高中生物第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞_第1頁
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生物必修3（人教版）第1頁第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞第2頁第3頁物理過程光濕度無機環(huán)境第4頁化學物質信息素生物堿性外激素第5頁特殊行為同種或異種蜜蜂跳舞雄鳥“求偶炫耀”第6頁正常進行“回聲定位”繁衍開花交尾調整種間關系生態(tài)系統(tǒng)第7頁農產品傳粉動物信息素種群密度第8頁第9頁第10頁第11頁第12頁第13頁第14頁第15頁第16頁第17頁第18頁第19頁第20頁第21頁第22頁第23頁第24頁第25頁項目作用或應用舉例在生態(tài)系統(tǒng)中作用有利于生命活動正常進行萵苣種子必須接收某種波長光信息才能萌發(fā)調整生物種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定雪兔和猞猁關系有利于生物種群繁衍昆蟲分泌性外激素，引誘異性個體前來交配第26頁在農業(yè)生產中應用提升農產品或者畜產品產量；對有害動物進行控制利用模擬動物信息吸引傳粉動物，提升果樹傳粉效率和堅固率；利用音響設備誘捕或驅趕有害動物第27頁項目能量流動物質循環(huán)信息傳遞特點單向流動、逐層遞減循環(huán)流動、重復利用往往是雙向范圍生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級生物圈生物之間，生物與無機環(huán)境之間路徑食物鏈和食物網各種地位生態(tài)系統(tǒng)動力生態(tài)系統(tǒng)基礎決定能量流動和物質循環(huán)方向和狀態(tài)聯(lián)絡同時進行，相互依存，不可分割，形成統(tǒng)一整體第28頁第29頁第30頁第31頁

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