2024年河南省中考滿分作文《我的成功密碼》

2024年河南省中考滿分作文同學(xué)們交流登山成功的經(jīng)驗(yàn)。有同學(xué)說：“想要放棄的時(shí)候，望望山頂，提醒自己山頂越來越近，就能找回希望?！庇型瑢W(xué)說：“特別疲憊時(shí)，回頭看看，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)登了這么高，便會(huì)重振精神。”有同學(xué)說：“這時(shí)候也可以停一停，喝口水，調(diào)整調(diào)整，再繼續(xù)走?！庇型瑢W(xué)說：“不怕慢，就怕站，這時(shí)候不能停，要堅(jiān)持一步一步往前走。”……老師說：“大家說的都有道理。這些登山成功的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中取得成功的密碼?！保?）請(qǐng)以“我的成功密碼”為題目，寫一篇記敘文。要求：①表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)；②600字左右；③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。我的成功密碼在人生的征途中，每個(gè)人都在尋找著通往山頂?shù)穆?，而我，在那次?shù)學(xué)競(jìng)賽的準(zhǔn)備過程中，解鎖了我的成功密碼。那是一個(gè)初夏，陽光透過窗戶灑在我的書桌上，與堆疊如山的習(xí)題冊(cè)形成鮮明對(duì)比。我報(bào)名參加了全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽，這對(duì)當(dāng)時(shí)的我而言，無疑是一座難以攀登的高峰。起初，滿腔的熱情驅(qū)使我夜以繼日地沉浸在數(shù)字與公式的世界里，但隨著時(shí)間推移，難題的累積，我開始感到力不從心，山頂似乎遙不可及。正是在這個(gè)時(shí)刻，我第一次運(yùn)用了我的成功密碼——堅(jiān)持與小目標(biāo)。我告訴自己，不怕慢，就怕站，哪怕每天只解決一個(gè)問題，也是一種進(jìn)步。于是，我開始制定每日攻克的小目標(biāo)，每當(dāng)達(dá)成一個(gè)，便在日歷上標(biāo)記，那些紅色的勾逐漸連成了一條上升的曲線，提醒我離山頂越來越近。然而，高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)讓我身心俱疲，幾乎到了崩潰的邊緣。這時(shí)，我采取了第二個(gè)策略——適時(shí)回顧與調(diào)整。某個(gè)周末，我暫停了常規(guī)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇去郊外徒步，清新的空氣和自然的寧靜讓我有了重新審視自己的機(jī)會(huì)?；赝麃頃r(shí)的路，我發(fā)現(xiàn)，原來我已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)，那些曾經(jīng)困擾我的難題，現(xiàn)在看來也不過爾爾。這次短暫的休整，讓我重燃了斗志，再次全身心投入到學(xué)習(xí)中。當(dāng)然，我也學(xué)會(huì)了在奮斗旅途中合理休息。每晚，我會(huì)留出時(shí)間閱讀，讓緊繃的神經(jīng)得以放松；每周，至少安排一次與朋友的聚會(huì)，分享彼此的快樂與煩惱。這些看似微不足道的舉動(dòng)，卻像甘霖滋潤了干涸的心田，讓我在緊張的學(xué)習(xí)中也能保持活力。最終，當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手握獎(jiǎng)杯的那一刻，所有的努力都得到了回報(bào)。我明白，正是那份堅(jiān)持、適時(shí)的回顧調(diào)整、合理的休息，構(gòu)成了我成功的關(guān)鍵密碼。它們不僅助我登上了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的頂峰，也將成為我未來人生路上的寶貴財(cái)富，指引我在每一個(gè)挑戰(zhàn)面前都能勇往直前。【詳解】本題考查材料作文。1.審題立意。這則材料通過同學(xué)們交流登山成功的經(jīng)驗(yàn)，引出了關(guān)于如何在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持動(dòng)力、調(diào)整狀態(tài)、堅(jiān)持不懈直至成功的話題。老師的總結(jié)將這些經(jīng)驗(yàn)上升到學(xué)習(xí)和生活的普遍原則層面，暗示了這些方法不僅適用于登山，也適用于個(gè)人成長、學(xué)習(xí)及生活中的其他領(lǐng)域。第一個(gè)同學(xué)說的“想要放棄的時(shí)候，望望山頂，提醒自己山頂越來越近，就能找回希望”，意思是：目標(biāo)要堅(jiān)定，不達(dá)目的不罷休。第二個(gè)同學(xué)說的“特別疲憊時(shí)，回頭看看，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)登了這么高，便會(huì)重振精神”意思是：適時(shí)回望過去的成就，重振精神，以繼續(xù)前行；第三個(gè)同學(xué)說的“這時(shí)候也可以停一停，喝口水，調(diào)整調(diào)整，再繼續(xù)走”意思是：要學(xué)會(huì)適時(shí)休息、調(diào)整狀態(tài)，以更好地面對(duì)接下來的挑戰(zhàn)。第四個(gè)同學(xué)說的“不怕慢，就怕站，這時(shí)候不能停，要堅(jiān)持一步一步往前走”意思是：只有持之以恒，堅(jiān)持不懈，才能最終到達(dá)山頂。這四種經(jīng)驗(yàn)都對(duì)于學(xué)習(xí)和生活同樣適用。文章應(yīng)圍繞個(gè)人在追求目標(biāo)過程中所發(fā)現(xiàn)并實(shí)踐的成功法則展開，強(qiáng)調(diào)自我激勵(lì)、適時(shí)調(diào)整、堅(jiān)持不懈的重要性。立意可以是多維度的，如“堅(jiān)持的力量”“適時(shí)的自我反思”“合理分配資源（時(shí)間、精力）”等，關(guān)鍵在于展現(xiàn)這些策略如何成為個(gè)人成功的“密碼”。2.構(gòu)思選材。（1）要求以“我的成功密碼”為題目，寫一篇記敘文。這就要求考生結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，通過具體的事件探討自己在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)采取的有效策略，以及這些策略如何幫助自己取得了成功。一是敘述個(gè)人經(jīng)歷：選取一次具體的挑戰(zhàn)，如準(zhǔn)備一次重要考試、參與一項(xiàng)競(jìng)賽、完成一個(gè)項(xiàng)目等，通過這一過程中的具體事件來展示成功密碼的應(yīng)用。二是描寫心理變化：描述面對(duì)困難時(shí)的心理波動(dòng)，從想要放棄到重拾信心的過程，體現(xiàn)內(nèi)心成長。三是“成功密碼”的策略實(shí)施：詳細(xì)說明采用的具體策略，比如設(shè)立小目標(biāo)、休息與調(diào)整、持續(xù)行動(dòng)等，以及這些策略帶來的正面效果。寫作時(shí)開頭簡述一個(gè)引人入勝的場(chǎng)景，設(shè)置背景，引出主題；主體部分采用并列或遞進(jìn)結(jié)構(gòu)，詳細(xì)敘述面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)采取的幾種策略及其成效；結(jié)尾總結(jié)成功密碼對(duì)自己的意義，升華主題，強(qiáng)調(diào)其普遍適用性。審題指導(dǎo)1一、審題步驟與方法識(shí)別材料類型：這段材料屬于哲理性材料，旨在引導(dǎo)學(xué)生思考個(gè)人成長與成功之間的關(guān)系，尤其是如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。理解考查特點(diǎn)：考查學(xué)生能否從生活經(jīng)驗(yàn)中提煉出對(duì)成功的理解和態(tài)度，以及是否能將這種理解轉(zhuǎn)化為具體的敘述或論證。審題步驟:閱讀并理解材料:首先要通讀材料，確保理解每一句話的意思和整體語境。找出關(guān)鍵詞和主題:標(biāo)注出材料中的關(guān)鍵詞匯，如“登山成功”、“學(xué)習(xí)和生活”、“成功密碼”等，確定材料的主題。分析材料結(jié)構(gòu):觀察材料的組織方式，理解不同部分之間的邏輯關(guān)系。明確任務(wù)要求:仔細(xì)閱讀寫作要求，了解字?jǐn)?shù)限制、文體要求、避免使用的信息等。審題方法:概括法:總結(jié)材料的主要觀點(diǎn)或故事。對(duì)比法:比較材料中不同的觀點(diǎn)或經(jīng)驗(yàn)。推理法:推斷材料隱含的意義或作者的態(tài)度。聯(lián)想法:將材料與個(gè)人經(jīng)歷或廣泛知識(shí)聯(lián)系起來。二、材料分層解讀審題登山經(jīng)驗(yàn)的分享：“望望山頂”、“回頭看看”、“停一停，調(diào)整”、“不怕慢，就怕站”，這些都是具體的登山策略，隱喻著面對(duì)困難時(shí)的心理調(diào)節(jié)和行動(dòng)策略。老師的總結(jié)：“這些登山成功的經(jīng)驗(yàn),其實(shí)也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中取得成功的密碼。”這表明登山的經(jīng)驗(yàn)可以類比到學(xué)習(xí)和生活的其他方面，是通向成功的通用法則。材料描述了同學(xué)們分享登山成功的經(jīng)驗(yàn)，包括：在困難時(shí)保持目標(biāo)感（望望山頂）?；仡櫼讶〉玫倪M(jìn)步（回頭看看）。適時(shí)休息調(diào)整（停一停，喝口水）。持續(xù)努力，不輕易停下（不怕慢，就怕站）。老師總結(jié)說，這些經(jīng)驗(yàn)同樣適用于學(xué)習(xí)和生活中的成功。三、結(jié)合解讀所得的材料立意立意方向:材料強(qiáng)調(diào)的是面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)持與調(diào)整，以及成功需要的不僅僅是努力，還有正確的態(tài)度和策略。可以圍繞“堅(jiān)持”、“調(diào)整”、“心態(tài)”等關(guān)鍵詞展開立意。具體立意如下：目標(biāo)與動(dòng)力：強(qiáng)調(diào)目標(biāo)在克服困難中的重要性。反思與進(jìn)步：回顧過去，看到成長，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。適時(shí)休息與調(diào)整：說明適時(shí)的休息有助于長期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。持續(xù)努力與堅(jiān)持不懈：突出堅(jiān)持的重要性，即使進(jìn)展緩慢。四、標(biāo)題參考記敘文標(biāo)題：我的成功密碼”、“我的成功密碼——堅(jiān)韌不拔，適時(shí)調(diào)整”議論文標(biāo)題：“成功之路：目標(biāo)、反思、調(diào)整與堅(jiān)持”、“成功之路：堅(jiān)韌與智慧并行五、寫作素材提供及在寫作中的運(yùn)用指導(dǎo)個(gè)人經(jīng)歷：可以分享自己在學(xué)習(xí)或生活中的一個(gè)小目標(biāo)，如何通過不斷努力最終達(dá)成的。名人案例：比如愛迪生發(fā)明電燈的過程，失敗數(shù)千次但從未放棄。歷史事件：長征中的紅軍，面對(duì)重重困難，始終堅(jiān)持，最終勝利。針對(duì)作文任務(wù)一：“我的成功密碼”（記敘文）素材示例：個(gè)人經(jīng)歷：可以是克服學(xué)習(xí)上的某個(gè)難題，如攻克數(shù)學(xué)難題、準(zhǔn)備英語演講比賽、完成一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)等。感動(dòng)中國人物：例如，2018年度感動(dòng)中國人物張玉滾，他是一位鄉(xiāng)村教師，面對(duì)艱苦的教學(xué)環(huán)境和物質(zhì)匱乏，依然堅(jiān)持教育夢(mèng)想，最終改善了學(xué)校條件，培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀學(xué)生。他的故事可以啟發(fā)學(xué)生即使在逆境中也能找到前進(jìn)的動(dòng)力。名人事跡：比如托馬斯·愛迪生發(fā)明電燈泡的過程，他經(jīng)歷了數(shù)千次失敗，但每次失敗后都調(diào)整策略，最終成功。這個(gè)例子可以用來說明“不怕慢，就怕站”的理念。運(yùn)用指導(dǎo)：在記敘個(gè)人經(jīng)歷時(shí)，重點(diǎn)描繪心理變化過程，如何在想要放棄時(shí)，通過某種方式找回希望，如想起父母的期望、老師的鼓勵(lì)或是內(nèi)心的渴望，從而堅(jiān)持下去。引用感動(dòng)中國人物或名人事跡時(shí)，要簡要介紹背景，然后聚焦于他們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難、調(diào)整策略并最終成功的細(xì)節(jié)，最后將他們的精神與自己的體驗(yàn)聯(lián)系起來，體現(xiàn)“我的成功密碼”。運(yùn)用指導(dǎo)：開頭引入論點(diǎn)，如“成功需要堅(jiān)韌不拔的精神和適時(shí)調(diào)整的智慧”，然后分別用事例、名言、詩句等支撐這一觀點(diǎn)。分析每個(gè)素材時(shí)，強(qiáng)調(diào)它們是如何體現(xiàn)了“堅(jiān)持”與“調(diào)整”的重要性，比如貝多芬如何在逆境中調(diào)整心態(tài)，創(chuàng)作出偉大作品；喬布斯如何在挫折中尋找新的機(jī)遇。結(jié)尾總結(jié)論點(diǎn)，可以引用另一句名言或詩句，增強(qiáng)文章的文化底蘊(yùn)，如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，進(jìn)一步強(qiáng)化文章的主題。綜合運(yùn)用技巧：在使用素材時(shí)，注意與文章主題緊密相連，避免離題。使用素材時(shí)，盡量做到精煉，避免冗長的敘述，保持文章的緊湊性。將素材與個(gè)人感受或思考相結(jié)合，使文章更加生動(dòng)、真實(shí)，增強(qiáng)說服力。六、提綱展示。記敘文提綱引言：簡述對(duì)成功的理解，引入主題——“我的成功密碼”。主體部分：挑戰(zhàn)：描述遇到的具體挑戰(zhàn)（如一次重要的考試準(zhǔn)備）。過程：如何在過程中感到疲憊、想要放棄，又是如何通過“望望山頂”、“回頭看看”等策略重新找到動(dòng)力。轉(zhuǎn)折點(diǎn)：關(guān)鍵時(shí)刻的調(diào)整（如休息、尋求幫助）。結(jié)果：如何通過堅(jiān)持不懈和適時(shí)調(diào)整最終克服困難，達(dá)到目標(biāo)。結(jié)論：總結(jié)成功的關(guān)鍵在于堅(jiān)持與適時(shí)調(diào)整，呼應(yīng)開頭，深化主題?！咎峋V二】題目：“我的成功密碼”引言開場(chǎng)白：描述一個(gè)成功的瞬間，引起讀者的興趣。簡述成功事件的意義以及它對(duì)自己人生的影響。主體部分背景介紹描述面臨挑戰(zhàn)的具體情境。說明當(dāng)時(shí)的心態(tài)和初步的應(yīng)對(duì)策略。遭遇困難講述遇到的主要障礙和挑戰(zhàn)。反映內(nèi)心的掙扎和自我懷疑。尋求解決描述如何尋求幫助，包括向老師、家長或朋友求助。提到嘗試過的不同方法和調(diào)整的過程。堅(jiān)持不懈講述決定繼續(xù)努力的關(guān)鍵時(shí)刻。強(qiáng)調(diào)內(nèi)在動(dòng)力和外部支持的作用。成功轉(zhuǎn)折描述終于找到解決問題的突破口。詳細(xì)敘述實(shí)現(xiàn)突破的具體步驟和過程。達(dá)成目標(biāo)描述成功完成挑戰(zhàn)的那一刻。表達(dá)成就感和自豪感。結(jié)尾總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，提煉出“我的成功密碼”。強(qiáng)調(diào)這段經(jīng)歷對(duì)自己的成長意義。反思未來如何應(yīng)用這些密碼去迎接新的挑戰(zhàn)。審題指導(dǎo)2今年的河南省中考作文題具有以下特點(diǎn)：1.扎根生活，有情境。作文情境貼近生活，讓考生們有話可說，有利于寫出真情實(shí)感。作文材料以登山為情境，圍繞“如何成功登山”這個(gè)問題，通過師生對(duì)話展開討論，用登山的經(jīng)驗(yàn)啟迪人生。2.角度多，有思辨性。材料提供了四名同學(xué)分享的方法，將登山的成功經(jīng)驗(yàn)分別指向“目標(biāo)與希望”“回首與前行”“駐足與繼續(xù)”“停下與堅(jiān)持”，角度多，具有思辨性，體現(xiàn)了思維的張力。3.關(guān)注成長，有引領(lǐng)作用。作文材料關(guān)注到了考生在成長道路上可能面臨的困境，著眼長遠(yuǎn)發(fā)展，意在引導(dǎo)考生正確處理好過程與結(jié)果的關(guān)系，堅(jiān)定目標(biāo)，勇于前行。材料啟發(fā)考生回顧自身成功經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)個(gè)性化的感悟，引領(lǐng)學(xué)生成長?！拔业某晒γ艽a”，關(guān)鍵詞為“密碼”，即奧秘、秘訣等。若寫記敘文，考生需要寫出具體的事件，并從中提煉、總結(jié)出自己的成功秘訣?？忌梢詮牟牧侠锿瑢W(xué)們的對(duì)話中捕捉靈感，例如：通過樹立目標(biāo)，激勵(lì)自我，獲得前行的希望；通過回望過去，收獲前行的信心；通過調(diào)整心態(tài)，獲得前行的力量；通過堅(jiān)持不懈的努力，取得成功；等等。考生也可不局限于作文材料中的提示,從自身經(jīng)歷出發(fā)，從過往的成功體驗(yàn)中提煉、總結(jié)成功的奧秘，找到自己的個(gè)性化的“成功密碼”，只要合理即可。寫作時(shí)，注意選材盡量新穎，側(cè)重于對(duì)成功方法的探尋。若寫議論文，應(yīng)明確核心立意?？v觀整則材料，關(guān)鍵句是老師的那句總結(jié)，即探討“取得成功的密碼”。因此，可以圍繞“成功”展開思路，思考如何取得成功。考生需從“如何做”這個(gè)角度切入，確定分論點(diǎn)。分論點(diǎn)可從材料中提煉，也可以有自己獨(dú)特的思考。在議論時(shí)，注意要觀點(diǎn)明確，思路清晰，論據(jù)適切。論述中，如果見解獨(dú)到，素材豐富新穎，就能更勝一籌。整體來看，這個(gè)作文題主題明確，難度不大，考生有事可敘，有情可發(fā)，有理可議。審題指導(dǎo)3題目一要求寫記敘文?！拔业某晒γ艽a”中的“我”提示考生應(yīng)關(guān)注自我，“成功”提示考生應(yīng)審視自我成長，“密碼”即成長中的收獲、悟到的道理。結(jié)合材料可知，“找回希望”“重振精神”“調(diào)整”“堅(jiān)持”都是獲取成功的經(jīng)驗(yàn)?？忌赝约旱某砷L歷程，一定會(huì)有某個(gè)方面獲得成功的經(jīng)驗(yàn)，可將目光投向那些區(qū)別于他人的經(jīng)歷，選擇獨(dú)特的材料。需要注意的是，在文中一定要把“成功密碼”具體化,明確“我”的“成功密碼”是什么，如“我的成功密碼是勤奮”，“堅(jiān)持不懈是我的成功密碼”“回望反省是我的成功密碼”等?？蓞⒖紝W(xué)過的課文進(jìn)行作文：1.學(xué)《走一步，再走一步》的寫作框架通過講述自己某次成功的經(jīng)歷，在結(jié)尾點(diǎn)明收獲，點(diǎn)明“成功密碼”。注意按時(shí)間順序?qū)懬宄录膩睚埲ッ}，點(diǎn)明事件六要素，適時(shí)運(yùn)用環(huán)境描寫、心理描寫等，使內(nèi)容充實(shí)、具體。2.學(xué)《散步》的素材選擇平淡無奇的生活小事往往蘊(yùn)含著無盡的深意，運(yùn)用以小見大的手法更能脫穎而出。這需要考生跳出諸如“考試取得進(jìn)步”此類人人都能關(guān)注到的點(diǎn)，去審視獨(dú)屬于自己的成功，如：學(xué)會(huì)了做某道菜。3.學(xué)《阿長與〈山海經(jīng)〉》的視角轉(zhuǎn)換成功不是一朝一夕，一定有一個(gè)過程。在敘述過程中，適時(shí)加入此刻“我”對(duì)當(dāng)時(shí)情景的評(píng)論，會(huì)顯得更加有深度。4.學(xué)《美麗的顏色》的畫面定格將某個(gè)瞬間定格，并進(jìn)行詳細(xì)描寫，這是記敘文寫作內(nèi)容詳實(shí)的密碼之一。審題指導(dǎo)4題目一1.成功的密碼是堅(jiān)持不懈的努力。寫自己在學(xué)習(xí)或者生活中掌握某一種技藝，比如學(xué)做飯、練書法、學(xué)鋼琴等，剛開始總是做不好，內(nèi)心很焦慮。后來得到了某位師長的引導(dǎo)，從此加倍努力，經(jīng)