第三單元+人口遷徙、文化交融與認(rèn)同（單元測試題） 高二下學(xué)期歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修3文化交流與傳播

第二學(xué)期歷史選擇性必修三第三單元人口遷徙、文化交融與認(rèn)同單元測試題一、選擇題（共16道小題，每道小題3分，共48分）1.(2024·內(nèi)蒙古自治區(qū)·期中考試)《歐洲文明十五講》中提到，中世紀(jì)日耳曼人南遷、西遷的同時(shí)，阿拉伯人、匈奴人也流入西歐，西班牙一度成為阿拉伯的西方重鎮(zhèn)。這反映出當(dāng)時(shí)西歐（

）A.自給自足經(jīng)濟(jì)體制解體 B.已具有開放的全球視野C.孕育著巨大的文化活力 D.成為東西方的經(jīng)濟(jì)樞紐2.(2024·內(nèi)蒙古自治區(qū)·月考試卷)印歐人被看做現(xiàn)代西方人最初的祖先，游牧和遷徙是印歐人最顯著的特征。以印歐人為主體的游牧部落大遷徙中，持續(xù)數(shù)百年甚至上千年，形成了赫梯人、波斯人。印歐人能夠?qū)崿F(xiàn)大遷徙的主要原因是（）A.原始農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)最早產(chǎn)生 B.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)物資儲備豐富C.鐵器牛耕的發(fā)明和使用 D.馴化馬、使用馬拉戰(zhàn)車3.(2024·新疆維吾爾自治區(qū)·期末考試)在羅馬帝國的廢墟和日耳曼人遷徙后建立的一系列王國的基礎(chǔ)上，西歐封建社會(huì)產(chǎn)生了。其基本特征是（）①封君封臣制度②城市自治③莊園與農(nóng)奴制度④中央集權(quán)A.①② B.①③ C.②③ D.②④4.(2024·北京市·期末考試)3-6世紀(jì)，亞歐地區(qū)的游牧部落開始了新一輪的大遷徙。對這次遷徙的表現(xiàn)和影響，描述正確的有（）①雅利安人進(jìn)入印度河流域，印度進(jìn)入吠陀時(shí)代②波斯人建立了第一個(gè)地跨歐、亞、非的大帝國③中國北方的匈奴人內(nèi)遷，在中原地區(qū)建立政權(quán)④日耳曼人消滅西羅馬帝國，歐洲開始進(jìn)入封建社會(huì)A.①③ B.②④ C.②③ D.③④5.(2024·重慶市·期中考試)公元前4千紀(jì)末，西亞的蘇美爾語、阿卡德語、阿拉米語先后成為地中海東岸地區(qū)的通用語言，3世紀(jì)左右，這些語言僅限于神廟祭司在祭祀、教學(xué)和學(xué)術(shù)研究時(shí)使用。這主要是因?yàn)椋ǎ〢.宗教信仰的轉(zhuǎn)變 B.軍事征服的影響C.統(tǒng)一帝國的分裂 D.新式文字的發(fā)明6.(2024·湖北省·月考試卷)下圖反映了某一時(shí)期的大規(guī)?？缰抟泼瘳F(xiàn)象，該現(xiàn)象的出現(xiàn)（）A.表明黑奴貿(mào)易盛行 B.源于工業(yè)革命的擴(kuò)張C.標(biāo)志全球航路開辟 D.受拿破侖戰(zhàn)爭的影響7.(2024·山西省·單元測試)19世紀(jì)上半葉，澳大利亞實(shí)行了“牧者有其地”的鼓勵(lì)政策。在澳大利亞東南地區(qū)，農(nóng)民曾與牧民爭奪土地。與材料中現(xiàn)象的出現(xiàn)密切相關(guān)的是（）A.英國正在開展工業(yè)革命 B.英國向澳大利亞流放犯人C.發(fā)現(xiàn)煤礦后牧民輟牧為耕 D.澳大利亞的自然條件優(yōu)越8.(2024·黑龍江省·期中考試)1820—1850年英國流放到澳大利亞的犯人為10萬人左右，而自由移民高達(dá)20萬人以上。1823年，英國議會(huì)通過相關(guān)司法條例，規(guī)定新南威爾士和范迪門地區(qū)分別建立起5～7人的立法會(huì)議。此后，英國被迫一次又一次地進(jìn)行改革，變換統(tǒng)治方式。這說明英國對澳大利亞的統(tǒng)治（）A.順應(yīng)了澳大利亞人口結(jié)構(gòu)的變化 B.削弱了當(dāng)?shù)氐刂髻Y產(chǎn)階級對議會(huì)的控制C.根據(jù)澳大利亞的實(shí)際主動(dòng)進(jìn)行調(diào)整 D.遏止了自由移民大批涌入澳大利亞9.(2024·四川省·其他類型)在1660年到1776年這一個(gè)多世紀(jì)的時(shí)間里，英國共向北美殖民地流放罪犯約5萬人。在美國獨(dú)立之后，英國向美國運(yùn)送的罪犯數(shù)量很少，不過一二百人。到1787年第一艦隊(duì)起航前往澳大利亞，英國的罪犯流放制又重新啟動(dòng)。英國的罪犯流放制）（）A.加速資本主義世界殖民體系形成 B.體現(xiàn)了早期殖民擴(kuò)張的主要方式C.客觀上助推了世界人口遷移運(yùn)動(dòng) D.表明英國殖民擴(kuò)張方向發(fā)生轉(zhuǎn)移10.(2024·海南省·期中考試)1868年，美國政府與清政府簽訂《蒲安臣條約》，規(guī)定“在美國的中國人與在中國的美國人在旅行和居住方面享有同樣的利益、豁免權(quán)和申述權(quán)”。該條款表明美國政府意圖（）A.踐行人人平等的啟蒙理念 B.吸引廉價(jià)華人勞動(dòng)力赴美C.保護(hù)在華美國傳教士利益 D.推動(dòng)美國社會(huì)的文化認(rèn)同11.(2024·廣東省·月考試卷)非洲加納、坦桑尼亞等一些國家獨(dú)立后，它們借鑒資本主義與社會(huì)主義的“某些具有科學(xué)和技術(shù)價(jià)值的因素”，將其“像嫁接嫩枝一樣，移植到黑人特性的粗大樹干上”。結(jié)果，這種選擇“不盡人意，甚至出現(xiàn)混亂現(xiàn)象”。材料說明這些非洲國家（）A.原宗主國主導(dǎo)現(xiàn)代化進(jìn)程 B.發(fā)展道路受制于國際局勢C.區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化進(jìn)程加速 D.傳統(tǒng)與現(xiàn)代文明融合艱難12.(2024·安徽省·期中考試)根據(jù)下圖數(shù)據(jù)判斷，該圖統(tǒng)計(jì)的是1800至2010年（）A.國際貿(mào)易的增長幅度 B.發(fā)達(dá)國家第二產(chǎn)業(yè)所占比例C.美國工業(yè)就業(yè)人口的占比 D.城鎮(zhèn)人口占世界總?cè)丝诒壤?3.(2024·新疆維吾爾自治區(qū)·期中考試)下圖是1860—1970年美國移民情況變化曲線圖。其中①②兩個(gè)時(shí)段分別是移民的高峰和低谷，其原因分別是（）A.美國成為資本主義世界霸主、第一次世界大戰(zhàn)的影響B(tài).美國工業(yè)產(chǎn)量躍居世界第一、經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響C.美國成為資本主義世界霸主、冷戰(zhàn)的影響D.美國工業(yè)產(chǎn)量躍居世界第一、第二次世界大戰(zhàn)的影響14.(2024·山西省·單元測試)約自公元前3500年起，繁衍壯大的印歐人開始分裂為多個(gè)部落，并逐漸向外遷徙。他們總是帶著自己的家眷、習(xí)俗和武器來到一個(gè)個(gè)陌生的地方，并征服原住民成為當(dāng)?shù)氐闹魅?。這說明當(dāng)時(shí)印歐人（）A.主要靠游牧捕獵為生 B.仍過著原始群居生活C.代表了世界先進(jìn)文明 D.掌握了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)15.(2024·山西省·單元測試)在不同的歷史階段，世界各地不同民族的移民來到北美，他們長期生活在一起，不同民族的文化得到了充分的交流和融合，再加上互相通婚，形成了“移民文化”——一個(gè)新的多元的美利堅(jiān)文化。由此可推知A.移民的多源性是美國政治文明的重要特點(diǎn)（）B.文化認(rèn)同是美國民族認(rèn)同、國家認(rèn)同的基礎(chǔ)C.移民群體的多源性決定了美國文化的先進(jìn)性D.民族和文化的內(nèi)源性是美國社會(huì)的顯著特征16.(2024·陜西省·期中考試)據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，2000年全球移民約有1.75億，其中5600萬在歐洲；2005年國際移民總數(shù)已接近2億，其中歐洲是移民主要接收地之一。國際移民多數(shù)前往歐洲的根源是（）A.國際政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡 B.冷戰(zhàn)結(jié)束和兩極格局瓦解C.世界多極化趨勢加速發(fā)展 D.歐盟各國人口政策的吸引二、非選擇題（共四道小題，其中17題14分，18題14分，19題12分，20題12分）17.（12分）(2024·北京市·期中考試)閱讀材料，完成題目。民族遷徙影響歷史走向材料一

魏晉時(shí)期的少數(shù)民族祖先很早就與中原政權(quán)有接觸。魏晉政權(quán)對內(nèi)遷少數(shù)民族采取安置政策。朝廷在冊封少數(shù)民族首領(lǐng)管理本族人民的同時(shí)，也設(shè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行管轄。自漢以來，內(nèi)遷民族就已經(jīng)“隨所居郡縣，使宰牧之。與編戶大同，而不輸貢賦”，即內(nèi)遷民族的百姓也作為編戶齊民，而且在賦稅上還有所優(yōu)待。十六國和北朝政權(quán)大體都沿用魏晉的政治和法律制度，各民族百姓受治于相同的法律，在判罰上有貴族、平民的差別，并無民族差別。材料二

3世紀(jì)，日耳曼人利用羅馬帝國衰落的機(jī)會(huì)，陸續(xù)進(jìn)入羅馬帝國。羅馬人視日耳曼人為蠻族，與他們結(jié)成單純的軍事同盟。蠻族在需要時(shí)提供軍事幫助，羅馬人按照約定提供錢物，雙方各取所需，互不干涉。在這種觀念的指導(dǎo)下，蠻族整體定居在帝國境內(nèi)后，雙方依然是兩個(gè)獨(dú)立的群體。蠻族首領(lǐng)實(shí)際上是獨(dú)立的國王，蠻族只效忠于自己的國王。各日耳曼王國吸收羅馬的一些體制，同時(shí)保持著自己的政治傳統(tǒng)，地方基本自治，自主性很大。蠻族在羅馬人幫助下編撰法典，多是原來習(xí)慣法的成文化。羅馬人和蠻族人分別使用自己的法律，同罪不同罰。最終，蠻族入侵后的西方形成多族群并立的局面。——摘編自劉家和、劉林?！?—6世紀(jì)中西歷史及文明發(fā)展比較研究》等（1）依據(jù)材料，指出魏晉政權(quán)和羅馬帝國與內(nèi)遷民族的關(guān)系有何不同。（6分）（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，分析上述不同對中國和西歐歷史發(fā)展的影響。（8分）18.（14分）(2024·新疆維吾爾自治區(qū)·期中考試)閱讀材料，完成下列要求。材料一19世紀(jì)中期，歐洲人外遷大部分是自愿的，移民的動(dòng)力來自對政治自由、人身安全和更多的社會(huì)經(jīng)濟(jì)機(jī)會(huì)的強(qiáng)烈要求。歐洲強(qiáng)國在軍事和技術(shù)上的優(yōu)勢是它不斷擴(kuò)張的重要原因，也是引起勞動(dòng)力遷移的因素之一。工業(yè)的增長刺激了對勞動(dòng)力的需求和移民的發(fā)展，歐洲移民開始到達(dá)城市地區(qū)，后來漸漸移入其他國家。歐洲移民改變了一些地區(qū)的人口結(jié)構(gòu)和政治版圖，使生產(chǎn)商品在世界各個(gè)地區(qū)實(shí)現(xiàn)，移民家庭將新的語言帶到了自己所在地區(qū)，改變了傳統(tǒng)的世界語言區(qū)，也將世界上的許多地區(qū)聯(lián)系起來?！幾訹美]帕特里克·曼寧《世界歷史上的移民》材料二19世紀(jì)中期，列強(qiáng)設(shè)立通商口岸后，上海、天津等沿海城市和新興的工礦城市吸收了大批農(nóng)村和小城鎮(zhèn)人口，形成一股新移民浪潮。隨著近代工商業(yè)的發(fā)展，遷入城鎮(zhèn)的城市化移民發(fā)揮了與傳統(tǒng)移民完全不同的作用。中國無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級在城市移民中產(chǎn)生，成為中國歷史舞臺上的新角色。近代列強(qiáng)對廉價(jià)勞動(dòng)力的需求以及東南沿海的人口壓力，使東南沿海地區(qū)勞工出國成為海外移民的主要形式，這一遷移的過程持續(xù)時(shí)間長、分布廣泛。遷入東南亞、美洲等地的華人，主要從事農(nóng)業(yè)、手工業(yè)勞動(dòng)，也充當(dāng)?shù)V工。中國移民對遷入國在經(jīng)濟(jì)、文化、政治和社會(huì)諸方面的貢獻(xiàn)和影響，已為舉世公認(rèn)?！幾愿饎π鄣取逗喢髦袊泼袷贰罚?）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分別概括19世紀(jì)中期歐洲移民和中國移民的歷史背景。（2）根據(jù)材料一、二指出這一時(shí)期中國和歐洲海外移民的主要不同之處。結(jié)合所學(xué)知識簡析其共同作用。19.（12分）(2024·甘肅省·月考試卷)閱讀材料，完成下列要求。材料人類學(xué)家博厄斯認(rèn)為：“人類的歷史證明，一個(gè)社會(huì)群體，其文化的進(jìn)步往往取決于它是否有機(jī)會(huì)吸取鄰近社會(huì)群體的經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)社會(huì)群體所獲得的種種發(fā)現(xiàn)可以傳給其他社會(huì)群體；彼此之間的交流愈多樣化，相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也就愈多。大體上，文化最原始的部落也就是那長期與世隔絕的部落，因而，它們不能從鄰近部落所取得的文化成就中獲得好處。”——摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史：從史前史到21世紀(jì)》根據(jù)材料，圍繞“世界文化交流與傳播”，結(jié)合世界古代史相關(guān)知識，提出一個(gè)論題，并加以論證。（要求：論題明確，史論結(jié)合，論證充分，邏輯清晰。）20.（12分）(2024·廣東省·期中考試)閱讀材料，完成下列要求。材料有美國社會(huì)學(xué)家認(rèn)為：人口遷移并非完全育目無序的流動(dòng)，而是進(jìn)循一定的規(guī)律的。人口遷移的推力因素是指原居地（或者國家）不利于生存、發(fā)展的種種排斥力，它可以是戰(zhàn)爭、動(dòng)亂、天災(zāi)、生態(tài)環(huán)境惡化等對某一地區(qū)具有普遍性影響的因素，也可以是某一小群體遭避的意外或不幸。拉力因素則是指移入地（或者國家）所具有的吸引力，它可以是大量呈現(xiàn)的新機(jī)會(huì)，也可以是僅僅對于某一小群體的特殊機(jī)遇?！幾怨獬帧丁巴啤焙狭Γ簭纳鐣?huì)結(jié)構(gòu)視角看馬來亞華人移民變遷》請以“人口遷移動(dòng)力”為主題，任選角度，自擬論題，并運(yùn)用所學(xué)知識加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合）2024—2025學(xué)年度第二學(xué)期歷史選擇性必修三第三單元人口遷徙、文化交融與認(rèn)同單元測試題答案解析一、選擇題（共16道小題，每道小題3分，共48分）1.(2024·內(nèi)蒙古自治區(qū)·期中考試)《歐洲文明十五講》中提到，中世紀(jì)日耳曼人南遷、西遷的同時(shí)，阿拉伯人、匈奴人也流入西歐，西班牙一度成為阿拉伯的西方重鎮(zhèn)。這反映出當(dāng)時(shí)西歐（

）A.自給自足經(jīng)濟(jì)體制解體 B.已具有開放的全球視野C.孕育著巨大的文化活力 D.成為東西方的經(jīng)濟(jì)樞紐答案：C。解析：根據(jù)材料可知，中世紀(jì)歐洲和亞洲的各民族遷徙，促進(jìn)了各民族文化的交流，反映出當(dāng)時(shí)西歐孕育著巨大的文化活力，C項(xiàng)正確。材料未涉及經(jīng)濟(jì)體制變化情況，排除A項(xiàng)；材料僅體現(xiàn)了歐洲和亞洲的各民族遷徙，“開放的全球視野”不符合材料，排除B項(xiàng)；材料反映出當(dāng)時(shí)西歐孕育著巨大的文化活力，并未體現(xiàn)西歐成為東西方的經(jīng)濟(jì)樞紐，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.(2024·內(nèi)蒙古自治區(qū)·月考試卷)印歐人被看做現(xiàn)代西方人最初的祖先，游牧和遷徙是印歐人最顯著的特征。以印歐人為主體的游牧部落大遷徙中，持續(xù)數(shù)百年甚至上千年，形成了赫梯人、波斯人。印歐人能夠?qū)崿F(xiàn)大遷徙的主要原因是（）A.原始農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)最早產(chǎn)生 B.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)物資儲備豐富C.鐵器牛耕的發(fā)明和使用 D.馴化馬、使用馬拉戰(zhàn)車答案：D。解析：印歐人最早馴化了馬，并使用馬拉戰(zhàn)車，提升了其戰(zhàn)斗力，因此能夠進(jìn)行大遷徙，D項(xiàng)正確；根據(jù)所學(xué)可知，原始農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)最早產(chǎn)生在西亞等地區(qū)，排除A項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)可知，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)物資儲備豐富不是印歐人的特點(diǎn)，排除B項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)可知，鐵器最早是西亞發(fā)明的，排除C項(xiàng)。3.(2024·新疆維吾爾自治區(qū)·期末考試)在羅馬帝國的廢墟和日耳曼人遷徙后建立的一系列王國的基礎(chǔ)上，西歐封建社會(huì)產(chǎn)生了。其基本特征是（）①封君封臣制度②城市自治③莊園與農(nóng)奴制度④中央集權(quán)A.①② B.①③ C.②③ D.②④答案：B。解析：根據(jù)所學(xué)知識可知，西歐封建社會(huì)的基本特征，在政治上是封君封臣制度，在經(jīng)濟(jì)上是莊園與農(nóng)奴制度，①③正確，B項(xiàng)正確；城市自治、中央集權(quán)不是基本特征，②④排除，排除ACD項(xiàng)。4.(2024·北京市·期末考試)3-6世紀(jì)，亞歐地區(qū)的游牧部落開始了新一輪的大遷徙。對這次遷徙的表現(xiàn)和影響，描述正確的有（）①雅利安人進(jìn)入印度河流域，印度進(jìn)入吠陀時(shí)代②波斯人建立了第一個(gè)地跨歐、亞、非的大帝國③中國北方的匈奴人內(nèi)遷，在中原地區(qū)建立政權(quán)④日耳曼人消滅西羅馬帝國，歐洲開始進(jìn)入封建社會(huì)A.①③ B.②④ C.②③ D.③④答案：D。解析：①②.屬于印歐人的遷徙及影響，故不選①②。③④.結(jié)合所學(xué)可知，中國北方的匈奴人內(nèi)遷，在中原地區(qū)建立政權(quán)；日耳曼人消滅西羅馬帝國，歐洲開始進(jìn)入封建社會(huì)，兩者屬于亞歐游牧民族的遷徙及影響，故③④正確。故選D。5.(2024·重慶市·期中考試)公元前4千紀(jì)末，西亞的蘇美爾語、阿卡德語、阿拉米語先后成為地中海東岸地區(qū)的通用語言，3世紀(jì)左右，這些語言僅限于神廟祭司在祭祀、教學(xué)和學(xué)術(shù)研究時(shí)使用。這主要是因?yàn)椋ǎ〢.宗教信仰的轉(zhuǎn)變 B.軍事征服的影響C.統(tǒng)一帝國的分裂 D.新式文字的發(fā)明6.(2024·湖北省·月考試卷)下圖反映了某一時(shí)期的大規(guī)?？缰抟泼瘳F(xiàn)象，該現(xiàn)象的出現(xiàn)（）A.表明黑奴貿(mào)易盛行 B.源于工業(yè)革命的擴(kuò)張C.標(biāo)志全球航路開辟 D.受拿破侖戰(zhàn)爭的影響答案：B。解析：根據(jù)地圖信息可知，當(dāng)時(shí)的移民涉及全球各地，且以歐洲、中國等地為中心對外輸出，中國對外輸出的主要地區(qū)是東南亞、澳洲和美洲等地，印度人遷往的地區(qū)主要是澳洲和非洲，側(cè)面反映了勞動(dòng)力在全球的轉(zhuǎn)移，而歐洲人主要遷往美洲和亞洲，這些信息都體現(xiàn)了工業(yè)革命時(shí)期資本、勞動(dòng)力等在全球的擴(kuò)張，B項(xiàng)正確。黑奴貿(mào)易主要集中在歐洲、美洲和非洲之間，地圖信息涉及全球范圍，排除A項(xiàng)；全球航路開辟雖涉及范圍較廣，但移民規(guī)模并未很大，排除C項(xiàng)；拿破侖戰(zhàn)爭主要影響歐洲、非洲等地，與中國和印度的人口遷移沒有很大影響，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.(2024·山西省·單元測試)19世紀(jì)上半葉，澳大利亞實(shí)行了“牧者有其地”的鼓勵(lì)政策。在澳大利亞東南地區(qū)，農(nóng)民曾與牧民爭奪土地。與材料中現(xiàn)象的出現(xiàn)密切相關(guān)的是（）A.英國正在開展工業(yè)革命 B.英國向澳大利亞流放犯人C.發(fā)現(xiàn)煤礦后牧民輟牧為耕 D.澳大利亞的自然條件優(yōu)越答案：A。解析：聯(lián)系所學(xué)知識可知，19世紀(jì)上半葉時(shí)英國工業(yè)革命如火如荼，對原料的需求增加，英國殖民者開始在澳大利亞掠奪土地，建立牧場，因此出現(xiàn)了材料中的現(xiàn)象，A項(xiàng)正確。18世紀(jì)時(shí)，英國就向澳大利亞流放犯人，B項(xiàng)排除；19世紀(jì)中葉，澳大利亞金礦被發(fā)現(xiàn)后，牧民紛紛去淘金，使大量牧地轉(zhuǎn)為耕地，C項(xiàng)排除；材料中的現(xiàn)象出現(xiàn)在19世紀(jì)上半葉，自然條件優(yōu)越不需要特定的時(shí)間段，D項(xiàng)排除。8.(2024·黑龍江省·期中考試)1820—1850年英國流放到澳大利亞的犯人為10萬人左右，而自由移民高達(dá)20萬人以上。1823年，英國議會(huì)通過相關(guān)司法條例，規(guī)定新南威爾士和范迪門地區(qū)分別建立起5～7人的立法會(huì)議。此后，英國被迫一次又一次地進(jìn)行改革，變換統(tǒng)治方式。這說明英國對澳大利亞的統(tǒng)治（）A.順應(yīng)了澳大利亞人口結(jié)構(gòu)的變化 B.削弱了當(dāng)?shù)氐刂髻Y產(chǎn)階級對議會(huì)的控制C.根據(jù)澳大利亞的實(shí)際主動(dòng)進(jìn)行調(diào)整 D.遏止了自由移民大批涌入澳大利亞答案：A。解析：“流放到澳大利亞的犯人為10萬人左右，而自由移民高達(dá)20萬人以上”反映了澳大利亞人口結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著的變化，自由移民數(shù)量超過了流放犯人的數(shù)量，進(jìn)而出現(xiàn)了階級差別，為此英國政府改變了對澳大利亞的統(tǒng)治方式，故A項(xiàng)正確；“新南威爾士和范迪門地區(qū)分別建立起5～7人的立法會(huì)議”此后又被迫進(jìn)行一次次改革，這間接表明當(dāng)?shù)氐刂髻Y產(chǎn)階級控制議會(huì)的力量日益膨脹，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)錯(cuò)在“主動(dòng)”，題干中所提及的“一次又一次地進(jìn)行改革”是被動(dòng)的。排除；D項(xiàng)明顯不符合題意，排除。9.(2024·四川省·其他類型)在1660年到1776年這一個(gè)多世紀(jì)的時(shí)間里，英國共向北美殖民地流放罪犯約5萬人。在美國獨(dú)立之后，英國向美國運(yùn)送的罪犯數(shù)量很少，不過一二百人。到1787年第一艦隊(duì)起航前往澳大利亞，英國的罪犯流放制又重新啟動(dòng)。英國的罪犯流放制（）A.加速資本主義世界殖民體系形成 B.體現(xiàn)了早期殖民擴(kuò)張的主要方式C.客觀上助推了世界人口遷移運(yùn)動(dòng) D.表明英國殖民擴(kuò)張方向發(fā)生轉(zhuǎn)移答案：C。解析：C.據(jù)材料信息，在1660年到1776年期間，英國向其北美殖民地流放了大量的罪犯。這種做法部分原因是英國國內(nèi)監(jiān)獄人滿為患，而殖民地則需要?jiǎng)趧?dòng)力來開發(fā)新世界；美國獨(dú)立后，英國失去了這一重要的罪犯流放地，這迫使英國尋找其他解決方案；隨著1787年第一艦隊(duì)起航前往澳大利亞，英國開始了新的罪犯流放時(shí)代。綜上，英國的罪犯流放制是全球化歷史的一個(gè)重要組成部分，它不僅影響了英國和其殖民地的人口結(jié)構(gòu)，也在客觀上促進(jìn)了世界人口遷移，故C正確。A.英國的罪犯流放制與資本主義世界殖民體系的形成無直接關(guān)聯(lián)，這是兩個(gè)不同的歷史概念，故不選A。B.早期殖民擴(kuò)張的主要方式包括掠奪財(cái)富、屠殺印第安人、黑奴貿(mào)易等，英國的罪犯流放制并不屬于其主要方式，故不選B。D.僅根據(jù)英國向不同地區(qū)流放罪犯，并不能表明英國殖民擴(kuò)張方向發(fā)生轉(zhuǎn)移，英國殖民擴(kuò)張的方向是多元并存的，并非單一轉(zhuǎn)向，故不選D。10.(2024·海南省·期中考試)1868年，美國政府與清政府簽訂《蒲安臣條約》，規(guī)定“在美國的中國人與在中國的美國人在旅行和居住方面享有同樣的利益、豁免權(quán)和申述權(quán)”。該條款表明美國政府意圖（）A.踐行人人平等的啟蒙理念 B.吸引廉價(jià)華人勞動(dòng)力赴美C.保護(hù)在華美國傳教士利益 D.推動(dòng)美國社會(huì)的文化認(rèn)同答案：D。解析：根據(jù)“1877年中國與西班牙簽訂《會(huì)訂古巴華工條款》，規(guī)定中國可派員前往調(diào)查華工受虐待情形，兩年后在古巴首都哈瓦那派駐領(lǐng)事”可得出當(dāng)時(shí)清政府外交的近代化，已經(jīng)與世界逐步接軌，D項(xiàng)正確；材料的主旨不是政府對華工利益的重視，排除A；材料沒有體現(xiàn)文化的碰撞，排除B；C項(xiàng)不符合史實(shí)，排除。11.(2024·廣東省·月考試卷)非洲加納、坦桑尼亞等一些國家獨(dú)立后，它們借鑒資本主義與社會(huì)主義的“某些具有科學(xué)和技術(shù)價(jià)值的因素”，將其“像嫁接嫩枝一樣，移植到黑人特性的粗大樹干上”。結(jié)果，這種選擇“不盡人意，甚至出現(xiàn)混亂現(xiàn)象”。材料說明這些非洲國家（）A.原宗主國主導(dǎo)現(xiàn)代化進(jìn)程 B.發(fā)展道路受制于國際局勢C.區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化進(jìn)程加速 D.傳統(tǒng)與現(xiàn)代文明融合艱難答案：D。解析：據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：非洲國家獲得獨(dú)立后，在當(dāng)時(shí)國際形勢的強(qiáng)烈影響下，選擇多種發(fā)展道路，導(dǎo)致出現(xiàn)混亂停滯的狀態(tài)，反映出非洲傳統(tǒng)文明與現(xiàn)代文明的強(qiáng)烈沖突與艱難融合，D項(xiàng)正確；材料中現(xiàn)象出現(xiàn)于非洲國家獨(dú)立后，原宗主國不再主導(dǎo)現(xiàn)代化進(jìn)程，排除A項(xiàng)；發(fā)展道路受制于國內(nèi)因素，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)非洲國家的選擇道路，區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化進(jìn)程加速不符合材料主旨，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.(2024·安徽省·期中考試)根據(jù)下圖數(shù)據(jù)判斷，該圖統(tǒng)計(jì)的是1800至2010年（）A.國際貿(mào)易的增長幅度 B.發(fā)達(dá)國家第二產(chǎn)業(yè)所占比例C.美國工業(yè)就業(yè)人口的占比 D.城鎮(zhèn)人口占世界總?cè)丝诒壤鸢福篋。解析：根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，1800年至2010年，隨著科技的不斷進(jìn)步，生產(chǎn)力的不斷發(fā)展，城市進(jìn)程不斷加快，城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝诘谋壤粩嗌仙珼項(xiàng)正確。1800年至2010年這一段時(shí)期經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)的影響，國際貿(mào)易增長幅度不應(yīng)呈現(xiàn)持續(xù)上升的趨勢，排除A項(xiàng)；隨著第三次科技革命的進(jìn)行，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷變化，服務(wù)業(yè)的比重在不斷上升，排除B項(xiàng)；1929—1933年美國經(jīng)歷了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，造成美國人大量失業(yè)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.(2024·新疆維吾爾自治區(qū)·期中考試)下圖是1860—1970年美國移民情況變化曲線圖。其中①②兩個(gè)時(shí)段分別是移民的高峰和低谷，其原因分別是（）A.美國成為資本主義世界霸主、第一次世界大戰(zhàn)的影響B(tài).美國工業(yè)產(chǎn)量躍居世界第一、經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響C.美國成為資本主義世界霸主、冷戰(zhàn)的影響D.美國工業(yè)產(chǎn)量躍居世界第一、第二次世界大戰(zhàn)的影響答案：B。解析：本題考查美國移民情況的變化及其原因。據(jù)圖中信息可知，①②兩個(gè)時(shí)段分別靠近1900年和1930年。結(jié)合所學(xué)知識可知，1900年處于第二次工業(yè)革命時(shí)期，當(dāng)時(shí)美國的工業(yè)產(chǎn)量躍居世界第一，對勞動(dòng)力的需求大增，因此吸引了大量移民；1930年左右美國處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，大量工人失業(yè)，經(jīng)濟(jì)蕭條，因此移民處于低谷。據(jù)此，B項(xiàng)正確。美國成為資本主義世界霸主是在第二次世界大戰(zhàn)后，A、C項(xiàng)錯(cuò)誤；第二次世界大戰(zhàn)在1945年結(jié)束，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。14.(2024·山西省·單元測試)約自公元前3500年起，繁衍壯大的印歐人開始分裂為多個(gè)部落，并逐漸向外遷徙。他們總是帶著自己的家眷、習(xí)俗和武器來到一個(gè)個(gè)陌生的地方，并征服原住民成為當(dāng)?shù)氐闹魅?。這說明當(dāng)時(shí)印歐人（）A.主要靠游牧捕獵為生 B.仍過著原始群居生活C.代表了世界先進(jìn)文明 D.掌握了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)答案：A。解析：本題考查印歐人的遷徙。古代印歐人遷徙的重要特征是帶著家眷、習(xí)俗和武器，征服一個(gè)個(gè)陌生的地方并成為當(dāng)?shù)氐闹魅?。這充分體現(xiàn)了游牧民族游牧、打獵為生的生活特征，故A項(xiàng)符合題意。原始群居生活是人類進(jìn)入氏族公社之前的生活狀態(tài)，題干表明古代印歐人已發(fā)展到部落生活階段，排除B項(xiàng)；印歐人向外擴(kuò)張時(shí)，世界上還有農(nóng)耕文明，不能說游牧文明比農(nóng)耕文明先進(jìn)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；早期印歐人仍靠游牧、捕獵為生，尚未過上定居生活，材料沒有體現(xiàn)他們掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，排除D項(xiàng)。15.(2024·山西省·單元測試)在不同的歷史階段，世界各地不同民族的移民來到北美，他們長期生活在一起，不同民族的文化得到了充分的交流和融合，再加上互相通婚，形成了“移民文化”—一個(gè)新的多元的美利堅(jiān)文化。由此可推知（）A.移民的多源性是美國政治文明的重要特點(diǎn)B.文化認(rèn)同是美國民族認(rèn)同、國家認(rèn)同的基礎(chǔ)C.移民群體的多源性決定了美國文化的先進(jìn)性D.民族和文化的內(nèi)源性是美國社會(huì)的顯著特征答案：B。解析：來自世界各地的移民的不同文化相互交流融合，形成一種新的美利堅(jiān)文化，實(shí)質(zhì)上反映的是美國的文化認(rèn)同，文化認(rèn)同是美國民族認(rèn)同、國家認(rèn)同的基礎(chǔ)，故選B項(xiàng)。材料并未涉及美國政治文明的相關(guān)信息，排除A項(xiàng)；C項(xiàng)錯(cuò)在“決定了”，排除；材料反映的是美國民族和文化的多源性，不是內(nèi)源性，排除D項(xiàng)。16.(2024·陜西省·期中考試)據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，2000年全球移民約有1.75億，其中5600萬在歐洲；2005年國際移民總數(shù)已接近2億，其中歐洲是移民主要接收地之一。國際移民多數(shù)前往歐洲的根源是（）A.國際政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡 B.冷戰(zhàn)結(jié)束和兩極格局瓦解C.世界多極化趨勢加速發(fā)展 D.歐盟各國人口政策的吸引答案：A。解析：二戰(zhàn)后世界范圍內(nèi)的移民總趨勢是由發(fā)展中國家流入發(fā)達(dá)國家，其中歐洲是移民主要接收地之一。這與歐洲經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的需要以及較好的福利制度等因素有關(guān)，但其深層次原因在于經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展過程導(dǎo)致全球范圍內(nèi)南北差距進(jìn)一步擴(kuò)大，事實(shí)上加劇了國際政治經(jīng)濟(jì)的不平衡，故A項(xiàng)符合題意。冷戰(zhàn)結(jié)束和兩極格局瓦解不是“根源”，排除B項(xiàng)；世界范圍內(nèi)的移民現(xiàn)象與世界多極化趨勢沒有多大關(guān)聯(lián)，排除C項(xiàng)；人口政策只是主觀因素，也是不斷變化的政策，排除D項(xiàng)。二、非選擇題（共四道小題，其中17題14分，18題14分，19題12分，20題12分）17.（12分）(2024·北京市·期中考試)閱讀材料，完成題目。民族遷徙影響歷史走向材料一

魏晉時(shí)期的少數(shù)民族祖先很早就與中原政權(quán)有接觸。魏晉政權(quán)對內(nèi)遷少數(shù)民族采取安置政策。朝廷在冊封少數(shù)民族首領(lǐng)管理本族人民的同時(shí)，也設(shè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行管轄。自漢以來，內(nèi)遷民族就已經(jīng)“隨所居郡縣，使宰牧之。與編戶大同，而不輸貢賦”，即內(nèi)遷民族的百姓也作為編戶齊民，而且在賦稅上還有所優(yōu)待。十六國和北朝政權(quán)大體都沿用魏晉的政治和法律制度，各民族百姓受治于相同的法律，在判罰上有貴族、平民的差別，并無民族差別。材料二

3世紀(jì)，日耳曼人利用羅馬帝國衰落的機(jī)會(huì)，陸續(xù)進(jìn)入羅馬帝國。羅馬人視日耳曼人為蠻族，與他們結(jié)成單純的軍事同盟。蠻族在需要時(shí)提供軍事幫助，羅馬人按照約定提供錢物，雙方各取所需，互不干涉。在這種觀念的指導(dǎo)下，蠻族整體定居在帝國境內(nèi)后，雙方依然是兩個(gè)獨(dú)立的群體。蠻族首領(lǐng)實(shí)際上是獨(dú)立的國王，蠻族只效忠于自己的國王。各日耳曼王國吸收羅馬的一些體制，同時(shí)保持著自己的政治傳統(tǒng)，地方基本自治，自主性很大。蠻族在羅馬人幫助下編撰法典，多是原來習(xí)慣法的成文化。羅馬人和蠻族人分別使用自己的法律，同罪不同罰。最終，蠻族入侵后的西方形成多族群并立的局面?！幾詣⒓液?、劉林?！?—6世紀(jì)中西歷史及文明發(fā)展比較研究》等（1）依據(jù)材料，指出魏晉政權(quán)和羅馬帝國與內(nèi)遷民族的關(guān)系有何不同。（6分）（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，分析上述不同對中國和西歐歷史發(fā)展的影響。（8分）答案：（1）中國：①魏晉南北朝中央政府對內(nèi)遷少數(shù)民族采取與內(nèi)地近似的管理制度并給予優(yōu)待；②內(nèi)遷的少數(shù)民族也積極學(xué)習(xí)中原制度，推行漢法。羅馬羅馬人對進(jìn)入帝國的蠻族采取了分治的措施；③內(nèi)遷的日耳曼人保持自己的制度文化和法律，有很強(qiáng)的自治性。（每1點(diǎn)2分，3點(diǎn)共6分）（2）中國：①為隋唐時(shí)期大一統(tǒng)的再次實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)；②統(tǒng)一和中央集權(quán)制度得以長久保持；③促進(jìn)了中華民族的形成和發(fā)展。西歐：①?zèng)]有形成民族認(rèn)同，出現(xiàn)多民族并存的局面；②形成了西歐封建制度，長期處于分裂局面。（共8分）18.（14分）(2024·新疆維吾爾自治區(qū)·期中考試)閱讀材料，完成下列要求。材料一19世紀(jì)中期，歐洲人外遷大部分是自愿的，移民的動(dòng)力來自對政治自由、人身安全和更多的社會(huì)經(jīng)濟(jì)機(jī)會(huì)的強(qiáng)烈要求。歐洲強(qiáng)國在軍事和技術(shù)上的優(yōu)勢是它不斷擴(kuò)張的重要原因，也是引起勞動(dòng)力遷移的因素之一。工業(yè)的增長刺激了對勞動(dòng)力的需求和移民的發(fā)展，歐洲移民開始到達(dá)城市地區(qū)，后來漸漸移入其他國家。歐洲移民改變了一些地區(qū)的人口結(jié)構(gòu)和政治版圖，使生產(chǎn)商品在世界各個(gè)地區(qū)實(shí)現(xiàn)，移民家庭將新的語言帶到了自己所在地區(qū)，改變了傳統(tǒng)的世界語言區(qū)，也將世界上的許多地區(qū)聯(lián)系起來?！幾訹美]帕特里克·曼寧《世界歷史上的移民》材料二19世紀(jì)中期，列強(qiáng)設(shè)立通商口岸后，上海、天津等沿海城市和新興的工礦城市吸收了大批農(nóng)村和小城鎮(zhèn)人口，形成一股新移民浪潮。隨著近代工商業(yè)的發(fā)展，遷入城鎮(zhèn)的城市化移民發(fā)揮了與傳統(tǒng)移民完全不同的作用。中國無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級在城市移民中產(chǎn)生，成為中國歷史舞臺上的新角色。近代列強(qiáng)對廉價(jià)勞動(dòng)力的需求以及東南沿海的人口壓力，使東南沿海地區(qū)勞工出國成為海外移民的主要形式，這一遷移的過程持續(xù)時(shí)間長、分布廣泛。遷入東南亞、美洲等地的華人，主要從事農(nóng)業(yè)、手工業(yè)勞動(dòng)，也充當(dāng)?shù)V工。中國移民對遷入國在經(jīng)濟(jì)、文化、政治和社會(huì)諸方面的貢獻(xiàn)和影響，已為舉世公認(rèn)?！幾愿饎π鄣取逗喢髦袊泼袷贰罚?）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分別概括19世紀(jì)中期歐洲移民和中國移民的歷史背景。（2）根據(jù)材料一、二指出這一時(shí)期中國和歐洲海外移民的主要不同之處。結(jié)合所學(xué)知識簡析其共同作用。答案：（1）歐洲：①工業(yè)革命的開展；②城市化進(jìn)程的加快；③世界市場的形成；④殖民擴(kuò)張的推動(dòng)；⑤交通工具的革新。（4分，任2點(diǎn)即可）中國：①列強(qiáng)侵略：②社會(huì)動(dòng)蕩：③自然經(jīng)濟(jì)逐步解體；④近代工商業(yè)發(fā)展：東南沿海人口壓力。（4分，任2點(diǎn)即可）（2）不同之處歐洲：①先進(jìn)生產(chǎn)方式對外擴(kuò)張的需要、中國；②迫于生存的壓力。（2分，任1點(diǎn)即可）共同作用：①改進(jìn)生產(chǎn)方式，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；②改變?nèi)丝诮Y(jié)構(gòu)，擴(kuò)大生存空間；③促進(jìn)文化交融，增強(qiáng)各地聯(lián)系。（4分）19.（12分）(2024·甘肅省·月考試卷)閱讀材料，完成下列要求。材料人類