第5課時language practice Unit 6 Food and Drinks教案-【中職專用】高一英語同步課堂（高教版2023修訂版·基礎(chǔ)模塊1）

基礎(chǔ)模塊一教學(xué)設(shè)計(jì)Unit6FoodandDrinks第五課時LanguagePractice&Vocabulary課題Unit6FoodandDrinks(第五課時LanguagePractice)課型新課課時1授課班級授課時間40mins授課教師教材分析本課教學(xué)內(nèi)容選自高等教育出版社出版的“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，《英語基礎(chǔ)模塊1》中Unit6FoodandDrinks語言運(yùn)用（LanguagePractice）板塊，分為語法（Grammar）和詞匯（Vocabulary）兩部分，可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞是基礎(chǔ)英語語法。單元重點(diǎn)詞匯來自本單元聽力和閱讀材料，學(xué)生練習(xí)、檢測，有助于提高學(xué)生語用能力。學(xué)情分析學(xué)生對可數(shù)名詞、不可數(shù)名詞有基本認(rèn)知，了解可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)加s的規(guī)則，但中職生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)決定其不能準(zhǔn)確區(qū)分兩類名詞，無法全面掌握復(fù)數(shù)變化規(guī)則等。由于可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)變化，是漢語中沒有的語言現(xiàn)象，學(xué)生在語用中遷移，有一定難度，因此需要在語境中不斷強(qiáng)化運(yùn)用。對于重點(diǎn)詞匯和短語，教師要注意情景創(chuàng)設(shè)，幫助學(xué)生熟練掌握并靈活運(yùn)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):1.Masterthebasicusagesofuncountablenounsandthesingularandpluralformsofcountablenouns.能力目標(biāo):1.Accuratelyusethekeyvocabularyinspecificcontexts.suchas:beableto,apartfrom,recommend,wiselyandsoon。2.Throughthelearningandpracticalapplicationofgrammarknowledge,developgoodlearninghabitsandimprovepragmaticcompetence.情感目標(biāo):Throughthestudyofcountableanduncountableofnounsandthepluralchangesofcountablenouns,understandthedifferencesbetweenChineseandWesternwaysofthinking.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：Distinguishbetweencountablenounsanduncountablenouns,andmastertheregularchangesofthepluralsofcountablenouns.難點(diǎn)：Beabletoaccuratelyusethesingularandpluralformsofnounsinspecificcontexts.教學(xué)方法小組討論法、任務(wù)教學(xué)法、情境教學(xué)法課前準(zhǔn)備PPT課件，語音素材，圖片教學(xué)媒體PPT課件、多媒體設(shè)備、語音素材、拓展資源包等教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計(jì)學(xué)生活動設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖Step1:Warmingup1.Studentsrecalltheclassificationofnounsandtherulesforchangingthepluralformsofcountablenouns,whiletheteacherwritestherelevantkeypointsontheblackboard.2.Readtheexamplesentencesinthetextandpayattentiontothewordsinitalics.I’dlikethetomatosoup,fruitsaladandasteak.Peopletendtouseappstochoosearestaurant.ThereareeightfamouscuisinesinChina,offeringvariouschoices.1.Recalltheclassificationofnounsandtherulesforchangingthepluralformsofcountablenouns.Helpstudentsrecalltheexistinggrammarknowledgerelatedtonouns,preparingforthenextstepofsystematiclearning.

Throughavisualway,helpstudentssortouttherelevantkeyknowledgepointsinarelaxedatmosphere.Step2:LanguagePractice1.Learngrammar:countablenounsanduncountablenouns.名詞是英語中是指人或事物的名稱的詞。名詞有兩類，分為專有名詞和普通名詞。普通名詞按其所表示的事物的性質(zhì)分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞?？蓴?shù)名詞有復(fù)數(shù)形式，如：anapple、twoapples、abag、somebags。不可數(shù)名詞一般沒有復(fù)數(shù)形式，如：milk、bread、rice。還有一些詞既是可數(shù)名詞，又是不可數(shù)名詞，如:ice-cream、salad、chicken。一、名詞的數(shù)(一)可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式。1.可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則變化(1)一般名詞變復(fù)數(shù)在詞尾加-s。如：bag→bags,desk→desks,等。(2)以-s、-x、-ch、-sh等結(jié)尾，在詞尾加-es。如：bus→buses,box→boxes,watch→watches，dish→dishes等。(3)以輔音字母+y結(jié)尾，便y為i再加-es

。如，baby→babies,family→families,strawberry→strawberries,

party→parties等。(4)以-f或-fe結(jié)尾，變-f或-fe為v，再加-es。如：life→lives,knife→knives,wife→wives等。(5)以o結(jié)尾，注意詞末為兩個元音字母的詞只加-s。例如：zoo→zoos，radio→radios，還有某些外來詞也只加-s，例如：photo→photos，piano→pianos；加-es的有hero→heroes,tomato→tomatoes,potato→potatoes等。我們可記為：“英雄吃西紅柿拌土豆有意思(es)?！?.可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化(1)改a為e型。如：man→men,woman→women,Frenchman→Frenchmen等?！咀⒁狻颗cman和woman構(gòu)成的合成詞，其復(fù)數(shù)形式也是-men和-women。例如：anEnglishman，twoEnglishmen。但German不是合成詞，故復(fù)數(shù)形式為Germans；man，woman等作定語時，它的單復(fù)數(shù)以其所修飾的名詞的單復(fù)數(shù)而定，如：menworkers，womenteachers。(2)改oo為ee型。如：foot→feet,tooth→teeth等。(3)有些名詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)相同。如：sheep,deer,Chinese,Japanese等。(4)有些名詞一般以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)。如：trousers,socks,shoes,gloves,glasses等。(5)其他特殊變化。如：mouse(老鼠)

→mice,child→children,ox（公牛）→oxen等。3.表示“某國人”的名詞的復(fù)數(shù)(1)以-ese或-ss結(jié)尾的表示“某國人”的名詞，單復(fù)數(shù)形式相同。如：aChinese→twoChinese,aJapanese→threeJapanese,aSwiss→fourSwiss(2)變man為men。如：anEnglishman→twoEnglishmen,aFrenchman→twoFrenchmen.(3)直接加-s。如：American→Americans（美國人），German→Germans（德國人），Australian→Australians（澳大利亞人），European→Europeans（歐洲人），Greek→Greeks（希臘人），Arab→Arabs（阿拉伯人），Hungarian→Hungarians（匈牙利人）等?！咀⒁狻坑袀€別名詞單復(fù)數(shù)一樣，如：Chinese，Japanese，sheep，deer，fish等。但當(dāng)fish表示不同種類的魚時，可以加復(fù)數(shù)詞尾。（二）不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞就是不能用或無法使用數(shù)目來進(jìn)行計(jì)算的名詞。不可數(shù)名詞可以分為物質(zhì)名詞（如：bread,milk,rice

等）和抽象名詞（spirit,energy等），都沒有復(fù)數(shù)形式。1.不可數(shù)名詞“數(shù)量”

的表示方法在英語中，不可數(shù)名詞如果要表示“量”的概念，可以用以下兩種方法：(1)用much，alittle，little、alotof/lotsof，、plentyof、some，any等表示多少，例如：alotofmilk許多牛奶Therichmanhasalotofmoney.(2)用“數(shù)詞+表示數(shù)量的名詞+of+不可數(shù)名詞”

這類短語（apieceof……）表示。如：apieceofbread/apieceofpaper/abottleoforange/aglassofwater（milk）/acupoftea*如果要表示“兩杯茶”、“四張紙”這類復(fù)數(shù)概念時，在容器后加復(fù)數(shù)，例如：twocupsoftea/fourpiecesofpaper/thereglassesofwater1.Learngrammar:countablenounsanduncountablenouns.2.Summarizetheexamplesentences,learntheusagesofnouns,andtakesomenoteswhiletheteacherisexplainingsoastomasterthegrammarbetter.3.CompleteExercise14,payingattentiontotheusagesofdifferentnouns.4.CompleteExercises15and16,andsummarizetherulesofpluralnouns.Takesomenotestorememberthembetter.

Payattentiontothedifferencesbetweencountablenounsanduncountablenouns.Groupdiscussion,comparativeanalysis,andinductivesummaryareusedtofigureoutthebasiccharacteristicsofcountableanduncountablenounsandtherulesforsingular-pluralchangesofcountablenouns.enablestudentstodistinguishbetweencountableanduncountablenouns.將活動14中的名詞分別填入對應(yīng)的“可數(shù)名詞”、“不可數(shù)名詞”類別中，辨析可數(shù)名詞及不可數(shù)名詞?；顒?5閱讀句子，標(biāo)出句中表示數(shù)量的詞匯，如：alotof，some，a/an等。在此基礎(chǔ)上匹配量詞與相應(yīng)的名詞，補(bǔ)全句子。提高學(xué)生語用能力，并養(yǎng)成總結(jié)歸納的習(xí)慣?；顒?6觀察圖片，寫出圖片對應(yīng)的食物名稱，注意單復(fù)數(shù)。再用句型描述圖片內(nèi)容，在對話語境中，對不可數(shù)名詞、可數(shù)名詞單復(fù)數(shù)形式的應(yīng)用加以鞏固，同時提高語言綜合運(yùn)用能力。Step3Vocabulary1.Chooseandcomplete.1.Readthephrasesandreviewtheirusages.2.Selectthecorrectphrasesandusecorrectformstocompletethesentences.Checktheanswerstogetherandcorrectthemistakes.2.Readandcomplete.1)Reviewthedifferentusagesofthegivenwords,understandthegeneralideaofthegivendialogues,andthencompletetheblanks.2)Checktheanswers,correctthemistakes,andgettoknowtheimportantsentencesfororderingfood.1.Reviewthephrasesandusethemcorrectlytocompletethesentences.2.Completetheshortpassage,learntheusagesofthegivenwordsandtheprecautionsfororderingfood.要求學(xué)生根據(jù)句意選擇適當(dāng)?shù)亩陶Z補(bǔ)全句子，旨在鞏固學(xué)生對本單元重點(diǎn)短語的掌握。Step4:Conclusion.Studentssummarizethecharacteristicsofnouns,payingattentiontotherulesofnounpluralsanduncountablenouns.Specialattentionshouldbepaidtothepluralformsofspecialnouns.

Forthevocabularypart,makesummariesandmemorizethem.幫助學(xué)生回憶已有的名詞相關(guān)語法知識，為下一步系統(tǒng)化學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。Step5:Summary2.學(xué)習(xí)語法：可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞名詞是英語中是指人或事物的名稱的詞。名詞有兩類，分為專有名詞和普通名詞。