內(nèi)蒙古赤自治區(qū)峰市巴林左旗2024-2025學(xué)年五年級（上）期末語文試卷（有答案）

2024-2025學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市巴林左旗五年級（上）期末語文試卷一、積累與運用?賞家鄉(xiāng)風(fēng)物（35分）1．（5分）抄寫描寫巴林左旗的詩句，做到每一行都居中，上下左右文字對齊，注意筆畫、結(jié)構(gòu)等細(xì)節(jié)。題巴林左旗望京閣崔健崢嶸一聳近青天，王氣如今千百年。絕漠云風(fēng)淘日月，連城花樹駐霞煙。2．（11分）“家鄉(xiāng)風(fēng)物展”序言。巴林左旗是我的家鄉(xiāng)。在這里，我bǎolǎn塞北風(fēng)景，lǐnglüè巴林風(fēng)情。登天龍山，jìngjiè宏大；臨天鵝湖，我心yōurán。光華照耀，日月更（gēnggèng）迭，家鄉(xiāng)的一草一木、一山一水都在sùshuō著故事。家鄉(xiāng)是一首zhìpǔ的詩，有讀不完的měigǎn；家鄉(xiāng)是一軸長長的畫卷（juǎnjuàn），其間風(fēng)物令人yìngjiēbùxiá。（1）根據(jù)拼音和語境，在橫線上寫出正確的詞語。（2）把加點字的正確讀音寫在橫線上。3．（3分）“家鄉(xiāng)風(fēng)物展”有四大主題，主題名中有錯別字的是（）A．訴說興哀——聽左旗歷史 B．舌尖韻味——品左旗美食 C．漫游山水——賞左旗美景 D．追逐時代——啟左旗未來4．（3分）“家鄉(xiāng)風(fēng)物展”海報宣傳語中成語使用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．人民安居樂業(yè)，幸福永居左旗。 B．多事之秋，賞左旗最美秋季。 C．人壽年豐，在左旗享品質(zhì)生活。 D．豐衣足食，看我幸福左旗。5．（3分）一位客居他鄉(xiāng)數(shù)十年的左旗人為本次“家鄉(xiāng)風(fēng)物展”寄來一封信，他可能會引用哪個詩句表達(dá)對家鄉(xiāng)的思念？（）A．半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。 B．青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。 C．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。 D．居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。6．（3分）對家鄉(xiāng)風(fēng)物的描述，寫法與其他三句不同的一句是（）A．家鄉(xiāng)的老式月餅包裝簡單，不像超市售賣的高檔月餅，包裝精美，惹人喜愛，可我卻總忘不了它的滋味。 B．我們行走在古城墻遺址上，兩側(cè)雜草叢生，梯田一樣的臺階，就像歷史的年輪。 C．林東是一個普通的北方小鎮(zhèn)，沒有北京、上海那般繁華，卻有著獨屬于它的魅力和溫暖。 D．上京南塔在一個土坡之上，只有25米高，不似西安大雁塔那樣雄偉，但令我魂牽夢縈。7．（7分）學(xué)們?yōu)椤凹亦l(xiāng)風(fēng)物展”挑選了四張家鄉(xiāng)風(fēng)光圖，并要為它們配上文字，請按要求完成任務(wù)。

例句：九疊溪瀑布傾瀉——巖上有許多棱角，瀑流經(jīng)過時，急劇地撞擊著，水流如飛花碎玉般四濺。遠(yuǎn)望去，像一朵朵白梅，微雨似的紛紛落著。（1）例句運用動態(tài)描寫，寫出了瀑布傾瀉的靈動。下列哪句詩沒有運用動態(tài)描寫？A.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。B.竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。C.梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。D.兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。（2）任選一張風(fēng)光圖，仿照例句，將畫面寫具體。二、閱讀與鑒賞?探家鄉(xiāng)文化（35分）8．（17分）品家鄉(xiāng)物產(chǎn)。毛毛谷小米春種一粒粟，秋收萬顆子。粟，就是小米，在我國北方統(tǒng)稱為谷子。A.因其粒小，直徑1mm左右，故名小米。毛毛谷小米是赤峰市巴林左旗的特產(chǎn)，因其穗上長有遮風(fēng)擋雨、擋天敵的絨毛狀長纖維而得名“毛毛谷”。

自新石器時期起，富河先民就在這片肥沃的土地上耕種毛毛谷小米。公元十世紀(jì)前，契丹先民們在這片土地上種植谷類農(nóng)作物。1962年內(nèi)蒙古考古隊在遼上京皇城南部勘探時探出了谷皮。

林東毛毛谷小米含有多種氨基酸、脂肪和碳水化合物，以及鈣、磷、鐵、鋅、硒等微量元素，營養(yǎng)價值較高。B.每100克小米約含蛋白質(zhì)10克、脂肪4克。鐵元素的含量是大米的2倍，有補脾補腎、養(yǎng)胃、養(yǎng)心安神、滋陰養(yǎng)血等功效。小米的加工方法經(jīng)歷了從人力手工到電力機器的發(fā)展變化。傳統(tǒng)的方法是用石臼等工具反復(fù)碾壓，如今基本上都用機械化脫殼，用碾米機對收割后的小米進(jìn)行脫殼操作。

小米最常用的食用方法是煮各種風(fēng)味的小米粥，也可以燜、蒸小米干飯，小米干飯也是一道美味佳肴。小米磨成粉放上紅棗，蒸成小米面棗糕，稍加糖調(diào)味，也是一道美餐。（1）文章從哪些方面介紹了毛毛谷小米？（2）判斷下列說法的正誤，正確的填“√”，錯誤的填“×”。①“粟”是大米和小米的統(tǒng)稱。②1962年內(nèi)蒙古考古隊在遼上京皇城南部勘探時探出谷皮，證明先民們在這片土地上種植過谷類農(nóng)作物。③用石臼等工具反復(fù)碾壓，給小米脫殼，我們推斷會耗時費力，效率比較低。④患有胃病的人可以吃小米。（3）說明文以“說明白了”為成功，怎樣才能說清楚明白，讀畫線句子，完成填空。我的看法是，使用恰當(dāng)?shù)恼f明方法能把事物說明白。比如A句運用了的說明方法，把毛毛谷小米顆粒小的特點說明白了。有時我們需要綜合運用多種說明方法才能把事物的特點說明白。比如B句綜合運用了、的說明方法，把毛毛谷小米的特點說明白了。說明白，特別要注意語言運用的準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。A句中這個詞語，就用得很準(zhǔn)確。（4）請你為毛毛谷小米寫一段宣傳語（50字以內(nèi)），讓更多的人了解它。9．（18分）聽家鄉(xiāng)故事。那份錄取通知書我永遠(yuǎn)忘不了一份錄取通知書。

1996年9月26日深夜，我家的大黃狗發(fā)出了一連串“汪汪”的叫聲，將正在熟睡的人們吵醒，包括我。我屏氣聆聽，是村中的電工叔叔在呼喊著我的乳名，聲音清脆而興奮。伴著明亮皎潔的月光，父親披衣出門，我也緊隨其后?！澳憧忌洗髮W(xué)了！讓你去林東拿《通知書》呢！”電工叔叔似乎故意將語氣拉得長了些，那聲音在寂靜的夜空里久久回蕩。

在20世紀(jì)90年代，沒有手機，交通不便，信息閉塞，特別是我所居住的小山村。電工叔叔是徒步到鄉(xiāng)里交電費時，變電所里的人告訴他的，具體是誰將電話打到鄉(xiāng)里變電所的我至今也不知道。電工叔叔理應(yīng)在距離我們村四十余公里的鄉(xiāng)政府所在地住一宿。因為急于通知我考上了大學(xué)這一喜訊，他迎著茫茫的月色，馬不停蹄地返回了村里。謝過了電工叔叔，我與父親返回了屋里。那夜因激動而無眠。

第二天一大早，吃過早飯，父親給了我十元錢，我徒步到了距離我家七公里的鄰村汽車站，坐上了去往林東方向的公共汽車。因為好久沒有見到同桌賀兄，我便決定將車票買至十三敖包，邀請他與我一同到學(xué)校去。見到同桌以后，我將消息告訴了他，沒做片刻停留，我們倆騎著他父母的綠色自行車，在通往林東的沙石路上疾馳。

在那個年代，學(xué)生的考學(xué)壓力是巨大的。因為當(dāng)時無法確認(rèn)信息的準(zhǔn)確性，我內(nèi)心是矛盾而復(fù)雜的，到哪里去詢問，也沒能夠弄清楚，萬一不是我，那將會面臨怎樣的一種尷尬，一路上我的心神不安。

到了學(xué)校門口，正是間操時間，看見校園內(nèi)熙熙攘攘的數(shù)千名師生，我似乎感覺有些陌生，緊張地一時竟不敢進(jìn)去。經(jīng)過激烈的思想斗爭，我與同桌賀兄繞到了學(xué)校的后墻，在臨近廁所處有一個豁口，那是當(dāng)時學(xué)生逃課時的“交通要塞”，很少會有人發(fā)現(xiàn)。我跳過墻，直奔時任副校長，同時又是我老師的趙校長辦公室。我禮貌地喊了一聲“報告”，老師還真在辦公室內(nèi)，允許了我進(jìn)去。

當(dāng)時校長正在卷著旱煙，看我進(jìn)來，微笑著，看著我。同時，從中間抽屜里拿出了一個牛皮紙信封，遞給我說：“快回去準(zhǔn)備吧，馬上要開學(xué)了，好好上學(xué)……”二十余年過去了，老校長的話語還在我耳畔時時回響。

我接過了信封，謝過了恩師，以百米沖刺的速度沿著原路奔向了等在墻外的同桌。同桌一臉急切，連聲問我：“考上了嗎？考上了嗎？”我揮舞著手里的信封，大聲喊著“考上了，考上了！”我倆興奮地來了個擁抱。

返程的途中，我用剩下的錢給我倆買了當(dāng)時最讓孩子們垂涎的老式面包和汽水，以表達(dá)對同桌的感謝。

如今，我已從教近三十年，每每看見我的學(xué)生們手捧《錄取通知書》時，我總是想起當(dāng)年自己的那份通知書，想起了那個深秋、那聲吆喝、那一路疾馳、那個微笑、那個擁抱……（本文作者路文春系林東一中副校長、語文教師。選用時有刪改）（1）概括文章的主要內(nèi)容。①先根據(jù)提示，把事件補充完整。（圍繞“我”；時間+人物+事情）深夜，→第二天一大早，我和同桌騎車去林東。→間操時，我找到老師拿上了通知書。→返程途中，→如今，。②再把以上事件連起來概括文章的主要內(nèi)容。（2）文中的哪個場景或細(xì)節(jié)給你的印象最深，說說你的理由。（3）隨著事情的發(fā)展，“我”的情感變化是。A.激動——忐忑——緊張——失望B.害怕——激動——緊張——興奮C.好奇——忐忑——緊張——興奮D.激動——忐忑——緊張——興奮（4）對文章結(jié)尾的理解正確的選項是（多選）A.結(jié)尾和題目相照應(yīng)。B.結(jié)尾的省略號意味深長，引人深思。C.結(jié)尾與文章開頭相呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更加完整。D.結(jié)尾蘊含著我對電工叔叔、恩師、同窗言之不盡的感情。（5）聯(lián)系上下文，讀句子，說說你體會到了作者怎樣的情感？①因為急于通知我考上了大學(xué)這一喜訊，他迎著茫茫的月色，馬不停蹄地返回了村里。

②二十余年過去了，老校長的話語還在我耳畔時時回響。三、表達(dá)與交流?寫家鄉(xiāng)情思（30分）10．（30分）“家鄉(xiāng)風(fēng)物展”向全校同學(xué)征集描寫家鄉(xiāng)的習(xí)作，請你任選其中一個任務(wù)，完成習(xí)作。

任務(wù)一：向外地朋友介紹你熟悉的一種家鄉(xiāng)事物，可以是景觀、特產(chǎn)、食物、習(xí)俗、活動……，任選其一，寫清楚主要特點，可以用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法，分段介紹它的不同方面。

任務(wù)二：我們對家鄉(xiāng)的眷戀表現(xiàn)在很多方面，如山川河流、風(fēng)土人情、美酒美食。更重要的是我們在這里有根、有家、有那些至親至愛的家人。你的家人中最有特點的是誰？請你用文字把這個人“畫”出來，突出其特點。

要求：題目自擬；不少于400字；不要出現(xiàn)真實的人名。

2024-2025學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市巴林左旗五年級（上）期末語文試卷參考答案一、積累與運用?賞家鄉(xiāng)風(fēng)物（35分）1．【答案】2．【答案】（1）飽覽領(lǐng)略境界悠然訴說質(zhì)樸美感應(yīng)接不暇（2）ɡēnɡjuàn3．【答案】A4．【答案】B5．【答案】C6．【答案】B7．【答案】（1）C（2）將軍山威風(fēng)凜凜——山上巨石林立，好似一位位威武的衛(wèi)士。陡峭的崖壁如同被刀削斧劈，盡顯雄渾壯闊。站在山腳仰望，山峰高聳入云，氣勢磅礴。遠(yuǎn)看，將軍山就像一位堅毅的將軍，默默地守護著這片土地。二、閱讀與鑒賞?探家鄉(xiāng)文化（35分）8．【答案】（1）種植歷史營養(yǎng)價值加工方法食用方法（2）①×②√③√④√（3）列數(shù)字列數(shù)字作比較營養(yǎng)價值高左右（4）赤峰特產(chǎn)毛毛谷，絨毛覆穗藏天賦。營養(yǎng)美味，開啟健康新食途！9．【答案】（1）電工叔叔通知我去拿通知書。②我給同桌買零食表達(dá)謝意。我給同桌買零食表達(dá)謝意。我看見學(xué)生的通知書陷入回憶。文章講述了作者在1996年考上大學(xué)后，電工叔叔深夜通知他，第二天他和同桌騎車去林東拿錄取通知書的經(jīng)歷，以及如今他作為教師，每每看到學(xué)生們手捧錄取通知書時的感慨。（2）二十八年前的一個深夜，電工叔叔通知我去拿通知書。第二天一大早，我和同桌騎車去林東。間操時，我找到老師拿上了通知書。后來我給同桌買零食表達(dá)謝意?，F(xiàn)在，我看見同學(xué)們的通知書就會回憶起自己當(dāng)年拿通知書的情景。（3）D（4）ABCD（5）①從這個句子中我體會到了作者對電工叔叔不辭辛苦通知自己考上了大學(xué)這一舉動心存感激。②老校長叮囑我好好上學(xué)，我體會到了作者對老校長心懷尊敬和感恩。三、表達(dá)與交流?寫家鄉(xiāng)情思（30分）10．【答案】范文一：家鄉(xiāng)的熱干面親愛的朋友，如果你來到我的家鄉(xiāng)武漢，那熱干面可絕對不能錯過，它就像一張城市名片，承載著武漢人的生活記憶。熱干面的歷史頗為悠久。相傳在20世紀(jì)30年代，有個叫李包的小販，在關(guān)帝廟一帶賣涼面。有一天，面沒賣完，他怕面條發(fā)餿變質(zhì)，就把剩下的面條煮熟撈起來攤在案板上。不小心碰到了麻油壺，油灑在了面條上。李包靈機一動，索性將面條與油拌勻，第二天一早就挑到街上賣。結(jié)果味道格外鮮美，人們爭相購買，熱干面便由此誕生。熱干面的制作過程也有獨特之處。首先，面條要選用堿水面，這種面條更有嚼勁。煮面時，火候和時間的把握十分關(guān)鍵，煮到七八成熟就要撈起，然后拌上熟油，防止面條粘連。吃的時候，再把面條在沸水里快速燙一下，瀝干水分后放入碗中。接著，依次加入芝麻醬、醬油、醋、辣椒油、蔥花、蘿卜丁等調(diào)料。其中，芝麻醬是熱干面的靈魂，要選用優(yōu)質(zhì)的芝麻磨制而成，濃郁醇厚。熱干面的口感更是一絕。面條根根分明，裹滿了香濃的芝麻醬，每一口都充滿了濃郁的香味。蘿卜丁的脆爽、蔥花的清香，與面條的筋