人教版八年級物理上冊《第一章 機械運動》單元檢測卷(帶答案)

第第頁人教版八年級物理上冊《第一章機械運動》單元檢測卷(帶答案)學校:___________班級：___________姓名：___________學號：___________一、選擇題1．如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上向東行駛時，在某段時間內(nèi)通過的路程。關(guān)于甲、乙兩車的運動情況，下列說法正確的是（）A．乙車做勻速直線運動B．甲車到達600m處所用時間大于乙車到達600m處所用時間C．在0～20s的時間內(nèi)，以甲車為參照物乙車向西運動D．在0～40s的時間內(nèi)，甲車的平均速度比乙車的大2．下列幾種估測最符合實際情況的是（）A．人步行的速度約為5m/sB．全新的2B鉛筆長約18cmC．人體心臟跳動一次所用時間大約1D．一張試卷厚度的大約2mm3．成都二環(huán)高架橋建成后，極大地方便了市民的通行，一輛汽車正在高架橋上向北行駛，則（）A．以該汽車為參照物，司機是運動的B．以高架橋為參照物，該汽車是靜止的C．以橋上路燈為參照物，該司機向南運動D．以該司機為參照物，橋上路燈是運動的4．如圖是某物體在水平地面上做直線運動的s﹣t圖像，以下結(jié)論正確的是（）A．物體在0﹣2s內(nèi)做變速運動 B．物體在2﹣4s內(nèi)運動速度是5m/sC．物體在前2s內(nèi)和后2s的速度相等 D．物體在6s內(nèi)運動速度是2.5m/s5．下列說法中錯誤的是()A．測量需要達到的準確度，跟測量的要求有關(guān)，跟測量的人和工具無關(guān)B．在記錄測量結(jié)果時，只寫數(shù)字不寫單位是毫無意義的C．在記錄測量結(jié)果時，小數(shù)點后面數(shù)字的位數(shù)越多，說明測量結(jié)果越準確D．在記錄測量結(jié)果時，數(shù)值的大小與所用的單位有關(guān)系6．你身體上最接近35cm長度的是（）A．頭發(fā)絲的直徑 B．肩膀的寬度C．左手中指的長度 D．大拇指指甲的寬度7．下列關(guān)于中學生的估測，符合實際的是A．體溫約為50℃ B．百米賽跑的成績約為8sC．身高約為1.65cm D．質(zhì)量約為50kg8．觀察身邊的物理現(xiàn)象，下列估測最接近實際的是（）A．演奏中華人民共和國國歌所需的時間約為4.7minB．我們所用物理教材的厚度約為25cmC．初中物理課本一頁紙的厚度約為0.008mmD．人步行的速度約為1m/s9．小明去考場參加考試，以50km/?的速度步行到達公交站點，坐上公交車，以小明為參照物公交車運動了起來。進入考場，他通過大腦的機械運動進行周密的思考。做完選擇題，他用長為A．步行速度為50kmB．以小明為參照物公交車運動起來C．大腦進行思考是機械運動D．鉛筆的長為15cm二、填空題10．某同學用刻度尺測量小車通過的路程（如圖甲所示），用停表測量小車通過該段路程所用時間（如圖乙所示），則小車通過的路程為cm，該段路程中小車運動所用時間為s。11．小鋒假期和爸爸乘車外出，發(fā)現(xiàn)公路邊的樹木向后運動，這是以為參照物的。如果小鋒發(fā)現(xiàn)汽車在每10s時間里剛好經(jīng)過4顆樹木，且每顆樹之間的距離均為50m，則該車平均速度為m/s，合km/h。12．比較物體運動快慢有兩種方法，①相同時間比路程，②相同路程比時間；小明在校園散步時看到自己運動手表的部分信息如圖，其中由“配速”信息可知它是用第種方法來反映物體運動快慢，其數(shù)值越小表示運動越。13．大連地鐵5號線是中國東北地區(qū)首條跨海地鐵線路，線路全長約為24km。某地鐵列車運行全程用時約為0.6?，則該列車運行全程的平均速度約為km/?；以行駛的列車為參照物，站臺上的指示牌是14．甲、乙兩車做勻速直線運動，若兩車在相同時間內(nèi)經(jīng)過的路程之比是2：1，則速度之比是，若兩車經(jīng)過相同路程所用的時間之比是1：2，則速度之比是．15．如圖所示，兩輛小車向相同的方向運動。根據(jù)圖中煙囪中冒出的煙和小車上小旗的飄動方向，可以判斷兩小車之間的距離（選填“逐漸增大”“逐漸減小”或“保持不變”）。16．一列長200m的列車，需要經(jīng)過長1.2km的某一隧道，若火車運行速度是126km/h，則火車經(jīng)過隧道所用的時間是s；若火車以同樣的速度通過一座大橋用時20s，則大橋長m．三、計算題17．圖所示是一輛小車沿直線行駛的路程—時間圖象。請你根據(jù)圖像計算：（1）小車的速度v；（2）若小車行駛速度不變，它行駛1.5min通過的路程s'。18．一列火車在某段平直軌道上做勻速直線運動以80千米/時的速度通過了40千米路程。求：（1）列車行駛這段路程所用的時間。（2）若列車長為200米，當它以15米/秒的速度勻速直線通過一山洞時，共用時60秒，求山洞的長。19．爸爸帶小明駕車到南昌西站，然后乘高鐵去上海游玩迪士尼樂園，開車出發(fā)時，發(fā)現(xiàn)一個的交通標志牌，如圖所示。車次南昌西開上海虹橋到運行距離G138610︰0513︰59780kmG134810︰2613︰46780km（1）在遵守交通規(guī)則的前提下，從交通標志牌到南昌西站至少需要多少時間？（2）G1348列車由南昌到達上海虹橋的平均速度；（3）中途G1348列車以50m/s的速度通過一個長度為1800m的隧道，高鐵列車全部通過隧道行駛的時間是40s，計算這列高鐵列車的長度。四、實驗探究題20．小明用頻閃拍攝的方法來“測量小車運動的平均速度”。讓小車在斜面上下滑，他們用相機每隔0.5s曝光一次，拍攝了小車在斜面上下滑的頻閃照片。如圖所示，請根據(jù)照片信息回答下列問題。（1）該實驗的原理是；（2）小車所放的斜面坡度應保持較（選填“大”或“小”），這樣小車在斜面上運動時間會（選填“長”或“短”）些，便于多次曝光；（3）小車從A點到C點的路程是40.0cm，從A點運動到C點所用時間是1s，小車在AC段的平均速度v=m/s。21．小明在做“測量小車運動的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置；小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的小方框是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時∶分∶秒”）。（1）該實驗測小車平均速度的原理是；（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較一些；（選填“大”或“小”）（3）請根據(jù)圖中信息回答：小車在AC段的平均速度為m/s。小車在下半段路程的平均速度小車在全程的平均速度（選填“大于”、“等于”、“小于”）；（4）如圖所示的四個速度隨時間的關(guān)系圖象，能反映出小車下滑運動的是（選填圖中的選項字母）。A．B．C．D．參考答案1．【答案】C2．【答案】B3．【答案】D4．【答案】D【解析】【解答】A.根據(jù)圖像可知，0~2s內(nèi)s-t圖像是一條通過坐標原點的斜線，則物體做勻速直線運動，故A錯誤；

B.物體在2-4s內(nèi)物體的距離保持不變，即處于靜止狀態(tài)，故B錯誤；

C.物體在前2s內(nèi)的速度為：v=st=5m2s=2.5m/s，后2s內(nèi)的速度為：v'=s't'=5．【答案】C【解析】【分析】要解答本題需掌握：怎樣正確的記錄測量結(jié)果，以及測量需要達到的準確度，跟測量的要求有關(guān)．【解答】A、測量需要達到的準確度，跟測量的要求有關(guān)，跟測量的人和工具無關(guān)．故A正確．

B、在記錄測量結(jié)果時，應該記錄數(shù)據(jù)和單位，只寫數(shù)字毫無意義．故B正確．

C、在記錄測量結(jié)果時，小數(shù)點后面數(shù)字的位數(shù)應根據(jù)所用刻度尺的精確程度來確定，不是位數(shù)越多越準確．位數(shù)越多是精確度高，但測量結(jié)果不一定準確．故C錯誤．

D、在記錄測量結(jié)果時，數(shù)值的大小與所用的單位有關(guān)系，單位越小，數(shù)值越大．故D正確．

故選C．【點評】本題主要考查學生能否正確的記錄測量結(jié)果，以及對測量結(jié)果精確程度的要求6．【答案】B【解析】【解答】解：A、人的頭發(fā)的直徑在100μm=10﹣4cm左右．故A不符合題意；B、中學生的步幅在50cm左右，肩膀的寬度略小于此數(shù)值，在35cm左右．故B符合題意；C、一支粉筆的長度在7cm左右，左手中指的長度與此差不多，在7cm左右．故C不符合題意；D、一元硬幣的直徑約2.4cm，大拇指指甲的寬度略小于此數(shù)值，在2cm左右．故D不符合題意．故選B．【分析】此題考查對生活中常見物體長度的估測，結(jié)合對生活的了解和對長度單位及其進率的認識，找出符合題意的選項．7．【答案】D【解析】【解答】A.人體正常體溫在37℃左右，故A不符合實際。

B.中學生百米賽跑的成績約為15s，故B不符合實際；

C.成年人的身高在170cm左右，中學生的身高略小于成年人，在160cm=16dm左右，故C不符合實際；

D.成年人質(zhì)量在65kg左右，中學生質(zhì)量略小于此數(shù)值，在50kg左右，故D符合實際；

故選：D。

【分析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案。8．【答案】D【解析】【解答】A．我國的國歌長度較小，完整播放一遍中華人民共和國國歌所需的時間不到1min，在47s左右，A不符合題意；B．中學生的食指寬度約1cm，我們所用物理教材的厚度與此差不多，在1cm左右，B不符合題意；C．人的頭發(fā)的直徑在80μm左右，初中物理課本一頁紙的厚度與此差不多，大約為80μm=0.08mm，C不符合題意；D．人正常步行的速度為4km/?=4×1故答案為：D。

【分析】對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認識，找出符合實際的選項即可。不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個。9．【答案】D【解析】【解答】A．步行速度為1mA不符合題意；B．以小明為參照物，公交車的位置沒有發(fā)生改變，故公交車是靜止的，B不符合題意；C．大腦進行思考是思維運動，位置并沒有發(fā)生改變，C不符合題意；D．一個手掌的寬度約為10cm，而一直鉛筆比手掌略寬，故鉛筆的長約為15cm，D符合題意。故答案為：D。

【分析】根據(jù)常見物體的速度、長度，結(jié)合數(shù)據(jù)解答；相對于參照物，沒有位置變化時，物體是靜止的，有位置變化，物體是運動的；物體位置發(fā)生的變化屬于機械運動。10．【答案】64.00；32.0【解析】【解答】觀察圖甲和圖乙可知，刻度尺的分度值為0.1cm，刻度尺的讀數(shù)為64.00cm，秒表的讀數(shù)為32s，故小車通過全程的路程為64.00cm，小車運動到的時間為32s。

【分析】根據(jù)物體對應刻度尺的位置測量長度；利用秒表的指針位置測量時間。11．【答案】汽車（或座位）；15；54【解析】【解答】小鋒假期和爸爸乘車外出，以汽車為參照物，樹木的位置不斷變化，樹木是運動的，汽車在10s力經(jīng)過4棵樹，則通過了3個樹空，的距離為：s=3×50m=150m；速度為：v=s故答案為：汽車；15；54；【分析】參照物：在研究物體運動還是靜止時被選作標準的物體(或者說被假定不動的物體)叫參照物；判斷物體是否運動，即看該物體相對于所選的參照物位置是否發(fā)生改變即可.

再利用速度計算公式v=st12．【答案】②；快13．【答案】40；運動【解析】【解答】（1）該列車運行全程的平均速度為：v=st=24km0.6?=40km/?；

（2）以行駛的列車為參照物，站臺上的指示牌的位置不斷改變，因此指示牌是運動的。14．【答案】2：1；2：1【解析】【解答】解：（1）時間相同時，路程之比是2：1，所以速度之比為2：1；（2）路程相同時，時間之比是1：2，所以速度之比為2：1；故答案為：2：1；2：1．【分析】由速度公式v=s15．【答案】逐漸減小16．【答案】40；500【解析】【解答】解：（1）列車運行速度v=126km/h=35m/s，隧道的長度s隧道=1.2km=1200m，列車通過的路程：s=s車+s隧道=200m+1200m=1400m，由v=stt=sv=1400m35m/s=40s．（2）由v=s′=vt′=35m/s×20s=700m，由于s′=s大橋+s車，則該橋的長度：s大橋=s′﹣s車=700m﹣200m=500m．故答案為：40；500．【分析】（1）列車穿過隧道，行駛的路程等于隧道長加上列車長，又知道行駛速度，利用速度公式求火車穿過隧道所用時間．（2）火車通過大橋應是完全通過，火車實際行駛的路程為s=s大橋+s車，由公式s=vt可計算出火車通過大橋行駛的距離，然后減去車長即可求出大橋的長度．17．【答案】（1）0.5m/s；（2）45m18．【答案】（1）解：列車行駛這段路程所用的時間t=sv=40km答：列車行駛這段路程所用的時間為0.5h（2）解：設山洞長為l1，則列車經(jīng)過的距離為s1=v1t1=15m/s×60s=900m列車通過的距離為山洞長度與列車長度之和l1+200m=900ml1=700m答：山洞的長為700m。【解析】【分析】（1）利用路程和速度的比值計算時間；（2）根據(jù)速度和時間的乘積計算路程；結(jié)合車長計算山洞長。19．【答案】解：（1）由圖可知，此路段最高限速為60km/h，從標志牌到南昌西站的距離為30km，在遵守交通規(guī)則的前提下，從交通標志牌到南昌西站至少需要的時間為t（2）G1348列車由南昌到達上海虹橋的路程為780km，G1348列車由南昌到達上海虹橋的時間為t=13︰46-1