人工智能導(dǎo)論 教案10-11.1-11.2python基本語法

《XXXXX》教案開設(shè)學(xué)院：課程負(fù)責(zé)人：

《XX》教案課程名稱授課日期XX年XX月XX日班級課堂類型理論教學(xué)/理實(shí)一體化教學(xué)/純實(shí)踐教學(xué)章節(jié)名稱目的要求學(xué)情分析重難點(diǎn)分析信息化應(yīng)用方法思政元素融合設(shè)計(jì)思政元素融入方式XXXX…………注：需明確體現(xiàn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、社會主義核心價值觀、文化自信、工匠精神等思政元素作業(yè)布置參考資料教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖（含教學(xué)目的、信息化手段、思政融入情況、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識教育等）包括課前預(yù)習(xí)，導(dǎo)入，講解，練習(xí)，小結(jié)等教學(xué)反思（課后）該部分內(nèi)容于課后完成，主要體現(xiàn)教學(xué)效果估計(jì)、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)分析、存在問題及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等，學(xué)期結(jié)束后歸檔，后續(xù)備查。參考：福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案第01號課程名稱人工智能導(dǎo)論授課日期班級課堂類型講授章節(jié)名稱第10章Python介紹11.1Python運(yùn)行原理及開發(fā)環(huán)境11.2Python基本語法目的要求了解Python編程語言的發(fā)展歷史，探討Python在不同領(lǐng)域的應(yīng)用場景。了解Python特點(diǎn)及眾多優(yōu)勢。理解Python的運(yùn)行原理，編寫和運(yùn)行Python程序。了解Python的基本結(jié)構(gòu)、縮進(jìn)規(guī)則、多行語句、注釋和變量。通過動手實(shí)踐加深對Python基本語法的操作理解。培養(yǎng)學(xué)生使用Python解決實(shí)際問題的能力，提升他們的邏輯思維和編程技巧。學(xué)情分析學(xué)生具備一定的計(jì)算機(jī)科學(xué)知識，但對編程語言了解不多，需要從基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)。重難點(diǎn)分析Python編程語言的發(fā)展歷史及應(yīng)用場景。Python的基本結(jié)構(gòu)和縮進(jìn)規(guī)則。變量的定義和使用。編寫和運(yùn)行簡單的Python程序。信息化應(yīng)用方法多媒體教室，使用在線教育平臺，結(jié)合虛擬實(shí)驗(yàn)和案例教學(xué)，提高學(xué)生實(shí)際操作能力。思政元素融合設(shè)計(jì)思政元素融入方式創(chuàng)新意識、社會責(zé)任感和合作精神通過學(xué)習(xí)Python編程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和問題解決能力，引導(dǎo)他們了解科技發(fā)展對社會的影響，提升社會責(zé)任感和合作精神。作業(yè)布置完成智慧職教平臺在線作業(yè)參考資料職教云，學(xué)銀在線，國家資源庫人工智能導(dǎo)論課程教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖（含教學(xué)目的、信息化手段、思政融入、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識教育等）課前預(yù)習(xí)python簡介和基本語法的預(yù)習(xí)。要求學(xué)生在課前預(yù)習(xí)以下內(nèi)容：Python編程語言的發(fā)展歷史和應(yīng)用場景。Python的基本特點(diǎn)和優(yōu)勢。Python的基本結(jié)構(gòu)、縮進(jìn)規(guī)則、多行語句和注釋。變量的概念和基本使用方法。1.完成基礎(chǔ)閱讀任務(wù)，對程序設(shè)計(jì)有著基本認(rèn)知。2.構(gòu)建基礎(chǔ)的知識框架，為課堂提問和討論做準(zhǔn)備。通過預(yù)習(xí)，使學(xué)生初步了解Python編程語言的發(fā)展歷史、應(yīng)用場景、基本特點(diǎn)和優(yōu)勢，以及Python的基本結(jié)構(gòu)、縮進(jìn)規(guī)則、多行語句和注釋等基礎(chǔ)知識，為后續(xù)的深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過預(yù)習(xí)建立初步的知識框架，提高課堂學(xué)習(xí)效率。新課導(dǎo)入python編程學(xué)習(xí)內(nèi)容及python能做什么事情。明確告訴學(xué)生，本課程我們將學(xué)習(xí)Python的發(fā)展歷史和運(yùn)行原理，以及了解Python的基本結(jié)構(gòu)、縮進(jìn)規(guī)則、多行語句、注釋和變量。提問學(xué)生：引導(dǎo)學(xué)生思考，編程語言有什么用？你希望用編程語言做什么？1.參與討論，表達(dá)對問題的簡介。2.提出進(jìn)一步的問題和疑惑，引導(dǎo)老師深入講解。通過提問和討論，激發(fā)學(xué)生的思考能力和問題解決能力。引導(dǎo)學(xué)生思考編程語言的用途，并鼓勵他們提出自己的想法和愿望，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和表達(dá)能力。教師講解Python介紹Python是什么？通常，計(jì)算機(jī)編程語言可以分為編譯型語言和解釋型語言兩種類型。解釋型語言不需要編譯器的翻譯隨而是在運(yùn)行的時候通過解釋器將源代碼翻譯成機(jī)器碼，源代碼中的每條語句依次解釋執(zhí)行，Python是一種代表性的解釋型語言。。介紹Python發(fā)展歷史3.介紹Python的適用場景：Web開發(fā)數(shù)據(jù)分析Web爬蟲數(shù)據(jù)庫操作人工智能自動化測試游戲開發(fā)科學(xué)計(jì)算4.Python的特點(diǎn)及優(yōu)勢：特點(diǎn)：語法簡潔可讀性強(qiáng)開放擴(kuò)展開源共享通用靈活類庫多樣面向?qū)ο罂缙脚_性優(yōu)勢：開發(fā)效率高可擴(kuò)展性強(qiáng)應(yīng)用廣泛社區(qū)活躍可移植性強(qiáng)跟隨老師了解編程和python的概念、發(fā)展歷史和適用場景。討論python與其他編程軟件的區(qū)別。了解python的特點(diǎn)和優(yōu)勢，提問并參與討論。確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解Python作為解釋型編程語言的定義，掌握其發(fā)展歷程，以及了解Python在多個領(lǐng)域。通過展示Python的廣泛應(yīng)用和優(yōu)勢，激發(fā)學(xué)生對Python編程的興趣和熱情，為后續(xù)深入學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。教師講解Python運(yùn)行原理和Anaconda安裝Python運(yùn)行原理開發(fā)環(huán)境簡介集成開發(fā)環(huán)境：IDLE、PyCharm、JupyterNotebook、Spyder安裝Anaconda學(xué)習(xí)了解python運(yùn)行原理。了解常用的python開發(fā)環(huán)境。跟隨老師的教程，安裝Anaconda。利用PPT、視頻等多媒體資源，直觀展示Python的運(yùn)行原理和開發(fā)環(huán)境的特點(diǎn)。通過動畫、圖表等形式，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。教師講解Python基本語法運(yùn)行Python程序運(yùn)行Spyder程序，進(jìn)行頁面介紹運(yùn)行一個簡單Python程序2.行與縮進(jìn)：學(xué)習(xí)Python與其他語言最大的區(qū)別就是，Python的代碼塊不使用大括號{}來控制類，函數(shù)以及其他邏輯判斷。Python最具特色的就是用縮進(jìn)來寫模塊?？s進(jìn)的空白數(shù)量是可變的，但是所有代碼塊語句必須包含相同的縮進(jìn)空白數(shù)量，這個必須嚴(yán)格執(zhí)行。建議在每個縮進(jìn)層次使用單個制表符或兩個空格或四個空格,切記不能混用。多行語句：多行語句包括多行一個語句和一行多個語句。通過反斜杠（\）可以實(shí)現(xiàn)一個長語句的換行，又不至于被機(jī)器識別成多個語句。Python中在[]、{}、()里面的多行語句在換行時是不需要使用多行連接符反斜杠（\）的。一行多個語句通常在短語句中應(yīng)用比較廣泛，使用分號（;）對多個短語句實(shí)現(xiàn)隔離，就可以在同一行實(shí)現(xiàn)多個語句。4.注釋：注釋用于為程序添加說明性的文字，以提升程序的可讀性。在Python程序運(yùn)行時，注釋會被自動忽略。Python注釋有單行注釋和多行注釋。程序中的注釋主要用于解釋假設(shè)、說明重要的決定、解釋重要的細(xì)節(jié)、說明想要解決的問題、說明想要在程序中克服的問題等。注釋不必是解釋代碼的文本，它也可以用來阻止Python執(zhí)行代碼，下面代碼中第一個print函數(shù)就被注釋掉，程序運(yùn)行時不再執(zhí)行。單行注釋多行注釋。在實(shí)際應(yīng)用中，常常會有多行注釋的需求。多行注釋可以在每一行前加#號，也可以使用三個單引號'''或雙引號"""。變量：Python屬于動態(tài)數(shù)據(jù)類型語言，變量不需要顯式聲明類型。根據(jù)變量引用的對象，Python解釋器自動確定數(shù)據(jù)類型。變量的基本定義：變量是存放在計(jì)算機(jī)內(nèi)存中的值，由變量名、賦值符號（=）、變量值構(gòu)成。當(dāng)變量定義的時候，會在內(nèi)存中申請一塊空間專門用來存放變量值，而變量名，就是這個空間的門牌號（地址），能方便的找到這塊內(nèi)存空間。變量的命名規(guī)則：1）變量名只能包含字母、數(shù)字和下劃線（A-z、0-9和_）。變量名不能以數(shù)字開頭。例如，可將變量命名為top_1，但不能將其命名為1_top。2）變量名區(qū)分大小寫，name、Name、NAME分別表示三個不同的變量。3）不要將Python保留字和已有標(biāo)識符用作變量名，常用的保留字如表11-2中所示。4）變量名應(yīng)既簡潔又顧名思義。例如，name比n好，student_name比s_n好，name_length比length_of_persons_name好。5）變量的賦值：Python中的變量賦值不需要類型聲明。1.嘗試運(yùn)行python程序。2.了解Spyder界面。3.學(xué)習(xí)python基本語法，做好筆記，規(guī)范自己的代碼書寫。通過講解Python的基本語法，使學(xué)生能夠掌握Python代碼編寫的規(guī)范和技巧。特別是Python獨(dú)特的縮進(jìn)語法，以及變量動態(tài)類型的特點(diǎn)，這些都是Python編程中的基礎(chǔ)且重要的概念。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生將親自在Spyder中運(yùn)行Python程序，體驗(yàn)代碼編寫、調(diào)試和運(yùn)行的全過程。同時，教師將演示如何正確書寫Python代碼，包括縮進(jìn)、注釋等細(xì)節(jié)，以規(guī)范學(xué)生的代碼書寫。課堂練習(xí)上機(jī)實(shí)踐練習(xí)任務(wù)：分配小任務(wù)，例如運(yùn)行程序、創(chuàng)建變量、添加注釋，以鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。問題解答：開放式討論，解答學(xué)生在實(shí)際操作中遇到的問題。1.完成課堂練習(xí)，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)對老師進(jìn)行提問。通過分配具體的練習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生將課堂上學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)際操作中，從而鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高編程實(shí)踐能力。課堂小結(jié)Python編程語言介紹及基本語法的總結(jié)。對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，如Python編程語言的發(fā)展歷史及在不同領(lǐng)域的應(yīng)用場景，Python的特點(diǎn)和優(yōu)勢，Python的運(yùn)行原理，Python的基本結(jié)構(gòu)、縮進(jìn)規(guī)則、多行語句、注釋和變量的概念等。概述下