三年級信息技術(shù)上冊 第4課 我的計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)錄2 （新版）蘇科版

三年級信息技術(shù)上冊第4課我的計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)錄2（新版）蘇科版課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教材分析三年級信息技術(shù)上冊第4課我的計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)錄2（新版）蘇科版，本節(jié)課主要圍繞計(jì)算機(jī)的基本操作和常用軟件展開，旨在讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的基本功能和操作方法，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和動(dòng)手能力。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密相連，符合三年級學(xué)生的認(rèn)知水平和實(shí)際需求。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和好奇心，提高信息意識；掌握基本的計(jì)算機(jī)操作技能，提升信息處理能力；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識，學(xué)會在信息社會中與他人有效溝通；樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念，形成良好的信息倫理道德。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一：計(jì)算機(jī)的基本操作。例如，熟練使用鼠標(biāo)進(jìn)行點(diǎn)選、拖動(dòng)等操作，以及掌握鍵盤的基本按鍵功能。

-重點(diǎn)二：常用軟件的使用。例如，學(xué)會使用文字處理軟件進(jìn)行文字輸入、格式設(shè)置和保存文檔。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：鼠標(biāo)和鍵盤的協(xié)調(diào)使用。學(xué)生可能難以同時(shí)掌握鼠標(biāo)的精確操作和鍵盤的快速輸入。

-難點(diǎn)二：軟件功能的理解與運(yùn)用。學(xué)生可能對軟件中一些高級功能不理解，如文字的排版、圖片的插入等。

-難點(diǎn)三：計(jì)算機(jī)安全意識。學(xué)生可能對網(wǎng)絡(luò)安全的重要性認(rèn)識不足，需要通過實(shí)例教育提高安全意識。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《三年級信息技術(shù)上冊》教材，包括教學(xué)實(shí)錄2的相關(guān)頁碼。

2.輔助材料：準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)操作演示視頻、常用軟件操作步驟圖解等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)教室，確保每臺電腦可正常使用，并安裝必要的軟件。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，提供實(shí)驗(yàn)操作臺，確保學(xué)生能夠分組進(jìn)行實(shí)踐操作。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過提問“你們知道電腦可以做什么？”來引發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵(lì)他們分享自己使用電腦的經(jīng)驗(yàn)。

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如電腦的組成部分，讓學(xué)生回憶并描述他們所知道的電腦硬件。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：介紹計(jì)算機(jī)的基本操作，包括鼠標(biāo)和鍵盤的使用方法，講解每個(gè)按鍵的功能和操作技巧。

-舉例說明：通過演示如何使用鼠標(biāo)進(jìn)行點(diǎn)選、拖動(dòng)和雙擊等操作，以及如何使用鍵盤輸入文字和進(jìn)行格式設(shè)置。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生嘗試用鼠標(biāo)和鍵盤完成簡單的操作任務(wù)，如打開一個(gè)應(yīng)用程序、輸入一段文字。

3.學(xué)生活動(dòng)（約15分鐘）

-學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐：讓學(xué)生在計(jì)算機(jī)上嘗試進(jìn)行一些基本的操作，如打開文件夾、保存文件、使用文字處理軟件編輯文字。

-教師指導(dǎo)：教師巡視教室，觀察學(xué)生的操作過程，及時(shí)解答學(xué)生的疑問，糾正操作中的錯(cuò)誤。

4.鞏固練習(xí)（約25分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組分配一個(gè)任務(wù)，如創(chuàng)建一個(gè)簡單的文檔、整理電子相冊等。

-教師指導(dǎo)：教師引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)合作，共同完成任務(wù)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。

5.課堂小結(jié)（約5分鐘）

-回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容：總結(jié)計(jì)算機(jī)的基本操作和常用軟件的使用。

-強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)：提醒學(xué)生記住鼠標(biāo)和鍵盤的使用技巧，以及如何在軟件中進(jìn)行簡單的編輯操作。

-布置作業(yè)：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成一個(gè)小型的信息處理任務(wù)，如寫一篇簡單的報(bào)告或制作一個(gè)簡單的幻燈片。

6.課后反思（約5分鐘）

-教師反思：教師反思本節(jié)課的教學(xué)效果，包括學(xué)生對新知識的掌握程度、課堂紀(jì)律等。

-學(xué)生反饋：鼓勵(lì)學(xué)生提出對本節(jié)課的看法和建議，教師根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)策略。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.操作技能提升

-學(xué)生能夠熟練使用鼠標(biāo)進(jìn)行點(diǎn)選、拖動(dòng)、雙擊等基本操作。

-學(xué)生掌握了鍵盤的基本按鍵功能，能夠進(jìn)行文字輸入和簡單的格式設(shè)置。

2.知識理解與應(yīng)用

-學(xué)生理解了計(jì)算機(jī)的基本組成部分，如主機(jī)、顯示器、鍵盤和鼠標(biāo)。

-學(xué)生能夠識別和描述常用軟件的界面和功能，如文字處理軟件、電子表格軟件等。

3.信息處理能力增強(qiáng)

-學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行簡單的信息處理任務(wù)，如創(chuàng)建文檔、編輯文字、保存文件等。

-學(xué)生能夠利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息搜索和整理，提高信息獲取和處理效率。

4.團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力

-學(xué)生在小組活動(dòng)中學(xué)會了合作，能夠與他人共同完成任務(wù)。

-學(xué)生通過討論和交流，提高了溝通能力，學(xué)會了傾聽和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

5.安全意識與倫理道德

-學(xué)生認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，學(xué)會了保護(hù)個(gè)人隱私和防止網(wǎng)絡(luò)詐騙。

-學(xué)生樹立了正確的信息倫理道德觀念，能夠遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范，尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)。

6.創(chuàng)新與實(shí)踐能力

-學(xué)生在完成課后作業(yè)和實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，嘗試不同的操作方法。

-學(xué)生通過實(shí)踐操作，將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活中，提高了創(chuàng)新和實(shí)踐能力。

7.學(xué)習(xí)興趣與自主學(xué)習(xí)能力

-學(xué)生對信息技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿意主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)新的知識。

-學(xué)生學(xué)會了自主學(xué)習(xí)的方法，能夠獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率。七、課堂1.課堂評價(jià)

-提問：通過課堂提問，檢驗(yàn)學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握程度。例如，詢問學(xué)生計(jì)算機(jī)的基本組成部分，以及如何使用鼠標(biāo)和鍵盤。

-觀察：教師觀察學(xué)生在課堂上的參與度和操作熟練度，記錄學(xué)生的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。

-測試：定期進(jìn)行小測驗(yàn)，評估學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用能力。測試可以包括選擇題、填空題和簡答題等形式。

2.課堂互動(dòng)

-小組討論：鼓勵(lì)學(xué)生在小組內(nèi)討論問題，通過交流提高解決問題的能力。

-實(shí)踐操作：觀察學(xué)生在計(jì)算機(jī)上的實(shí)際操作，確保他們能夠正確應(yīng)用所學(xué)知識。

3.課堂紀(jì)律

-教師通過表揚(yáng)和鼓勵(lì)，維護(hù)課堂紀(jì)律，確保每位學(xué)生都能專心聽講和參與課堂活動(dòng)。

-對于違反紀(jì)律的學(xué)生，教師采取適當(dāng)?shù)拇胧┻M(jìn)行糾正，如個(gè)別談話或短暫休息。

4.及時(shí)反饋

-教師對學(xué)生的回答和操作給予及時(shí)的反饋，幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤，鞏固知識點(diǎn)。

-對于學(xué)生的進(jìn)步，教師給予表揚(yáng)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

5.作業(yè)評價(jià)

-對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，評價(jià)其完成情況，包括準(zhǔn)確性、速度和創(chuàng)意。

-作業(yè)點(diǎn)評中，教師不僅指出錯(cuò)誤，還提供改進(jìn)建議，幫助學(xué)生提高。

-及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，通過作業(yè)分析了解學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)。

6.自我評價(jià)

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)，反思自己在課堂上的表現(xiàn)和作業(yè)完成情況。

-教師可以提供評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生了解如何進(jìn)行自我評價(jià)。

7.同伴評價(jià)

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行同伴評價(jià)，通過互相評價(jià)提高學(xué)生的溝通能力和同理心。

-同伴評價(jià)可以是正面的鼓勵(lì)，也可以是建設(shè)性的批評，幫助學(xué)生共同進(jìn)步。

8.定期總結(jié)

-定期總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，包括進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方，與家長溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展。

-根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)內(nèi)容的適宜性和針對性。八、課后作業(yè)1.實(shí)踐操作題

-任務(wù)：請使用文字處理軟件（如Word）創(chuàng)建一份簡單的家庭作業(yè)，包括標(biāo)題、正文和結(jié)束頁碼。

-內(nèi)容：寫一篇關(guān)于“我的家庭”的短文，包括家庭成員、家庭活動(dòng)和最喜歡的家庭食物。

-答案示例：

```

標(biāo)題：我的家庭

正文：

我有一個(gè)溫馨的家庭，家里有爸爸、媽媽和我。我們經(jīng)常一起做飯、看電視和玩游戲。

爸爸是個(gè)廚師，他做的菜特別好吃。媽媽是一位教師，她工作很忙，但總是抽出時(shí)間陪我們。

我們最喜歡的家庭食物是媽媽做的紅燒肉，每當(dāng)周末，媽媽就會做這道菜。

結(jié)束頁碼

```

2.應(yīng)用題

-任務(wù)：使用鼠標(biāo)和鍵盤操作，在電腦上整理個(gè)人文件夾，將學(xué)習(xí)資料分類存放。

-內(nèi)容：創(chuàng)建一個(gè)名為“學(xué)習(xí)資料”的文件夾，在文件夾內(nèi)創(chuàng)建三個(gè)子文件夾，分別命名為“數(shù)學(xué)”、“英語”和“科學(xué)”。

-答案示例：

```

打開“我的電腦”，點(diǎn)擊“新建文件夾”，命名為“學(xué)習(xí)資料”。

在“學(xué)習(xí)資料”文件夾內(nèi)，分別點(diǎn)擊“新建文件夾”，命名為“數(shù)學(xué)”、“英語”和“科學(xué)”。

```

3.創(chuàng)意題

-任務(wù)：利用所學(xué)知識，設(shè)計(jì)一張簡單的幻燈片，介紹你的興趣或愛好。

-內(nèi)容：制作一張幻燈片，包括標(biāo)題、圖片和簡要介紹。

-答案示例：

```

標(biāo)題：我的愛好——踢足球

圖片：插入一張自己踢足球的照片

簡要介紹：我喜歡踢足球，每周我都會和朋友們踢一場比賽。

```

4.綜合題

-任務(wù)：使用電腦查找關(guān)于“信息技術(shù)發(fā)展史”的資料，并制作一份簡單的報(bào)告。

-內(nèi)容：查找至少三個(gè)關(guān)于信息技術(shù)發(fā)展史的要點(diǎn)，整理成一份報(bào)告。

-答案示例：

```

報(bào)告標(biāo)題：信息技術(shù)發(fā)展史概述

第一要點(diǎn)：從最初的穿孔卡片到電子計(jì)算機(jī)的誕生

第二要點(diǎn)：互聯(lián)網(wǎng)的普及和全球信息化的進(jìn)程

第三要點(diǎn)：人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展趨勢

```

5.分析題

-任務(wù)：分析計(jì)算機(jī)的基本組成部分，并解釋每個(gè)部分的作用。

-內(nèi)容：列出計(jì)算機(jī)的基本組成部分，并簡要說明每個(gè)部分的功能。

-答案示例：

```

計(jì)算機(jī)的基本組成部分：

1.中央處理器（CPU）：負(fù)責(zé)處理計(jì)算機(jī)指令和數(shù)據(jù)運(yùn)算。

2.存儲器：用于存儲數(shù)據(jù)和程序。

3.輸入設(shè)備：如鍵盤和鼠標(biāo)，用于輸入數(shù)據(jù)。

4.輸出設(shè)備：如顯示器和打印機(jī)，用于輸出結(jié)果。

5.主板：連接各個(gè)部件，構(gòu)成計(jì)算機(jī)的基本框架。

6.電源：為計(jì)算機(jī)提供電力。

每個(gè)部分的作用簡要說明：例如，CPU是計(jì)算機(jī)的“大腦”，負(fù)責(zé)執(zhí)行指令；存儲器是“記憶庫”，存儲數(shù)據(jù)和程序。

```板書設(shè)計(jì)①計(jì)算機(jī)的基本組成

-CPU（中央處理器）

-存儲器

-輸入設(shè)備（鍵盤、鼠標(biāo)）

-輸出設(shè)備（顯示器、打印機(jī)）

-主板

-電源

②計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)

-鼠標(biāo)操作：點(diǎn)選、拖動(dòng)、雙擊

-鍵盤操作：按鍵功能、輸入文字、格式設(shè)置

-文件操作：創(chuàng)建、保存、打開、關(guān)閉

③常用軟件簡介