以及創(chuàng)意的動(dòng)物形、卡通形象等。分析不同造型的特點(diǎn)和制作難度，鼓勵(lì)學(xué)生在創(chuàng)作中嘗試新穎獨(dú)特的造型，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。棒棒糖的造型設(shè)計(jì)三、示范操作PART03演示制作過程強(qiáng)調(diào)制作過程中的注意事項(xiàng)，如彩泥要揉勻，糖體形狀要飽滿，小棒要插牢固，確保作品的質(zhì)量和美觀度。教師現(xiàn)場演示用彩泥制作棒棒糖的過程，包括揉、捏、搓等手法，將彩泥制作成不同形狀的糖體，并插上小棒。制作棒棒糖講解繪畫棒棒糖的步驟，先畫糖體的輪廓，再添加細(xì)節(jié)，最后涂上鮮艷的顏色。演示如何運(yùn)用線條和色彩表現(xiàn)出棒棒糖的立體感和光澤感，如用深淺不同的顏色表現(xiàn)光影效果，讓學(xué)生掌握繪畫技巧。講解繪畫步驟繪畫棒棒糖展示創(chuàng)意作品展示一些創(chuàng)意棒棒糖作品，如用不同材料制作的棒棒糖，或在繪畫中加入特殊元素的棒棒糖。鼓勵(lì)學(xué)生在創(chuàng)作中融入自己的創(chuàng)意，如用廢舊物品制作環(huán)保棒棒糖，或在繪畫中添加故事背景，使作品更具個(gè)性和創(chuàng)意。創(chuàng)意棒棒糖四、學(xué)生實(shí)踐PART04學(xué)生動(dòng)手制作讓學(xué)生用彩泥等材料制作棒棒糖，教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)幫助學(xué)生解決制作過程中遇到的問題。鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的造型和色彩搭配，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，制作出獨(dú)一無二的棒棒糖作品。制作棒棒糖讓學(xué)生在紙上繪畫棒棒糖，教師提醒學(xué)生注意繪畫步驟和技巧，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)作。01引導(dǎo)學(xué)生在繪畫中運(yùn)用所學(xué)的色彩搭配和造型設(shè)計(jì)知識(shí)，使作品更加生動(dòng)有趣，富有藝術(shù)感。02學(xué)生繪畫創(chuàng)作繪畫棒棒糖鼓勵(lì)學(xué)生在制作和繪畫的基礎(chǔ)上，進(jìn)行創(chuàng)意棒棒糖的創(chuàng)作，如制作一個(gè)棒棒糖主題的小故事，或用棒棒糖裝飾一個(gè)場景。0102組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和交流，分享創(chuàng)意想法，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。鼓勵(lì)創(chuàng)意發(fā)揮創(chuàng)意棒棒糖五、作品展示與評(píng)價(jià)PART05組織學(xué)生將自己的作品展示在教室的展示區(qū)，讓學(xué)生欣賞彼此的作品，感受不同創(chuàng)意和風(fēng)格的棒棒糖。邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)介紹自己的作品，包括創(chuàng)作思路、制作過程和作品的特點(diǎn)，培