2025年大班標(biāo)準(zhǔn)教案秋天的雨

POWERPOINT20XX.X匯報(bào)人匯報(bào)時間2025年大班標(biāo)準(zhǔn)教案秋天的雨通用PPT大綱P-L-A-N04030201四、總結(jié)與拓展三、想象與創(chuàng)作二、欣賞與理解一、導(dǎo)入與感知目錄CONTENTPOWERPOINT一、導(dǎo)入與感知PART01聽雨聲感受季節(jié)變化播放不同季節(jié)雨聲，引導(dǎo)幼兒分辨秋雨特點(diǎn)：秋雨聲輕柔、舒緩，不像夏雨那般急促，給人一種清涼、舒適的感覺，仿佛在悄悄訴說著秋天的故事。請幼兒閉眼聆聽，分享聽到秋雨后的感受：秋雨讓空氣變得清新，讓大地變得濕潤，讓整個世界都安靜下來，仿佛進(jìn)入了一個夢幻般的世界。0102提問幼兒對秋雨的印象，如秋雨的溫度、顏色等：秋雨是透明的，但落在地上會濺起一朵朵小水花，像一顆顆晶瑩的珍珠，給秋天增添了一份靈動的美。通過談話引出課題，激發(fā)幼兒對秋雨的探究欲望：秋雨不僅帶來了涼爽，還帶來了許多奇妙的變化，讓我們一起走進(jìn)秋天的雨，去發(fā)現(xiàn)它的秘密。談秋雨引發(fā)興趣秋天的雨聲秋雨是鑰匙秋雨輕輕落下，打開秋天的大門，帶來五彩斑斕的秋天：秋雨過后，樹葉變黃了，果實(shí)成熟了，天空變得湛藍(lán)，大地鋪上了金色的地毯，仿佛整個世界都被重新裝扮過。引導(dǎo)幼兒理解秋雨的象征意義，感受其神奇：秋雨就像一位魔法師，用它的魔法棒輕輕一揮，就讓秋天變得如此美麗，充滿了生機(jī)與活力。秋雨的色彩秋雨帶來了五彩繽紛的顏料，把紅色給了楓葉，把黃色給了銀杏，把橙色給了果實(shí)：楓葉在秋雨的滋潤下變得火紅，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰；銀杏葉變得金黃，像一把把小扇子；果實(shí)也變得色彩鮮艷，有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨，還有橙色的橘子，它們在秋雨中顯得格外誘人。通過圖片展示，讓幼兒感受秋天的色彩之美：秋天的色彩是如此豐富，就像一幅美麗的畫卷，讓人目不暇接，心曠神怡。秋雨的魔法POWERPOINT二、欣賞與理解PART02完整欣賞散文分段欣賞與理解播放配樂散文《秋天的雨》，讓幼兒初步感知作品的意境：散文中的秋雨溫柔、細(xì)膩，帶著淡淡的詩意，仿佛在訴說著秋天的美麗與神奇，讓幼兒沉浸在秋天的氛圍中，感受秋天的寧靜與美好。提問幼兒對散文的整體感受，引導(dǎo)他們表達(dá)對秋雨的喜愛之情：聽完散文后，幼兒可能會覺得秋雨很美、很溫柔，它給秋天帶來了許多美好的變化，讓秋天變得更加迷人。分段欣賞散文，引導(dǎo)幼兒理解每一段的內(nèi)容和情感：第一段主要寫秋雨帶著清涼和溫柔，悄悄地打開秋天的大門；第二段寫秋雨有一盒五彩繽紛的顏料，把各種顏色送給了大自然；第三段寫秋雨有非常好聞的氣味，讓小朋友的腳都被勾住了；第四段寫秋雨有一支金色的小喇叭，告訴大家冬天快要來了；第五段總結(jié)秋雨給大地和小朋友帶來的快樂。通過提問和討論，幫助幼兒深入理解散文中的修辭手法和語言美：如“黃黃的葉子像一把把小扇子”“紅紅的楓葉像一枚枚郵票”等比喻句，讓幼兒感受秋雨的神奇和美麗，體會散文語言的生動與形象。0102散文欣賞展示秋雨中的動植物圖片，如小動物準(zhǔn)備過冬、植物生長變化等：小喜鵲在秋雨中銜來樹枝造房子，小松鼠忙著找松果做糧食，小青蛙在加緊挖洞準(zhǔn)備冬眠；植物在秋雨的滋潤下茁壯成長，花朵綻放，果實(shí)累累。讓幼兒了解動植物在秋天的變化和準(zhǔn)備過冬的方式：秋天是收獲的季節(jié)，也是動植物準(zhǔn)備過冬的季節(jié)，它們通過各種方式來適應(yīng)季節(jié)的變化，展現(xiàn)出生命的頑強(qiáng)與智慧。展示秋雨中的自然景觀圖片，如雨中的楓林、銀杏林、田野等：楓林在秋雨中顯得格外鮮艷，紅彤彤的楓葉在雨中搖曳生姿；銀杏林一片金黃，銀杏葉在雨中飄落，仿佛下起了金色的雨；田野在秋雨的滋潤下變得綠油油的，稻谷低垂著頭，等待著收獲。引導(dǎo)幼兒觀察畫面細(xì)節(jié)，感受秋雨給大自然帶來的變化：秋雨讓大自然變得更加豐富多彩，充滿了生機(jī)與活力，每一處景色都如同一幅精美的畫卷，讓人陶醉其中。秋雨中的自然景觀秋雨中的動植物畫面欣賞POWERPOINT三、想象與創(chuàng)作PART03引導(dǎo)幼兒想象秋雨還會把什么顏色送給誰：秋雨可能會把粉色送給櫻花，讓櫻花在春天綻放得更加美麗；把藍(lán)色送給大海，讓大海變得更加深邃；把綠色送給小草，讓小草在春天重新煥發(fā)生機(jī)。鼓勵幼兒大膽想象，仿編散文句子，如“秋天的雨，把粉色送給了櫻花，櫻花露出了甜甜的微笑”：通過仿編活動，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，讓他們在創(chuàng)作中感受語言的魅力和秋天的美麗。0102想象秋雨的其他顏色讓幼兒想象秋雨還會帶來哪些好聞的氣味：秋雨可能會帶來桂花的香味，讓空氣中彌漫著淡淡的甜香；帶來泥土的氣息，讓大地散發(fā)出自然的味道；帶來水果的香味，讓整個世界都充滿了豐收的氣息。引導(dǎo)幼兒用語言表達(dá)自己的想象，豐富對秋天的感受：通過想象和表達(dá)，讓幼兒更加深入地感受秋天的美好，激發(fā)他們對大自然的熱愛之情。想象秋雨的其他氣味仿編散文畫秋雨提供繪畫材料，讓幼兒畫出自己心中的秋雨：有的幼兒可能會畫出秋雨落在樹葉上，樹葉變得五顏六色；有的可能會畫出秋雨落在果實(shí)上，果實(shí)變得香甜可口；還有的可能會畫出秋雨落在小動物身上，小動物們忙著準(zhǔn)備過冬。引導(dǎo)幼兒用畫筆表現(xiàn)秋雨的形態(tài)和色彩，培養(yǎng)他們的繪畫能力和審美情趣：繪畫是一種很好的表達(dá)方式，通過繪畫，幼兒可以將自己的想象和感受轉(zhuǎn)化為具體的畫面，進(jìn)一步加深對秋天的理解和感受。畫秋景鼓勵幼兒畫出秋雨中的景色或故事：可以畫出秋雨中的楓林、銀杏林，也可以畫出秋雨中小動物們的生活場景，還可以畫出自己在秋雨中的經(jīng)歷和感受。展示幼兒作品，讓他們分享創(chuàng)作思路和感受：通過展示和分享，讓幼兒感受到自己的作品得到了認(rèn)可和欣賞，增強(qiáng)他們的自信心和創(chuàng)造力，同時也讓其他幼兒在欣賞中獲得更多的啟發(fā)和靈感。繪畫創(chuàng)作POWERPOINT四、總結(jié)與拓展PART04回顧秋雨的特點(diǎn)，總結(jié)秋雨的清涼和溫柔：秋雨不像夏雨那般炎熱，也不像冬雨那般寒冷，它帶著清涼和溫柔，輕輕地灑落在大地上，給人們帶來舒適和愜意。引導(dǎo)幼兒感受秋雨帶來的舒適感，體會秋天的美好：秋雨讓空氣變得清新，讓大地變得濕潤，讓人們的心情也變得舒暢，秋天是一個讓人感到愜意的季節(jié)。秋雨的清涼與溫柔強(qiáng)調(diào)秋雨的神奇和美麗，它給大自然帶來了許多美好的變化：秋雨不僅帶來了五彩繽紛的顏色，還帶來了豐收的果實(shí)和好聞的氣味，它讓大自然變得更加豐富多彩，充滿了生機(jī)與活力。讓幼兒總結(jié)秋雨給大自然帶來的變化，感受秋天的美麗：秋雨是大自然的魔法師，它用自己的方式裝扮著秋天，讓秋天變得如此美麗，如此迷人，讓人流連忘返。秋雨的神奇與美麗總結(jié)秋雨的特點(diǎn)組織幼兒朗誦與秋天相關(guān)的詩歌，如《秋夜喜遇王處士》《秋夕旅懷》等：通過朗誦詩歌，讓幼兒感受秋天的詩意和美好，體會詩人對秋天的贊美和熱愛之情。引導(dǎo)幼兒用優(yōu)美的聲音和表情表達(dá)對秋天的喜愛之情：朗誦是一種很好的語言表達(dá)方式，通過朗誦，幼兒可以將自己的情感融入到詩歌中，更好地感受秋天的魅力。秋天的詩歌朗誦帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行戶外活動，如秋游、采集秋葉等，讓他們親身感受秋天的美好：在秋游中，幼兒可以欣賞到秋天的美景，感受秋天的涼爽和豐收的喜悅；在采集秋葉活動中，幼兒可以觀察秋