人教版小學(xué)三年級語文下冊2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期第四單元質(zhì)量檢測試卷

學(xué)校班級姓名學(xué)校班級姓名座號密封線內(nèi)不要做答案密封線三年級語文題號書寫展示臺基礎(chǔ)知識庫積累運用園快樂讀書吧習(xí)作百花洲總分得分★書寫展示臺（5分）一、整體書寫。我能把字書寫端正、美觀，保持卷面整潔。（2分）二、專項書寫。我能正確、規(guī)范地把“釋、異、壽、蜜、陌、醒”抄寫在格子中。（3分）★基礎(chǔ)知識庫（20分）一、我會根據(jù)拼音寫詞語。（8分）jiǎnchábāokuòkūnchóngzhǔnquèbiànrènyántúxiūjiànzhǎnshì二、我能在橫線上填上正確的字。（6分）[驗檢臉]實洗查[阻組祖]成礙父[辨辯瓣]論花認[芬紛扮]芳飛打三、選擇正確答案的序號填在括號里。(3分)1.下列詞語書寫完全正確的一項是(）A.迷矢欣然B.干躁本能C.阻力驕嫩D.睡蓮將近2.點點在作文中這樣寫道：“今天下了大暴雨，他在雨中艱難地分biàn著方向?！蓖ㄟ^查字典，點點查到“分biàn”的“biàn”應(yīng)是(）A.辯B.辨C.辮D.瓣3.與“牽?；ù灯鹆俗仙男±取币痪湫揶o手法相同的一項是()A.艷麗的薔薇綻開了笑臉。B.走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨輪車，有的悠閑地在街上溜達。C.從葡萄架的空隙里漏下的陽光灑落在水面上，像許多大大小小的圓鏡。D.這不是很有趣嗎？四、我會判斷。（對的打“√”，錯的打“×”）（3分）1.關(guān)鍵語句會在一段話的不同位置。（）2.蜜蜂辨別方向靠的是超常的記憶力。()3.“二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。”這是一個比喻句。（）★積累運用園（18分）一、我會按課文內(nèi)容填空。（9分）1.獨憐幽草澗邊生，。這兩句詩出自唐朝詩人寫的《》。2.我從《花鐘》中知道了植物開花的時間與溫度、、、有著密切的關(guān)系。3.《蜜蜂》選自《》，作者是，從文中可以看出他是個的人。二、我會按要求改寫句子。（6分）1.小女兒沖過來，臉紅紅的，看上去很激動。（照樣子，添加動作、神態(tài)）媽媽，看上去很生氣。2.我想，這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎?(給句子換種說法，意思不變)3.我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂。（縮句）三、用修改符號修改下面語段中的三處錯誤。(3分)我家院子里有水池一個，里面有許多美麗的小金魚。一天，我發(fā)明一條小金魚身上長了許多白點，我想，小金魚大概可能是生病了?！锟鞓烽喿x吧（27分）課內(nèi)閱讀（8分）鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；下午五點，紫茉莉蘇醒過來；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……1.這段話是圍繞“”寫的。(用原文填空)(2分)2.短文具體寫了種花，結(jié)尾的省略號告訴我們(2分)3.“曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)”,“一現(xiàn)”說明曇花開放的時間，生活中人們用成語“”形容美好的事物消失得很快。(2分)4.我也會學(xué)著文中畫“”的句子的寫法寫上幾句:清晨七點，牡丹花；早上八點，蝴蝶蘭。(2分)二、課外閱讀（12分）松鼠松鼠是一種漂亮的小動物，馴良，乖巧，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體(矯健矯捷)，四肢輕快，非常敏捷，非常(機靈機警)。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。松鼠不敢下水。有人說，松鼠過水的時候，用一塊樹皮當(dāng)船，用自己的尾巴當(dāng)帆和舵。松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動。它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹干上觸動一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠輕快極了，總是小跳著前進，有時也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣(銳利鋒利)，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼叫聲還要尖些。要是被人家惹惱了，還會發(fā)出一種不高興的叫聲。1.聯(lián)系上下文，在原文的括號里選擇合適的詞語，打上“√”。（3分）2.請用“”畫出全文的中心句。（1分）3.聯(lián)系上下文理解，松鼠“最不像四足獸”的原因是()（1分）A.它的尾巴老是翹起來。B.常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。要是把它惹惱了，它會發(fā)出一種不高興的叫聲。4.下列語句體現(xiàn)了松鼠的什么特點？選一選。（3分）A.敏捷B.警覺C.聰明(1)一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。()(2)松鼠過水的時候，用一塊樹皮當(dāng)船，用自己的尾巴當(dāng)帆和舵。()(3)只要有人稍微在樹干上觸動一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。()5.文中畫“”的句子運用了、的修辭手法。描寫尾巴時，先寫其形狀，把它比作“”，表現(xiàn)出松鼠尾巴的美麗；再寫尾巴老是三、我會根據(jù)快樂讀書吧和課外閱讀，完成下列練習(xí)。(7分)判斷題。(3分，對的打“√”，錯的打“×”)（1）寓言故事一般比較短小，但背后往往藏著深刻的道理。()（2）《橡樹和蘆葦》中，橡樹由于自己的堅強，暴風(fēng)雨最終拿他無可奈何。()（3）《野山羊》告訴我們，做事要考慮周全，不要在無用的地方下功夫，否則將一無所獲。()2.選擇題。(4分，選擇正確答案的序號填入括號內(nèi))(1)《朝三暮四》中主人公是誰？()A.猴子B.狐貍C.蛇D.兔子(2)()這則寓言告訴我們，自作聰明地做多余的事，不能錦上添花，反而會弄巧成拙。A.《掩耳盜鈴》B.《畫蛇添足》C.《刻舟求劍》D.《螳螂捕蟬》★習(xí)作百花洲（30分）題目：一次有趣的實驗?zāi)阋欢ㄗ鲞^不少實驗吧？請選擇你覺得最有趣的一次實驗，按照一定的步驟，把實驗的經(jīng)過寫清楚，還要寫出你做實驗時的心情、實驗過程中有趣的發(fā)現(xiàn)等。1002003002024—2025學(xué)年度第二學(xué)期第四單元練習(xí)題答案三年級語文書寫展示臺（5分）略★基礎(chǔ)知識庫（20分）一、我會根據(jù)拼音寫詞語。（8分）檢查包括昆蟲準確辨認沿途修建展示二、補充詞語，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(6分)實驗洗臉檢查組成阻礙祖父辯論花瓣辨認芬芳紛飛打分三、選擇正確答案的序號填在括號里。(3分)1.D2.B3.A四、我會判斷。（對的打“√”，錯的打“×”）（3分）√××★積累運用園（18分）一、我會按課文內(nèi)容填空。（9分）1.上有黃鸝深樹鳴。韋應(yīng)物《滁州西澗》。2.濕度光照昆蟲活動的時間3.《昆蟲記》法布爾認真觀察，勤于思考我會按要求改寫句子。（6分）合理即可我想，這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。我捉了蜜蜂。用修改符號修改下面語段中的三處錯誤。(3分)第一處：“水池”和“一個”調(diào)換第二處：“發(fā)明”改為“發(fā)現(xiàn)”第三處：去掉“大概”或“可能”★快樂閱讀吧