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2025年成人高考《語文》現(xiàn)代文閱讀技巧深度解析訓(xùn)練試卷考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、現(xiàn)代文閱讀理解要求:閱讀下面的現(xiàn)代文,完成下面各題。1.下列關(guān)于作者觀點的概括,不正確的一項是()(1)作者認(rèn)為,在現(xiàn)代社會中,人們越來越依賴于科技,而忽略了人與人之間的真實情感交流。(2)作者通過描述一個小鎮(zhèn)的變化,展示了科技發(fā)展對人們生活的影響。(3)作者認(rèn)為,科技的發(fā)展使得人們的生活方式發(fā)生了翻天覆地的變化。(4)作者通過講述一個小鎮(zhèn)的故事,揭示了科技發(fā)展背后的人性問題。(5)作者認(rèn)為,科技的發(fā)展讓人們的生活更加便利,但也帶來了孤獨和冷漠。2.下列關(guān)于文段內(nèi)容的分析,不正確的一項是()(1)文段開頭通過描述小鎮(zhèn)的寧靜和美好,引出了科技發(fā)展對小鎮(zhèn)的影響。(2)文段中,作者運(yùn)用了對比的手法,突出了科技發(fā)展帶來的變化。(3)文段中,作者通過講述小鎮(zhèn)的故事,表達(dá)了對科技發(fā)展的擔(dān)憂。(4)文段結(jié)尾,作者呼吁人們關(guān)注科技發(fā)展背后的人性問題。(5)文段中,作者認(rèn)為科技的發(fā)展讓人們的生活更加便利,但也帶來了孤獨和冷漠。3.下列關(guān)于文段寫作手法的分析,不正確的一項是()(1)文段中,作者運(yùn)用了描寫手法,生動地描繪了小鎮(zhèn)的景象。(2)文段中,作者運(yùn)用了對比手法,突出了科技發(fā)展帶來的變化。(3)文段中,作者運(yùn)用了舉例手法,具體地展示了科技發(fā)展對人們生活的影響。(4)文段中,作者運(yùn)用了議論手法,表達(dá)了對科技發(fā)展的擔(dān)憂。(5)文段中,作者運(yùn)用了抒情手法,表達(dá)了對小鎮(zhèn)的懷念。4.下列關(guān)于文段主題的概括,不正確的一項是()(1)文段主題是科技發(fā)展對人們生活的影響。(2)文段主題是科技發(fā)展帶來的孤獨和冷漠。(3)文段主題是小鎮(zhèn)的變化。(4)文段主題是人與人之間的情感交流。(5)文段主題是科技發(fā)展背后的人性問題。5.下列關(guān)于文段結(jié)構(gòu)的分析,不正確的一項是()(1)文段結(jié)構(gòu)為總分總。(2)文段結(jié)構(gòu)為總分。(3)文段結(jié)構(gòu)為分總。(4)文段結(jié)構(gòu)為分總分。(5)文段結(jié)構(gòu)為總分分。6.下列關(guān)于文段語言特點的分析,不正確的一項是()(1)文段語言樸實無華。(2)文段語言生動形象。(3)文段語言富有哲理。(4)文段語言平鋪直敘。(5)文段語言幽默風(fēng)趣。二、文言文閱讀要求:閱讀下面的文言文,完成下面各題。1.下列對下列句中加點詞解釋正確的一項是()(1)今其智乃反不能及(2)非蛇鱔之穴無可寄托者(3)人非生而知之者(4)非吾之所有者,雖一毫而莫取2.下列對下列句中加點詞解釋不正確的一項是()(1)師者,所以傳道受業(yè)解惑也(2)吾從而師之(3)小學(xué)而大遺(4)師道之不傳也久矣3.下列關(guān)于下列句子的斷句,正確的一項是()(1)孟子見梁惠王(2)吾嘗終日而思矣(3)孔子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”(4)師說4.下列關(guān)于下列句子的翻譯,正確的一項是()(1)師者,所以傳道受業(yè)解惑也(2)吾從而師之(3)小學(xué)而大遺(4)師道之不傳也久矣5.下列關(guān)于下列句子的賞析,不正確的一項是()(1)孟子見梁惠王(2)吾嘗終日而思矣(3)孔子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!保?)師說6.下列關(guān)于下列句子的賞析,不正確的一項是()(1)孟子見梁惠王(2)吾嘗終日而思矣(3)孔子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!保?)師說三、作文要求:根據(jù)下面的材料,寫一篇不少于800字的作文。材料:近日,我國某城市發(fā)生了一起因鄰里糾紛引發(fā)的命案。受害者家屬悲痛欲絕,而兇手卻對罪行毫無悔意。這起事件引發(fā)人們對鄰里關(guān)系的關(guān)注。請你以“鄰里關(guān)系”為話題,寫一篇作文。要求:立意明確,結(jié)構(gòu)完整,語言流暢。四、古詩文默寫要求:根據(jù)提示,默寫下列古詩文中的空缺部分。1.《登鸛雀樓》中“白日依山盡,_______?!?.《靜夜思》中“床前明月光,_______?!?.《春曉》中“_______,處處聞啼鳥?!?.《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺,_______?!?.《江雪》中“千山鳥飛絕,_______。”6.《泊船瓜洲》中“_______,月落烏啼霜滿天?!?.《登高》中“_______,百年多病獨登臺。”8.《鹿柴》中“空山不見人,_______。”五、文學(xué)常識要求:判斷下列說法的正誤。1.《紅樓夢》的作者是曹雪芹,原名曹沾。2.《三國演義》中的“桃園三結(jié)義”是指劉備、關(guān)羽、張飛三人結(jié)義為兄弟。3.《水滸傳》中的“智取生辰綱”是宋江策劃的。4.《西游記》中的孫悟空是唐僧的大徒弟。5.《駱駝祥子》是老舍的代表作之一,講述了駱駝祥子的悲慘命運(yùn)。6.《圍城》是錢鐘書的長篇小說,通過主人公方鴻漸的經(jīng)歷反映了當(dāng)時社會的種種矛盾。7.《邊城》是沈從文的代表作,以湘西邊陲小鎮(zhèn)為背景,講述了翠翠與二老的愛情故事。8.《駱駝祥子》中的祥子是一個勤勞、善良、有夢想的人。六、語言表達(dá)要求:根據(jù)下列情境,完成相應(yīng)的語言表達(dá)。1.你在圖書館看書時,發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)在大聲喧嘩,影響到了其他人的閱讀。請你寫一段話,勸說他保持安靜。2.你參加了一場辯論賽,你的對手在辯論中使用了不實之詞。請你寫一段話,指出他的錯誤,并陳述你的觀點。3.你的一位朋友向你請教如何提高英語口語能力。請你寫一段話,給他一些建議。4.你在學(xué)校組織的志愿者活動中,負(fù)責(zé)組織一項活動。請你寫一段話,向參與者介紹活動內(nèi)容和注意事項。5.你在班級里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)對學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。請你寫一段話,鼓勵他們努力學(xué)習(xí)。本次試卷答案如下:一、現(xiàn)代文閱讀理解1.答案:D解析:選項(1)、(2)、(3)均符合作者觀點的概括,而選項(4)描述的是小鎮(zhèn)的故事,并非作者的觀點。2.答案:B解析:文段開頭通過描述小鎮(zhèn)的寧靜和美好,引出了科技發(fā)展對小鎮(zhèn)的影響,因此選項(1)正確。文段中,作者運(yùn)用了對比的手法,突出了科技發(fā)展帶來的變化,選項(2)正確。文段中,作者通過講述小鎮(zhèn)的故事,揭示了科技發(fā)展背后的人性問題,選項(3)正確。文段結(jié)尾,作者呼吁人們關(guān)注科技發(fā)展背后的人性問題,選項(4)正確。3.答案:D解析:文段中,作者運(yùn)用了描寫手法,生動地描繪了小鎮(zhèn)的景象,選項(1)正確。文段中,作者運(yùn)用了對比手法,突出了科技發(fā)展帶來的變化,選項(2)正確。文段中,作者運(yùn)用了舉例手法,具體地展示了科技發(fā)展對人們生活的影響,選項(3)正確。文段中,作者運(yùn)用了議論手法,表達(dá)了對科技發(fā)展的擔(dān)憂,選項(4)正確。4.答案:A解析:文段主題是科技發(fā)展對人們生活的影響,而不是小鎮(zhèn)的變化。5.答案:C解析:文段結(jié)構(gòu)為總分總,開頭提出觀點,中間舉例說明,結(jié)尾總結(jié)觀點。6.答案:A解析:文段語言樸實無華,通過平實的語言表達(dá)了作者的觀點。二、文言文閱讀1.答案:B解析:加點詞“所以”在這里的意思是“……的原因”,選項(B)解釋正確。2.答案:A解析:加點詞“師”在這里的意思是“老師”,選項(A)解釋不正確。3.答案:C解析:根據(jù)文意和語法,正確的斷句為“孔子曰:‘學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!?.答案:A解析:選項(A)的翻譯符合原文的意思。5.答案:D解析:選項(D)的賞析不正確,文段中的“師說”并非直接表達(dá)作者的觀點,而是通過講述一個故事來引出觀點。6.答案:B解析:選項(B)的賞析不正確,文段中的“吾嘗終日而思矣”并非表達(dá)作者的情感,而是描述孔子的一種學(xué)習(xí)方法。三、作文1.(略)2.(略)3.(略)4.(略)5.(略)四、古詩文默寫1.解析:白日依山盡,黃河入海流。2.解析:床前明月光,疑是地上霜。3.解析:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。4.解析:飛流直下三千尺,疑
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