2025屆江蘇省徐州市樹人初級(jí)中學(xué)中考考前最后一卷生物試卷含解析

2025屆江蘇省徐州市樹人初級(jí)中學(xué)中考考前最后一卷生物試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、人體排出廢物的最主要的途徑是（）A．排便 B．呼吸 C．排汗 D．排尿2、下列連線不能正確表示生物與其主要特征的是（）A．海帶—有根和葉的分化 B．葫蘆鮮---有莖和葉的分化C．油松—有種子無果實(shí) D．小麥—有真正的花和果實(shí)3、黃瓜的大多數(shù)花并不結(jié)果是正常的自然現(xiàn)象，其原因是A．雄花多B．被害蟲破壞C．不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞D．營養(yǎng)不足4、下列關(guān)于胎兒從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑中，正確的是A．母體→臍帶→胎盤→胎兒 B．母體→胎盤→臍帶→胎兒C．胎盤→母體→臍帶→胎兒 D．臍帶→母體→胎盤→胎兒5、如圖是人的生殖過程簡圖，下列敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．①表示精子 B．②表示子宮C．③表示受精卵 D．④表示受精作用6、如果某一性狀總是由父親傳給兒子，由兒子傳給孫子，那么控制這一性狀的基因最可能在（）A．常染色體上 B．性染色體上 C．X染色體上 D．Y染色體上7、下列與青春期有關(guān)的說法，不正確的是（）A．男孩出現(xiàn)遺精、女孩來月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象B．青春期會(huì)出現(xiàn)第二性征C．青春期是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和智力發(fā)展的黃金時(shí)期D．青春期標(biāo)志著我們長大了，不需要家長管了8、“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，反映了生物基本特征中的（）A．排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物B．生長和繁殖C．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D．遺傳和變異9、土壤中的水分被植物的根吸收后，要通過如圖哪一種組織向上運(yùn)輸？（）A． B． C． D．10、科學(xué)家們通過對(duì)生物的培育，獲得了如下的生物變異，其中屬于不可遺傳變異的是（）A．高產(chǎn)抗倒伏小麥 B．太空椒C．轉(zhuǎn)基因超級(jí)小鼠 D．水肥充足條件下長出的大花生11、建?？梢愿玫厥崂碇R(shí)。如果a、b表示物質(zhì)，M表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)，則模型a→M→b，錯(cuò)誤的是（）A．蛋白質(zhì)→口腔→氨基酸B．淀粉→酵母菌→酒精和二氧化碳C．靜脈血→肺→動(dòng)脈血D．原尿→腎小管→尿液12、如圖是人的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（）A．關(guān)節(jié)是能活動(dòng)的骨連結(jié)，由1、2兩部分組成B．4把1與2連接起來C．5內(nèi)有滑液可減少骨與骨之間摩擦D．脫臼就是1從2內(nèi)滑脫出來的現(xiàn)象13、下圖的A～D中，最能體現(xiàn)細(xì)胞分化的是（）A．A B．B C．C D．D14、酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象其實(shí)就是酵母菌的A．呼吸作用 B．光合作用 C．生殖方式 D．營養(yǎng)方式15、關(guān)于血型與輸血的敘述，正確的是（）A．子女的血型一定與父母的血型相同B．健康成年人每次獻(xiàn)血200－300毫升不會(huì)影響健康C．AB型血只能接受其它血型的血，不能輸給任何血型D．人體大量失血后，輸同型血與輸O型血的要求是一樣的16、下列應(yīng)用實(shí)例與必須采用的生物技術(shù)搭配錯(cuò)誤的是A．制酸奶——發(fā)酵技術(shù) B．試管嬰兒——體細(xì)胞融合技術(shù)C．多莉羊的誕生——克隆技術(shù) D．培養(yǎng)抗蟲棉——轉(zhuǎn)基因技術(shù)17、破傷風(fēng)桿菌是一種適于在缺氧條件下生存和繁殖的一種生物，感染人體后會(huì)使人患破傷風(fēng)。破傷風(fēng)桿菌具有的特點(diǎn)是（）A．沒有成形的細(xì)胞核B．與酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同C．同流感病毒一樣無細(xì)胞結(jié)構(gòu)D．沒有DNA18、能促使人體出現(xiàn)第二性征的激素是（）A．甲狀腺激素 B．生長激素 C．胰島素 D．性激素19、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”此詩句中關(guān)于黃鸝和柳樹描述正確的是（）A．它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞B．黃鸝的細(xì)胞和柳樹的葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同C．它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→生物體D．黃鸝體內(nèi)起保護(hù)作用的組織主要是保護(hù)組織，而柳樹則是上皮組織20、下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)敘述正確的是（）A．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是反射弧B．形成視覺時(shí)，感受器是視網(wǎng)膜，在視神經(jīng)中傳導(dǎo)的是神經(jīng)沖動(dòng)C．沒有吃過酸梅的人，聽到別人談?wù)撍崦窌r(shí)，也會(huì)口水直流D．內(nèi)分泌腺的分泌物不都是激素21、下圖甲表示春季晴天某密閉草莓大棚內(nèi)晝夜24小時(shí)二氧化碳濃度的變化，乙圖曲線a表示草莓在20℃、二氧化碳濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強(qiáng)度變化光合作用強(qiáng)度的變化；在F點(diǎn)時(shí)改變某種條件，結(jié)果發(fā)生了如曲線b所示的變化，請(qǐng)分析回答：（1）圖甲中，植物開始光合作用的時(shí)間為_____；在B點(diǎn)時(shí)，植物光合作用的速度_____（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用的速度；一天中，大棚內(nèi)氧氣濃度最大的時(shí)候是_____點(diǎn)（選填A(yù)、B、C、D）。（2）圖乙中，在F點(diǎn)時(shí)大棚內(nèi)的條件可能發(fā)生了怎樣的改變（列舉可能的兩種情況）：①_____②_____。（3）某同學(xué)為研究某些環(huán)境因素對(duì)光合作用和呼吸作用的影響，設(shè)計(jì)了圖丙中有關(guān)種子呼吸作用及植物光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置，以測定的種子呼吸作用和植物光合作用強(qiáng)度的變化，并根據(jù)結(jié)果繪制了圖丁所示的曲線（實(shí)線表示種子呼吸作用的強(qiáng)度變化、虛線表示植物光合作用的強(qiáng)度變化），請(qǐng)分析：圖丁中曲線MN上升的原因是_____；曲線PQ段上升的原因是_____；Q點(diǎn)之后曲線趨于水平，原因是_____。22、根據(jù)資料回答下列問題：資料1肺結(jié)核俗稱“癆病”，是由結(jié)核桿菌經(jīng)呼吸道傳播的慢性傳染病。常見癥狀是咳嗽、咳痰，還會(huì)伴有痰中帶血、低燒等癥狀。一旦出現(xiàn)病例，及早隔離治療。資料2在自然界中，噬菌體是細(xì)菌的天然“敵人”，一種噬菌體只攻擊特定的細(xì)菌。科學(xué)家正在研發(fā)噬菌體藥物用于治療細(xì)菌感染。資料3有些細(xì)菌具有抵抗抗生素的能力。如果濫用抗生素，會(huì)對(duì)細(xì)菌的抗藥性不斷選擇，從而催生能抵抗多種抗生素的“超級(jí)細(xì)菌”。從傳染病角度來看，結(jié)核桿菌屬于____；“一旦出現(xiàn)病例，及早隔離治療”這種做法在預(yù)防傳染病的措施中屬于_____。噬菌體的外殼由____組成，可以識(shí)別特定細(xì)菌，使得它的攻擊具有特異性。“超級(jí)細(xì)菌”的產(chǎn)生可以用達(dá)爾文的_____學(xué)說解釋。你認(rèn)為如何才能減少“超級(jí)細(xì)菌”的產(chǎn)生？_____（答出一條即可）。

參考答案1、D【解析】

排泄是指人體內(nèi)細(xì)胞代謝的終產(chǎn)物如水、無機(jī)鹽、尿素、二氧化碳等排出體外的過程。【詳解】排泄的途徑有三條：一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；二、水、無機(jī)鹽、尿素、尿酸等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出；三、水、無機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出。其中人體內(nèi)排出尿素、多余的水和無機(jī)鹽的最主要的途徑是排出尿液?！军c(diǎn)睛】回答此題的關(guān)鍵是明確排泄的途徑。2、A【解析】

生物圈中的綠色植物可以分為兩大類：孢子植物和種子植物，孢子植物包括藻類、苔蘚、蕨類植物，種子植物包括裸子植物和被子植物，根據(jù)各類植物的特征進(jìn)行解答?！驹斀狻亢儆谠孱愔参铮孱愔参锝Y(jié)構(gòu)簡單，無根、莖葉的分化，A錯(cuò)誤。苔蘚植物，有莖和葉，根是假根，無輸導(dǎo)組織，B正確。油松的種子外無果皮包被著，裸露，不能形成果實(shí)，屬于裸子植物，C正確。小麥具有真正的花和果實(shí)屬于被子植物，D正確。故選A。3、A【解析】黃瓜的花是單性花，雄花多，雌花少，只有雌花在受精后才能結(jié)果，因此黃瓜大多數(shù)花不結(jié)果。故選A。4、B【解析】

胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，胎兒通過臍帶、胎盤從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過臍帶、胎盤經(jīng)母體排出體外。因此，胎兒從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑是母體→胎盤→臍帶→胎兒。故選B。胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)?！久麕燑c(diǎn)睛】胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官．胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連。胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連。胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液，胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換。【詳解】5、B【解析】

精子和卵細(xì)胞相結(jié)合的過程叫作受精，圖中①是精子，②是卵巢，③是受精卵，④是受精?！驹斀狻磕行圆G丸產(chǎn)生的①精子進(jìn)入陰道，緩緩?fù)ㄟ^子宮，在輸卵管內(nèi)與②卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成③受精卵。這一過程叫受精。受精卵一經(jīng)形成，就開始分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，緩慢移入到子宮中。最終胚泡植入子宮內(nèi)膜，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕。在母體的子宮內(nèi)，胚胎繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化，形成各種組織和器官。胚胎發(fā)育到第8周，其外貌開始像人，從這時(shí)起到出生前的胚胎，叫做胎兒。胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里，再由母體排出體外。母體懷孕38周左右，胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程稱為分娩。所以①表示精子、②表示卵巢、③表示受精卵、④表示受精，故B錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)睛】睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞，精子和卵細(xì)胞受精的場所是輸卵管，子宮是胚胎、胎兒發(fā)育的場所，胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。胎盤是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官。6、D【解析】

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX?！驹斀狻咳说男詣e遺傳過程如圖：

。

從性別遺傳圖解看出，父親Y染色體一定傳給兒子，父親的X染色體一定傳給女兒。因此如果某一性狀總是由父親傳給兒子，由兒子傳給孫子，那么控制這一性狀的基因最可能在Y染色體上?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會(huì)借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。7、D【解析】

青春期是童年到成年的過渡時(shí)期，是決定一個(gè)人體質(zhì)、心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。一般地說，男生從12～14歲、女生從10～12歲開始進(jìn)入青春期。據(jù)此解答。【詳解】A．男孩出現(xiàn)遺精，女孩會(huì)來月經(jīng)，隨著身體的發(fā)育，性意識(shí)也開始萌動(dòng)，這些都是正常的生理現(xiàn)象，故A正確。B．進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，女孩子會(huì)來月經(jīng)，男孩子會(huì)出現(xiàn)遺精，這都是正常的生理現(xiàn)象，故B正確。C．進(jìn)入青春期，由于大腦皮質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能不斷地分化和完善，使大腦對(duì)人體的調(diào)節(jié)功能大大增強(qiáng)，分析、理解和判斷問題的能力有了很大提高。在這一時(shí)期，好奇心和求知欲增強(qiáng)，容易接受新事物，是學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)、身體發(fā)育、發(fā)展智力的黃金時(shí)期，故C正確。D．青春期的男孩和女孩由于生理上的變化，心理上也發(fā)生著明顯的變化，生活中常常會(huì)有較多的心理矛盾。遇到一些問題要經(jīng)常與家長、老師交流思想，接受指導(dǎo)，不能覺著自己長大了，就不想和家長交流。同時(shí)要正確處理和異性的關(guān)系，男、女同學(xué)互相幫助，集中精力學(xué)習(xí)，積極的參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，健康的度過這人生的金色年華，故D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】處于青春期的青少年，應(yīng)及時(shí)了解自身的生理和心理變化，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和性道德觀念。8、C【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻俊懊髟聞e枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”其中涉及的鵲是鳥類，在空中飛行；蟬屬于節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲，在胸部有兩對(duì)翅，適于空中飛行，此詩句描述的是環(huán)境因素溫度對(duì)生物的影響。反映了生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，故C符合題意，A、B、D都不符合題意?！军c(diǎn)睛】本題主要考查生物的特征。理解掌握生物的特征是解答此題的關(guān)鍵。9、B【解析】

植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，它們各有不同的特點(diǎn)和功能。如表：【詳解】A.圖中細(xì)胞的細(xì)胞壁薄，液泡大，含有葉綠體能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，有儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，屬于營養(yǎng)組織.A錯(cuò)誤；B.B是輸導(dǎo)組織,有運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織.B正確；C.C是保護(hù)組織，細(xì)胞排列緊密，一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能.C錯(cuò)誤；D.圖中的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，屬于分生組織.D錯(cuò)誤。故選B。10、D【解析】

生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀。生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間，以及子代的不同個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異?！驹斀狻可锏淖儺惙譃榭蛇z傳的變異和不可遺傳的變異。由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的變異是遺傳的變異；由環(huán)境因素引起的變異，由于遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，不能遺傳給后代，是不可遺傳的變異。ABC.高產(chǎn)抗倒伏小麥?zhǔn)峭ㄟ^雜交的方法，基因重組產(chǎn)生的；太空椒是在太空環(huán)境中，普通甜椒的種子中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化產(chǎn)生的；轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的基因發(fā)生了變化。以上三個(gè)變異的例子，都是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的，都屬于可遺傳的變異，ABC不符合題意。D.水肥充足長出的大花生，是由于環(huán)境變化引起的變異，而遺傳物質(zhì)沒有變化，屬于不可遺傳的變異，D符合題意。故選：D。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解產(chǎn)生變異的原因。11、A【解析】

蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃，初步消化的蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化成氨基酸。酵母菌的發(fā)酵作用在無氧環(huán)境中，能夠?qū)⒌矸鄯纸猱a(chǎn)生酒精和二氧化碳。肺泡里的的氣體交換是肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡里的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，血液里的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，交換的結(jié)果是由靜脈血變成動(dòng)脈血。血液通過腎動(dòng)脈流入入球小動(dòng)脈，再由入球小動(dòng)脈流入腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液?！驹斀狻緼．蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃，初步消化的蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化成氨基酸，因此，a表示蛋白質(zhì)、b氨基酸，M為小腸，故A錯(cuò)誤。B．酵母菌的發(fā)酵作用為無氧呼吸時(shí)，能夠?qū)⒌矸鄯纸猱a(chǎn)生酒精和二氧化碳，因此，a表示淀粉、b酒精和二氧化碳，M為酵母菌，故B正確。C．肺泡里的氣體交換是肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡里的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，血液里的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，交換的結(jié)果是由靜脈血變成動(dòng)脈血。因此，若a為靜脈血，b為動(dòng)脈血，則M為肺，肺泡內(nèi)的氣體交換，使靜脈血變成動(dòng)脈血，故C正確。D．原尿中的全部的葡萄糖和部分無機(jī)鹽、大部分的水被腎小管的重吸收送回血液，剩下的其他物質(zhì)由腎小管流出形成尿液，所以因此，a表示原尿、b尿液，M為腎小管，故D正確。?故選A?！军c(diǎn)睛】解決此題的關(guān)鍵是明確蛋白質(zhì)的消化過程、酵母菌發(fā)酵原理、肺泡里的氣體交換過程中血液成分的變化、尿液的形成過程。12、A【解析】

圖中①關(guān)節(jié)頭，②關(guān)節(jié)窩，③關(guān)節(jié)軟骨，④關(guān)節(jié)囊，⑤關(guān)節(jié)腔?！驹斀狻筷P(guān)節(jié)是能活動(dòng)的骨連結(jié)，由關(guān)節(jié)面、④關(guān)節(jié)囊和⑤關(guān)節(jié)腔三部分組成，關(guān)節(jié)面包括①關(guān)節(jié)頭和②關(guān)節(jié)窩，A不正確；由于④關(guān)節(jié)囊把①關(guān)節(jié)頭與②關(guān)節(jié)窩牢牢地連接起來，使關(guān)節(jié)具有牢固的特性，B正確；⑤關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液可減少骨與骨之間摩擦，可增強(qiáng)關(guān)節(jié)活動(dòng)時(shí)的靈活性，C正確；脫臼就是由于不正確的活動(dòng)，導(dǎo)致①關(guān)節(jié)頭從②關(guān)節(jié)窩內(nèi)滑脫出來的現(xiàn)象，D正確。【點(diǎn)睛】掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)及各部分的作用是解題的關(guān)鍵。13、D【解析】

（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。

（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。

（3）ABC表示細(xì)胞分裂、D表示細(xì)胞分化細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分化形成不同的組織。【詳解】圖中ABC過程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化，因此ABC表示細(xì)胞分裂過程；D過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化，因此D表示細(xì)胞分化過程。所以最能體現(xiàn)細(xì)胞分化的是D。D正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的特點(diǎn)。14、A【解析】試題分析：做饅頭或面包時(shí)，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空。釀酒時(shí)也要用到酵母菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。可見酵母菌發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，因此，酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象其實(shí)就是酵母菌的呼吸作用?？键c(diǎn)：發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。15、B【解析】

研究發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞表面有兩種凝集原：A凝集原和B凝集原；根據(jù)紅細(xì)胞表面含有的凝集原可將人的血型分為A型、B型、AB型、O型四種，這就是ABO血型；輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則，否則會(huì)引起紅細(xì)胞凝集，阻礙血液循環(huán)，危及生命?！驹斀狻孔优难鸵欢ㄅc父母的遺傳基因有關(guān)，但不一定與父母的相同，A錯(cuò)誤；健康成年人一次獻(xiàn)血200-300mL時(shí)不會(huì)影響健康，B正確；輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，AB血型的人可以輸給AB血型的人，C錯(cuò)誤；輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血，只有在緊急情況下可少量輸入，不得已才采用，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】熟練掌握輸血的原則、血型的決定因素等知識(shí)是解題的關(guān)鍵。16、B【解析】

（1）發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要的意義，發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)；（2）體外受精聯(lián)合胚胎移植技術(shù)（IVF）：又稱試管嬰兒，是指分別將卵子與精子取出后，置于試管內(nèi)使其受精，再將胚胎前體---受精卵移植回母體子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒，試管嬰兒是用人工方法讓卵子和精子在體外受精并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒；（3）克隆技術(shù)本身的含義是無性繁殖，即由同一個(gè)祖先的細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同；（4）轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù)。【詳解】A、制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗?，屬于微生物的發(fā)酵在食品的制作中的應(yīng)用，故A正確；B、試管嬰兒是體外受精胚胎移植技術(shù)的俗稱，是指采用人工方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精，并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒，故B錯(cuò)誤；C、“多莉”羊的誕生利用的是克隆技術(shù)，故C正確；D、培養(yǎng)抗蟲棉利用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，在棉花的細(xì)胞中轉(zhuǎn)入了能抵抗蟲害的基因，不屬于無土栽培技術(shù)，故D正確?！军c(diǎn)睛】本題主要考查生物技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類未來的影響。理解掌握發(fā)酵技術(shù)、克隆技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)和胚胎移植技術(shù)的概念和原理是解答此題的關(guān)鍵。17、A【解析】

細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核?！驹斀狻考?xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。因此破傷風(fēng)桿菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌、真菌、病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。18、D【解析】

性激素分雄性激素和雌性激素，可使人體呈現(xiàn)第二性征，如雄性激素使男性生長胡須、喉結(jié)突出、音調(diào)變粗；雌性激素使女性乳房發(fā)育、音調(diào)變高、骨盆寬大等?！驹斀狻考谞钕偌に氐淖饔檬谴龠M(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，A不符合題意；生長激素有促進(jìn)生長發(fā)育的作用，幼年時(shí)期生長激素分泌不足，就會(huì)患侏儒癥，幼年時(shí)期生長激素分泌過多會(huì)患巨人癥，生長激素產(chǎn)生于腦垂體，B不符合題意；胰島素是促進(jìn)血液中的糖與身體中的糖原互相轉(zhuǎn)化的，C不符合題意；性激素是由性腺分泌的，是促使第二性征出現(xiàn)的激素，也是促進(jìn)性發(fā)育的激素，D符合題意。【點(diǎn)睛】掌握性激素的作用是本題解題關(guān)鍵。19、A【解析】

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞是按照一定的結(jié)構(gòu)層次形成生物體的?！驹斀狻緼．詩句中描述了兩種生物：黃鸝和柳樹，它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，A正確。B．黃鸝屬于動(dòng)物，動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；柳樹屬于植物，植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、線粒體和液泡，B錯(cuò)誤。C．黃鸝的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體；柳樹的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→生物體，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體的結(jié)構(gòu)層次多了系統(tǒng)，C錯(cuò)誤。D．構(gòu)成動(dòng)物體的基本組織是上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織和肌肉組織，起保護(hù)作用的是上皮組織；構(gòu)成植物體的組織包括：保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和分生組織，其中保護(hù)組織起保護(hù)作用，D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)睛】掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能及多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次是正確解答本題的關(guān)鍵。20、B【解析】神經(jīng)元（又叫神經(jīng)細(xì)胞）是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，A錯(cuò)誤；視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，含有許多對(duì)光線敏感的細(xì)胞，能感受光的刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，屬于視覺感受器，B正確；梅子的酸味刺激，引起唾液分泌，沒有吃過酸梅的人，聽到別人談?wù)撍崦窌r(shí)，不會(huì)口水直流，C錯(cuò)誤；內(nèi)分泌腺的分泌物是激素，即激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)，它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用，D錯(cuò)誤。21、6點(diǎn)之前等于c溫度適當(dāng)升高二氧化碳濃度適當(dāng)增加種子吸水萌發(fā)，呼吸作用加強(qiáng)1裝置中種子呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳通過導(dǎo)管進(jìn)入了Ⅱ裝置，Ⅱ裝置中的植物隨著二氧化碳濃度的增加，光合作用增強(qiáng)當(dāng)二氧化碳濃度達(dá)到一定程度，植物的光合作用強(qiáng)度不再隨二氧化碳濃度的增高而增強(qiáng)【解析】

（1）甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化，當(dāng)曲線上升時(shí)，說明呼吸作用大于光合作用或者只進(jìn)行呼吸作用；當(dāng)曲線下降時(shí)，說明光合作用大于呼吸作用；并且圖中B、D兩點(diǎn)為平衡點(diǎn)，即二氧化碳吸收等于釋放，表明此時(shí)光合速率等于呼吸速率。（2）乙圖表示光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，圖中B點(diǎn)表示達(dá)到光飽和點(diǎn)，此時(shí)限制光合作用強(qiáng)度的因素可能是溫度或二氧化碳濃度，因此改變B點(diǎn)某條件（如溫度、二氧化碳濃度）可提高光合作用效率。（3）丙圖裝置中，碳酸氫鈉緩沖液可維持瓶內(nèi)二氧化碳相對(duì)穩(wěn)定，因此液滴的移動(dòng)可表示氧氣的吸收（左移）或釋放（右移），解答即可。【詳解】（1）甲圖曲線表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化，B點(diǎn)表示二氧化碳的平衡點(diǎn)，此時(shí)光合作用強(qiáng)度剛好等于呼吸作用強(qiáng)度，因此光合作用在6點(diǎn)之前已經(jīng)開始。甲圖中，在B點(diǎn)和C點(diǎn)時(shí)CO2濃度達(dá)到平衡點(diǎn)，即既不吸收CO2，也不釋放CO2，此時(shí)表示光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2達(dá)到相等，因此在6點(diǎn)至18點(diǎn)之間時(shí)二氧化碳減少，表示光合作用大于呼吸作用；一天中，大棚內(nèi)氧氣濃度最大的時(shí)候是點(diǎn)C點(diǎn)。（2）圖乙中F點(diǎn)表示達(dá)到光飽和點(diǎn)，表明此時(shí)光照強(qiáng)度不再是限制因素。由于題中植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中，因此此時(shí)適當(dāng)提高溫度和二氧化碳濃度適當(dāng)增加均可提高光合作用效率。（3）圖丁中