2024年心理咨詢師二級(jí)技能試卷

心理咨詢師（二級(jí)）技能試卷第一部分

技能選擇題（1～100題，共100道題）本部分由十個(gè)案例組成。請(qǐng)分別依照案例回答1～100題，共100道題。每題1分，滿100分。每題有一個(gè)或多個(gè)答案正確，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的對(duì)應(yīng)字母涂黑。錯(cuò)選、少選、多項(xiàng)選擇，該題不得分。案例一下面是一段心理咨詢師與求援者的訪談過(guò)程，請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題。心理咨詢師：你來(lái)這里有什么問(wèn)題，請(qǐng)談?wù)劙?！求援者：我最近一個(gè)月心情很煩，什么事都不想做，也不想見(jiàn)人，壓力很大，不懂得該怎樣應(yīng)付，你能幫幫我嗎？心理咨詢師：你能詳細(xì)談?wù)劙l(fā)生什么事情了嗎？求援者：一個(gè)月前，我和談了三年的女友分手了。本來(lái)我們上個(gè)月就要結(jié)婚了，可是，我卻在婚檢中檢查出乙肝，雖然是小三陽(yáng)，她和家人卻很在乎，我也膽怯傳染給她。她先是提出推遲結(jié)婚，要我先治療，并且也不敢再會(huì)我，只是接我電話。我就決心和她分手，可視，分手一后，我很痛苦，以為活著沒(méi)故意思，我寧肯得癌癥也不想得乙肝，目前單位也不讓我上班了，說(shuō)是讓我休息，其實(shí)他們還不是膽怯嗎？你會(huì)所我該怎么辦？我的前途全給這病毀了！唉！心理咨詢師：哦，聽(tīng)了你論述的遭遇我也很為你感到傷心，本來(lái)要結(jié)婚，卻因?yàn)橐腋畏质郑⑶覇挝灰膊蛔屇闵习嗔?，這讓你感到心情煩惱痛苦，前途渺茫，生活沒(méi)故意思，不想見(jiàn)人，是嗎？求援者：是的。可是，醫(yī)生說(shuō)我的乙肝沒(méi)有傳染性，堅(jiān)持治療愈后很不錯(cuò)，我的肝功效也很好。我卻很膽怯醫(yī)生是在撫慰我，將來(lái)萬(wàn)一嚴(yán)重了，怎么辦呢？家人和醫(yī)生都說(shuō)我是想的太多，讓我來(lái)心理咨詢，我也以為自己跟他人不一樣樣，世界上那么多乙肝病人，人均怎么就活得好好的呢，因此就來(lái)求您了？心理咨詢師：我想告訴你一件事，也許你會(huì)詫異，我也曾經(jīng)是乙肝患者，目前還是攜帶者，因此，我很了解你目前的心情。求援者：?。∧隳芨嬖V我該怎么辦呢？心理咨詢師：我還需要深入了解你的情況，然后，再共同討論一下怎么辦。單項(xiàng)選擇：1、心理咨詢師在咨詢中使用的提問(wèn)方式不包括（

）。（A）間接問(wèn)詢

（B）直接逼問(wèn)（C）開(kāi)放提問(wèn)

（D）封閉提問(wèn)單項(xiàng)選擇：2、心理咨詢師在咨詢中不恰當(dāng)?shù)奶釂?wèn)方式是（

）（A）間接問(wèn)詢

（B）直接逼問(wèn)（C）開(kāi)放提問(wèn)

（D）封閉提問(wèn)單項(xiàng)選擇：3、求援者的咨問(wèn)詢題最也許屬于（

）（A）器質(zhì)性心理問(wèn)題

（B）心理性生理問(wèn)題（C）一般性心理問(wèn)題

（D）嚴(yán)重性心理問(wèn)題單項(xiàng)選擇：4、求援者的感知癥狀不包括（

）（A）感到前途很渺茫

（B）以為生活沒(méi)意思（C）不樂(lè)意出去見(jiàn)人

（D）以為都因?yàn)橐腋螁雾?xiàng)選擇：5、求援者的情感癥狀不包括（

）（A）感到痛苦

（B）感到煩惱（C）感到膽怯

（D）感到恐怖單項(xiàng)選擇：6、求援者的行為癥狀不包括（

）（A）生活退縮

（B）行為失控（C）工作困難

（D）社交減少單項(xiàng)選擇：7、求援者的求醫(yī)行為重要體現(xiàn)為（

）（A）積極求醫(yī)

（B）被動(dòng)求醫(yī)（C）家人強(qiáng)迫

（D）醫(yī)生轉(zhuǎn)介多項(xiàng)選擇：8、求援者的自知力體現(xiàn)為（

）（A）對(duì)軀體疾病判斷正確

（B）對(duì)心理問(wèn)題判斷正確（C）對(duì)內(nèi)心感受判斷正確

（D）對(duì)生活現(xiàn)實(shí)判斷正確多項(xiàng)選擇：9、求援者心理問(wèn)題的最重要原因是（

）（A）嚴(yán)重軀體疾病

（B）缺乏女友支持（C）缺乏社會(huì)了解

（D）認(rèn)知評(píng)定偏差多項(xiàng)選擇：10、心理咨詢師在咨詢中使用的技術(shù)包括（

）（A）情感體現(xiàn)

（B）情感反應(yīng)（C）內(nèi)容反應(yīng)

（D）內(nèi)容體現(xiàn)多項(xiàng)選擇：11、心理咨詢師在咨詢中沒(méi)有使用的技術(shù)是（

）（A）自我開(kāi)放

（B）詳細(xì)環(huán)（C）面質(zhì)技術(shù)

（D）指引技術(shù)單項(xiàng)選擇：12、心理咨詢師在咨詢中沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度是（

）（A）完全接納

（B）一視同仁（C）通情達(dá)理

（D）積極關(guān)注單項(xiàng)選擇：13、心理咨詢師在咨詢中做的不夠到位的地方是（

）（A）體現(xiàn)共情不夠

（B）體現(xiàn)熱情不夠（C）體現(xiàn)真情不夠

（D）體現(xiàn)尊重不夠多項(xiàng)選擇：14、心理咨詢師在這次咨詢結(jié)束時(shí)應(yīng)當(dāng)（

）（A）明確地表白態(tài)度

（B）簡(jiǎn)介求援者權(quán)利（C）簡(jiǎn)介保密的標(biāo)準(zhǔn)

（D）給出詳細(xì)的指引單項(xiàng)選擇：15、心理咨詢師在這次咨詢中還應(yīng)當(dāng)（

）（A）設(shè)定咨詢目標(biāo)

（B）制定咨詢方案（C）評(píng)定自殺危險(xiǎn)

（D）矯正歪曲認(rèn)知案例二一般資料：男性，25歲，在讀研究生。求援者問(wèn)題：婚戀困擾，伴有失眠，一月余。求援者自述：大學(xué)時(shí)曾經(jīng)認(rèn)識(shí)一位女友，本來(lái)計(jì)劃畢業(yè)后結(jié)婚，不過(guò)，對(duì)方父母反對(duì)，要求我必須考上研究生，因此才沒(méi)有領(lǐng)結(jié)婚證。考上研究生一后，學(xué)習(xí)比較擔(dān)心，并且分居兩地，結(jié)婚的事再次耽擱。導(dǎo)師有一位非常漂亮的女兒和我同一年級(jí)，雖然不一樣專業(yè)，彼此常常見(jiàn)面，并且她也體現(xiàn)出喜歡我。導(dǎo)師常常請(qǐng)我到他家吃飯，并數(shù)次暗示我將來(lái)能夠留校工作。我也比較喜歡導(dǎo)師女兒，故意隱瞞了我有女友的事實(shí)，我們已經(jīng)開(kāi)始悄悄約會(huì)，并且，數(shù)次以學(xué)習(xí)擔(dān)心為由拒絕女友來(lái)看望我。不過(guò)，最近女友再次提出春節(jié)結(jié)婚，可是導(dǎo)師也婉言挽留我在寒假幫他整頓資料。我想向女友坦白，可是又擔(dān)心女友來(lái)學(xué)校鬧事，想繼續(xù)隱瞞，可是女友堅(jiān)持要我回家結(jié)婚。想向?qū)熖拱祝心懬邮ニ恼疹櫤退畠侯~愛(ài)慕。最近一個(gè)多月，開(kāi)始失眠，食欲下降，雖然能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，效率很低，常常出現(xiàn)心慌，出汗，惡夢(mèng)，心情煩躁不安，偶然以為活著沒(méi)意思，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)離奇的想法，例如，想像自己要是能分身就好了。還曾經(jīng)錯(cuò)把他人當(dāng)作未婚妻，以為她悄悄來(lái)學(xué)校了。有時(shí)很內(nèi)疚，以為對(duì)不住未婚妻，有時(shí)以為自己道德敗壞，欺騙了導(dǎo)師和導(dǎo)師的女兒。伴隨春節(jié)臨近，越來(lái)越擔(dān)心不安，擔(dān)心我會(huì)得精神病，因此來(lái)謀求協(xié)助，希望心理咨詢師能夠告訴我該怎么辦，到底選擇哪個(gè)女孩比很好。單項(xiàng)選擇：16、求援者的自知力程度屬于（

）（A）自知力完全存在

（B）自知力部分存在（C）幾乎沒(méi)有自知力

（D）該資料難以判斷單項(xiàng)選擇：17、求援者的心理狀態(tài)重要屬于（

）（A）強(qiáng)迫狀態(tài)

（B）抑郁狀態(tài)（C）焦慮狀態(tài)

（D）驚慌狀態(tài)單項(xiàng)選擇：18、求援者的生理癥狀不包括（

）（A）失眠

（B）厭食（C）心慌

（D）出汗多項(xiàng)選擇：19、求援者的感知癥狀包括（

）（A）錯(cuò)覺(jué)

（B）幻覺(jué)（C）妄想

（D）自責(zé)單項(xiàng)選擇：20、求援者的求援動(dòng)機(jī)不包括（

）（A）請(qǐng)心理咨詢師替他選擇女友

（B）請(qǐng)心理咨詢師能予以指引（C）請(qǐng)心理咨詢師協(xié)助判斷病情

（D）請(qǐng)心理咨詢師協(xié)助自己成長(zhǎng)單項(xiàng)選擇：21、求援者心理問(wèn)題最也許屬于（

）（A）焦慮性神經(jīng)癥

（B）神經(jīng)癥性心理問(wèn)題（C）嚴(yán)重心理問(wèn)題

（D）一般心理問(wèn)題單項(xiàng)選擇：22、求援者心理問(wèn)題的重要原因是（

）（A）心理壓力

（B）女友壓力（C）導(dǎo)師壓力

（D）道德壓力單項(xiàng)選擇：23、針對(duì)求援者心理問(wèn)題，心理咨詢師應(yīng)當(dāng)（

）（A）協(xié)助求援者選擇哪個(gè)女友

（B）協(xié)助求援者怎樣應(yīng)對(duì)導(dǎo)師（C）協(xié)助求援者分析處理沖突

（D）協(xié)助求援者徹底改邪歸正多項(xiàng)選擇：24、對(duì)于求援者的交友行為，心理咨詢師應(yīng)當(dāng)（

）（A）仍然完整接納求援者

（B）嚴(yán)肅批評(píng)他這種行為（C）協(xié)助消除他的內(nèi)疚感

（D）嚴(yán)密地保護(hù)他的隱私多項(xiàng)選擇：25、求援者的心理健康水平屬于（

）（A）心理正常

（B）心理不正常（C）心理健康

（D）心理不健康多項(xiàng)選擇：26、求援者心理問(wèn)題的特點(diǎn)是（

）（A）有現(xiàn)實(shí)刺激原因

（B）有人格障礙基礎(chǔ)（C）病程相對(duì)比較短

（D）癥狀無(wú)明顯泛化多項(xiàng)選擇：27、為了協(xié)助求援者，心理咨詢師有必要了解（

）（A）求援者的成長(zhǎng)經(jīng)歷

（B）求援者所持愛(ài)情觀（C）他和女友的性經(jīng)歷

（D）然與家庭組員關(guān)系單項(xiàng)選擇：28、制定咨詢目標(biāo)時(shí)，心理咨詢師應(yīng)當(dāng)（

）（A）滿足求援者要求

（B）消除他所有焦慮（C）協(xié)助他接納自我

（D）指引他批判自我多項(xiàng)選擇：29、從求援者自述中應(yīng)當(dāng)關(guān)注的積極方面是（

）（A）替他人著想

（B）仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)（C）有自我察覺(jué)

（D）道德感很強(qiáng)多項(xiàng)選擇：30、針對(duì)求援者失眠問(wèn)題，心理咨詢師應(yīng)當(dāng)（

）。（A）評(píng)定嚴(yán)重程度

（B）指引放松練習(xí)（C）給他進(jìn)行催眠

（D）予以藥物治療案例三一般資料：女性，30歲，銀行出納員，未婚。臨床體現(xiàn)：求援者三個(gè)員前，因?yàn)榇中?，上班時(shí)忘掉鎖家里保險(xiǎn)門(mén)。父母下班后發(fā)覺(jué)，說(shuō)了她幾句，為此曾經(jīng)痛哭一場(chǎng)，嚴(yán)重失眠兩天。從此以后，每次上班出門(mén)，都要重復(fù)數(shù)次檢查保險(xiǎn)門(mén)是否鎖上，明知已經(jīng)鎖好，還是控制不住要檢查，否則就心慌，總擔(dān)心“萬(wàn)一沒(méi)鎖好呢？”，有時(shí)要檢查十余遍。最近，每次付錢(qián)給客戶，也要重復(fù)檢查，為此十分苦惱，以致無(wú)法上班。一周前，開(kāi)始擔(dān)心自己是否會(huì)得精神病，情緒非常低落，食欲下降，常?？奁?，重復(fù)到醫(yī)院精神科檢查，要醫(yī)生重復(fù)確保自己不會(huì)得精神病，不過(guò)，果斷不吃醫(yī)生開(kāi)的藥，因?yàn)殛U明書(shū)講該藥治療精神障礙，有諸多副作用。父母以為孩子沒(méi)有神經(jīng)病，不肯讓她看精神科大夫，為此陪她來(lái)咨詢，她也急于處理自己心理問(wèn)題。求援者父母反應(yīng)：因?yàn)楦改冈谇笳哒咭粴q時(shí)又生了一個(gè)男孩，就把求援者送到農(nóng)村外婆家，外婆對(duì)她保護(hù)得很厲害，管教也很嚴(yán)，從不讓她和農(nóng)村孩子玩，長(zhǎng)到七歲才回到父母身邊，回來(lái)以后尤其聽(tīng)話，學(xué)習(xí)也很仔細(xì)。不過(guò)，高考復(fù)習(xí)時(shí)出現(xiàn)嚴(yán)重失眠，高考沒(méi)有發(fā)揮好。上了金融大專學(xué)校，在校學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，各門(mén)功課都是優(yōu)秀，順利專升本。本科階段學(xué)習(xí)優(yōu)秀，畢業(yè)時(shí)考研，再次因?yàn)榭记皣?yán)重失眠而落榜。日后就在銀行工作，工作很仔細(xì)，不過(guò)在技術(shù)比武時(shí)總是發(fā)揮不好，人際關(guān)系一般，一直沒(méi)有提升。數(shù)次簡(jiǎn)介對(duì)象，都是嫌棄他人不夠優(yōu)秀而分手。三個(gè)月前，準(zhǔn)備考注冊(cè)會(huì)計(jì)師，很擔(dān)心，又出現(xiàn)失眠，還沒(méi)考試就出現(xiàn)了心理問(wèn)題。多項(xiàng)選擇：31、求援者的精神癥狀重要有（

）。（A）焦慮情緒

（B）抑郁情緒（C）強(qiáng)迫觀念

（D）強(qiáng)迫行為單項(xiàng)選擇：32、求援者的生理癥狀不包括（

）。（A）心慌

（B）失眠（C）頭痛

（D）厭食多項(xiàng)選擇：33、求援者行為癥狀重要體現(xiàn)為（

）。（A）重復(fù)檢查

（B）重復(fù)問(wèn)詢（C）重復(fù)拒絕

（D）重復(fù)哭泣單項(xiàng)選擇：34、求援者情緒問(wèn)題不包括（

）。（A）擔(dān)心膽怯

（B）情緒低落（C）常?？奁?/p>

（D）擔(dān)心恐怖多項(xiàng)選擇：35、求援者心理診療最也許屬于（

）。（A）焦慮性神經(jīng)癥

（B）抑郁性神經(jīng)癥（C）強(qiáng)迫性神經(jīng)癥

（D）疑病性神經(jīng)癥單項(xiàng)選擇：36、求援者心理健康水平屬于（

）。（A）心理正常

（B）心理不正常（C）心理健康

（D）心理不健康多項(xiàng)選擇：37、判斷求援者心理健康水平的依據(jù)是（

）。（A）有自知力

（B）積極求醫(yī)（C）癥狀嚴(yán)重

（D）功效受損單項(xiàng)選擇：38、求援者心理問(wèn)題的原因不包括（

）。（A）性格原因

（B）認(rèn)知原因（C）考試壓力

（D）父母壓力多項(xiàng)選擇：39、求援者的性格形成也許與（

）有關(guān)。（A）幼時(shí)與父母分離

（B）外婆的嚴(yán)格保護(hù)（C）高考失敗

（D）考研失敗多項(xiàng)選擇：40、求援者的幸福特點(diǎn)不包括（

）。（A）過(guò)度要求自己

（B）過(guò)度追求完美（C）過(guò)度多愁善感

（D）過(guò)度自以為是單項(xiàng)選擇：41、求援者心理問(wèn)題的核心點(diǎn)是（

）。（A）自卑和父母批評(píng)

（B）恐懼和膽怯得?。–）焦慮和要求過(guò)高

（D）抑郁和失去工作單項(xiàng)選擇：42、求援者經(jīng)歷的重大生活事件不包括（

）。（A）小時(shí)候與父母分離

（B）高考時(shí)失眠與落榜（C）考研時(shí)失眠與落榜

（D）忘掉鎖門(mén)父母批評(píng)單項(xiàng)選擇：43、排除求援者精神病性精神障礙的依據(jù)不包括（

）。（A）無(wú)抑郁癥狀

（B）無(wú)幻覺(jué)癥狀（C）無(wú)妄想癥狀

（D）無(wú)沖動(dòng)行為多項(xiàng)選擇：44、排除求援者抑郁癥的依據(jù)是（

）（A）抑郁癥狀連續(xù)時(shí)間短

（B）無(wú)明確生活興趣缺乏（C）無(wú)食欲下降

（D）無(wú)思維遲緩單項(xiàng)選擇：45、求援者心理狀態(tài)符合（

）標(biāo)準(zhǔn)。（A）主觀世界和客觀世界統(tǒng)一性

（B）精神活動(dòng)的內(nèi)在一致性（C）個(gè)性的相對(duì)穩(wěn)定性

（D）身心狀態(tài)的同一性案例四一般資料：女性，30歲，大學(xué)畢業(yè)，工廠技術(shù)員。重要問(wèn)題：婚姻沖突，丈夫外遇，想離婚又怕影響孩子，對(duì)丈夫布滿怨恨，情緒低落一個(gè)月。心理咨詢師在了解了求援者的基本情況后，決定對(duì)其采取合理情緒療法，下面是咨詢過(guò)程中的片斷。心理咨詢師：你以為是什么原因使你一直處在目前這種情緒狀態(tài)中？求援者：那還用說(shuō)嗎？我們倆常常吵架，他一點(diǎn)兒也不關(guān)心我……尚有比這更糟糕的事嗎？心理咨詢師：這些都是你生活中發(fā)生的某些事，但它們也許并不是你情緒低落的直接原因。求援者：那是什么原因呢？心理咨詢師：是你對(duì)這些事的某些見(jiàn)解。人們對(duì)事物都有某些自己的見(jiàn)解，有的是合理的，有的是不合理的，不一樣的想法也許會(huì)導(dǎo)致不一樣的情緒成果。假如你能認(rèn)識(shí)到你目前的情緒狀態(tài)是你頭腦中的某些不合理的想法導(dǎo)致的，那么你或許就能控制你的情緒。求援者：（緘默）怎么會(huì)是這么呢？心理咨詢師：你懂得塞翁失馬的故事吧，塞翁總是能在遇到災(zāi)難時(shí)保持樂(lè)觀，為何呢？求援者：他與他人想的不一樣樣。他的馬丟了，他人勸慰他，他說(shuō)也許會(huì)是好事，因此并不難受。心理咨詢師：那你以為有些情緒是不是因?yàn)橛行┫敕Q定的呢？求援者：確實(shí)是這么?？礃幼游业膯?wèn)題也也許是因?yàn)槲业哪承┫敕ㄔ谧鞴?。心理咨詢師：就你的?wèn)題來(lái)說(shuō)，他人也也許遇到。夫妻吵架，感情不和，這在夫妻間是常見(jiàn)的事，但并不是每一個(gè)人都像你目前這個(gè)樣子，為何會(huì)這么呢？求援者：難道是我與他們想的不一樣樣？可我還不懂得我的想法里有哪些不合理的地方。我對(duì)他很好，給他作飯，洗衣服，使他高興，總之我盡到了一個(gè)做妻子的責(zé)任和義務(wù)?？墒撬?？他從來(lái)不耐煩，從來(lái)不愛(ài)我，從來(lái)沒(méi)個(gè)笑臉，嫁給他算是我瞎了眼了！心理咨詢師：你是說(shuō)你丈夫必須像你愛(ài)他同樣愛(ài)你，是嗎？求援者：對(duì)，他必須，也應(yīng)當(dāng)這么做。心理咨詢師：你有什么理由要求他必須這么做呢？求援者：因?yàn)樗俏艺煞颍瑩?jù)應(yīng)當(dāng)愛(ài)我。多項(xiàng)選擇：46、求援者重要心理問(wèn)題包括（

）（A）情緒低落

（B）內(nèi)心矛盾（C）行為沖動(dòng)

（D）觀念偏執(zhí)單項(xiàng)選擇：47、按照埃利斯ABC理論，求援者心理問(wèn)題的直接原因不包括（

）（A）歪曲的認(rèn)知

（B）不合理信念（C）挫折和遭遇

（D）評(píng)價(jià)性觀念多項(xiàng)選擇：48、按照埃利斯ABC理論，求援者的A包括（

）（A）丈夫有了外遇

（B）丈夫不愛(ài)自己（C）夫妻常常吵架

（D）自己很愛(ài)丈夫多項(xiàng)選擇：49、按照埃利斯ABC理論，求援者C包括（

）（A）情緒低落

（B）抱怨丈夫（C）要求離婚

（D）丈夫外遇多項(xiàng)選擇：50、求援者不合理信念的特性是（

）（A）絕對(duì)要求

（B）過(guò)度概括（C）主觀推斷

（D）糟糕至極單項(xiàng)選擇：51、求援者的緘默最不也許是（

）（A）情緒型

（B）懷疑型（C）思考型

（D）內(nèi)向型單項(xiàng)選擇：52、求援者緘默之前心理咨詢師使用的技術(shù)是（

）（A）釋義

（B）引導(dǎo)（C）解釋

（D）指引多項(xiàng)選擇：53、心理咨詢師講述塞翁失馬的故事是為了（

）（A）對(duì)求援者心理教育

（B）讓求援者樂(lè)觀某些（C）變化求援者的信念

（D）暗示求援者太悲觀單項(xiàng)選擇：54、這段咨詢最大也許是發(fā)生在（

）（A）診療階段

（B）領(lǐng)悟階段（C）修通階段

（D）鞏固階段多項(xiàng)選擇：55、“心理咨詢師：就你的問(wèn)題來(lái)說(shuō)，他人也也許遇到……但并不是每一個(gè)人都像你目前這個(gè)樣子，為何會(huì)這么呢？”這段話使用了（

）（A）詳細(xì)技術(shù)

（B）面質(zhì)技術(shù)（C）內(nèi)容反應(yīng)

（D）內(nèi)容體現(xiàn)多項(xiàng)選擇：56、心理咨詢師說(shuō)完上題那段話以后，求援者講了諸多話，屬于（

）（A）宣泄型

（B）體現(xiàn)型（C）表白型

（D）外向型單項(xiàng)選擇：57、求援者多話闡明（

）（A）出現(xiàn)了阻抗

（B）出現(xiàn)了移情（C）出現(xiàn)了變化

（D）出現(xiàn)了投射多項(xiàng)選擇：58、對(duì)于這么的多話現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)（

）（A）耐心傾聽(tīng)

（B）適時(shí)打斷（C）充足共情

（D）協(xié)助分析單項(xiàng)選擇：59、在這段咨詢的最后幾句話中，心理咨詢師重要在協(xié)助求援者（

）（A）變化不合理信念

（B）尋找不合理信念（C）反抗不合理信念

（D）建立合理的信念單項(xiàng)選擇：60、在這段咨詢的最后幾句話中，心理咨詢師利用了（

）（A）蘇格拉底辯論技術(shù)

（B）人際交往“黃金規(guī)則”（C）合理情緒想像技術(shù)

（D）認(rèn)知行為矯正技術(shù)多項(xiàng)選擇：61、這次咨詢結(jié)束后給求援者布置的RSA分析報(bào)告包括（

）（A）事件

（B）成果（C）信念

（D）辯論案例五一般資料：男性，18歲，藝術(shù)學(xué)校三年級(jí)學(xué)生。求援者自述：從小喜歡繪畫(huà)，一心想報(bào)考中央美術(shù)學(xué)院。以為上文化課純粹是浪費(fèi)時(shí)間，故從一年級(jí)就常常借故逃避上文化課。自以為應(yīng)當(dāng)用這些時(shí)間來(lái)練習(xí)自己的繪畫(huà)技巧，但家長(zhǎng)不一樣意，理由是文化課必須要有一定的分?jǐn)?shù)才能錄用。自以為只要稍稍看看就能通過(guò)，用不著花那么多時(shí)間，為此常常與父母沖突，很是心煩，雖然在家作畫(huà)，也沒(méi)有好心情。進(jìn)入高三后，發(fā)覺(jué)自己繪畫(huà)水平?jīng)]有多大提升，三個(gè)月前，文化課的一次摸底考試語(yǔ)文成績(jī)很糟糕，排在了班里倒數(shù)第三名，從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差，恐怕自己考中央美院的理想要落空。從此以后很是焦慮，睡眠開(kāi)始不好（重要是入睡困難），總是擔(dān)心語(yǔ)文課考試，日后也膽怯英語(yǔ)、歷史、政治考試，越膽怯越考不好。父母更是常常責(zé)怪自己不聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)，自己心中有些懊悔，但表面上還要裝出理直氣壯的樣子，不肯認(rèn)可。尚有幾個(gè)月就要參加畢業(yè)考試了，一家人都著急，自己更感到希望渺茫，不懂得還參加不參加高考。對(duì)生活中的其他事情，也打不起精神。拿起畫(huà)筆，常常發(fā)呆，也在擔(dān)心文化課考試，以為畫(huà)筆很沉重，而聽(tīng)學(xué)時(shí)注意力不集中，記憶力很差，學(xué)習(xí)效率很差。該求援者的母親證明兒子所說(shuō)的內(nèi)容屬實(shí)。曾經(jīng)到幾家醫(yī)院看病，各項(xiàng)檢查均無(wú)異常，有位神經(jīng)內(nèi)科教授提議，讓他看心理醫(yī)生，便隨母起來(lái)到咨詢中心，希望心理咨詢師協(xié)助他克服對(duì)文化課考試的膽怯擔(dān)心。單項(xiàng)選擇：62、求援者的核心心理問(wèn)題是（

）（A）常常發(fā)呆

（B）膽怯考試（C）入睡困難

（D）記憶力差多項(xiàng)選擇：63、導(dǎo)致求援者心理問(wèn)題的重要原因是（

）（A）語(yǔ)文考試很糟糕

（B）對(duì)文化課的態(tài)度（C）對(duì)自己的評(píng)價(jià)

（D）與父母的沖突單項(xiàng)選擇：64、求援者的癥狀包括（

）（A）抑郁

（B）焦慮（C）膽怯

（D）強(qiáng)迫單項(xiàng)選擇：65、求援者心理問(wèn)題產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)刺激是（

）（A）語(yǔ)文考試很糟糕

（B）與父母常常吵架（C）注意力極難集中

（D）學(xué)習(xí)效率下降單項(xiàng)選擇：66、求援者的沖突不包括（

）（A）要不要學(xué)習(xí)文化課

（B）要不要聽(tīng)父母安排（C）要不要參加考試

（D）要不要進(jìn)行咨詢多項(xiàng)選擇：67、求援者的心理問(wèn)題（）（A）已出現(xiàn)了泛化（B）還沒(méi)有出現(xiàn)泛化（C）影響社會(huì)功效（D）社會(huì)功效完好單項(xiàng)選擇：68、對(duì)求援者的心理診療最也許是（）（A）一般性心理問(wèn)題（B）嚴(yán)重性心理問(wèn)題（C）神經(jīng)癥性心理問(wèn)題（D）精神病性精神障礙多項(xiàng)選擇：69、求援者的求醫(yī)行為表白（）（A）自知力完整（B）自知力缺失（C）積極性求醫(yī)（D）被動(dòng)性求醫(yī)多項(xiàng)選擇：70、求援者心理健康水平屬于（）（A）心理正常（B）心理不正常（C）心理健康（D）心理不健康多項(xiàng)選擇：71、對(duì)求援者的心理診療需要與（）判別。（A）抑郁性神經(jīng)癥（B）焦慮性神經(jīng)癥（C）恐怖性神經(jīng)癥（D）神經(jīng)衰弱多項(xiàng)選擇：72、和求援者討論的咨詢目標(biāo)應(yīng)當(dāng)（）（A）詳細(xì)且可行（B）積極可評(píng)定（C）符合心理咨詢師的要求（D）多層次統(tǒng)一多項(xiàng)選擇：73、和求援者討論的咨詢方案應(yīng)當(dāng)包括（）。（A）咨詢目標(biāo)（B）咨詢時(shí)間（C）咨詢費(fèi)用（D）咨詢協(xié)議多項(xiàng)選擇：74、假如使用陽(yáng)性強(qiáng)化法協(xié)助求援者，靶行為應(yīng)當(dāng)是（）。（A）考前擔(dān)心（B）考試焦慮（C）常常發(fā)呆（D）商議確定多項(xiàng)選擇：75、采取陽(yáng)性強(qiáng)化法矯正行為的原理重要是（）。（A）經(jīng)典條件反射（B）操作條件反射（C）社會(huì)學(xué)習(xí)模仿（D）交互抑制學(xué)說(shuō)案例六一般資料：女性，40歲，業(yè)務(wù)員求援者自述：因懷疑丈夫有外遇而采取查電話、跟蹤等伎倆進(jìn)行調(diào)查，常常與丈夫喧華。出于報(bào)復(fù)，曾接收一位男同事邀請(qǐng)外出吃飯，后感到懊悔。以后見(jiàn)到他時(shí)感到擔(dān)心、臉紅，現(xiàn)逐漸發(fā)展到不敢與異性目光接觸，故意躲避異性，必須與異性接觸時(shí)，就心慌、頭暈、出汗，情緒不高，嚴(yán)重影響了工作和生活，十分痛苦，擔(dān)心這么下去會(huì)得精神病，因而來(lái)找心理咨詢師謀求協(xié)助。多項(xiàng)選擇：76、該案例的經(jīng)典癥狀包括（）。（A）嫉妒妄想（B）焦慮情緒（C）社交恐怖（D）回避行為多項(xiàng)選擇：77、在本案例中能夠?qū)η笤咝睦砼c行為異常體現(xiàn)做定性分析的依據(jù)是（）。（A）毫無(wú)依照的懷疑（B）積極求治的愿望（C）對(duì)癥狀有自知力（D）有思維內(nèi)容障礙單項(xiàng)選擇：78、依照求援者的體現(xiàn)能夠判她屬于（

）。（A）心理正常狀態(tài)

（B）心理不健康（C）神經(jīng)癥

（D）精神病性精神障礙多項(xiàng)選擇：79、依照本案例的體現(xiàn)，需要判別的疾病重要有（）。（A）精神分裂癥（B）焦慮性神經(jīng)癥（C）疑病性神經(jīng)癥（D）抑郁性神經(jīng)癥單項(xiàng)選擇：80、該案例最也許的診療是（）。（A）精神分裂癥（B）強(qiáng)迫性神經(jīng)癥（C）焦慮性神經(jīng)癥（D）恐怖性神經(jīng)癥單項(xiàng)選擇：81、該案例恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞翘嶙h（）。（A）進(jìn)行心理治療（B）單純藥物治療（C）和異性多接觸（D）防止接觸異性案例七一般資料：男性，30歲，工程師求援者自述：六個(gè)月前因與妻子外出登山時(shí)，妻子失足墜崖死亡。經(jīng)公安部門(mén)判定已排除他殺，證明自己清白。但女方家人已然付諸法律，自己承受巨大壓力，雖然夫妻關(guān)系一直不好，不過(guò)內(nèi)心也十分痛苦，因?yàn)橐獞?yīng)付女方家人糾纏，更是煩惱，為此謀求過(guò)心理咨詢。目前，一切后事及糾紛已經(jīng)處理完成，通過(guò)心理咨詢，情緒基本穩(wěn)定。家人為了使其及早掙脫陰影，為其簡(jiǎn)介了一位對(duì)象，目前對(duì)方故意發(fā)展關(guān)系，對(duì)方也很不錯(cuò)，但對(duì)方離異有孩子，自己不知該不該選擇她，很是矛盾。故來(lái)求援心理咨詢師，希望在心理咨詢師的協(xié)助下做出選擇。單項(xiàng)選擇：82、對(duì)該案例不正確的描述是（）。（A）情緒反應(yīng)比較強(qiáng)烈（B）內(nèi)心痛苦無(wú)法掙脫（C）問(wèn)題內(nèi)容尚未泛化（D）負(fù)性情緒尚不嚴(yán)重單項(xiàng)選擇：83、該案例目前心理狀態(tài)屬于（）。（A）正常心理狀態(tài)（B）健康心理狀態(tài)（C）神經(jīng)癥性心理問(wèn)題（D）精神病性精神障礙多項(xiàng)選擇：84、對(duì)求援者心理與行為異常體現(xiàn)做定性分析的依據(jù)是（）。（A）是否有積極求援愿望（B）對(duì)癥狀是否有自知力（C）問(wèn)題內(nèi)容是否泛化（D）社會(huì)功效是否受損單項(xiàng)選擇：85、引起求援者心理與行為問(wèn)題的最直接原因是（）。（A）認(rèn)知原因（B）生物學(xué)原因（C）社會(huì)性原因（D）跨文化原因多項(xiàng)選擇：86、求援者心理行為問(wèn)題的改進(jìn)應(yīng)歸功于（）。（A）自我心理調(diào)整作用（B）個(gè)人生活方式變化（C）心理咨詢師的協(xié)助（D）社會(huì)支持系統(tǒng)作用單項(xiàng)選擇：87、該案例最恰當(dāng)是處理方式是（）。（A）轉(zhuǎn)介治療（B）無(wú)須處理（C）心理咨詢（D）藥物治療單項(xiàng)選擇：88、該案例第一次咨詢時(shí)的重要心理問(wèn)題是（）。（A）痛苦抑郁（B）強(qiáng)迫焦慮（C）恐懼膽怯（D）自責(zé)自罪單項(xiàng)選擇：89、該案例目前的心理診療最也許是（）。（A）抑郁癥（B）神經(jīng)癥（C）嚴(yán)重心理問(wèn)題（D）一般心理問(wèn)題多項(xiàng)選擇：90、對(duì)求援者較恰當(dāng)?shù)奶幚矸铰詰?yīng)當(dāng)是（）。（A）協(xié)助他做出選擇（B）協(xié)助他人格完善（C）給與他選擇意見(jiàn)（D）指引他做出選擇案例八求援者：我最近天天晚上都睡不好，白天上班頭腦昏沉沉的，我是不是有什么問(wèn)題啊？心理咨詢師：是嗎？我們這兒有十幾個(gè)心理量表，能夠測(cè)一下，就能懂得你有什么問(wèn)題了。求援者：行。心理咨詢師：那我們先做一個(gè)瑞文測(cè)驗(yàn)，然后再做SDS和SCL90，最后做一個(gè)睡眠量表。前3個(gè)量表都是心理學(xué)中最經(jīng)典的量表，背面這個(gè)睡眠量表是我們剛從國(guó)外引進(jìn)的，已經(jīng)測(cè)了幾個(gè)人，效果很好。求援者：那好吧。心理咨詢師開(kāi)始給求援者做測(cè)驗(yàn)。一個(gè)小時(shí)后心理咨詢師：今日先到這里，測(cè)驗(yàn)成果要明天才能出來(lái)。明天你再來(lái)一趟。你先把今日的測(cè)驗(yàn)費(fèi)交了。求援者：我來(lái)的時(shí)候不是已經(jīng)交了嗎？心理咨詢師：那是掛號(hào)費(fèi)，不包括測(cè)驗(yàn)費(fèi)的。求援者：??？！單項(xiàng)選擇：91、針對(duì)本案例，如下描述正確的是（）。（A）心理咨詢師能夠在施行測(cè)驗(yàn)之后再告訴測(cè)驗(yàn)的費(fèi)用（B）心理咨詢師沒(méi)有在施行測(cè)驗(yàn)之前征得求援者的同意（C）測(cè)驗(yàn)之前無(wú)須通知求援者（D）心理測(cè)驗(yàn)不應(yīng)當(dāng)另行收費(fèi)單項(xiàng)選擇：92、針對(duì)測(cè)驗(yàn)的選擇，心理咨詢師（）。（A）選擇瑞文測(cè)驗(yàn)是合理的（B）選擇SAS測(cè)驗(yàn)是合理的（C）選擇SCL90是合理的（D）以上選擇都是不合理的單項(xiàng)選擇：93、在本案例中，心理咨詢師所犯的錯(cuò)誤最也許是（）。（A）主觀對(duì)測(cè)驗(yàn)成果進(jìn)行解釋（B）采取“地毯式轟炸”方式（C）使用盜版軟件實(shí)行心理測(cè)驗(yàn)（D）沒(méi)遵守心理測(cè)驗(yàn)程序操作單項(xiàng)選擇：94、在本案例中，心理咨詢師（）。（A）沒(méi)有進(jìn)行攝入性談話（B）先進(jìn)行攝入性談話，后施行心理測(cè)驗(yàn)（C）先施行心理測(cè)驗(yàn)，后進(jìn)行攝入性談話（D）攝入性談話和心理測(cè)驗(yàn)同時(shí)進(jìn)行多項(xiàng)選擇：95、針對(duì)本案例中使用的睡眠量表，如下描述正確的是（）。（A）心理咨詢師