第四單元《物質(zhì)的變化》第7課時(shí)《美麗的化學(xué)變化》課件 六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 教科版

第四單元《物質(zhì)的變化》

第7課時(shí)《美麗的化學(xué)變化》（教科版）六年級(jí)下

看看這些驚艷的化學(xué)奇跡！彩虹瓶中，色彩斑斕的液體分層舞動(dòng)，美輪美奐。酸堿指示劑滴入溶液，瞬間色彩大變身，仿佛魔法上演。這些奇妙的化學(xué)變化，藏著自然界的秘密，等待你們探索。六年級(jí)的小科學(xué)家們，準(zhǔn)備好揭開(kāi)它們的神秘面紗了嗎？新知導(dǎo)入聚集

化學(xué)變化產(chǎn)生的新物質(zhì)可以讓我們的生活變得更美好、更方便，化學(xué)變化本身也可以很美麗。我們觀察過(guò)哪些美麗的化學(xué)變化？探究新知

化學(xué)變化創(chuàng)造的新物質(zhì)讓生活更美好、更方便，比如塑料、藥物等。而且，化學(xué)變化本身也極為美麗，如彩虹般的酸堿指示劑變色、絢爛的焰火等，這些都是我們親眼見(jiàn)證過(guò)的美麗化學(xué)變化，讓人著迷不已！探索1.感受化學(xué)變化的美麗。

剪下兩塊紫甘藍(lán)葉片，把它們分別浸泡在白醋和水中，觀察并記錄紫甘藍(lán)顏色的變化。（為了讓紫甘藍(lán)能夠完全浸沒(méi)，可以在紫甘藍(lán)表面壓一片玻璃。探索

你認(rèn)為紫甘藍(lán)和白醋的反應(yīng)是化學(xué)變化嗎？這個(gè)變化美麗嗎？

紫甘藍(lán)與白醋的反應(yīng)，絕對(duì)是一個(gè)化學(xué)變化！當(dāng)它們相遇，紫甘藍(lán)的顏色會(huì)魔術(shù)般地改變，從紫色漸漸變?yōu)轷r艷的紅色，就像變魔術(shù)一樣。這種變化不僅美麗動(dòng)人，還生動(dòng)地展示了化學(xué)反應(yīng)的奇妙，讓我們深刻感受到科學(xué)的魅力。2.化學(xué)變化讓我們的生活更美好。

通過(guò)化學(xué)變化我們可以創(chuàng)造各種漂亮的色彩，美化我們的生活；可以生產(chǎn)藥物，幫助我們恢復(fù)健康；可以制造礦泉水瓶，方便我們把飲用水帶到很多地方。

你能想到其他化學(xué)變化讓我們的生活更美好的例子嗎?3.關(guān)注我們的環(huán)境。

塑料礦泉水瓶透明、輕便，而且不容易發(fā)生化學(xué)變化，是很好的材料。但如果它們被丟棄到環(huán)境中，會(huì)在環(huán)境中存在幾百年，造成環(huán)境污染。因此我們要學(xué)會(huì)回收礦泉水瓶和其他塑料廢物減少對(duì)環(huán)境的污染。塑料礦泉水瓶和其他塑料廢物造成的污染

我們對(duì)石油、煤、天然氣等化石能源的廣泛使用會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w，造成氣候變化和海水酸化。酸化的海水會(huì)溶解貝類生物的外殼，造成貝類的死亡，破壞海洋中的生態(tài)平衡。為了解決這個(gè)問(wèn)題，科學(xué)家正在利用化學(xué)變化，開(kāi)發(fā)新的清潔能源，比如供電更持久的充電電池、更高效的太陽(yáng)能電池等，為我們創(chuàng)建一個(gè)綠色的未來(lái)。正確回收塑料礦泉水瓶

通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，你對(duì)物質(zhì)的變化有哪些新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)？

通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我對(duì)物質(zhì)的變化有了全新的認(rèn)識(shí)。我明白了物質(zhì)可以在不同條件下發(fā)生形態(tài)、性質(zhì)