《ECharts數據可視化實戰(zhàn)》課件第7章 實戰(zhàn)項目開發(fā)：專業(yè)群發(fā)展監(jiān)測平臺 教案

實戰(zhàn)項目開發(fā):專業(yè)群發(fā)展監(jiān)測平臺教案課程名稱：《ECharts數據可視化實戰(zhàn)》課程類別：必修適用專業(yè)：大數據技術類、商務數據分析與應用、電子商務等相關專業(yè)總學時：64學時（其中理論32學時，實驗32學時）總學分：4.0學分本章學時：8學時材料清單《ECharts數據可視化實戰(zhàn)》教材。配套PPT。數據。代碼。引導性提問。探究性問題。拓展性問題。教學目標與基本要求教學目標首先介紹專業(yè)群發(fā)展監(jiān)測平臺項目的一些關鍵的開發(fā)思路。然后介紹學校數據可視化分析大屏的設計與實現(xiàn)。再介紹登錄頁的設計與實現(xiàn)。最后介紹在學校大屏中柱狀圖、折線圖、餅圖和雷達圖的制作?；疽笫褂肰ue-cli腳手架工具創(chuàng)建Vue項目。項目的設計思路。學校數據可視化分析大屏的設計與實現(xiàn)。登錄頁的設計與實現(xiàn)。在學校大屏中柱狀圖、折線圖、餅圖和雷達圖的制作。問題引導性提問引導性提問需要教師根據教材內容和學生實際水平，提出問題，啟發(fā)引導學生去解決問題，提問，從而達到理解、掌握知識，發(fā)展各種能力和提高思想覺悟的目的。單頁面應用程序有什么優(yōu)勢？探究性問題探究性問題需要教師深入鉆研教材的基礎上精心設計，提問的角度或者在引導性提問的基礎上，從重點、難點問題切入，進行插入式提問?；蛘呤菍σ龑教釂栔猩形瓷婕暗谡n文中又是重要的問題加以設問。專業(yè)群發(fā)展監(jiān)測平臺項目的功能是如何劃分的？拓展性問題拓展性問題需要教師深刻理解教材的意義，學生的學習動態(tài)后，根據學生學習層次，提出切實可行的關乎實際的可操作問題。亦可以提供拓展資料供學生研習探討，完成拓展性問題。完成沒有制作的圖表，完善專業(yè)群發(fā)展監(jiān)測平臺整個項目。主要知識點、重點與難點主要知識點使用Vue-cli腳手架工具創(chuàng)建Vue項目。項目的設計思路。學校數據可視化分析大屏的設計與實現(xiàn)。登錄頁的設計與實現(xiàn)。在學校大屏中柱狀圖、折線圖、餅圖和雷達圖的制作。重點在學校大屏中柱狀圖、折線圖、餅圖和雷達圖的制作。難點完成沒有制作的圖表，完善專業(yè)群發(fā)展監(jiān)測平臺整個項目。教學過程設計理論教學過程了解Vue腳手架及單頁面應用程序。熟悉Vue環(huán)境安裝。Vue項目的創(chuàng)建。Vue項目的目錄結構。項目運行流程。Vue組件文件結構。了解專業(yè)群發(fā)展監(jiān)測平臺項目結構。熟悉Vue單文件組件的三個組成部分。掌握大屏的設計方法及學校數據可視化分析大屏的具體設計。掌握學校數據可視化分析大屏中柱狀圖的制作方法。掌握利用Axios從后端獲取數據的方法。利用Element-UI設計靜態(tài)登錄頁。使用Axios技術，完成登錄頁面功能的具體實現(xiàn)。掌握在學校大屏中繪制折線圖的方法。掌握在學校大屏中繪制餅圖的方法。掌握在學校大屏中繪制雷達圖的方法。實驗教學過程Vue環(huán)境安裝。利用Element-UI設計靜態(tài)登錄頁。使用Axios技術，完成登錄頁面功能的具體實現(xiàn)。掌握在學校大屏中繪制折線圖的方法。掌握在學校大屏中繪制餅圖的方法。掌握在學校大屏中繪制雷達圖的方法。完成在學校大屏中繪制其它圖表的方法。配置用戶分析可視化儀表盤教材與參考資料教材范路橋，鄭述招，陳紅玲，等．ECharts數據可視化實戰(zhàn)[M]．西安：西安電子科技大學出版社．2023．參考資料范路橋，張良均，鄭述招，等[M].Web數據可視化(ECharts版).北京：人民郵電出版社，2021.黑馬程序員.Vue.js前端開發(fā)實戰(zhàn)[M].北京：人民郵電出版社，2020.師曉利，劉志遠，杜琰琪.Vue.js前端開發(fā)實戰(zhàn)[M].北京：人民郵電出版社，2020.王鳳麗，豆連軍.Vue.js前端開發(fā)技術[M].北京：人民郵電出版社，2019.肖睿，龍穎，李輝，等.Vue.js企業(yè)開發(fā)實戰(zhàn)[M].北京：人民郵電出版社，2018.百度ECharts官網./zh/2022-5-7.ECharts教程W3cschool./e