中考復(fù)習(xí)思想品德專題七筑牢成長防線

專題七筑牢成長防線守護(hù)幼苗健康主題一：強(qiáng)化安全教育治理校園欺凌【熱點鏈接】1.2017年3月27日是全國中小學(xué)生安全教育日。為切實保障中小學(xué)生安全健康成長，教育部認(rèn)真部署、積極推動，圍繞第22個全國中小學(xué)生安全教育日，深入開展中小學(xué)安全教育，不斷提升安全教育水平，努力提高中小學(xué)生安全素養(yǎng)。2.2017年4月，國務(wù)院總理李克強(qiáng)曾主持國務(wù)院常務(wù)會議，部署加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險防控體系建設(shè)，打造平安校園?？偫碇赋?，要建立防控校園欺凌的有效機(jī)制，及早發(fā)現(xiàn)、干預(yù)和制止欺凌、暴力行為，對情節(jié)惡劣、手段殘忍、后果嚴(yán)重的必須堅決依法懲處。3.2017年5月20日，《中國應(yīng)急教育與校園安全發(fā)展報告——2017》《中國校園欺凌調(diào)查報告》發(fā)布?！久}角度】1.頻發(fā)的校園欺凌事件有什么危害？(1)青少年方面：不利于青少年健康成長，既會對受害者造成嚴(yán)重的身體傷害和心理陰影，也會讓施暴者因此受到法律的懲罰。(2)家庭學(xué)校方面：會對雙方家庭造成傷害，破壞學(xué)校正常的教學(xué)秩序。(3)社會方面：敗壞社會風(fēng)氣，渲染暴力文化，不利于社會主義法治社會、和諧社會建設(shè)。2.請你分析校園欺凌事件出現(xiàn)的原因。①家庭：家庭教育不到位，過度溺愛，導(dǎo)致學(xué)生驕橫、任性等不良心理；②學(xué)校：只重視成績，忽視對學(xué)生的道德教育；對學(xué)生的不良行為缺乏教育和管理；③社會：不良之風(fēng)、網(wǎng)絡(luò)負(fù)面信息影響學(xué)生的是非觀；④司法部門：法治教育缺失，懲戒不嚴(yán)等。3.開展“全國中小學(xué)生安全教育日”活動有什么意義？①有利于加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)廣大未成年人的自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力。②有利于依法維權(quán)，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的氛圍。4.預(yù)防校園欺凌，我們青少年該怎么做？①學(xué)法、尊法、守法、用法，依法規(guī)范自身行為；②樂交諍友、不交損友；③善于調(diào)控不良情緒，學(xué)會換位思考、寬以待人，與人為善；④明辨是非，拒絕不良誘惑，踐行社會主義核心價值觀；⑤上學(xué)、放學(xué)盡可能結(jié)伴而行，按時回家；⑥穿戴用品盡量低調(diào)，不要過于招搖；⑦與同學(xué)發(fā)生沖突時，及時找老師、家長通過合法途徑解決；等等。5.為安全快樂度過寒暑假，我們青少年應(yīng)該如何做？(1)提高警惕，防范侵害，這是避免受到侵害的前提。(2)學(xué)會用智慧保護(hù)自己。當(dāng)遭遇意外險情或侵害時要冷靜，學(xué)會運用智慧和有效的救助方法保護(hù)自己。(3)當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，要勇于拿起法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。(4)要重視道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法治觀念，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。主題二：加大保護(hù)力度關(guān)愛留守兒童【熱點鏈接】1.2017年7月21日，2017年度《中國留守兒童心靈狀況白皮書》在北京正式發(fā)布。此次研究成果——親情淡薄，9.7%留守兒童對父母生死漠不關(guān)心；完全留守狀態(tài)兒童遭受欺負(fù)比例高達(dá)58%；留守男童比留守女童更脆弱……2.國務(wù)院總理李克強(qiáng)作2017年政府工作報告強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)和城鄉(xiāng)困境兒童保障。3.為促進(jìn)中小學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時接送學(xué)生困難，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感，2017年3月4日，教育部印發(fā)了《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》，對各地開展中小學(xué)生課后服務(wù)工作提出要求?！久}角度】1.留守兒童在生活中可能會產(chǎn)生哪些問題？①個人生活遭遇困境，衣食住行得不到基本保障。②缺乏親人和老師的關(guān)愛，出現(xiàn)心理問題的幾率大為提高。③缺乏教師和家長的教育和督導(dǎo)，學(xué)習(xí)成績可能下降。④缺乏管教，可能誤入歧途，甚至違法犯罪等。2.黨和政府重視農(nóng)村留守兒童工作說明了什么？①社會主義制度具有無比的優(yōu)越性；②黨和政府把“三農(nóng)”問題作為全部工作的重中之重；③黨和政府貫徹落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀；④中國共產(chǎn)黨堅持立黨為公、執(zhí)政為民；⑤中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益，踐行“三個代表”重要思想。3.教育部印發(fā)《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》有什么重要意義？①有利于學(xué)生健康成長。②有利于幫助家長解決按時接送學(xué)生的困難。③有利于進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力。④有利于促進(jìn)孩子的全面成長和發(fā)展。⑤有利于實施素質(zhì)教育。⑥有利于增強(qiáng)學(xué)生的幸福感和獲得感。4.社會各界積極幫助留守兒童有何重要意義？①有利于維護(hù)留守兒童的受教育權(quán)；②有利于保護(hù)留守孩子的合法權(quán)益；③有利于實現(xiàn)教育公平；④有利于為留守兒童健康成長提供良好的環(huán)境等。5.請你從家庭、學(xué)校、社會三方面就如何更好地關(guān)心留守兒童提出一些合理建議。(1)家庭：父母通過打電話、寫信、探望等方式多給孩子以親情和溫暖。(2)學(xué)校：建立留守兒童檔案，加強(qiáng)心理健康教育，給予留守兒童更多的關(guān)愛；建立家校聯(lián)系制度，加強(qiáng)與留守兒童父母或其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系；嚴(yán)格管理，確保校園安全。(3)社會：加強(qiáng)社會保護(hù)，為留守兒童營造良好的社會環(huán)境；相關(guān)部門和組織應(yīng)完善救助制度，采取多種措施，在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面為留守兒童提供幫扶服務(wù)。主題三：青年發(fā)展規(guī)劃引領(lǐng)青年成長【熱點鏈接】1.2017年4月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《中長期青年發(fā)展規(guī)劃(2016-2025年)》。規(guī)劃是中華人民共和國歷史上第一個青年發(fā)展規(guī)劃，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對青年一代的親切關(guān)心、對青年工作的高度重視，是我國青年發(fā)展事業(yè)的重要頂層設(shè)計。規(guī)劃強(qiáng)調(diào)，促進(jìn)青年更好成長、更快發(fā)展，是國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程。黨和國家事業(yè)要發(fā)展，青年首先要發(fā)展。2.在2017年五四青年節(jié)來臨之際，在中國政法大學(xué)建校65周年前夕，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平5月3日上午來到中國政法大學(xué)考察。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，中國的未來屬于青年，中華民族的未來也屬于青年。青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也是一個國家核心競爭力的重要因素。當(dāng)今中國最鮮明的時代主題，就是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。當(dāng)代青年要樹立與這個時代主題同心同向的理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)這個時代賦予的歷史責(zé)任，勵志勤學(xué)、刻苦磨煉，在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長進(jìn)步?！久}角度】1.黨和政府制定《中長期青年發(fā)展規(guī)劃(2016-2025年)》的目的是什么？①引領(lǐng)青年更好更快地成長；②為廣大青年成長指明正確的成長道路，創(chuàng)造良好的成長環(huán)境；③為青年發(fā)展提供更多的保障和支持；④激勵廣大青年在實現(xiàn)中國夢的過程中建功立業(yè)；⑤助力中國夢的實現(xiàn)。2.為什么說黨和國家事業(yè)要發(fā)展，青年首先要發(fā)展？①青年是國家的未來，民族的希望，是祖國未來的建設(shè)者和接班人；②青年是國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的生力軍和中堅力量。贏得青年才能贏得未來，塑造青年才能塑造未來；③實現(xiàn)中國夢的重任已經(jīng)歷史性地交到當(dāng)代青年手中，需要他們在改革發(fā)展的第一線建功立業(yè)；④青年興則民族興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)；⑤青年的發(fā)展?fàn)顩r關(guān)系著他們能否擔(dān)當(dāng)歷史重任，關(guān)系著中國夢的實現(xiàn)。3.作為當(dāng)代有志青年，必須增強(qiáng)哪些素質(zhì)或能力？獨立思考能力；明辨是非善惡能力；自我控制能力；質(zhì)疑能力；做出正確選擇的能力；敢于承擔(dān)責(zé)任的能力；積極適應(yīng)社會的能力；正確對待好奇心，克服盲目從眾心理；收集和正確處理信息的能力；自覺拒絕不良誘惑；終身學(xué)習(xí)的理念；艱苦奮斗精神；團(tuán)隊意識；奉獻(xiàn)精神。重要啟迪？①樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，為投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)奠定基礎(chǔ)；②要把個人理想與共同理想結(jié)合起來；③積極關(guān)注國家的發(fā)展，為實現(xiàn)中國夢建言獻(xiàn)策；④遵守國家法律，遵守校規(guī)校紀(jì)，做遵紀(jì)守法的好公民；⑤積極培育和踐行