《新聞評論實(shí)踐》課程教學(xué)大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《新聞評論實(shí)踐》課程教學(xué)大綱（實(shí)踐課程）一、課程基本信息課程號(hào)3023S0100開課單位國際學(xué)院課程名稱（中文）新聞評論實(shí)踐（英文）PracticeofNewsComment課程性質(zhì)必修考核類型考查課程學(xué)分1課程學(xué)時(shí)34課程類別學(xué)科核心課先修課程無適用專業(yè)（類）新聞學(xué)專業(yè)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡介《新聞評論實(shí)踐》課程是本專業(yè)（類）的一門核心課程，旨在通過理論教學(xué)與實(shí)踐使學(xué)生掌握新聞評論寫作的規(guī)范程序，鞏固所學(xué)的新聞評論寫作基礎(chǔ)知識(shí)原理，提升新聞評論寫作的全面能力，能夠賞析優(yōu)秀的新聞評論作品，并應(yīng)和新媒體時(shí)代的意見傳播要求，獨(dú)立完成質(zhì)量不錯(cuò)的新聞評論作品。（二）教學(xué)目標(biāo)通過本課程學(xué)生了解各種新聞評論體裁的寫作技能技巧，掌握新聞評論寫作的實(shí)踐操作路徑，強(qiáng)化剖析新聞事實(shí)及社會(huì)問題的自覺擔(dān)當(dāng)意識(shí)，訓(xùn)練獨(dú)到的專業(yè)思維與新聞評論寫作素養(yǎng)，健全倫理精神服務(wù)現(xiàn)實(shí)社會(huì)和人生。課程目標(biāo)1：結(jié)合新聞評論學(xué)知識(shí)原理，學(xué)習(xí)新聞評論寫作的基本原則與發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的新穎視角與表達(dá)觀點(diǎn)的高瞻遠(yuǎn)矚。課程目標(biāo)2：賞析優(yōu)秀的新聞評論作品，從中學(xué)習(xí)新聞評論寫作的社會(huì)大局意識(shí)，樹立服務(wù)國計(jì)民生的自覺立場，修煉批判現(xiàn)實(shí)矛盾的理性思維。課程目標(biāo)3：掌握新聞評論的結(jié)構(gòu)要素，提高學(xué)生的綜合寫作能力，能夠創(chuàng)制優(yōu)質(zhì)的新聞評論作品，鼓勵(lì)大家向各種傳統(tǒng)和新媒體平臺(tái)投稿。三、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重1-1：掌握新聞傳播的基本理論與知識(shí)。課程目標(biāo)125%2-1：具有新聞采訪、寫作、編輯、評論的基本能力課程目標(biāo)250%3-4：良好的社會(huì)交往與溝通能力課程目標(biāo)325%四、教學(xué)方式與方法課程學(xué)習(xí)重在結(jié)合實(shí)際，立足新媒體飛速發(fā)展與廣泛滲透的傳播景觀，先進(jìn)行優(yōu)秀評論作品的賞析訓(xùn)練，然后通過新聞評論標(biāo)題的修改制作實(shí)踐，論證方法的使用練習(xí)實(shí)踐，結(jié)構(gòu)層次安排的操練實(shí)踐，再將大家的作品在課堂中進(jìn)行師生互評，學(xué)生互評，圍繞提高熟練寫作技能為核心，鞏固新聞評論的基本原理、寫作規(guī)律、技巧方法等知識(shí)體系，最終于創(chuàng)作整體作品中樹立服務(wù)社會(huì)人生立場和襟懷。五、實(shí)踐內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1第1章優(yōu)秀社論作品賞析掌握主流媒體社論重要?dú)v史功能與現(xiàn)實(shí)價(jià)值2講評課程目標(biāo)12第2章優(yōu)秀時(shí)評作品賞析學(xué)習(xí)當(dāng)代時(shí)評特色需求，不同主體的時(shí)評特色2講評課程目標(biāo)13第3章優(yōu)秀新聞述評作品賞析新聞評述結(jié)合的原則要求與表達(dá)效率2講評課程目標(biāo)1、44第4章其他評論體裁（雜文、配發(fā)評論等）優(yōu)秀作品賞析了解不同評論體裁特質(zhì)與寫作要求2講評課程目標(biāo)1、25第5章網(wǎng)絡(luò)新聞評論優(yōu)秀作品向網(wǎng)民高手學(xué)習(xí)其語言優(yōu)長與傳播效率自覺2講評課程目標(biāo)1、36第6章優(yōu)秀新聞評論作品的標(biāo)題賞析標(biāo)題重要地位與傳播價(jià)值2講練互評課程目標(biāo)1、37第7章新聞評論的標(biāo)題制作與評析評析、制作、修改標(biāo)題2講練互評課程目標(biāo)1、28第8章新聞評論的論證邏輯歸納、推理、演繹等形式邏輯要求與喻證法、征兆關(guān)系法等非形式邏輯要求2講評課程目標(biāo)1、39第9章新聞評論的具體論證方法立論法、駁論法、駁立結(jié)合，引證、數(shù)據(jù)、事實(shí)等論證方法。2講評課程目標(biāo)2、310第10章新聞評論的結(jié)構(gòu)主要是并列、遞進(jìn)結(jié)構(gòu)的學(xué)練2講練課程目標(biāo)2、311第11章新聞評論的結(jié)尾呼應(yīng)開頭、深化觀點(diǎn)、升華主題、發(fā)人深省……2講練互評課程目標(biāo)2、312第12章新聞評論的論據(jù)材料明確論據(jù)的基本要求與各種論據(jù)形態(tài)2講練課程目標(biāo)2、313第13章新聞評論語言和風(fēng)格情感語言與理性表達(dá)的優(yōu)勢兼?zhèn)?講練互評課程目標(biāo)2、314第14章學(xué)生分組的集體作品展示與互評參照社論集體選題、寫作要求2講練互評課程目標(biāo)2、315第15章學(xué)生個(gè)體作品展示與互評不同風(fēng)格、作者稟賦及見識(shí)的取長補(bǔ)短2講練互評課程目標(biāo)2、316第16章學(xué)生個(gè)體作品展示與互評不同風(fēng)格、作者稟賦及見識(shí)的取長補(bǔ)短2講練互評課程目標(biāo)1、217第17章總結(jié)課堂學(xué)習(xí)總結(jié)與實(shí)踐成效總結(jié)2講評課程目標(biāo)1、2合計(jì)34（注：實(shí)踐內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具體可測，明確基本要求和實(shí)現(xiàn)方式，如實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查、參觀考察、下鄉(xiāng)實(shí)踐、寫生等。）六、實(shí)踐成果呈現(xiàn)要求實(shí)踐成果呈現(xiàn)方式為新聞評論作品。寫作要求：立場正確，結(jié)構(gòu)合理，邏輯嚴(yán)密、論據(jù)充實(shí)、論證有力，語言規(guī)范，角度新穎。七、學(xué)業(yè)評價(jià)和課程考核（一）考核類型：考試?考查（二）考核方式：實(shí)踐報(bào)告t實(shí)踐作品項(xiàng)目匯報(bào)¨其它：成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價(jià)細(xì)則對應(yīng)課程目標(biāo)過程考核50出勤表現(xiàn)10考勤情況，課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度等課程目標(biāo)1作業(yè)120新聞評論寫作的選題能力課程目標(biāo)2作業(yè)220新聞評論寫作的文字表達(dá)能力與小組展示能力課程目標(biāo)3期末考核50課程目標(biāo)1：25分課程目標(biāo)2：25分課程目標(biāo)3：50分課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3八、課程目標(biāo)達(dá)成評價(jià)課程目標(biāo)的實(shí)際達(dá)成效果計(jì)算方式如下，達(dá)成值越高，教學(xué)效果越好。教材與教學(xué)參考書（一）教材《新聞評論學(xué)教程》（韓立新主編），鄭州大學(xué)出版社2008年。（二）教學(xué)參考書《現(xiàn)代新聞評論》（趙振宇著），武漢大學(xué)出版社2017年?！缎侣勗u論范文評析》（劉根生著），新華出版社2001年?！懂?dāng)代新聞評論教程》（丁法章著），復(fù)旦大學(xué)出版社2021年?！懂?dāng)代新聞評論寫作》（陳世壽胡思勇著），華中理工大學(xué)出版社1998年?！秾?shí)用新聞評論寫作》（李德民著），中國廣播電視出版社2007年。（三）參考資料1、廣電評論音像材料針對新聞評論學(xué)教案規(guī)劃與教學(xué)內(nèi)容，選擇廣播電視等評論節(jié)目進(jìn)行案例分析，使教學(xué)形式生動(dòng)形象具體，增加對該評論體裁的特征認(rèn)知和直觀感受，促進(jìn)學(xué)生更好地進(jìn)入角色，密切聯(lián)系寫作實(shí)踐，強(qiáng)化評析事實(shí)、褒貶是非、釋疑解惑、高瞻遠(yuǎn)矚的寫作能力，提高學(xué)生積極活潑參與課堂的主動(dòng)學(xué)習(xí)效益。2、網(wǎng)絡(luò)資源本課程教學(xué)用網(wǎng)站包括傳統(tǒng)主流媒體網(wǎng)站的精品新聞評論網(wǎng)站，幾大門戶網(wǎng)站評論專題網(wǎng)站，幫助學(xué)生把握不同形態(tài)