2025年高考歷史模擬試卷（福建卷）詳細解析

2025年高考歷史模擬試卷01（福建卷）

詳細解析

（本試卷滿分100分，考試時間75分鐘。）

注意事項：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用

橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第I卷

一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要

求。

1.下圖所示為二里頭遺址出土的日用陶器。這些陶器可用來說明二里頭文化

A.具備早期國家形態(tài)B.形成了多元發(fā)展格局

C.對外輻射能力加強D.匯聚了多元文化要素

【答案】D

【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時空是夏朝時期的中國。根

據(jù)材料及所學(xué)可知，二里頭遺址位于河南洛陽偃師二里頭村，是探索中國夏朝文化的重要遺址。該遺址出

土的日用陶器涉及東方、南方及北方和西北地區(qū)的因素，說明二里頭文化具有多元文化的特征，D項正確;

二里頭作為王朝都邑，城市和建筑規(guī)模極其龐大，說明當(dāng)時的中國已經(jīng)出現(xiàn)了早期的國家形態(tài)，但與題意

不符，排除A項；材料僅涉及二里頭遺址出土的日用陶器，無法得出中華文明多元發(fā)展格局形成的結(jié)論，

排除B項；材料未涉及二里頭文化對周邊地區(qū)的影響，無法得出對外輻射能力加強的結(jié)論，排除C項。故

選D項。

2.史書記載，秦末陳勝在當(dāng)傭工時曾對同伴說“茍富貴，勿相忘”；項羽看到秦始皇東游時，對項梁說“彼

可取而代也”；劉邦在咸陽服徭役時看到秦始皇出巡，感嘆道“大丈夫當(dāng)如此”。這反映當(dāng)時

A.社會矛盾極其尖銳B.封建等級關(guān)系森嚴

C.政府鼓勵積極進取D.社會階層流動性大

【答案】D

【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確

時空是：秦朝（中國）。根據(jù)材料“彼可取而代也”與“大丈夫當(dāng)如此”結(jié)合所學(xué)知識可知，文U邦，項羽與陳勝

在秦末農(nóng)民起義軍的領(lǐng)袖，他們在起義前就具有了一定的提升其社會地位的渴望，并且憑借其能力，在秦

末起義中完成了階級躍升，說明當(dāng)時的社會階層流動性大，D項正確；“社會矛盾極其尖銳”在材料中沒有體

現(xiàn)，排除A項；本題主旨“社會流動性”，而“封建等級關(guān)系森嚴”與材料主旨不符，排除B項；材料中沒有

涉及政府的政策以及態(tài)度，排除C項。故選D項。

3.小麥本是北方的旱地作物。東晉南朝，小麥在南方的種植有所增多，但是分布非常有限。兩宋之際，一

方面，由于習(xí)慣面食的北方人大量南遷，人們對于麥子的需求量大幅增加，麥價飛漲；另一方面，南宋

政府大力推廣小麥種植，并且制定了相關(guān)的優(yōu)惠政策。因此，小麥的種植面積擴大。據(jù)此可知，影響南

方小麥種植面積擴大的主要因素是

A.商品經(jīng)濟的發(fā)展B.政府政策的推動

C.小麥種植技術(shù)推廣D.政治局勢的變動

【答案】D

【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確

時空是：東晉南朝和兩宋之際（中國）。根據(jù)材料“兩宋之際，一方面，由于習(xí)慣面食的北方人大量南遷，

人們對于麥子的需求量大幅增加，麥價飛漲；另一方面，南宋政府大力推廣小麥種植，并且制定了相關(guān)的

優(yōu)惠政策。因此，小麥的種植面積擴大”可知，小麥種植由北擴展到南，并且耕種面積不斷擴大與東晉南朝

和南宋時期的北民南遷有關(guān)。據(jù)此可知，影響南方小麥種植面積擴大的主要因素是政治局勢的變動，D項

正確；影響南方小麥種植面積擴大的主要因素是政治局勢的變動，“商品經(jīng)濟的發(fā)展”不屬于主要因素，排除

A項；政府政策的推動只是其中的因素之一，但不屬于主要因素，排除B項；影響南方小麥種植面積擴大

的主要因素是政治局勢的變動，“小麥種植技術(shù)推廣”不屬于主要因素，排除C項。故選D項。

4.下圖為鄭州博物館所藏隋大業(yè)二年《李淵為子李世民祈福造像記碑》碑文。據(jù)此可知，當(dāng)時

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【解析

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